校園生活作文（精彩多篇）

校園生活作文 篇一

校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閱讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可校園生活也是美好的，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。作文

校園生活作文 篇二

我剛來國中時，心裏感到很害怕，到處都是陌生的，我很害怕，我害怕我會失敗。

當我走進教室，不知是怎麼了，剛剛的害怕突然消失了，我剛進來時，老師和同學們都熱心地和我打招呼，老師給我安排座位，大家都來幫我搬桌子、凳子，還有一些同學來幫我拿書包，其中還有一位同學開玩笑地說：“這麼重，我看你這小樣還不得被壓成肉餅呀！”聽了之後大家都笑了，我也笑了。

然後我們開始上課，老師正在講課時一個調皮的同學做了一個鬼臉，正好老師一下子回過頭來，那個同學的臉刷的紅了，和猴子的屁股一樣紅。我們都以爲老師會狠狠地說他一頓，但我們都想錯了，老師把手放到他的頭上，說：“在以後不要這樣了。”。下課後老師有領着我們一起到操場上玩耍。

老師領着我們一起去捉蝴蝶，同學們有的再跑，有的在跳，有的在撲，有的在扣。真是千姿百態呀！突然有一個同學大聲尖叫：“我抓着一隻啦！快來看呀。”我們所有人都朝那個同學跑過去，他輕輕的把大拇指，我們大家都把眼睛湊過去，一隻蝴蝶在他的手裏掙扎着。

大家在一起、在同一個屋檐下學習，我們大家就像一家人，雖然有時會鬧點小矛盾，但在老師和同學的幫助、勸解下大家又和往常一樣，友好相處了。

這就是我們的第二個家，這個家是我們不可缺少的一部分。

美好的校園生活作文 篇三

校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架着我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。

這節課上“嘩嘩”的流水聲伴着“快啊！”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。

“3—2—1”，我的心不禁緊張起來，手裏的水杯顫抖起來。“開始”！隨着老師一聲令下，我迅速從水盆裏盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯裏的水對準水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似爲我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學。

接着同學們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。牆上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。

第一輪比賽結束後，同學們焦急地等待結果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都鬆懈下來。

第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢？

這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，衝刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風。我對準水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆裏，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學。

一杯，兩杯，三杯……同學們焦急地數着，對方一共數了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉睛地盯着我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我們死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天裏的紅山茶。

校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細心品味……

福建寧德福安市福安市城北中學七年級：葉澤傑

我的校園生活作文 篇四

週五，是三、四年級秋遊的日子，這讓我無比的激動。

清晨，踩着陽光進了校園，上了學校指派的車子，便出發了，聽說目的地的名字叫“金泉農莊”，聽着名字就很在趣，有金色的泉水嗎？呵呵，肯定不對。一路上，同學們都興奮不已，滿懷期待。

下了車以後，一位教練走出來迎接我們，我驚奇地發現：這裏的人都穿着軍裝。沿着小徑走到了一個地方，那裏烈日當頭，大家不由地抱怨起來。放好行李，我們大家便排好隊伍，聽從指揮指令，正在吵鬧聲中傳來了一聲：“安靜！”

不知雲裏霧裏的大家，嚇了一跳，定睛一看，原來是教練啊。聽着命令我們馬上站好隊姿，教練開始了講話……不久下面的人羣也開始交頭接耳。頂着烈日的我，心想：好渴啊，教練怎麼在講個不停，這是軍訓嗎？

時間一分一秒地過去，終於講完了，教練允許大家上廁所，喝水，我們一個個沒等教練說完，已經跑去喝水了。我拿起水杯大大地喝了一口水，“啊——”突然教練吹響了哨子，我們一個個又匆忙地跑回去，排好了隊伍，跟從着來到了一個小房間。在那裏面，我們大家對安全有了更深地瞭解，但還是感覺越聽越枯燥，終於在吃午飯之際結束了。我們一班一班地走了出去，教練讓大家背好包包，休息一會兒，吃點東西，我迫不及待地拿出巧克力，突然，我驚叫起來：“我的巧克力，你怎麼了？溶化了。”唉，也難怪，這麼熱的天，若巧克力不溶化才叫不正常呢，沒辦法，只能拿回家放冰箱裏冰冰再吃了。

吃過午飯，同學們異常興奮，因爲下午的遊戲比上午的好玩多了。我們走進“勇者之路”，便看見一片大草坪，我左顧右盼，發現周圍有許多遊樂設施、來到草坪，教練開始講遊戲規則。我躍躍一試，當開始玩得時候，就飛奔了起來。第一個遊戲是“不倒森林”，我們每人拿了一根細水管，然後豎起來，握緊。按照順時針方向旋轉，再聽着班長的指揮，只要班長說：“一、二、三，換！”我們便要放開自己手中的水管，去握左邊同學的水管，哈哈，真是好玩。可時間不多，緊接着就要玩“友情呼啦圈了，一位教練拿來呼啦圈，套在其中兩人的手上。開始了，我們一個個靈活地鑽了進去，兩圈，三圏，我們越玩越帶勁……

時間在不知不覺中溜走了，我們一行人不得不踏上回家的路，這一次研學之旅真讓人回味。

美好的校園生活作文 篇五

校園生活清晨，陽光明媚，同學們揹着書包高高興興的走進校園。從一間間教室裏傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。上課了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯着黑板，專心地聽老師講課。這時，教室裏安靜極了，每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐後地搶着發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做遊戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！我們的校園生活真愉快呀！

我的校園生活作文 篇六

時間過得真快呀，我已經度過了四年小學生活，這四年生活就像一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

踏入學校第一天，坐在陌生的教室裏，看着一個個陌生的面孔，聽着聒噪的吵鬧聲，望着媽媽離去的背影，我哭了；是老師那燦爛的笑容、親切的話語抹去了我臉頰上的淚水，她說我們來到這裏就是一家人，她說要帶着我們一起成長，她像知心姐姐，又像可親媽媽，我笑了。

從那天起，我和七十八個小夥伴聆聽着老師們的教導朝夕相伴，我們在清香嫋嫋的早晨讀書、在寬闊整潔的操場活動、在歡聲笑語的六一唱響美麗童年。花開花落一年年，我的身體、品德、學習與才藝都有優秀的表現，在學校裏的時光雖然有煩惱、困惑，但更多的是快樂、新奇。

如果在這樣的學校度過，我滿心歡喜。映入眼簾的寬大廣場是同學們嬉戲的舞臺，有的在練習跑步，大家緊握雙拳，胳膊有節奏地前後搖擺；有的在做操，同學們壓腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的練習跳繩，清脆的腳步快速地跳躍，發出快捷的“噠噠”聲。

栽滿綠樹和鮮花的小花園裏，許多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽長長地飄過，瀰漫在空氣中，揮之不去。天空湛藍深遠，空氣十分清鮮，偶有幾朵閒來無事的雲，自由自在地飄來飄去。春天，這裏是五光十色的大花壇，雜花生樹，羣鶯亂飛；夏天，這裏綠樹成蔭，晚霞染紅了校園；秋天，這裏果香撲鼻，枝頭掛滿果實；冬天，這裏雪花曼舞，一片銀白。

這裏有多彩化的課程，寫生課、科技製作課，生活實踐課，安全生存課（地震逃生、消防演練等）、正式的閱讀課，這些課程會給學生今後的學習帶來不同凡響的幫助；這裏有一大羣熱愛教育、熱愛孩子的老師，他們幫助我展開思維的翅膀，綻放出生命的光華。

如果遇上這樣的老師，我心懷感恩。尊重理解我們的老師願意走進我的內心世界，瞭解我的需要，在我成功時給我笑容，在我失敗時給我鼓勵，是我心目中的好朋友。每個老師都應能聽得見學生心底的呼喚與不滿，不以“成績論天下”、不以“分數論高低”，對待每一個學生都能一視同仁，注重每個學生的身心健康發展，不歧視差生、不護短優秀生，做錯了事的優秀生必須接受懲罰，做了好事的差生理應得到獎賞。

知識豐富、眼界開闊而富有幽默感的老師帶領我在笑聲中學習，在快樂中成長。那些板起面孔、正襟危坐的老師讓我厭煩，會讓課堂變得死氣沉沉，風趣幽默的老師繪聲繪色地講課，時不時穿插一些趣味故事，同學們聽得全神貫注，當老師問問題時，同學們都爭先恐後地舉手，回答老師問題的同學，總會被投去羨慕的眼神，課堂氣氛十分活躍。

在這樣的學校和這樣的老師一起，我就是在一個自由發展、健康成長的學園、樂園、家園裏，我將度過五彩斑斕的美好年華。

美好的校園生活作文 篇七

清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學校——朝陽國小，走進校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多麼漂亮啊！要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學樓，我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。

丁零零，上課了，同學們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭髮，瘦瘦的身材，不高不矮的個子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”說完，老師開始把書發下來，咦，我怎麼沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師說：“新來的同學暫時沒有書，過幾天就會發了。”哦，原來是這樣啊！

丁零零，下課時間到了，做早操的時間也到了，老師給同學一個個排好隊，我是新同學不會做早操，老師選了兩位老同學來教新同學做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊接一隊的回到了教室，坐到自己的位置上面。

上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們許多的知識。

丁零零，丁零零，下課了。同學們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個上午過去了。

老師帶着同學們走出校門，到達指定的位置，有家長接的同學們都被接走，我也是……

校園生活作文 篇八

“叮，叮”，隨着清脆的鈴聲，我們走出考場。期未結束了，這也意味着我的生產即將結束。等到９月份回到時，我就要成爲的國小生了。回憶一下這學期發生的事，才發現本學期我參加了那麼多項的活動，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂、情趣。

活動一。

爲迎接校，我榮幸地被選爲校鼓號隊隊員。每天下午放學後，我們要在練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱，再加上揹着鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰痠腿痛。功夫不負有心人，在的開幕式上，我們穿着鮮豔的衣服，神氣十足地站在上。當音樂響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發出美妙的樂曲。們向我們投來羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。

活動二。

四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那裏，我們離開父母，過集體生活。在那裏，我和同學們完成了許多項體能訓練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峯，生平動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生，還有班裏最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想着“黃胖胖”身高體壯，關鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進去，就他最膽小，不時地尖叫。沒辦法，最後還是我帶幾個女生把他圍在中間，才勉強走了出去。從此以後，我再也不覺得“黃胖胖”是多麼強大了！

活動三。

又到一年的口算比賽。一直以來，我與口算比賽決賽無緣，最有希望的在去年比賽中，儘管我的準確性是全班最高的，但因爲速度比別人慢了一點兒，又一次擦肩而過。今年的口算比賽，我在家反覆練習，在保證準確性的基礎上提高了速度。終於，以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的願望得以實現。

活動四。

一二年級時，我特羨慕當值周生的學長們，那派頭、威嚴總讓我夢想。如今，我也如願以償的當上了值周生。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小傢伙一下課就圍着我們，把他們撿到的東西交給我們，什麼水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經的我也是如此這般。

打開腦海相冊，回憶一下以前發生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調，有很多項目等待着我去體驗。