關於六一兒童節作文【精彩多篇】

六一兒童節節目觀後感 篇一

今天是“六一”國際兒童節，媽媽問了我一個問題：“你怎麼看‘富二代’？”，忽然拋出的問題讓我有些措手不及。我想了想說道，“富二代有兩種，一種認爲自己剛出生就銜着金湯匙坐在了人生的終點，於是不務正業成了敗家子，應了中國那句老話‘富不過三代’；另一種則恰恰相反，由於家庭富裕反而更深刻地意識到自己身上的責任，刻苦讀書，比如亞洲首富李嘉誠的兒子李澤楷。對於我們而言，沒有父母創造的巨大財富，就更需要自己努力奮鬥，不荒廢人生。”

這個簡單的問題引我深思。

按常理來說，我們這一代是最幸運的，最幸福的，也是責任最大的。爲何幸運？因爲上個世紀四十年代新中國成立，我們生長在和平年代，遠離戰火紛飛，是幸運的！爲何幸福？因爲改革開放四十年，我們沐浴在陽光下、茁壯成長，過上了不愁吃穿的生活，是幸福的！爲何重任在肩？因爲祖國要持續發展、長治久安，屹立於世界強國之林，就需要我們不斷努力，勇攀科學高峯！

難道我們能推脫責任嗎？不能！之前我寫過一篇文章《天將降大任於斯人》，對於新時代的少年，我們要從點點滴滴做起，學習上，從認真對待每一次課堂練習、每一次家庭作業、每一次考試做起；信念上，從學習不服輸，生活有血性做起；品德上，從樂於助人、大公無私做起……，只有這樣，我們纔對得起自己、對得起祖國、更對得起世界的未來！

努力吧！我希望你有做一個合格的新時代好少年，更希望你能成爲國家的棟樑之才！最後，祝願所有小朋友們健康成長，“六一”兒童節快樂！

中央廣播電視總檯“六一”特別節目優秀觀後感9

新時代的少年行在他人前，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子裏泡大，但也懂得爲他人着想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也爲同學分憂解難也許有的人會說：不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望着得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是爲別人帶來快樂。

這就是我們，有志向也有行爲的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。

梁啓超在《少年中國說》中道：少年興則國興，少年強則國強。少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們爲了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是紙上談兵。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成爲解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數學天才，更不想成爲除了hello說不出第二句話的英語考試高手。

我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裏茁壯成長。

這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性、有思想；有的人說我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請相信：

我們新時代的少年，一定會創造精彩的明天！

你是我最依賴的朋友我最不捨得離開你，請你不要忘記我就算世界與我爲敵我只珍惜你這是我的真心話無論如何請你相信難過時你只要記住我的電話就可以我聽你所有不爽永遠不會煩你喜歡你的每一言一行就算不見你我也會想你到天亮。

六一兒童節作文600字 篇二

我們的“六一”是給我們兒童過的節日。

“六一”兒童節是我們最喜歡的節日，我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。

我們在“六一”兒童節的時候，我們四年級的比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個人，男生五個人；吹氣球接力是四個女生四個男生。

我參加的是兩人三足跑，我們是在第一組，我們原本是跑第一的，可是，我們不知爲什麼，他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興，因爲老師說了“友誼第一、比賽第二”。

到了十乘二百米接力賽的時候，天正下着雨，我們班參加比賽的同學仍然冒着雨在操場上比賽，還有同學給我們加油、助威，當時聽着同學們的吶喊聲，我們真的很激動，心想就是跑不出什麼成績也真的很有意義，在雨中我們堅持的完成了比賽。

雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來越大，越來越大，我們的比賽也比完了，我們班居然得了四年級的第一名。

我知道以前我國的兒童節是四月四日，有一次的六月，我國打仗，死的人數比以後和之前都多。所以我國實際兒童節改爲六月一日。

我還知道德國的兒童節是五月的時候，英國的兒童節是四月份的，我還知道一些國家的兒童節是幾月幾日，在這裏我就不一一的說出來了，在這裏我只舉幾個例子。

我們的“六一”是我們最歡快的節日，今年我們的口號是：“我們努力、我們快樂！”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。

在我們經過主席臺時，我很緊張，因爲我站在主席臺的正面，我踏着正正的腳步，走過了主席臺。

這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個歡快的“六一”。

[關於六一兒童節的作文]

六一兒童節作文 篇三

六一兒童節到了，一大清早同學們就涌進教室。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歡鬧，彷彿就是在爲實現我們可以慶祝。老師在黑板上畫了一個美麗的粉筆畫，祝我們甚至兒童節快樂。瞧，同學們進行有的`學生聚在企業一起通過交換以及零食，大飽了口福；有的幼兒圍成一圈輪流參與表演，逗得他們的人捧腹大笑；有的問題和好朋友之間追逐嬉戲，在桌椅間來回穿梭打鬧……看到對於我們其樂融融的景象，老師也不由地笑了。

六一兒童節節目觀後感 篇四

當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌豔的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節日——六一國際兒童節！

這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是晚上，中央電視臺爲全國少年兒童準備了一臺豐富多彩的晚會，看到舞臺上的同學們各個都像精靈一般，真的好美。

伴隨《大風車》的歡快旋律，歌舞《飛旋的夢》開場。270人蔘與的演出隊伍，150餘把轉動的風車傘，瞬間抓住觀衆眼球。更有陝西省安塞縣第一國小的孩子們帶來的安塞腰鼓，氣勢非凡。歌舞《繽紛嘉年華》堪稱晚會一大亮點。

由青少年自主設計的航模、來自恐龍故鄉常州的仿真恐龍等配以動漫化視頻技術處理，讓小朋友們切實感受到嘉年華的熱潮。特別是恐龍一出現的場景，我記憶猶新，真是太震撼人了，就如同有真的恐龍從遠古走來，和我問一起慶祝我們的節日。

還讓我久久不能忘記的是來自北京心靈呼喚殘疾人藝術團的六個女孩表演了舞蹈《我的未來不是夢》。她們雖聽不見，但一舉手、一投足都與常人無異，而且始終面帶笑容、充滿自信。節目最後，她們用不太標準的發音高聲呼喊“我的未來不是夢”，感動全場。娃娃臉、西瓜頭的萌娃“小臭臭”也用稚嫩的童聲唱出歌曲《你是我的眼》，唱出了盲童心中五彩世界。

在這一天裏，我相信所有觀看這臺晚會的的同學都是幸福和快樂的。雖然國小六年級的的同學馬上就要畢業成爲國中生了，但今年六

一國際兒童節會很難忘，因爲只是最後兒童時代了。

國中將是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，希望同學們開開心心，快快樂樂，腳踏實地的過好每一天。

六一兒童節節目觀後感 篇五

兒童節又到了，這個節日於我好像已經很遙遠。還記得在那個時候，兒童節沒有像今天這樣隆重，這樣被家長重視，似乎印象中沒有值得回憶的兒童節。走出國小大門就好像告別了童年，就感覺自己是個青年人了。

曾經看過這樣一個節目，內容是對兒童時光的回憶。和主持人一起在節目裏的兩個明星被兒時的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺裏做節目，和主持人一起玩起了這些小玩意。整個節目都是在溫馨和笑聲中度過的，讓所有的觀衆都感受到了童年的快樂，有種不想長大的感觸。

今年的六一比往年更有特色，學校邀請家長和孩子一起過六一節，我們可以到現場去觀看自己孩子的傑出表演。我們一踏進影院門就立刻感受到那裏的歡樂、生機和活力。老師傾注了大量精力，孩子在老師的帶領下展示了她們的風采，孩子的成長與進步凝聚着老師的辛勤與汗水。一個好的學習環境和一個好的啓蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到中心國小的完美性。今天看着每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、詩朗誦等等，讓今天參加活動的家長一飽眼福。孩子能有這樣的成就，這傾注着學校多少老師的汗水。

在此向老師們真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育！是你們打開了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛知識的道路，中心國小正在完成她神聖的使命：十年樹木百年樹人。也希望孩子在以後的生活和學習中，快樂地學習、執着地追求理想，成爲對社會有積極貢獻的人。

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校後，認真聽課。

到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則後就開始了遊圓活動。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她並沒有灰心喪氣，她繼續吹，終於被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最後，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

回到家後，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之後也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事，還是不經笑了起來。

晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

慶祝六一兒童節活動方案 篇六

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，透過開展“六一”慶祝活動，使隊員在用心的參與中體驗羣衆合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：

在陽光下成長。

三、領導小組

組長：

成員：

四、組織形式：

以校園爲單位組織開展活動

五、時間安排

1、5月14日擬訂方案；

2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，並進行編排；

3、5月18日校園進行各班節目的。編排指導工作；

4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；

5、5月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動資料

（一）慶六一徵文活動

1、寫作時間：5月18日——5月21日

2、展出形式：以小報形式或製作展板

4、交作文時間：20__年5月22日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：5月25日至27日。

2、展出地點：校園展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在校園展板上展覽；作品題材要求用心向上，以反映當前少年兒童生活、校園或班級面貌、家鄉變化爲主。（一二年級自主選取畫一幅關於六一兒童節的作品）

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：5月25日至28日。

2、展出地點：校園展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在校園展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；資料不限。

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：6月1日下午第1、2節課。

2、活動地點：校園教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目資料要求用心向上，主題鮮明，具有時代好處和兒童意趣精神。節目形式不限，可爲舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

4、5月17日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審覈，選拔指導，確定六一匯演節目；5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節作文 篇七

六一節，我的期盼，在這11天裏，我們要做好充分的準備。

我期盼着這一天的到來，因爲這對我來說是生命中最有意義的一天，我希望這一天爲班上的`比賽加油，像去年一樣當啦啦隊的隊長。

六一節！我的夢想！

關於六一兒童節的作文 篇八

今天是六一兒童節，早上下起了細雨，沖洗着大地，天氣卻一點也不冷。我小跑着去上學，心情也因爲這個節日而開心起來。

到了學校，看見了有好多人都化了妝，大概是爲了演出吧。很期待這次的節目。來到了班裏，亂哄哄的，老師也不在，大家都在講話。不一會老師就來了，帶着我們讀書，然後我們打掃教室，上了一節課纔去操場。

接着就是給一年級的小朋友幫紅領巾，可我不會還是朋友幫的我。終於等到了這一刻，可以看節目了，我們很辛苦的搬着板凳移了又移才坐下了。等了一會主席臺上上來了兩位主持人，報幕。這次的節目有好多新花樣，爵士鼓，唱歌，拉小提琴，現代舞，街舞，爵士舞，豫劇，吹葫蘆絲，樂團演奏，古箏……我最喜歡的就是同學跳的拉丁舞，她姿勢優美，特別好看。就這樣一個上午過去了。

下午，我遲到了一會，到校的時候大家已經把教室整理過了，可以讓大家表演節目了。有9個節目，有唱歌，朗誦的。最後我們開始玩遊戲，搶板凳，我在第二輪不幸沒有搶到被淘汰了。然後是成語接龍，大家都在想成語來接。就這樣，我們結束了活動。

今天我很開心，有了一個這個美好的回憶。我不會忘記的。

慶祝六一兒童節活動方案 篇九

20__年“六一”國際兒童節立即來臨，爲了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動時間和地點：

20__年6月1日學校操場

二、活動步驟：

1、升國歌。

2、新少先隊員入隊儀式。

3、表彰優秀學生。

4、學校校長講話。

5、慶祝“六一”遊園活動。

三、分工安排：

1、活動總指導：

2、現場糾察秩序維護：

3、廣播操縱：

4、場地佈置檢查：

5、橫幅製作，活動“獎卷”及優秀學生獎狀製作分發：

6、照片拍攝：

四、具體工作安排及要求：

1、新少先隊員入隊儀式。請某老師於6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）

2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。

3、遊園活動安排詳見附件的。‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。

五、參加人員要求：

1、全校師生積極參與此項活動。

2、各班做好相關打算工作。

六、注重事項：

1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注重各項安全。

3、安全管理員做好各種安全措施。