樹葉粘貼畫作文(多篇)
樹葉粘貼畫作文1
秋天是果實豐收的季節,也是樹葉飄落的季節。這麼好的時候,怎麼可能少的了樹葉粘貼畫呢?果然,星期六幸運星作文班就組織了一次樹葉粘貼畫的活動。
老師先讓我們去外面採摘一些各種各樣的樹葉,如:楓樹葉、銀杏葉、櫻花樹葉……採完這些五彩繽紛的樹葉,同學們就回教室,開始製作自己的作品。
開始前,有許多動物的圖像浮現在我的眼前,有小狗、熊貓、恐龍、大象……我左右爲難,最後我決定做一個可愛的兔子。
我先用鉛筆勾出兔子的簡筆畫,因爲是新手,就算是一筆也畫了好幾次。哎,誰叫我這麼講究呢!
畫好後,我先用有點尖的葉子,稍微修剪一下,用它做了小兔子的尾巴;然後我拿了一片偏大的樹葉,做兔子的身體;接着,我用一片偏橢圓的葉子做了一個頭;最後用一些小葉子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。
一隻小兔子就這樣完成了,可我看了看,總覺得有些單調,便想了想,突然想到了一個點子。想着,我用其它的葉子做了一些風景,完成了我的作品。我的心裏美滋滋的,這真是一幅完美的大作。
樹葉粘貼畫作文2
星期六上午,陽光明媚,落葉飄飄,王老師帶領我們撿拾樹葉,準備做樹葉粘貼畫。我們像一羣快樂的小鳥飛出了教室。
我採到了紅色如巴掌的楓葉,金黃如小扇子的銀杏葉,碧綠如鋸齒的規劃葉,這些樹葉五顏六色,千姿百態,讓人萬分憐惜。
回到教室,同學們把潔白的紙平鋪在桌面上,手工製作樹葉貼畫開始了。我把自己需要的樹葉堆在桌子的一角。首先把一片長長的綠葉用剪刀剪成兩半,一半當船身,一半豎起來做船帆。接着,將剪好的綠葉背面塗上膠水,然後貼在白紙上。帆船粘好後,把一片紫色的葉子修剪好,貼在帆船旁邊,那是一條金魚的身體,再用一片紅色的楓葉當金魚可愛的尾巴。然後我小心翼翼地把小銀杏葉貼上去當做金魚的腿,最後在帆船的底下用天藍色的彩筆畫出大海。
我的作品完成了。我高興地拿起它,彷彿看見我的小船在波瀾壯闊的大海上乘風破浪,水中的金魚在自由自在的玩耍!看着它,一種自豪感油然而生!
樹葉粘貼畫作文3
秋天是個豐收的季節。星期六我來到作文班,老師對我們說:“今天我們來做樹葉粘貼畫!”
我們排着整整齊齊的隊伍來到了下面的草坪,大家分散採集落葉。公園的草坪上有好多落葉啊!有紅的、黃的、綠的,還有半紅半黃的,這些樹葉落在草坪上,像一幅色彩斑斕的畫。有的樹葉像條魚尾巴,有的樹葉像毛毛蟲,有的樹葉像一朵花,有的樹葉像一個大披風,還有的樹葉像一個大盾牌。
採集完樹葉後,我們回到班級,開始做樹葉粘貼畫。我先用鉛筆把要粘貼的東西勾下來,然後,開始修剪樹葉。我想做一大堆奧特曼,開始我做了幾個奧特曼,可是因爲沒有經驗所以都被我剪壞了,後來慢慢的,我就做得好了。我又在它們旁邊用樹葉剪成一些房子,粘在奧特曼旁邊,最後,我在畫的上方寫上“光之國”。你知道爲什麼叫“光之國”嗎?因爲奧特曼住的地方叫光之國。
看着自己第一次親手製作的樹葉粘貼畫,我滿意地笑了。
樹葉粘貼畫作文4
深秋季節,天高雲淡,碩果飄香,樹葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物,我約了幾個好朋友,用落葉做貼畫。
我們先去公園裏撿了一些五顏六色的葉子,我想,做什麼好呢:優美的芭蕾舞女孩?活潑可愛的松鼠?還是……最後我決定做幾隻小船。
我先用又長又窄的柳葉做了船身,再用其它葉子和細小的草葉做了一些小裝飾。然後用銀杏葉的莖做了幾個小船漿,粘了上去。把有大又寬的.葉子一分爲二,一半貼在白紙的最下端做河岸,另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接着我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草,這樣畫面更加充滿生機!隨後,我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋,看着如同真的一般。最後,我在船的上方畫了幾隻海鷗,整個畫面更加栩栩如生了。
我給我的作品取了一個好聽的名字——《海上風景》。我們一起用樹葉還製作了《烏龜和金魚》、《皇冠》、《長髮妹》等等。
我們忙了一個下午,用樹葉粘貼了各式各樣的作品,看着自己的勞動成果,我很滿足,也很開心!
樹葉粘貼畫作文5
春天是百花盛開、萬物生長的季節。張老師帶我們到陸羽廣場觀察花朵。
我們先來到玉蘭樹旁,在樹下的草地上,可以看到許多的玉蘭花瓣,撿起一片,便可以聞到一股清香。樹上的花朵,遠遠望去,像一個個潔白的小鈴鐺;近看,玉蘭花像展翅飛翔的鴿子。風兒來到了花朵的身旁,花兒和它歡快地翩翩起舞。
老師又把我們帶到山茶樹旁,山茶花一朵朵點綴在繁茂的綠葉間,開得如火如荼。遠遠看去,一片花團錦簇。風兒吹過,花瓣都飄到了空中,像下了一場“花瓣雨”。每一片花瓣都是愛心形狀的,粉紅的、深紅的,層層擁簇在一起,組成一朵圓圓的花朵。樹上還有一些花苞,像一顆顆綠色的小蓮子,又像一顆顆小橄欖。
草坪上野草都冒出了頭兒,仔細看去,顏色各不相同,有深綠的,有翠綠的,有淺綠的,還有黃中帶綠的。風兒一吹,小草發出了“沙沙沙”的聲音,像在說“歡迎你們來到廣場玩兒”。遠遠望去,山坡上一片綠色,近看,卻看不出成片的綠草,讓我想起了一句古詩“草色遙看近卻無”。
在這美麗的大自然裏,我感覺自己就像花兒、草兒一樣,只有親近大自然,才能熟悉大自然,和它做好朋友。
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