依依惜別情作文【精品多篇】

依依惜別情作文 篇一

“海內存知己，天涯若比鄰。”沒有離別時的痛苦，會有重逢時的喜悅？沒有掛念，見面時還會如同見了寶似的開心？今天，我終究還是體會到了依依惜別時的痛苦滋味。

“叮鈴鈴——”上課了。同學們都回到了自己的座位，雖然還沒有從娛樂的境界中徹底醒過來，但還是依舊保持清醒。這次，老師沒有了往日的幽默，而是板着臉，嚴肅的把課本放下，對我們說：“過幾天，學校要拆掉換爲一個商貿大廈。今天是最後一天你們在這裏學習。今天過後，可能我們，再也不會相見。”話音剛落，教室迎來了少有的沉默。平時老接老師話的同學，也都沉默了。沒有人再嬉皮笑臉的打鬧着，說笑着，而是低着頭，不知在想些什麼。

很快，放學了。同桌對我說：“這支筆送給你，就當做，是離別的禮物吧……”說着，同桌順其從筆盒裏拿出了一支十分精緻的筆，遞給了我。我哭出了聲：“這本書送給你，希望你能夠永遠保存好。”“我會的……”同桌哭了，我說：“以後，我們也可以用網絡來通訊……”“我知道，可是……”同桌正說，而我卻走出了教室。我默默地哭着，望着教室裏的一個個人，心中有說不出的滋味。難忘這的一切，是因爲曾今我們一齊揮灑過汗水；難忘這的一切，是因爲我們曾今一起努力獲取瞭如此之多的榮譽；難忘這的一切，是因爲我們有太多的回憶，太多的友誼……我望着教室裏的每一個人，發現每一個人，幾顆晶瑩的淚珠都順着臉頰流了下去。

大多數人，都已經離開了學校。而我還留在學校，因爲這裏有太多的回念，令我不捨。看着那地上七零八落的書本，以及那凌亂不堪的桌椅。往日的好心情，都被拋到九霄雲外去了。今天，失去了往日的歡笑；今天，失去了平日的喧譁；今天，失去了一切……望着空無一人的教室，我的眼角，幾顆晶瑩的淚珠在打轉着……

在回家的路上，我心裏有說不出的滋味。望着那熟悉的學校，我想，我已經習慣在這裏學習，在這裏玩耍，在這裏生活。但，該來的還是要來。人生，雖然是彩色的。但你永遠不要忘記，彩色中，還有一個顏色——黑色。

依依惜別情作文 篇二

歲月匆匆，一轉眼間，六年的國小時光即將過去，縱使有千般不捨，我們也都將分離了。國小几個月後，幾年後之後，留給我回憶的就只有那六年來的點點滴滴……。

1．同桌情

“彭義智，這道題應該這樣做。”“小智，你別傷心，你還有我呀！……。這一句句親切的問候，我至今依然記憶猶新，鄧澤毅，姜炫宇，彭俊惠這些熟悉的語句是否會勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚，如果們有你們的幫助，我也不可能快樂的走到這裏，走向心目中理想的中學——廣益。我不會忘記你們的，我的老同桌！

2同學情

同桌的情誼是那麼令人難忘，其他同學的關愛也同樣充滿溫馨。

“沒事吧，彭義智。”曹力予扶起了我，“李謂，別人只是不小心的，你有必要這樣對我們班的同學嗎？”他衝着六8班的李謂吼着。事情是這樣的，我和一些人在籃球場打球，當兩個球同時飛出去時，我和李謂同時衝出去撿球，可是李謂自憶踩着我的腳摔倒了，我把球撿起以後給他，但他卻認爲我是故意的，於是給了我幾腳，其中有一腳正中我的小腹，我的肚子霎時翻江倒海，曹力予扶起我之後將我送到了醫務室，在途中，我當時的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫務室後又及時將這情況反映給了李謂的班主任，讓他得到了應有的懲罰。

要是沒有我們班同學的幫助，護着，我可能會傷得更重，後果不堪設想。

3師生情

難捨難分、相親相愛的同學，以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師，陪伴我們走過了六年國小時光，她每天都辛勞的改着我們的作業、作文。聽同學說，老師晚上經常工作到11點。她原來烏黑的頭髮哪裏去了？她長期的辛勞，積勞成疾，可是，即便在發高燒的情況下，她還是與往常一樣，照做不誤。她爲了我們的學習，經常擠時間出來給我們講難點，同學們不會的題目，她也會一一耐心的予以解答。這們師生情，我怎麼能忘懷呢？

這濃濃的同桌情、師生情還有同學情，都是將來我升入國中、高中以及大學都不會忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過了快樂的國小時光。

依依惜別情作文 篇三

我一直不是個好學生，成績平平，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我，而我也睜一隻眼閉一隻眼，誰讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來活躍一下課堂氣氛。

以前所有的課外班上我都是這麼想的，也一直是這麼做的，直到我上了那個秋季數學實驗班。

我剛來時，作爲一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，靜靜地聽老師講課。

老師叫祝靜，人如其名，十分恬靜魅力，而且似乎經常祝福別人般，臉上常掛着微笑。她的課似乎用一種魔力，讓人想聽下去不說，而且讓人有一種不捨得搗亂來破壞這種氣氛的感覺。我感覺我被她迷上了，迷上了聽她講課，迷上了看她做題。

只有在下課時，我纔敢展現自己那頑皮的一面，估計也只有下課，她才知道我是多麼鬧吧！

秋季班過去了，我立即續報了她的三期衝刺班，在開課的前幾天，甚至還夢見了聽她的課。

她對我們很溫柔，而且也很體貼，由於時間在飯點，她便給了我們一張外賣公司的宣傳廣告。說是如果我們要吃快餐的話，可以到那裏訂飯。她知道我離家太遠了，沒有辦法吃飯。

有一天，到的比較早也要訂一份，於是問我吃過沒有，我說："吃了一點還想吃"。他問我什麼飯最好吃，我就告訴他我最愛吃的小豆肥牛飯，於是她就點了。快餐來了，老師叫我一起去吃，我也沒客氣，飯雖然來了可是量太小，我沒怎麼吃肉和菜就都沒有了，看到老師一口口乾吃這米飯我心裏真不是滋味兒，可老師似乎什麼都沒法生似的，邊吃邊問我聽懂了沒有，課講得快不快。上課要專心聽講…………那次是給我印象最深刻的一次。

我曾經跟同班同學吹噓說，"我的補習班祝老師，那纔是天下最好的老師"同學都唏噓一片，但我覺得沒錯。

我真的不是個好孩子，又一次課間休息，我與女同學發短信被我仁兄發現了，還大肆渲染一翻，說我早戀，而且全班同學都聽見了，我知道辯解也沒用，只能越抹越黑。

放學後，與我本無太大關係的她找我談話，他說在我們這個年齡友情很容易被誤解爲愛情，開導我不要把同學學之間真摯的友情誤認爲是愛情，那樣會給我自己帶來很多麻煩。

她其實對我們都這麼好，只是對外向的我容易更加直接地幫助罷了。

衝刺班過後，我又續抱報了春季實驗班，但是我爲了報其他的科目只能換掉她的課，我只能上她的第一堂課，。那天我在城鐵上，她照舊給我發了短信"吃點啥？"，我回復說"餛飩"當我進入教室時，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯，那碗混沌至今難以忘懷！

只是我上祝老師最後的一堂課，我聽得異常認真，平常覺得困難的問題也彷彿一下子全都容易了，時間過得太快了，下次上課我就不會坐在這兒了，看着時間一秒秒的過去，我不得已的嘆了口氣，天下沒有不散的宴席。

下課了，我把我要轉班的事告訴了她，她握住了我的手語說"會考成功！老師等你的好消息"

我應了一聲，便走了，上了城鐵，給老師發了一條短信"惜別，祝老師" 。

依依惜別情作文 篇四

幾天後就是九年級了吧！

日子一過便又要離別，跟之前一樣，如此來，時間就短了許多。捨不得，惜別，又如何？

以前，打打鬧鬧，似乎，沒感覺到時間的消逝。有時，開開玩笑，談談小話，能閒則閒，不閒則學。誰，也沒想到多久後就將分離。

是啊！我自己亦沒理會。

當初，國小欲離別時，我也沒多少感傷；只是有些不捨，對朋友的離走，沒多在意，因爲，似乎還小，談這些，很無關的樣子。再說，學校人這麼多，始終是會有朋友的。

你認爲呢！

難道今後就有見面的機會了嗎？

也許是吧！

這個地區，這麼大。這個城市，更是漫無邊際。如何看，如何尋覓？當我們爲大學聯考忙碌時，還會有空嗎？怎麼辦？我不想，不分不行嗎？難道說，我們長大後就必須承受嗎？

或許這是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。

好不容易，尋到了朋友。是摯友，還是故友？

雖然是很自私，但這分明很令人痛苦。

你以爲，她們很懂世故嗎？真的很令人擔心。

而且，我還欠你很多呢！

記得，在放暑假前，我是很期待電腦的。多麼空閒，想如何就如何。有着充裕的時間，整天泡進去，沒人管。但是，會膩，玩久了，好煩啊！雖然有個兄弟，但是，不投機，也是熟視無睹。

會煩，會悶，會瘋的！

前些天，堂姐從廣州趕來。在家中，便又多了兩個人。於是，舒服多了，不久前，又攜手去郊外。

真的好開心！

說好多住幾天的，那麼急，那麼快就走了。

很令人不爽啊！

不開心，很失落。

說實話，之前，我倆待在家是沒事的。累了，困了，就躺躺。閒了，悶了，還可以看看電影。不知爲何，莫名的失落，是期待嗎？還是很不捨。

暑假中，我經常想起了張詩敏，她常開玩笑說我走着都想着純。也對，在七年級的此刻我是想的她。究竟爲何呢！是太久沒理會純了，還是跟她待久了。其實，也沒關係的。

在“甘深一家親”的活動中，我又見到期望的人。她似乎有話要說，但當時我被李鋒拉開了。

多少有些遺憾。

值得思念的人，唉，馬上久可以看到了——卻是離別時。

依依惜別情作文 篇五

時光如白駒過隙，匆匆而過。不知不覺中，六年美好的國小生涯即將畫上一個圓滿的句號，我們也將告別老師，告別同學，告別校園，走進中學的大門。回眸過去，六年的國小生活就像一幅幅五彩斑斕的畫卷，在我腦海裏揮之不盡。

好像在不久之前，我們剛剛來到這所學校。從懵懵懂懂開始學a，o，e，在小花園裏種下一棵棵小樹苗，過着衣來伸手，飯來張口的生活，到被四則混合運算弄得一頭霧水，被雞兔同籠惹得直跺腳，再到現在，我們可以獨立自強，能看懂複雜的文言文，能獨自閱讀外國名著，校園見證着我們的成長。

在母校的六年裏，我嘗過考試考砸後的苦，嘗過嫉妒同學的酸，嘗過獲獎時的甜，也嘗過後悔時的鹹。在成長的路上，同學就是我最信任的知己，老師就是照亮我前方路上的一盞燈，而母校就是把我推向成功的發動機。

記得有一次，老師爲了鍛鍊我們的計算能力，禁止我們帶計算器，可我總因爲計算的麻煩而悄悄帶着。一天，老師讓我們進行隨堂測，當大家正在埋頭算題時，我卻悄悄拿出了計算器，打開靜音，便開始算了。誰想這時，老師突然走到了我的身邊，我緊張極了，手中的計算器不小心掉了出來。“哐當”一聲，我的心都要提到了嗓子眼上。老師愣了一下，表情有些嚴肅的望着我，但老師並沒有揭穿我，只是看了看我做的題便走了，我連忙撿起地上的計算器。看着老師過去的背影，我感動極了。那次經歷我到現在都忘不了，老師用他獨有的辦法，保護了我稚嫩的心靈。

一次運動會時，那天陽光明媚，晴空萬里，紅旗迎風飄揚，淡淡的微風吹拂過我們的臉龐，第一場比賽開始了——四乘一百米接力賽。我們站在觀衆區。班級裏的運動健兒們早已在跑道上各就各位了，只聽一聲槍響“砰”，他們似離弦的箭一般飛了出去。我們歡呼着，高叫着，加油聲已經瀰漫在校園。可我們開跑的同學不習慣跑內道，不小心落到了最後一名，二棒，三棒，終於在最後一棒的時候，我們靠着團結的力量反超了第一！我們高興極了！互相擁抱着，歡呼着，雀躍着，一肚子的喜悅卻又表達不出來。那一刻，我知道了友誼的力量……

國小裏的故事說也說不盡，到了分別的時候，心中有千言萬語卻怎麼也說不出口。我們在白色的季節裏相遇，現在又要在這茂盛的季節裏分別。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了母校！我們一定不會辜負你對我們的希望！

依依惜別情作文 篇六

走過操場，秋風瑟瑟，雁去雁歸，一片片紅色的楓葉隨風摩挲過地面，沙沙作響，細碎的聲音拂過耳畔，想用心去留住這象徵秋天的聲音，卻無意拾起了心底的回憶。曾幾何時，我們憧憬着遠方遙遙的夢想；曾幾何時，我們曾在楓葉上下彼此祝願幸福的話語；曾幾何時，記得有人說時光不老我們不散，記得有人說長髮及腰短裙相伴，曾幾何時，我們依依惜別不禁潸然淚下。我拾起一片紅楓葉，望着那纖細而清晰的脈絡彷彿看見了牢記在心頭的字字句句。那些畢業時寫滿字的紅楓葉還夾在那本留言冊裏——仍舊清晰的字跡。

有人說：“幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸。”其實幸福可以很簡單，把點滴的回憶都拾進心頭。偶爾回首，看看那些依稀的回憶，你會發現曾經拾起的不只是回憶，還有滿滿的幸福。所以，我想拾起回憶，也拾起幸福。.。.。.

走出鏽跡斑斑的校門，擡頭望着碧藍的天空，心底的愉悅油然而生。我想，任時光荏苒，拾起的回憶會永遠溫暖心靈，永遠。.。.。.

依依惜別情作文 篇七

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”每當吟誦起高適的《別董大》時，我的眼前總會浮現出大家送別馮千瑤同學時的場景。

馮千瑤同學要搬家了，她要轉到新家附近的龍湖國小上學了。在三年級的結業典禮上，老師和同學們爲她舉辦了一場隆重的歡送會。只見馮千瑤緩緩地走上講臺，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……”同學們都情不自禁地隨聲附和着。在這一聲聲真誠的誦讀聲中，我們的耳畔迴盪起她上課時清脆的發言聲，眼前浮現出她下課時與同學們嬉戲玩耍時的場景……我們都捨不得這位與我們相處了整整三年的老同學啊！

馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽着說：“馮千瑤……我們大家都捨不得你……你到了新學校……一定會再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學又站了起來，一字一頓地說：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉學後，我們會想念你的！”我也在心裏一遍又一遍地祝福馮千瑤同學在新學校裏天天快樂，學習進步。海內存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無論你在哪裏生活，低和同學們都是永遠的朋友！

“長亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對馮千瑤的祝福，也帶去了對馮千瑤的想念。

人生中，有些朋友會一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無論朋友們身處何方，他們都應該將這份友誼珍藏在彼此的心裏！