春色滿校園的作文1000字（精彩多篇）

春色滿校園的作文1100字 篇一

它帶着生命和希望，腳步輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地躍動在山川、平原？?所到之處，都留下了蓬勃的生機。

春天的腳步快踏到校園裏了，“大家”好像事先受到通知一樣，不知道在忙什麼呢！小鳥有的在枝頭上唱歌，好像想用它那美妙的歌聲歡迎春天吧；有的小鳥在梳理羽毛，我猜它想用它那可愛的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在築巢孵卵，它們肯定好想和它們的子孫後代一起歡迓（yà）春天。剛露出頭的小草一邊探着身子張望，一邊在催下面的夥伴趕快出來看看。有些大樹好像在說：“花兒，你怎麼還不開花呢？”花兒說：“急什麼急，春天到了我纔開！”

春天帶着綿綿細雨來了，甘甜的“露汁”彷彿是春姐姐答謝給我們的禮物，“大家”都毫不客氣地貪婪地在吮吸春姐姐賜給它們的禮物。正在這時，小草好像更青了，花兒好像更豔了，大樹好像更壯了，教學樓好像更新了。

正當“大家”還沉溺在春天溫暖的氣息時，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。當它們回過神來時，她已經到了其他地方去了。地上的雨窪彷彿是大家眼淚所聚成的淚窪。但是，大家心裏頭明白：雖然春天走了，但是她一定正在給其他地方送去一場溫暖的春天天。

微風吹拂，吹起一種自信；小溪奔騰，激盪一股豪情。風中飄過迎春花那奇異的芬芳，陽光下傳來聲聲親切的呼喚。空氣中有幾分愜意，又有幾分喜悅；有不盡的壯懷、雅趣？?正是老師們的辛勤工作，使校園的春天提早到來。

那是開學之後的第二天，外面剛剛降下了一場小雪。父親出差去了，母親到外地去教研，我獨自在家做着剛買回來的數學練習冊。突然，一道未曾相識的題跳了出來。“咦，這道題該怎麼做？”我拿過草稿紙，在上面寫寫畫畫，卻未理出頭緒。當時已值深夜，打電話詢問同學也不可能——對了，參考答案！趕緊拿過參考答案，我頓時失望了——參考答案上只有一個乾巴巴的結果！

“去問老師吧！”腦海中浮出這樣一句話。對呀！老師一定會做的。但我又轉念一想，老師整天都很忙，只有在清晨纔會有時間，但是？?於是，我抱着試試看的態度調好了鬧鐘，睡覺了。

第二天，我早早來到了學校。我急不可耐地奔向教師辦公室，卻發現數學老師正坐在辦公室內批改作業，而且剛批完！“老師，您看一下這道題？?”“嗯，你先回去吧，等到上數學課的時候我再給你！”

好不容易盼到了數學課，老師把一張草稿紙遞給我：“做出來了，你看一看吧！”我注意到，老師的手有些發紅。展開草稿紙，密密麻麻的數字與符號映入眼簾。我的心中不禁生出了一絲感動？?不知不覺間，淚水已在我的眼眶中激盪。

屋外陽光明媚，雖然雪還未融化，但我的心中已經是春暖花開。只要師生相互幫助，我們就一定會在校園內營造一個心靈的春天。

春色滿校園的作文1100字 篇二

大家都說：“生態園的景色十分美，是春天的校園一角。“我們在洪老師的帶領下，從校門口一步一步的走向生態園。

“真是百花爭豔啊！”這是我在校門口發自內心的感嘆。校門口有幾十盆葉叢和映山紅，一層一層堆起來，象一座堡壘，也象一座皇宮。看那些映山紅，每個姿態都不一樣，有的在乞求天空給自己讚美，有的在低頭含羞待放，還有的纔剛甦醒，還不知道要幹什麼呢！這些映山紅姿態不一，妖嬈嫵媚，雖說映山紅很常見，但它的美卻深深地留在了我們的腦海中。

過了校門，就來到校道。這裏常年綠樹成陰，鮮花盛開，所以這裏就成了人們休息的好地方。“看，這裏也有映山紅！”有人說。我們走了過去，呼，真的有映山紅！它們好像正在對我們招手呢！映山紅旁邊還有一些叫不出名字的小野花，雖然這些小野花不是什麼珍貴的名花，但它也是生命，它也爲路人做出了貢獻，這就是生命的偉大。這些小野花長的非常象蝴蝶，似乎正在爲自己做爲生命而飛向藍天呢！雖然校道的樹木翠綠，鮮花盛開不是很罕見，但你要知道，這是春天給生命帶來的奇蹟。

“呼，終於走到了生態園。“我心想。在生態園門口，我們看見了一棵非常矮小的樹，洪老師說這是松樹，但我覺得它是小號的聖誕樹。它的葉子十分翠綠，可能是春天長出來的。我彷彿覺得它是一棵迎客鬆，現在正在對你說：“歡迎參觀生態園。”讓人感覺自己是一位非常尊貴的客人。

現在，我們進入生態園了。首先進入眼簾的是一棵巨大的仙人掌，仙人掌真大啊，大得似乎要跟大樹一爭高下；仙人掌真綠啊，綠的似乎比最濃最綠的葉子還要綠；仙人掌的刺真多啊，多得讓人數也數不清，讓人感覺眼花繚亂。從近處看仙人掌象一個強壯的武士，他高高的舉起雙臂，說：“看，我多強壯。”緊接着進入我們眼簾的是幾棵樹木，雖然剛纔的仙人掌很高，但是這幾棵大樹比那棵仙人掌的幾部還要高。我突然覺得這幾棵大樹都是象盤古一樣的壯士，爲我們支撐着天，固定着地。

過了大樹就走到小橋，小橋下面有一個清澈的池子，橋左面有一座假山，假山中間有一個蜂窩，見我們經過，全都出來保衛家園，堅守陣地了，見很多蜜蜂出來，我們也很害怕，就馬上過橋了。過了小橋，我們就走到了葉叢，葉叢的葉子也分新葉和舊葉，一摸老葉子，我就覺得是在摸大象那粗糙的皮膚，但一觸摸春天剛出來的嫩葉，啊，我似乎在觸摸新生嬰兒的皮膚。雖說古人說過“薑還是老的辣。”但我摸完葉子後的心聲是“葉還是新的嫩。

遊覽生態園，竹林是最後一站，現在我們來到了竹林。看，這些長長的綠色筷子屹立在泥土上，如果你問它是什麼？我就告訴你它叫竹子！

生態園的景色可真美啊！再加上校門口鮮花盛開，校道綠樹成蔭，真像一幅畫啊，畫裏有花、草、樹木、小溪，也有動物，當然也有我們。

校園的春天，真是太美了！

春色滿校園的作文1000字 篇三

我們實驗國小的校園很美麗。

我們的實驗國小坐落在臨邑的西北角，一進校園的大門，映入你眼簾的是小廣場，每星期一我們全體師生聚集在這裏升國旗，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，在空中迎風飄蕩。小廣場的中間有一個雕塑，名字是“揚帆”，它象徵着我們全體師生在知識的海洋裏乘風破浪，勇往直前。穿過小廣場是我們的教學樓，走進教學樓，你會看見老師站在講臺上認真的向學生傳授知識，學生們專心致志的聽講。教學樓的右面是老師們的辦公樓，左面是實驗樓，我們從這裏獲得了很多科學知識，例如：紅色加上藍色會變成紫色，等等。教學樓的後面是操場，這裏是孩子們活動的小天地，每逢體育課、課外活動孩子們都聚集在這裏，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的踢毽子……你來到操場上會驚奇的發現，這裏早已“煥然一新”，原來枯燥的泥土已被一片生機勃勃嫩綠纖細的青草所代替，還點綴這星點般的小花。路邊的柳樹姐姐也不甘示弱，爭先恐後的扎着一個個翠綠的小辮子，偶爾有幾隻烏身白脯的小燕子舞着狹長的翅膀在其間穿梭，好像評美大會的評委。“咕”一行整齊的大雁從頭上飛過，從遠處看去多麼像連綿起伏的山脈呀！在瞧瞧，楊樹哥哥好像士兵一樣保衛着我們的操場。這裏的一切變化的那麼快，就像一個白髮蒼蒼的老奶奶轉眼變成了一個活潑可愛的小姑娘。

這就是我們美麗的校園實驗國小。

春天，小草從泥土裏鑽出來，重新舒展身體；樹葉也在樹枝上冒出了嫩芽。我們的大學校園也被裝點得生機勃勃。

我走在人行道上，看見路邊的灌木叢不再只是一堆光禿禿的樹枝上面只有幾片焉黃的樹葉，變得長滿了嫩綠的小葉子，從遠處看去，真像一堆綠葉呢。路旁那一叢一叢的小草，也變得多了，綠了，爲這條人行道多裝點了一絲綠色。

路面上，也不見了冬天飄落的黃黃的，脆脆的樹葉了，只是偶爾有幾片半黃半綠的樹葉靜靜地躺在地上。路旁泥土裏剛冒出的花骨朵也爭先恐後地開放。

樓頂花園上的爬牆虎，也在莖上多“放”了幾片綠葉，從遠處看去，就像一串串綠綢子掛在高樓上。還有樓頂花園上的花兒，似乎受到的陽光的照射更多一些，開得更歡了，從遠處看，彷彿也看得到幾朵奼紫嫣紅的花。

泥土底下，也變得生機勃勃——螞蟻們在泥土底下冬眠了一年，春天，也從地底下爬了出來，成羣結隊地外出覓食；蚯蚓也蠕動着身軀，從泥土底下爬出來，開始鬆土；還有一些飛蟲的幼蟲，從泥土面上打的洞洞裏鑽出來，爬了一會兒，便展翅飛翔……

我們，也在春天的時候，似乎更有精神了，朗讀的聲音更大了，學習的勁頭更足了。每天早晨，國小生們都說說笑笑，三個一羣五個一夥地上學去了。

春天，春回大地，萬象更新呢。俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，春天，我們也該更加努力地學習。

春色滿校園的作文1000字 篇四

天灰濛濛的，沉悶的空氣瀰漫了整個天空，老天似乎打了個噴嚏，天下起了小雨。

花兒停止了開放，小草停止了生長，鳥兒也停止了歌唱，這世間萬物似乎都停在了那一瞬間。她也是，笑容在剎那間凝固了……

她，一個家境貧困但樂觀向上、成績優異的高二學生。一個青春剛剛揭開序幕，有着美好憧憬的女孩。再一次暈倒後，她知道自己患了白血病。

老天真會捉弄人，好人往往不長命。一個前途無量的女孩就這樣收到了一封“死亡通知書”。這對於任何一個人來說都是難以承受的'，何況她？

女孩兒哭了，在那個充滿了死亡氣息，到處是刺鼻的醫藥水味的病房裏痛痛快快、傷傷心心地哭了。

她開始絕食，甚至拒絕進行治療。三天三夜後，她用心靈作出了一個決定――熱愛這剩下的有限的生命，讓它變得有價值，光鮮耀眼。

她開始便回了從前那個有說有笑的女孩，積極的配合醫生的治療。儘管頭髮一大把一大把的落，儘管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她選擇堅強的承受這一切。她不想讓勞累過度的父母在爲她傷心欲絕，讓爲她籌款而勞累奔波的同學們失望。她要對得起社會上那些關注她的好心人，她必須要勇敢的活下去，與其哭着死，不如笑着生。

女孩的鄰牀是一位從小就雙目失明的小弟弟，醫生說他治癒的希望很小，除非有人願意爲他奉獻出角膜。

男孩卻從不氣餒，他經常給周圍的人講笑話。女孩被他深深地感動了，她經常和他在醫院的草坪上坐着談理想、人生……她告訴他什麼是天空，什麼是世界。她說，天空很美，雲朵很白，鳥兒在上面飛，如果累了，就躺在雲朵上休息，像在搖籃裏一樣……他不懂，爲什麼一講到這兒，姐姐就會哭。他和姐姐拉鉤，等出院後，他們一起去海邊玩，他最喜歡聽大海奔騰的聲音。他說，那是大海媽媽在講故事。

時間一天一天的過去了，當女孩被送進急救室的那一刻，她毅然決定把自己的角膜獻給他――那個可愛的弟弟。她他說：“轉告他，姐姐不能陪他去海邊了，他一定要乖。這是姐姐唯一能送她的禮物了。他去海邊後，不要忘了給姐姐講大海媽媽講的故事。不然，姐姐會生氣的……”

幾年後，一個高高瘦瘦的男孩走在校園裏，他有一雙水靈靈的大眼睛，手裏拿着一束白菊花，他說，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告訴姐姐，天空真的很美，大海媽媽講的故事很動聽，但是卻很傷感。他曾經在醫院裏認識了那樣一位姐姐，他在姐姐曾經的學校裏唸書，他也要像姐姐那樣成績優異。

是誰說想哭的時候就擡頭看天空，眼淚能嚥下去。他說他會一直勇敢的活下去，帶着姐姐未完成的夢想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐說過，男兒有淚不輕彈。

他在這個充滿了春天氣息的校園裏穿梭，他說，他看到姐姐對他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身邊，他會幸福的……

春色滿校園 篇五

盼望已久的春姑娘來了，她送走了冬季，舒展了一下身子，彷彿無限的生機即將在眼前甦醒……

江碧鳥逾白

雨過天晴，踏入校園，假山旁的小池塘映入眼簾，池塘裏一汪清澈的春水正“咕嚕咕嚕”地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，幾聲“嘰嘰喳喳”引起了我的注意，原來是小麻雀們呀，只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上，它們可愛的圓滾滾的模樣，像極了元宵節的湯圓。

突然，一個“大傢伙”闖入了我的視線，灰黑色的銳利的爪子，細長細長的，臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛，烏黑玲瓏的喙，頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽，精神矍鑠地瞪大着圓圓的眼睛，哇，原來是一隻白鶺鴒！它先是飛到屋頂上，左顧右盼，又一個俯衝到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飛回了天空，它看了看圓頭圓腦的小麻雀，“啾啾”幾聲，好像在說：“大夥們，我回來啦！讓我們一起來吟唱春天吧！”小麻雀們激動地應和着：“歡迎回家！好啊好啊！”“嘰嘰喳喳”隨着動聽的旋律，我放慢了腳步，渾然陶醉其中。

青山花欲燃

隨着這動人的樂章，我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處，一些新綠逐漸伸出，努力生長着。不錯的，那些小草彷彿在對滿分作文網自己說：“加油，我們能成功的！”站在高處的茶花姐姐又說道：“加油，想要在春天盡情綻放自己，讓花叢更加迷人芬芳，必須付出百倍努力。”

那幽靜的教室走廊裏，兩旁的榆葉梅樹雖然在經歷了一場又一場春雨的沖刷後，萎縮了花兒的身軀，但令人驚喜的是，走進一瞧，不難發現一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來，在陽光的照射下，顯得格外引人注目，嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭，個個挺直了身板兒，“欲與天公試比高”似的，鬥志昂揚，激情滿懷，顯露出愈來愈濃的春意。

忙趁東風放紙鳶

轉過身，足球場上同學們腳下生風，一邊運球，一遍馳騁在被陽光照耀得溫暖而光鮮的綠蔭場上，有的同學在互相追逐奔跑，嬉戲歡鬧，脫去了厚重笨拙冬裝的他們，輕裝上陣，身手靈巧了不少。

籃球場上，一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水，動作敏捷地擺弄着籃球，只見他身子向下一低，又高高地彈跳起來，雙手抱着球用力一拋，“譁——”的一聲，正中籃心，好一個漂亮的投籃！

鳥兒用歌聲讚美着春天，花草樹木用身姿裝扮着春天，學生們用活力點綴着春天。我也陶醉在這美好的春天校園裏，多希望這一派生機活力永遠如花般盛開，永不凋零！

春色滿校園的作文800字 篇六

陽春三月，草長鶯飛、柳綠花紅，正是一年好時光。在這大好的春光中，新來的校長以勢不可擋的魄力與熱情帶領着師生們播種春的種子、澆灌春的希望。校園裏，春光融融、春風習習、春光無限……

你瞧，幾位小同學正站在長廊前嘰嘰喳喳，滿臉的興奮狀。哦，是誰在短短的時間內，竟將原停放師生車輛的地方改爲了“七彩長廊”。只見一排火紅茁壯的報年紅一字排開，襯着或淡妝或濃抹的學生作品畫，署着一個個別緻的名字：家鄉美、墨蓮妖、蒼山悠遠……一幅幅的畫，就是一顆顆童心的展現，就是一個個現實虛擬世界的濃縮，令我們流連、令我們神往。

清晨的陽光溫柔地灑在校園裏的每一個角落，每一個同學的臉上都掛着一種興奮、一種滿足。廣播裏，輕輕地流淌着美妙動聽舒緩的鋼琴曲，我邁着輕盈的步伐，信步來到了校園的小花圃邊，幾隻小小的蛺蝶在斑駁的碎影中上下追逐，滿眼的翠色似一副錦繡不經意間鋪滿了我的心田。我輕輕地吟詠着昨天校長剛剛佈置的宣傳排：“用愛心譜寫校園春色”，一種曼妙的感覺縈繞於心。

叮噹的音樂鈴聲中，我們像快樂的小鳥飛出了教室，飛到了自己的快樂大本營。

低年級的小同學正三三兩兩地朗誦着《弟子規》：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……也許，在這稚嫩的童聲中，他們也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年級的學生正仰望着一楨楨配畫的古詩詞，有板有眼地吟誦着：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”、“遲日江山麗，春風花草香”……多麼美好的一幕！過去的喧囂打鬧已悄然離去，取而代之的是閒情逸致的書香琴韻。

窗外，木棉花正紅，一朵朵在枝頭迎風綻放，點綴着朝氣蓬勃的春天，那昂揚向上的樹枝彷彿帶給人無窮的力量，芒果花的清香飄滿了整個校園，我託着腮，靜靜地遐思着……

廣播中，一個親切的聲音在問：“我親愛的同學，你愛自己的校園嗎？”

我深深地頷首，如此日新月異，氣象萬千的校園，如此親切溫柔，愛生如子的師長，我們還有什麼乞求的？校園給我的恩惠，我無以回報，我只有把頭埋進書堆裏，用我不斷攀升的成績作爲報答她的禮物。

呵，我愛您！我親愛的母校。