描寫春天的作文800字2多篇

描寫春天的作文1

暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復甦，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿着一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，爲花兒洗澡。柳枝發芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉，春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們瀰漫着花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風給柳樹梳頭，柳樹擺動着迷人的長髮，讓春風給她別上無數個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風盪漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮豔的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多麼有意思啊！

春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴着一點鮮豔的紅，就那麼高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受着春雨的洗禮，在細雨淋溼的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，乾脆點上暗紅……因爲春姑娘的點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林裏，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機，一身烏黑的小燕子，舒展着輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什麼，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一隻布穀鳥正“布穀布穀”地叫着，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天！

“一年之計在於春”，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少隻風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了雲端。讓我們在這美好的季節裏，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！

描寫春天的作文2

這是一個溫暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機，不像北方，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而慄，出門必須穿羽絨服，戴帽子並且戴圍巾。江南的春天，像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜着奼紫嫣紅的花兒，五彩繽紛，圓明園般美麗。

大地在冬天時還是棕色的，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天，小花、小草一齊向上伸展，田裏的麥苗比賽似的，一茬高過一茬，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽，在春日威風顯得更加楚楚可人。

不一會兒就下起了綿綿細雨，濛濛的雨，帶着一點兒清新，洗刷掉過去的髒亂，只留下展新的世界。這是初春的徵兆，在初春來臨之前，總會下幾場雨。江南的雨，總是纏綿多情，如果撐了傘漫步在細雨裏，更是一道獨特風景。

爲了迎接春天，我和同學們每當這個時候，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因爲它空曠、人跡罕至，我們爲了清靜，便來到這兒，這裏小溪嘩嘩地流着，唱着歡快的歌，偶爾有些小魚浮出水面，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條，冒出綠色的嫩葉兒，無數次被河水沖洗。

春天裏，外婆家充滿了生氣，家禽興奮得走路都在跳，雞激動地拍打着翅膀，腿飛快地跑着，不時地喊着：喔！喔！喔！鴨笨重地用它的腳丫走路，總是這樣，彷彿背上有着一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子裏忽地一跳，忽地飛出籠子，又忽地飛回來，有趣極了。

大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀，重回故鄉對於大雁來說，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳叫着，好像春天的精靈。

春天裏，我跟着父親到江濱公園放風箏，我們的風箏是燕子形的，總是不能將它放飛，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長，風箏開始漸漸飛高，風開始越來越大，風箏搖來搖去，不穩定，父親見了抓起我的手，帶着我一起向前跑，風箏一會兒就停止了搖晃，那時我很高興也很激動。

春天，就像一幅畫，美麗無比，十分吸引人；春天，如水一般純潔。

描寫春天的作文3

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？

如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收穫；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

描寫春天的作文4

夜裏，春邁着輕盈的腳步進了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請函放在小朋友們的牀頭，然後，悄無聲息地離開了。

第二天早上，我發現我的牀頭有一封這樣的邀請函，打開的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看着春那繚亂而不失大體的字跡，心裏默唸了起來：

親愛的小朋友，你好呀！

我用微風撫去了冬帶給你們的疤痕，用細雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬……

我的到來，你們應該多幾分歡喜，多幾分快樂。明天就是我的生日了，你一定要來哦。

原來是春要生日了啊，我應該爲它生日的到來做點什麼，記得往年總是送它一幅畫，今年應該送點特別的。

我知道春喜歡綠色，於是我特地買了一瓶青草味的香水，然後把這些香水噴在已經做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發着青草的香味，我想春一定會喜歡的。

我踏着黑色的小皮鞋來到了春的家園，它的家裏已經來了許多“客人”，有徐徐的春風，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水……

“小詞小詞快來，春給我們做了好多玩的，快來和我一起玩。”小胖拉着我跑到了跳跳牀上，玩兒得不亦樂乎。

我打開春的房門，一股清新的氣味向我撲面而來，這香氣和那封信的香氣一模一樣。

我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見春是有多喜歡它們啊。

它看見我，滿臉歡笑向我走來，“小詞，你來啦！”它挎着我的胳膊，走向屋裏。

我把我做好的禮物拿出來，“小春，這是我今年送你的禮物哦。”

它接過那一串星星，立刻放開我，拿着星星蹦蹦跳跳的，“小詞，我就知道你對我最好了，你一定要常來玩。”

“好啦好啦，那我們就出去一起玩吧。”我拉着她的手，跑向外面。

我們在一起玩了好多好多遊戲，有跳跳牀，有旋轉木馬……

不知不覺，天就黑了，太陽已經看不到了，餘光也已經消失了。

“小詞。”我聽見春在叫我。

“怎麼了？”

“小詞，我要陪伴着你，好好學習，好好長大。”

它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。

春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機，帶給了我們希望！

描寫春天的作文5

光陰似箭，新的一年又來了。伴着春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河裏的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿着一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地裏睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉睛地看着柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。

一陣微風吹過，校園裏的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的傑作，令人讚歎不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉中陶醉着，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起牀”，接着便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇裏頓時變得五彩繽紛，花兒們甦醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工啊！

沿着小路走，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊！！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那麼地輕柔，那麼地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動着，像一顆顆閃爍着光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨後到來，吹拂着小草，水珠伴着風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。

來到田野，看見一片生機勃勃，稻草不停地搖擺着，這一切好美啊。

美麗的春天！你是一位神奇的魔術師，用濛濛的春雨滋潤了乾旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心絃，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在於春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛春天！

描寫春天的作文6

盼啊，盼啊！終於盼來了萬物萌動、草木新生的春季，我與你可愛的東方白鸛，又要見面了。

記得初識你是在我家的水稻田裏。一次，我在田邊玩兒的正歡，一擡頭看見一隻大鵝從遠處飛來。我奇怪極了，連忙喊媽媽：快看，誰家養的大鵝，還會飛？媽媽笑着說：那不是鵝，那是白鸛。白鸛？我好奇的一步一步走近它。啊！好漂亮呀，它身上只有三種顏色：紅、白、黑，紅的鮮亮、白的耀眼、黑的發光，三色搭配的那麼巧妙，體態又那麼輕盈。只見它時走時停時覓食，舉腿擡足，是那麼優雅。

我家居然來了這般高貴的客人，讓我興奮。本想和它再親近些，可它顯的有些膽怯。是呀，畢竟身處異地，得提高警惕。於是我不在靠近它，遠遠的望着這時突然想到《迪斯尼》動畫片中，一個孩子問媽媽他是怎麼來到這個世界上的，媽媽告訴他是白鸛送來的，就是這個白鸛嗎？它是從哪兒來的？

爲了一探究竟，我急忙向媽媽借來手機，去查它的資料。哦，不查不知道，一查我還真不好意思了。它哪裏是客人，它早以被中國野生動物保護協會認定是這兒的主人，它全名叫東方白鸛。《迪斯尼》動畫片中媽媽說的那個叫西方白鸛，它們是近親。歐洲人叫西方白鸛爲送子鳥，說是白鸛落到誰家，誰家就會喜得貴子，生活幸福美滿，德國將它做爲國鳥。我們的東方白鸛也我國的國寶，具有鳥類大熊貓之稱。屬於國家一級重點保護動物。

能與東方白鸛同鄉是我的驕傲，但我也有疑惑，同是這一方的主人，爲什麼我很少見到它？繼續查資料：哦，原來東方白鸛屬遷徙類，不常年在家，十月份走，三月份纔回家鄉生兒育女。還有一些自然因素與人爲因素導致它們數量不多。現以被國際鳥類保護理事會定爲世界一級瀕危物種。全球範圍內的種羣數量不足３０００只。而我們建三江也就幾百只，這讓我誤以爲它們是外來客。

還好，近年來，我大建三江加大了自然資源保護力度，人們提高了護鳥覺悟，還有洪河國家級自然保護區所有工作人員的付出，家鄉的東方白鸛數量也越來越多了。相信有一天，爸爸媽媽在田間勞作，我和一你在田間地頭共歌共舞！

描寫春天的作文7

轉眼間，清新愜意的春天來到了。伴隨着柔和的陽光，往日的冰雪漸漸融入了她的懷抱，化作潺潺清流。萬物似乎都那麼祥和，那麼寧靜。在險峻的斷崖邊，一個太陽普照不到的陰暗角落裏，有個生命竭力想衝破命運的束縛，去沐浴那屬於自己的陽光……

一個少年，佝僂着身子眼睛直直的盯着桌上散落的試卷。手裏的筆似乎被他握的喘不過氣，這——便是我。

面臨將近的會考，我不得不晝夜在紙上耕耘，然而成績卻像被打趴在地上的狗，一蹶不振。“吱呀”一聲母親進來了，手裏端着一杯熱牛奶，走到我的面前，她擡手輕輕摸着我的頭髮，說：“出去轉轉吧，春天來了，外面很暖和，做題不能心急。”我煩躁的揉搓着頭髮：“啊，好煩，看了半天還是不會做，這麼笨，高中可能都考不上，有什麼資格出去玩。”母親沒再說什麼，無奈的走了。我憤怒的把筆一扔，一頭靠在椅子上。

陽光透過窗戶，撒在地上像撒了一地金子，一隻鳥像是在空中飛累了，撲扇着翅膀落在窗戶上，它甩了甩翅膀，四處張望，突然它望到了我這邊，我們相視了一會兒，它便繼續翱翔在空中，我呆住了，好像有一股力量牽引着我跟着跑出門外，我跟着小鳥的飛行軌跡來到了一片田野。

野外，春光正好，陽光正暖，花兒正豔。粉紅的桃花，淡黃的油菜花，蔚藍的君子蘭，好像是花的王國。我隨手摘下一朵，淡淡的清香伴隨着新翻的泥土氣息，在四處氤氳。我有些醉了，心中的煩悶頓時煙消雲散。繼續向前，來到一處斷崖，陽光被它阻隔。這裏好像是冬日的餘孽，沒有一處濃綠，沒有春的氣息，有的只是盤曲在發黑的石頭上的枯枝落葉，我內心一陣惆悵，本想離去，卻看見在一根枯木上有個像豆粒大小的嫩芽，我走近觀察，它長在根部枯萎的枯木上，“怎麼沒死？生命力竟然如此頑強！”我伸手想去抓住那樹枝，卻發現嫩芽有一排多，他們的走勢整齊，並且都使勁地探向旁邊微弱的陽光，我內心不禁一顫：這棵小苗，竟有如此強大的生命力，我怎能遇到一丁點挫折就一蹶不振。

我慢慢將它放在陽光照拂的地方，站起，轉身。望着眼前的一片欣欣向榮，我瞬時明白了春的深意。於是張開雙臂，飛向田野的懷抱……

描寫春天的作文8

春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心裏。

——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁着輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的國中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直爲這件事擔心。

星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心裏便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。於是，我穿好衣服，走了出去。

剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭爲之一振。

我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看着這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。

我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這裏纔是最美的，這裏才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白雲把天空映襯得那麼漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎麼在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近爲學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一箇中等生，還這麼有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視着面前這“希望的田野”，看着這田野裏的莊稼，鬱鬱蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家裏，好好努力，我一定會有所成功。

我明白了什麼：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心裏。

描寫春天的作文9

她一剎那的柔情讓我難以忘記。

——題記

那年，我與春天一見鍾情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

當我知道她是被叫做夏天的傢伙趕走的時候，於是懷着一種莫大的愛，開始尋找她。

夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜於我的話。那麼，我便不會再奢求什麼，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情願。只可惜……

“一年之季在於春。”是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農民不能及時播種；她走了，花兒也不會再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶着她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，雲也不知道，甚至於她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許願。

懷着對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪裏。我帶着懊惱，領着悔恨，踩着腳拍，懷着理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一羣婦女拎着籃子在田間躬身幹着什麼。一絲的希望揹着我飛到了那羣婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢……？春天就在我早已失望的眼前出現。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷裏，害怕她再躲着我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨着眼睛偷看我們爲止。

就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅；草開始青；樹開始綠；水開始流；蝴蝶開始飛舞；蟋蟀開始歌唱；鳥兒開始飛翔；魚兒開始遊蕩；萬物開始生長。

春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風。但她唯一迷不住夏天，因爲他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜並駕齊驅，相提並論。

但，在我們短暫相聚的日子裏，我許諾：

春天，當你走的時候，我會親自爲你送行；

春天，當你走的時候，我會親自爲你唱歌；

春天，當你走的時候，我會親自爲你祈禱。

春天，我會……

我會永遠珍惜你對我遲來得愛！

描寫春天的作文10

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。

春來也，飄柳萬絛綠如海。，奏響着與諧的旋律，演繹着動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨！徜徉在暖風中，怡然自得。

春雨輕輕的飄落，如絲如霧，隱隱的只能朦朧着感覺，小雨綿綿地似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風與雨總是結伴而來的。早春的風，帶點兒寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，什麼煩惱都沒有了，萎靡也沒有了。

雨姐姐悄悄的走了，留下了她的好朋友春風在這裏。看那天空怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！在那時，春天是屬於孩子們的，天空也是屬於孩子們的。

花兒也隨着春的腳步也陸續的綻放了。最早開的是迎春花，風吹到哪兒，花枝就向着哪兒；櫻花也開出了小小的粉色的花朵，遠遠望去，就像一團粉色的雲，春風吹過，還會下一場綿綿的粉雨……

墨綠的樹梢，也長出了些嫩綠的樹葉。新鮮的小草笑眯眯的，癱在地上，好像剛睡醒的樣子，深吸一口氣，還聞出清新的味道。

這就是如詩如畫的春天，難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。

描寫春天的作文11

感受到有軌電車的魅力就是在學生時代，和許多同齡人一樣我就是在有軌電車的晃晃悠悠中度過了求學時光。工作後，單位和家離電車站不遠，用房產商的話說，有電車站的地方，就有家。我在家與單位兩點一線的來來往往中，坐着電車，然後享受着城市的喧譁、紛亂與電車帶給我的都市特有的味道。

記憶中的有軌電車，車窗內靠窗有一排古樸的木質座位，典雅的似一組原木傢俱，給人溫馨的家的感覺；座位上面就是能夠手握的圓環，每當電車啓動或剎車時手握圓環的人會左右搖晃，或發出尖叫。這些或真或假的表情、動作和驚呼聲，經常會讓周圍的乘客也情不自禁地跟着心驚肉跳或者會心一笑，一天的辛苦、疲勞卻在瞬間消失了，然後回家的路頓時顯得簡單、短暫。

夜晚，電車緩緩駛過大小街區、廣場，哐哐噹噹的，瀰漫着一種靜謐深幽的感覺，讓人靜靜體會城市生活的安詳、健康。或許這才就是大連夜色的真正味道。大連有軌電車的經典線路有兩條。從沙河口火車站到大連火車站的有軌電車，適宜白天乘坐，能夠感受到都市生活的熙嚷與繁華。這條線路經過商業區、居民區，新潮的商業氣息、老街、老巷、老房子，塵世生活的味道很濃。從興工街到河口就是一條人文氣息很濃的線路。沿海而行，能夠看到星海廣場商務區、風景區，和尚未翻修的老建築，繁華與古樸相映，讓人彷彿瞬間體驗着時空轉換，歲月流轉。

大連的有軌電車已成爲浪漫都市生活的一道風景線。每當坐在都市情調很濃的車廂裏，應對古樸素雅的廣告，清新宜人的小貼畫或者溫馨的提示語，我有一種靜靜的感覺，就是那種靜靜的懷舊的感覺，像極了一部老電影古樸老街的鏡頭：然後在一個古老都市裏似檸檬的氣息漸漸消散在電車駛過的斑駁的樹影裏……

張愛玲說過，比我有詩意的人都在枕上聽松濤，聽海嘯，我非得聽見電車響才睡得安穩。

在大連乘坐有軌電車就是一件很有詩意的事情，或許你上車下車的瞬間與你擦肩而過的一襲時裝的年輕女子，就就是經典小說裏的某位熱情、可人的女主人公，而那輛有軌電車，便恰似開往春天的“火車”。

描寫春天的作文12

一番綠意射進我的眼睛，一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵，一面最亮麗的色彩，一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經偷偷來到人間了、她早已經開始裝點一切萬物了。

冷色已經從萬物上脫落了下來。只剩下現在眼前最美的綠意。萬物的氣息來到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中。

早上起牀，總覺得有一番涼意在身上穿梭。但並不覺得那麼冷，因爲這是春天的初始啊。走到窗前，看一看外面的萬物已經喚起的單純的氣息。一切萬物都已經穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下，我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲，看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。

走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也爲她裝點上最新的衣服，綠意倒在自己的眼前，真的無法逃過那強烈。花兒也露出最燦爛的微笑。正迎風示舞動着呢！好像在比着到底誰是最美麗的。春姑娘爲她牀上了不一樣的衣服，又紅的，又黃的，各式各樣，真實一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引，偷偷地在想；要是我有花這麼美就好咯！大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也爲他送來一絲微風，隨風而靡，那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲着，它們在爲自己而開心，因爲世界又爲它們送來春天了。眼前的一切，真把自己陶醉了呀。

走到公園，溪水歡暢的跳躍着。隨手撥弄一把，可涼爽，就像母親的手撫摸在我臉上，好溫暖。溪水更清澈見底，水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚，突然，它們磚到石頭邊，好像正害羞着我在觀看它們，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副絕妙無論的圖畫，會有哪個藝術家能夠畫出這樣一番情意嗎？那彷彿是一羣孩子在做着最快樂的遊戲，也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠，水面桃花弄春臉。”

突然，頭上落下了一陣毛毛細雨。正像蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對自己說；在新的季節裏。應該讓自己像春天一樣青春，像春天一樣清純美麗。

春天是播種希望的季節，一年之際在於春，要緊緊抓住這生命中的旺季，在春天裏，到處都是生機勃勃的景象。

描寫春天的作文13

寒冷的冬天過去了，春天悄然地來到了。她身着一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環，向人們潑灑綠意。也許是春風發出的信號，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動物。天地萬物都被春天喚醒了，花草動物們讚歎地說道：“啊！春天來了，讓我們一起伴隨着她舞蹈吧！”

我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜着許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌豔欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來到了湖邊，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見。在湖邊，有一排柳樹，綠得那麼新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無法形容和訴說的，或許你沒見過那種綠吧。我輕輕地摸着柳葉，那麼柔軟，那麼輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。

柳樹下還有一些迎春花樹，上面結滿了黃色的小花，美極了。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。

春在哪裏？春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛着一串串珍珠，隨風擺動着那柔軟纖細的腰肢。春在哪裏？春在河中。春江水暖鴨先知，一羣羣，一隊隊的麻鴨兒在小溪裏戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫着，簡直像在趕“戲水會”，熱鬧極了。春在哪裏？春在濛濛細雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打着花傘，在小路上穿梭般的來往。遠遠看去，這傘彷彿朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，好像一道七色長虹從天際落到人間。雨後，各種樹木經過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪彷彿一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上。地上像抹了一層滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠近各處美景交融在一起，彷彿一幅美妙絕倫的水彩畫。

花兒綴着綠葉，葉兒襯着鮮花，紅豔如流，翠綠欲滴，有多少個這樣迷人的春日啊！

描寫春天的作文14

記憶是一本相冊，它不停地記求下你成長旅途中的一幕幕風景。

當我睜開眼睛時，看見天花板上的藍色，才逐漸想起，這是我的家，我的房間，而不是那個又髒又亂的菜市場門口，我的身邊不會再出現那雙帶着渴望、迷茫的眼睛了，一切都過去了。我這樣安慰着自己。可是，這是真的嗎？不，我必須承認我無法忘記那一幕，那一刻會讓我發瘋的。

春天曾是我所鍾愛的季節，但是現在我卻十分憎惡它，因爲春天，好髒。

當我急匆匆趕往學校時，發現了那雙眼睛，不大，卻帶着一股震撼力，那裏面分明裝滿了渴望與祈盼。當我的視線從她那雙眼睛中轉移開，纔看到她兩隻空蕩蕩的.袖子，一切都很明瞭，我心的某個角落又開始震動起來了。不過，當看了一眼在我與她之間還隔着那麼多人之後，我硬將那一股震動給壓了下去。我跑開了。

不知爲何，身後傳來硬幣與碗所發出的清脆的撞擊聲，也同時撞擊着我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現着。

春天是多雨的，這句話，說得沒錯。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中，下午天氣就陰沉起來了。一如我的心情，陰沉，沒有一絲陽光。爲了不再看到那雙眼睛，我在座位上想了半天，最後還是決定走小路回家。可是，如果我能夠未卜先知，能夠預料到接下來所發生的一幕，我寧願繞走別的路。

我在小巷中穿來穿去，眼看就要走出小巷了，卻被一陣聲音吸引了過去。好奇心強大的我，還是忍不住循聲走了過去，卻被眼前的一幕驚呆了：一個少女披頭散髮，正用一雙腳死死地纏着一個男人的腳，而那個男人正用另一隻腳踢她。她的袖子是空的，當我的腦海中浮現這樣的想法時，我看到了她的眼睛，沒錯，是她，就是她，我記憶中那雙眼睛的主人。

我愈加好奇了，走近他們，對話聲才傳人了我的耳朵：“你不可以這樣無情的，你說你會帶我找媽媽的……”“走開！放開我！”“求求你，我求求你了，帶我去找媽媽……”那個男人最終還是將她狠狠地踹在一邊，頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊着：“求求你，我求求你……”那聲音淒涼、無助。

時間在那一剎那定格，將這一幕放進了我記憶的相冊中，連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一併封存。

每到春天，那雙眼睛就浮現在我的腦海中。

描寫春天的作文15

春天已經邁着輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野裏緩緩展開。花香陣陣，鳥語聲聲，彷彿一夜之間春天就來了。

然而，是誰搖醒了春天？是誰第一個捷足先登，叩開了春天之門？

是偷偷鑽出地面的小草嗎？有一天在操場經過，我突然發現地上的小草已經長出老高了。它們在什麼時候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿着棉衣的時候，小草已經破土而出，以它頑強的生命力，從厚厚的泥土裏探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地搖醒了春天。在我們還沒有留意的時候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒裏。野火燒不盡，春風吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成爲了領跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬！

是風中搖擺的柳條嗎？校園裏十二棵垂柳，像士兵一樣列隊站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時候，垂柳已經換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時候，已經把春天的氣息傳遞到它脈絡裏。經過一冬的睡眠，垂柳的根鬚被地下的昆蟲輕輕觸動。它只是輕輕地伸了一個懶腰，搖動了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。

是一縷迎面不寒的楊柳風嗎？靜寂的田野上，只有寒風在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經是春煙嫋嫋，陽氣升騰。風向一轉，東風吹來。一縷乍暖還寒的春風已經吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風是一個神奇的魔術師，把手輕輕一抖，一個生機盎然、山青水秀的春天便呈現在我們的面前。

到底是誰搖醒了春天呢？這時，我突然想到冰心奶奶在一篇文章裏說過的一句話：“遊人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團團高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們在雪地裏嬉戲、玩耍時的吵鬧聲，奔跑、追逐時的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園裏歡呼着、雀躍着接住一朵朵雪花的時候，春天已經在我們的手心裏悄悄醒來！

描寫春天的作文16

春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻着，筋骨舒活着。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿着青春的氣息！遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，爲春天加油，爲春天喝彩，爲春天平添生機！

春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向着北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞着春的喜訊。出行的人們揹負着行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨着犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅着農家人的心田。

春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對着它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天！

無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味着進步，求實就蘊涵着提升，求實就昭示着成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏與求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！

描寫春天的作文17

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚着大地、悄悄地滋潤着大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖與天空爲一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裏面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚嫩的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着；是如絲的細雨密密地編織着；是輕輕的微風輕撫着。盡情地享受着春的色彩的愉悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼呢？

描寫春天的作文18

聽着，啪嗒啪嗒的聲音，噼啪啪的撞擊聲。這是我們熟悉的春雨交響曲。春雨給了我們生機和活力，也給了世界生機。

春雨滋潤着大地，大地吸收着春雨。

在春雨的洗禮下，草衝出了大地的束縛，探出頭來迎接又一個花季。

在像牛毛一樣的細雨中，柳小姐抵擋不住春雨的誘惑，翩翩起舞，給大地增添了許多活力。它揮舞着一條跳舞的裙子，讓人們把《春姑娘》和他的舞蹈相提並論。

在晶瑩的“珍珠”下，花兒有着自己獨特的魅力。針狀的春雨落在花上，在花上打滾，讓人們仔細觀察它們。

持續四季的松樹在春雨中也經歷了巨大的變化。他們換上了新的綠色衣服，嚴肅地面對前方，守衛着他們的崗位。

看着這場春雨，我想:一年的計劃是在春天。我們必須珍惜現在的春光，讓春雨沐浴我們的成長，爲祖國的建設做出貢獻。

春天的雨是關鍵。它又甜又香。當你稍微注意的時候，它輕輕地打開了春天的門。

春雨，有一盒彩色顏料。你看，它賦予桃樹粉色。粉色桃樹看起來像女孩的臉，在那裏微笑。它使梨樹變白，白色梨花像白色小手帕一樣掛在那裏。迎春女孩得到更多的顏色，金黃色，黃色和橙色。美麗的報春花女孩在春雨中頻頻點頭。

春雨掩蓋了一種非常宜人的氣味。迎春花甜美芬芳，還有杏和月季。許多甜味藏在小雨滴裏。孩子們的腳經常被香味鉤住。

春雨吹着五顏六色的小號，告訴每個人夏天就要到了。人們穿上半袖，柳樹和白楊吐出楊柳柳絮，讓孩子們玩得開心。

春雨給大地帶來了一首多彩的歌，給孩子們帶來了一首快樂的歌。

似乎我喜歡聽雨聲，就像聽大自然的聲音一樣。有時候，我會融入其中，讓我的思想在雨中飄蕩。

在我的記憶中，雨的到來總是伴隨着一種難以形容的奇怪情緒。雲逐漸低垂，半遮着天空空。一陣微風吹過，雨來了，很薄，非常靠近人的臉，像粉末一樣，慢慢地灑在城市的草地和樹上。它會很輕很流暢。溼煙和雨聲是另一種美妙的音樂，你不相信嗎？看:燕子在春雨的伴奏下跳舞！

隨着春天的到來，自然，像石油一樣昂貴的純雨也慢慢到來。雨和霧都是霧濛濛的，雨珠串在一起形成一個大雨簾，覆蓋了一切，像煙和霧一樣。

描寫春天的作文19

春天像個活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的遊戲。我睜着一雙明亮的眼睛四處尋找着它。

找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園裏。柳樹梳着長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上紮了這麼多綠蝴蝶結呢！那長長的辮子點着旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。

找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我彷彿站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這裏野花盛開，小草、小苗都從溼漉漉的泥土裏探出頭來，它們終於能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑着、跳着放風箏。汾河公園的上空飄滿了風箏。哇！還有的風箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮噹貓風箏，放了起來。突然，一陣狂風颳了過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿着風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發脾氣。我們可要在清明前後多種一點樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……

找到了！找到了！春天藏在了校園裏。咦？實驗田裏怎麼這樣臭？哦，原來是學校裏的園丁正在這裏施肥。實驗田裏已經開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引着小鳥飛到這裏。小鳥自由自在地飛翔着，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！

找到了！找到了！春天藏在我住的小區裏。小區裏盛開着美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一隻蜜蜂醉倒。花池裏灌木叢的葉子也變得翠綠無比，小區裏一片迷人的景色。

四處的春天都被我找了個遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家裏少了春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到後院挖了點溼潤的泥土後就開始播種了。我輕輕地捧着小種子與希望，把它們都埋在了每一個花盆裏。過了幾天，所有的花盆裏都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！

春天裏美好的景色這麼多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要與她玩遊戲！

描寫春天的作文20

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。

進入校園，小廣場北邊的一棵柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風吹過，一條條嫩綠的柳絲就擺動起來，像千百隻小手在歡迎我們到來。

再往前走，穿過小廣場就會看到我們的校園衛士——兩顆高大挺拔的松樹，褐色的樹幹，是那麼的粗壯，兩三個人才能抱過來。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。站在松樹下，擡起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因爲茂密的樹冠遮住了頭上的陽光，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的空隙中投下一個個小圓點，風一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨着音樂跳起舞來。遠處看，樹枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它鬆塔。

在松樹西邊，是幾棵杏樹，杏花已經開放，遠遠望去，朵朵杏花如同一隻只粉蝶兒振翅欲飛，渲染着春天的活力。走到近前，只見每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛，細細的花蕊呈現出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風吹來，頓時芳香四溢，芬芳迷人，引來了許多蜜蜂採花釀蜜，給校園增添了一份春意。

穿過教學樓來到升旗廣場，那裏有一兩棵玉蘭樹，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞着黃黃的花蕊，有的像一隻鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏着。遠看，銀裝素裹的玉蘭樹像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風鈴掛在樹上，美麗極了！

在樹下的草地上，小草也帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，綠得可愛，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那麼爭先恐後地綻開笑臉，那麼多，那麼密，那麼美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫呀！

我們在綠樹紅花之間讀書。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這麼美麗而且充滿春意的校園中學習，我們能不珍惜嗎？

描寫春天的作文21

落葉紛飛的冬天過去了，春姑娘踏着生機與歡快的腳步向我們走來。

窗外原本落得光禿禿的發財樹也冒出了點點嫩芽，那嫩綠的小葉片從樹枝中探出頭來。發財樹伸展開樹葉，沒幾天，就長成寬大的葉片，冬天都看不到的小麻雀也重返發財樹，每天清晨在這捕食、嬉戲，並相互發出“唧唧喳喳”的歡叫聲。

窗下的草坪也透露着生機。瞧，小草在地底伸了伸懶腰，睡眼朦朧地從地底爬出來，好奇地打量着世界。草叢中的野花兒也綻開了笑臉，牆角的桃花結出了花骨朵，準備在不久後綻放、結出果實。久違的蝴蝶來到這裏做客，幫助花兒傳播種子，小蜜蜂扇動着“嗡嗡”的翅膀，來這辛苦採蜜，花朵也努力的把花開的大大的，方便蝴蝶蜜蜂採蜜、傳播花粉。

“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨，雨點落到湖中，濺出一朵朵小花；落到草叢中，滋潤了一棵棵小草；落到落到樹葉上，響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音；落到了花叢中，花朵開得更加豔麗。那濛濛細雨，好像給遠處的樓房披上了薄薄的輕紗，猶如早晨的霧，讓遠處的樓房在雨中若隱若現，增添了幾分神祕的色彩。春雨過後，萬物從自己的窩中爬了出來，蟋蟀唱起了歌，鳥在草叢中捕食，螞蟻也出來搬運食物。

池塘裏，也孕育着新的生命。在這時，池子裏的蝌蚪多極啦，池子裏時不時能見到蝌蚪游來游去，偶爾能聽見青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子裏也有許多小魚，在池子裏玩耍。小朋友在這時都拿着盆子來抓蝌蚪、青蛙與小魚，大家每次都滿載而歸。

天氣漸漸變暖和了，人們來到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶，把野花做成花環戴在頭上，或送給爸爸媽媽和小夥伴，有的在花叢邊擺着各種姿勢照相，照片裏的人彷彿與花合二爲一。有的則靜靜的坐在花叢邊，聞這撲鼻的花香，陶醉其中。

春日的週末，爸爸媽媽就會帶着各自孩子，放風箏。風箏各式各樣，有的是普通的三角形，有的是兇惡的老鷹，有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽着風箏線，迎着春風飛快地跑起來。風箏就會在孩子們的牽引下飛向高空，各色的風箏在廣場上空飛翔，成爲春天一道亮麗的風景線。正是：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

描寫春天的作文22

我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

走進校門，滿眼春色，首先映入眼簾的是寬闊的籃球場。籃球場的兩旁都栽滿了芒果樹和榕樹。春天來了，樹木抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉，就像一個個衛士守護着籃球場。穿過籃球場就來到了足球場。我走在環形跑道上一看，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動着不可計數的小蝸牛。看着這生氣勃勃的小草，我大吃一驚，想起冬天的時候，真是一片死氣沉沉的草地，小草枯萎，同學們在足球場踢球的時候，到處是灰塵。現在我還想起李白那句話“野火燒不盡，春風吹又生。”足球場旁邊種着一排整齊的芒果樹，樹上佈滿了美麗的鮮豔的芒果花，真是美麗極了！黃色的芒果花，再加上或濃或淡的綠葉，眼前一片明豔。

沿着跑道往裏走，就來到植物園。走進植物園，一陣香氣撲鼻而來。“嗡、嗡、嗡“幾隻蜜蜂在圍着杜鵑花飛來飛去。蝴蝶款款飛舞，時而就在一朵花瓣上，時而又撲扇着翅膀飛起來。杜鵑花也很不落後，有的纔開出一兩片花瓣，就像一個美麗的小姑娘在舒展着手腳；有的全開了，露出了一個個小花蓮，有的還是花骨點兒，飽脹得像要爆開似的。菊花也很美麗，紅的像火，粉的像霞。高大的梧桐樹靜靜地立在一角，沐浴x了我們的校園，校園裏一片生機勃勃的景象。

校園的小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，遠遠望去就像一塊大地毯。一陣微風吹來，它就跳起歡快的舞蹈。小樹在春天披上了綠色的新衣，在春雨的滋潤下長得更加強壯。想一個個站崗的士兵日夜守護着我們的校園。

校園的花壇是多麼美麗啊！花兒從花骨朵兒變成了一朵盛開的鮮花，鮮花競相開放。就是在教室裏也能聞到香氣撲鼻而來。小蜜蜂在花叢中忙碌地採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白雲，小鳥在天空中自由自在的飛翔。校園後面的操場也越來越寬闊了，從泥巴地變成了一條條整齊規劃的跑道。一場春雨過後，我們的校園在雲霧中若隱若現，那是一幅多麼美麗的圖畫啊！

校園的春天是多麼的美麗啊！

描寫春天的作文23

如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章；如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩；如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。

自古以來，春天就是文人墨客讚賞的對象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀；隨風潛入夜，潤物細無聲------

我吟誦着這些美味的古詩，在心中勾勒着春天的樣子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿着綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫啊！

但那畢竟是童年的幻想，是一個稚氣未脫的少年的最初想法。當漸漸長大後，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨爲主角展現了春天的美，展現了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優美的詩句，其中太多的詩句我已經記得模糊不清了，唯獨志南和尚的那一句“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機的。

實話說，我雖然看了這麼多有關春天的詩文，也經常陶醉在那優美的詩文中，但我從未真正親身體驗春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經意間猛一擡頭——哇！一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對它的印象就是枝幹上枯葉零星，年輪已經“靜止不動”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時間纔可以長出新葉。可是，我錯了！眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機盎然。我記得那是初春，寒冬的“餘黨”仍不肯退。

我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢？失意時，你的人生彷彿處於寒冬。這時你應該迎難而上，刻苦上進，孕育力量，設法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點，一切都是新的。“冬天來了，春天的腳步還會遠嗎？”春天的味道是沁入心脾的。

春的新，春的綠，春的美，春的生機與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。

描寫春天的作文24

好不容易放了一次假，總算可以回老家了。一到家，就衝往院後的菜園子，不禁感嘆“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。爲何我種的桃樹還光禿禿地屹立着當門衛呢？連片葉子都不長！”

爲此，我抑鬱了好幾天，每天把自己鎖在房間裏陪伴着電腦。竟對我最感興趣的吃飯、逛街都失去了積極性，看來真“病”的不輕啊！

隨便提一下我與桃樹的故事吧！那是一次與同學玩時，無意間在他家後院發現的。當時不懂得要留一坨土，保護根系，連根拔起來了，乾癟掉的小子葉清晰可見，根也清楚的數的清幾條，當時整棵植株也就現在正常國中生無名指長吧！我每天按時澆水，當時我種活了我所中的第一棵屬於我的樹，我竟高興得幾夜未眠！現在這棵桃樹可比我高大多了！

我玩電腦玩太久了，終於抑制不住尿意了，便趕緊跑到了後院上了趟廁所。出來時無意間望了一眼菜園，不知受何驅使，我的腳不聽使喚地走向了桃樹。

桃樹依舊是光禿禿的，我懷疑它是不是出家當了和尚了啊？我依舊向前，走到樹下東張西望，嘿！——桃樹抽出了一絲嫩綠！雖說甚是渺小，但是近看有如一棵害了羞的小草兒，只探出腦袋張望着外面的世界。遠看，桃樹如一位嚴肅的老人，緊繃着臉無泛一絲笑容。

一陣暖風拂去我這幾天心頭的烏雲，催促了我臉上的燦爛。聽媽媽說，我那天晚上還笑着嘴裏不知嘀咕着什麼呢！

時間從我的笑聲中逝去，又從我的筆尖溜走，一眨眼，兩天又過去了。我實在按捺不住，又一次情不自禁地走向了菜園子中去。

霎時間，我被眼前的美景一怔：翠綠的桃樹葉似一塊塊翡翠，不再是之前的嫩綠嬌小，被迎面襲來的微風一吹，正似湖面泛起的一陣漣漪，怡人醉人。但也不是成葉的粗大，恰到好處的可愛。

時間不恕人，明天又要去別的地方上學了。晚風送來了最後一個晚霞，我早早的吃完了晚餐，又來到了菜園之中。

不知何時，桃樹上已綻出一兩朵稀疏的桃花。有的只是一個小小的粉點，淘氣地與人玩着捉迷藏；有的含苞欲開，猶如一位嬌羞的小姑娘；有的已綻開，互相爭豔。

綠葉似這位老人的新衣裳，流露着勃勃生機，桃花猶如一片粉霞，晚霞給桃樹點綴了暗紅，更加給予了人們一絲醉意。此時我才猛然醒悟——這正是春天！

描寫春天的作文25

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春風吹吹，吹動髮絲爲她伴舞，吹動柳絲爲她搖曳，吹動鮮花爲她綻放------春風拂面

輕輕地，輕輕地親吻着你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那麼徹底，那麼忘我的醉————是風在作祟。

看，春風駕着五彩祥雲姍姍而來，渾身散發着縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鑽了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人羣中款款走來------和煦的春風是春的使者。

看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。

春風娓娓講述着纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”

吹綠了江南的春風，你何時又成爲了信使，將遊子的鄉愁傳遞。春風啊，你又爲何不度玉門關，在羌笛聲中迴旋飄蕩。

桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎着春風，將笑魘如花的美盡情綻放。

春風拂面的季節，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其開懷。

春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。

於是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。

顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如奼紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛着，舞蹈着。

不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語，應和着優揚的樂曲。

春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧着，歡笑着，不知不覺盪滌了污濁的心靈。

同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。

春風飄飄，帶着人們的期盼與希望，攜着萬物的祝福飛向了遠方。

但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。

描寫春天的作文26

春的氣息瀰漫了整個校園，連校園裏的書香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽光普照的世界。

漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸着我們柔嫩的臉頰，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸着我們。嬌嫩的花朵爭奇鬥豔，就像一羣討好的孩子，等着春這個母親的誇獎。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當母親痛苦時的貼身小棉襖，那時，纔會真正得到母親的誇獎。隨意摘下一朵豔麗的小白花，嫩嫩的小花瓣顫抖着，等着春這個母親的救贖。

春的痕跡隨處可見，那裏這裏都是它忙碌的身影，或許在急着爲自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹上的葉子沒有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個綠色的小帽子，是春這個母親特意送給它的禮物。風，這個慈祥的伯伯，拂過過樹丫，誇獎着，即使它不如花的嬌豔，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨一無二的，默默的無聞的奉獻，爲樹奉獻自己的所有。

來到露天藤架下，點點滴滴的陽光調皮的從樹藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個又一個的小光點，我不由想起7歲時的小小的自己，用稚嫩的童音一個一個努力又認真的數着光點，可卻總也數不完，數來數去卻數花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續數，怎麼也不肯放棄，想到這裏，忍不住笑了笑，笑自己那時的幼稚，可誰沒有幼稚的時候呢?

天橋，同學們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經收到了春這個母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見了，春這個母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等着她，夏季，快來了呢，6月，分別的歲月，是我與同學們最後在一起的時光了呢，時光好快啊，春，滿是慈愛的目光默默的望着我們，祝福着我們，願我們能夠幸福......

描寫春天的作文27

在寒冷的冬天過後，飽含着春節的氣息，春悄然來臨了。按照我們家的習慣每年的這個時候都會去踏青，感受春的氣息，雖然每年去的都是一個地方，事物也是一樣的但是唯一不一樣的就是我的看法與感悟。

春天的身影裏，我們還會看見雨在春天裏細細的下着。春雨濛濛，細雨連綿，在雨裏，常常會有着來來往往的身影。

公園裏的植物已經有了生命跡象，但是遠遠望去，令人少少的略感感動，當初，小草爲了在來年更好地存活，他捨棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴寒在減退，他又開始努力地生長，如今，已經有那麼些草兒冒出了絲絲綠色，迎着溫和的陽光，驕傲的挺立着，咦？爲什麼，草尖上有一粒晶瑩的水珠，應該是清晨的露水吧。可是我卻更加相信這是夜晚的淚水。因爲，小草爲了那一抹來之不易的綠色，付出了很多很多。她熱淚盈眶，爲小草在夜晚進行了洗禮，不是嗎？看小草不是比以前綠很多嗎？哦，櫻花還沒有盛開，略感嘆息，可能是我來早了的緣故吧，那櫻樹上的點點花骨朵讓我突然間想起了學校的那一株白玉蘭，那白玉蘭會是什麼時候盛開呢？我想，當她綻放時，那份潔白與純潔一定是迎接我們進入校園中最美的風景了吧。這時又回想起以往和同學來這裏看到的櫻花了，那些細節已經淡忘，只記得在那裏，天空大地都被她渲染的一片粉紅。呵呵，這就是期待櫻花一般的心情。

哦？好像忘記了什麼，我們轉頭向後面看去。哦！那就是迎春花，在一大片綠色中點啜着這斑斑黃色，不得不說這是一種視覺上的享受。在這大片黃綠布匹後面似乎有些什麼，繞過去一看，原來是竹林啊，這令我馬上想到了什麼，脫口而出“寧可食無肉，不可居無竹”果然如此，竹林所散發出的特殊的清香是其他花香不可及的，難怪它是花中四君子之一。

走到櫻花巷的盡頭，轉身向遠處的山看去，那分明是枯黃後重生的綠色，在枯黃中待了一個冬天的生物，已然按耐不住開始了他們的重生，我想不久後那將是一片蔥綠！

在告別了公園後，在心裏對春又有了更深一層的理解，她在我心中又升騰了

描寫春天的作文28

在三月春天濡溼的空氣裏，我總想象着一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從薰風裏緩慢地綻放，在四季的更替裏青色的果子帶着張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓她們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。