我們的校園作文【精品多篇】

我們的校園作文 篇一

我們學校座落在金盆路38號。來到學校，首先映入眼簾的花崗岩大理石門邊刻着的“桃江縣桂花園國小”，在陽光的照射下閃閃發光，電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。

走進校園，一排排桂花樹像迎賓小姐似的迎接着四面八方來的師生，穿過雅緻亭，剛眼望去，金桂樓。銀桂樓，丹桂樓這三棟教學樓拔地而起，三千多名小學生就在這裏共同學習。

再往前走，就是我們寬闊的操場，正中間是升旗臺，每週星期一，我們都會在這裏舉行隆重的升旗儀式，五星紅旗隨着雄壯的國歌有節奏的冉冉升起，升旗臺的對面是兩對籃球架，它們像一個個勇敢的士兵，日夜守衛着我們的校園，聽！操場那邊傳來了一陣又一陣的喝彩聲，我隨着聲望去，原來是一個高年級的大哥哥在練習三步投籃，看着那熟練，規範的動作，我情不自禁的鼓起掌來。

通過操場，就來到小花園，花園裏的花兒爭相鬥豔，紅的似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，花園中央有幾顆高大樟樹，它枝繁葉茂像一把撐開的大傘，一陣微風拂過，樟樹唱起了歡快的歌曲。

我愛我美麗的校園，但我更愛那在校園辛勤耕耘的老師們！

我們的校園 篇二

我們的校園很美麗，校園裏有蒼翠的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教室……它的名字叫東至縣至德國小。

走進校園的南大門，左邊是崇德樓，裏面擺放着我們的書畫手工作品。我們學校有5幢樓，至德樓是我們的少年宮活動室，我們在這裏唱歌、跳舞，學習計算機和跆拳道……建德樓和興德樓是教室，明德樓是老師的辦公室。每一棟樓都有雪白的牆壁、寬闊的走廊。走廊上還懸掛着不同的標牌，提醒我們注意安全、講究文明、樂學勤思……

大門右側是漂亮的孔德園，裏面有青翠的灌木，有高大的孔子像，有翔亭和長廊……站在園門口，我們首先看到一面牆上刻着“崇正學 育真才”6個大字，旁邊有一個水泥墩，上面立着一本寫着“孔德園”的大書；小路縱橫交錯，形成了D和Z，兩個字音，正着讀是“東至≤≥”，反着讀是“至德”；又像一個問號，提醒我們不會的去問別人；還像一把鑰匙，教育我們做事要講究方法。小路的盡頭是孔子像。孔子雙手合揖，慈祥地看着我們。孔子像的右邊中一個長廊，廊上的綠色植物讓廊下涼爽無比；孔子像的左邊是一個涼亭，亭頂像飛翔的鳥兒展開的翅膀，所以叫翔亭。

走過孔德園就到了我們的操場。寬闊的塑膠跑道圍繞着人造草坪。每當大課間活動時，我們在這裏開展各種活動。

從操場出去有一個迷宮，一條彎彎曲曲的水泥路通向迷宮出口。路旁種着一排小樹苗，把迷宮隔得七零八亂。有一次我和小夥伴在迷宮裏玩捉迷藏，結果花了20分鐘才找到我們。

迷宮前有個水池，水清澈見底，五顏六色的魚兒把水池裝扮的猶如一條透明繡帶上刻着花紋。

迷宮旁有一個大報告廳，裏面有800多個座位，舞臺上的8盞燈用五彩繽紛的燈光把舞臺打扮得漂漂亮亮的，美麗極了。

我們的校園景色秀麗，我在這裏快樂地成長。我喜歡我的學校。

我們的校園作文 篇三

松陽縣實驗國小是一所百年名校，它歷史悠久，風景優美，人才備出，它是我們成長的搖籃，是獲取知識的寶庫

走進西大門，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺，他有6個臺階，象徵着我們大家要在校園中度過6年的歡樂時光；每個臺階都是由五顏六色的鵝卵石，環環鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的；水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來，意味着我們經過了六年的積累的知識，學富五車，像浩瀚的大海。

在往裏走，就是那清香四溢的花園。花園裏花團錦簇，綠草如茵。看，小草從地底下探出頭來；玫瑰把胭脂塗紅了臉；亭亭玉立的芍藥挺拔了身子；謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒奼紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無數蝴蝶和蜜蜂。

接着便來到那寬闊而充滿生機的操場。下課鈴響了，同學們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地衝出教室，操場上，走廊上，教室裏，全是同學歡樂的笑聲。同學們真是像一隻翱翔在天空的小鳥，自由飛翔。瞧，有的在操場上你追我趕你，有的在花園裏吮吸着花香，他們天真。活潑給校園又增添了一道絢麗的風景線。

琅琅的讀書聲，同學的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫卷，這麼美的校園，難道我們不愛他嗎？

我們的校園 篇四

校園，是夏夜滿目的繁星，在童年的天空放射着最奪目的光芒；校園，是一份綿長的情誼，在我們小小的心田流淌着甘甜的清泉；我們的校園……

最憶是花園

我們學校在青陽中路上，青陽大橋南面。如果你從青陽路上的大門進來，一眼就能望到國中部門前那個大花園，如今它和高塔已經成爲了國際學校的象徵。在這裏，留下了我難忘的記憶。

第一次來這片花園，那時我還是一年級的國小生，從學校最東面的樓梯下去，去實驗大樓科學教室的路上我發現了它。這次偶然的發現，讓我對它情有獨鍾。只見花園正中有個圓形的水池，水池中矗立着一個碩大的地球儀，寒來暑往，那銀白色的小星球始終陪伴着國際學校的同學向着夢想進發。來的次數多了，還意外地發現了一條小路，走着走着竟能走到音樂教室的後面，這又給了我很大的驚喜。每次來幾乎都在星期五，大人們忙着來接孩子，我正好來花園玩。春天，環繞着花園的杜鵑開花了，一片紅豔豔；夏天，花園裏的蟬蟲紛紛鳴唱起來，一派熱熱鬧鬧；秋天，灌木叢的樹葉漸漸變黃，一地金燦燦；冬天，最是特別，小花園藏着整個冬天。剛下了一場雪，花園一片雪白，水面結了冰，像銀鏡一樣閃着光，不遠處的松樹依舊蒼翠，它們不時抖動一下身子，灑落一地積雪。向前走，再轉身，白雪中挺立着青松，水面上閃動着銀光，如詩如畫！現在，實驗大樓正在改造，第一次去的路變了，只是花園沒變，水池沒變，地球儀沒變，我存放在這裏的記憶同樣也沒變。

不如偶遇

那天，我走近教室，只聽裏面傳來“呯呯—”的聲音，進去一看，有一個小精靈正在飛行。見我進來，那小精靈不但沒跳開，反而徑直朝我飛了過來，不偏不倚，“啪”的一聲我作文摔向地板……

再起身時我的頭已經抵到了天花板，頭和腳一下子遙不可及。我慌了，想擡腿就跑，可是腳好像被卡在了後門與書櫃的縫隙中，絲毫不聽大腦的使喚。如何是好？也許我可以給腳寫信，瞭解一下情況。不過恐怕要用車送去，地址也有點怪：“後門旁，大腳指先生收”。

如此龐大的我恨不得找個地洞鑽進去，但要讓一個5米高的人鑽進洞裏實在很困難，要是像小熊維尼那樣卡在洞裏，豈不是個天大的笑話。像愛麗絲一樣喝下神奇藥水，上哪找藥水去？像維尼一樣節食，可是耗時太長。正想到這，小精靈說話了：“嘿！我叫變化精靈，有讓人變大變小的本領。”

無奈，我只好請求變化精靈：“請把我變小。”話音沒落，我的頭一下就縮到了地上，我變得像螞蟻那麼小。身下的地板變成了一片遼闊的高原，磚縫也變成了大河，遠處的講臺好似一座巍峨的大山……眼看着就要上課，我得趕快變大，不然一定會被同學們踩死。可是無論我想什麼辦法都無濟於事。

“乒鈴乓啷”只見急速飛行中的小精靈一頭撞到了講臺，一時間口袋裏的法寶灑落一地。一個閃着綠光的瓶子和一袋紅色粉末滾到了我的面前，上面用很小的字寫着“變大”和“正常”，我仔細研究了一會兒，最後決定把它們混合起來。剛把粉末倒進瓶子，一股刺鼻的氣味飄了出來，“阿嚏—”我竟又變回了原來高度。

落下地來的變化精靈倒是十分可愛，我開始和它一起聊天，侃到大山都被我們侃完……

“叮鈴鈴——”上課時間到，小精靈就要走了，只見它越來越小，化爲一粒塵土，吹來一陣風……非常抱歉，我不能告訴你他的樣子和聯繫方式，因爲我們有過約定。

也許，來到我們的校園，你會遇到他！