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追求夢想作文七年級

追求夢想作文七年級

我們每個人都有夢想,有的簡單,有的困難,有的遙不可及。但是,我們都會爲我們的夢想而付出,付出追求完成夢想的努力,但,我們付出的全都是真的嗎?下面給大家分享一些追求夢想作文七年級,希望對大家有幫助。

追求夢想作文七年級1

“尋夢?撐一支長蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裏放歌……”一首《再別康橋》抒發了徐志摩的追求。是的,追求夢想,是古往今來多少人審美的需求。

岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅——馳騁於“三十功名塵與土”之間,從未放棄對祖國的一片忠心。屈原的追求是聖潔的白——雖然放棄在楚懷王面前爭寵的機會,揮一揮衣袖便離開朝廷,但從他的眼神中可以看到他那顆愛國之心,還有他那堅守自己“衆人皆醉而我獨醒,舉世混濁而我獨清”的聖潔。

小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。

精衛填海,矢志不移;夸父逐日,道渴而死;女媧補天,力補蒼穹。自古以來,人類就沒有停下追求夢想的腳步。人生因夢想而精彩。

貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險,身爲音樂家,雙耳失聰,卻堅強的站起來,努力不懈的完成自己的創作,終於黃天不負有心人,他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞,他的精神也是現代青少年的模範……

周恩來在少年時期離開故鄉江蘇淮安,來到東關模範學校讀書。這一天,魏校長親自爲學生上修身課,題目是“立命”。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。校長講“立命”,就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道:諸生爲何讀書啊?當時,有人回答:“爲名利而讀書。”,還有人回答:“爲做官而讀書。”而當時的學生周恩來卻響亮地回答:“爲中華之崛起而讀書!”魏校長讚歎道:“有志者,當效周生啊!”當時,周恩來年僅12歲。

一句響亮的誓言,一個遠大的志向,激勵着我們敬愛的總理爲之奮鬥了一生。他爲了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁,死而後已,正是由於這種偉大理想的導引。

夢想是每個人所擁有的,它充滿了生機,充滿了活力,如精靈一般在人的大腦自由的遨人,爲實現夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人,更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬於那些勇於實踐的人,屬於那些不自私的人,屬於那些勇敢的人,屬於那些不怕困難的人,屬於那些能捨己爲人的人……總之夢想只屬於那些有遠大抱負的人。追求夢想的第一原則就是要超越自己,戰勝一切阻擋我志向的所有困難,它們就像我們腳下的絆腳石,稍不留神就栽了個跟頭,所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。

振動夢想的腳步,去追!

追求夢想作文七年級2

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。——題記

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而,什麼又是夢想?我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因爲我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡麼?

每個人的心中都早已播下了一粒夢想的種子,種子在汗水的澆灌下不斷萌芽,有朝一日,這粒昔日的小小種子也會長成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹。散落在生活裏的小小夢想,如同一粒粒小小珍珠,點綴着無限風景。平淡人生,常懷夢想,是幸福的源泉。夢想裏存着期望與希望,含着願望與熱望,披風戴雨也不覺辛苦,歷盡千辛也覺得甘願。

看潮起潮落,望雲捲雲舒,如今的我正譜寫着人生第十三年的絢麗篇章。兒時的我,曾經擁有過無數的夢想,這些的夢想伴着我長大,見證了我的成長。或許有些夢想是可望而不可及的,但是,一個又一個的夢想就像是一顆顆耀眼的星星,因爲有它們,我人生的天空更加絢爛,更加晴朗,成爲我記憶中最美的感動。

有夢,就有動力;有夢,就有未來。因爲有夢,人們更加努力;因爲有夢,我們更加幸福;因爲有夢,國家更加強大。夢想的力量超越一切!

人生,或許就是一個不斷逐夢的過程。如果說現實與夢想之間有一條河流,那不懈的追求與努力就會是河上的一座橋樑。夢想,讓人生更充實,我的未來不是夢,因爲我付出過,努力過!不求蕩氣迴腸,但至少要給自己的生命塗抹上重重的一筆,用最透明虔誠的心塑造一份屬於自己的璀璨,至少我要驕傲地綻放過!

在這個金色的季節,讓我們彼此相約,載着夢想,揚帆起航!一起放飛夢想,追逐夢想,做一個幸福的追夢人!

追求夢想作文七年級3

我深沉時思考這樣一個問題:人來到世上爲了什麼?或許很多人對這樣一個人生哲理式的問題從未仔細研究過。或許即使沉思過,卻也還沒有得出答案。其實這答案很簡單,那就是——爲了追求夢想。

夢想,這是多麼充滿激情的字眼啊。不同的人卻對它有着不同的詮釋。

例如,居里夫人歷經周折,終於在一次次的失敗中發現了鋰元素;愛迪生爲了實現夢想,也發明了一千多種電器。當記者採訪問他有什麼夢想時,他卻說出了令所有人震驚的話來,他說,我的夢想是造福全人類。顯然,這兩位經沉思過自己的夢想,並且已經實現了他們的夢想。

讓我們再來看一個反面例子,某校的一名教師在一次主題班會上提出了這樣的一個問題:夢想是什麼?問題一提出來,全班同學都啞口無言,爲什麼會這樣呢?因爲他們連夢想都沒有,怎麼可能還會明白夢想是什麼呢?

其實,每個人在不知不覺中都要面臨着理想與現實的問題,許多人會爲了自己虛無飄渺的理想而脫離現實,抑或是停留在現實生活中而失去了理想。這兩者都是不可取的。

朋友,當你勝利時你充滿着喜悅與激情,朋友,當你失敗時,你面帶沮喪與苦惱。

無論成與敗,都是昨天,昨天我們可以叫歷史,歷史也就能見證未來。

對於成功的你是否聽過這樣一句熟語:“好漢不提當年勇”,誠然,昨天永遠都是昨天,他不代表今日的成績與輝煌,所以對於成功的你,應該不鬆懈、不狂語、不驕傲,應該繼續保持你努力的幹勁兒,昨天是一次教訓,昨天也許是你人生的重要的一課。人需要在失敗中成長,“失敗乃成功之母”。的確,人不經歷風雨怎麼能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經驗的機會,有的人感謝失敗,因爲他們的成功建立於失敗之上。所以對於失敗的你,應該更努力,更勤奮,不氣不餒,只要你有恆心,“有志者事竟成”,相信自己,明天的成功之路一定屬於你,相信自己,因爲你的努力,你的恆心,明天的輝煌與成功就都在靜靜的等着你。

追求夢想作文七年級4

潺潺的溪水,最後化作滔滔的江水,是因爲它有奔向大海的夢想;悠悠的樹苗,最後長成參天巨木,是因爲它有觸摸藍天的夢想;嘰喳的雛鳥,最後成爲展翅的雄鷹,是因爲它有徵服雲霄的夢想。“不積跬步,無以至千里;不積小流無以成江海”。巍峨的泰山,因不棄土壤,故能成其大;浩瀚的河流,故能成其深。而追逐夢想也是這樣,唯有每日努力,積累點點滴滴,最後方能擁有他人的喟嘆。

就像材料中所說的那樣,房子就是每個人心中的夢想,磚頭就是人們實現夢想所需要付出的努力,所以也就是在告訴我們:追逐夢想需奮力前行。

有位哲學家說過:“我貼在地面上步行,不在雲端跳舞。”是啊,我們的思想飛躍在雲間,要行動在大地上,一步步邁上成功的彼岸。2018年2月22日晚,韓國平昌奪冬奧會的中國選手武大靖打破世界紀錄,獲得金牌。你看到了他的成功,但是你是否看到了他在追逐夢想時的艱苦歷程?冠軍是不會唾手可得的。他第一次在冰上摔了107次,即使這樣,他也一直勇往直前。功夫不負有心人,他流過的每一滴汗水,都化作了日後的每一次輝煌。

也許對於我們,會面對各種紛紛擾擾。眼前原本澄清的風景,會變的迷糊;原本堅定的步伐,會變的有些蹣跚;原本昂起的頭,會變的低垂。我們原本想登上雪山之巔,而如今,卻只能爬上小土丘。這正是爲什麼有的人能走向成功,有的人卻只能碌碌無爲的緣由。不去追逐夢想,也許歌德無法耗時六十年寫出《浮士德》,不去追逐夢想,也許徐霞客無法知道山水之美。對於我們面對的是殘酷的選擇,唯有努力前行,拋卻拖延和惰性,方能實現我們心中的夢想。

我們的報負遠大,我們前路漫漫,未知的挑戰和機遇接踵而至。就在這樣的重要時刻,我們要貼着地面步行,用堅實的步伐向成功邁進。

追求夢想作文七年級5

因有夢想,我們才能跨入太空;因有夢想,我們才能潛入海底。他們註定一輩子只是平凡人。

也許,有夢想不一定實現,但沒有夢想是萬萬不行的。沒有夢想,是因爲世間世事的繁亂;沒有夢想,是因爲你的眼神不曾堅定;沒有夢想,是因爲不相信未來。沒有夢想的人一生都沒有方向,永遠在十字路口中徘徊,永遠在迷宮中不知所措。他們像蒼蠅一樣,東碰西撞地。他們人生畫卷,塗塗改改,沒有主題,淹沒在社會中,失去了人生的價值。

我們要學會爲夢想執着追求。像今年《中國達人秀》中的廣西男孩卓君。他堅定地說:“我要參加中國達人秀!我要做達人!”他是一個來自廣西南寧小村莊的機械舞達人。評委說他自學舞蹈,是天才,可他卻並不認同。他出生農民家中,爲了學舞蹈自己上網蒐集視頻,每個舞步都要練習上百次,每堂下課都會跑到操場去練習。他希望大家記得有一個“草根:的夢想。是的,追求夢想不付出心血是不可能實現的,只有爲夢想執着追求才會成功。

有人說:“老了,沒有幹勁再去追求夢想了。”但有一個人年輕時不得意,50歲時重拾文筆,追逐他的文學夢想。終於,他的《失明症漫記》獲得了諾貝爾文學獎。他,就是葡萄牙作家薩拉馬戈。老當益壯,人老了越是要有追求、有幹勁。如果你的人生中沒有實現夢想,那麼會是最大的遺憾。逐夢是一場馬拉松長跑,但它的對手不是別人,是時間。跑到了終點,便是勝利。

人生如果一帆風順,那麼故事一定不好聽。學過一篇課文說:“山後還是山,山的後面是海”在逐夢的路上你跨過了一個困難,還有更多的困難等你去跨躍,而當你跨躍了所有困難時,便是夢想的境界了。

追求夢想!別放棄!

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