什麼的我作文

【導語】

什麼的我作文 (優選20篇) 由本站會員“na`”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：什麼的我作文篇2：什麼的我作文篇3：什麼的我作文篇4：什麼的我作文篇5：什麼的我作文篇6：什麼的我作文篇7：什麼的我作文篇8：什麼的我作文篇9：什麼的我作文篇10：什麼的我作文篇11：什麼的我作文篇12：什麼的我作文篇13：什麼的我作文篇14：什麼的我作文篇15：什麼的我作文篇16：什麼的我作文篇17：什麼的我作文篇18：什麼的我作文篇19：什麼的我作文篇20：什麼的我作文

【正文】

篇1：什麼的我作文

專注的我

我愛自我的小妹，我也有一個自我的閃光點，那就是專注。

星期天，媽媽要去給顧客送東西，可是需要有人照顧小妹妹，那就只能是我來照顧她了。

我悄悄地走進了媽媽的房間，生怕吵醒了我心愛的小妹妹。看了一眼，妹妹睡得正香，我就在那裏專注地看她，靜靜地等着。就在這時，妹妹醒了，雙手揮舞着，妹妹看着我，我立刻拿起奶瓶，180毫升的水，每30毫升一勺奶粉，一共6勺，好了，拿起來，晃一晃，給小妹喝。小妹一會兒就喝完了，還吧唧嘴呢。

小妹又看着我，讓我跑過來，到她的身邊，我感覺小妹的紙尿片已經溼透了，看一看，果然是的。我從牀頭拿起一塊新的紙尿片給小妹換掉，溼透的紙尿片一扔進垃圾桶，“砰”的一聲，像是炸彈的聲音。我抱起小妹，從臥室中走了出去，把小妹放在沙發上，給小妹放她最喜歡的“米奇妙妙屋”。我看着小妹，生怕她從沙發上掉下去。她不看電視了，要到地上走走，妹妹走到哪裏，我就追到哪裏，生怕出什麼意外。小妹玩得挺開心，她笑了笑，看着我，我也笑了笑。小妹自我跳一跳，我都十分害怕，生怕沒有站穩。小妹困了，我就哄小妹睡覺，小妹睡了，我就在媽媽的房間裏看着小妹，等着媽媽回來，靜靜地等着。

你們看，我很專注吧？還有一件事，讓我此刻想起來還覺得自我了不起呢！

星期一，教師讓我們寫作業，我就拿出筆、本子寫作業，可是一下課，同學們就該幹什麼幹什麼了，我卻在繼續寫作業。還有幾個同學讓我和他們一齊玩，我都拒絕了，我已經進入了自我的世界，不受外界的影響。

我無論做什麼事都很專注，沉浸在自我的世界中，也因爲我的專注，學習成績都提高了不少呢！

篇2：什麼的我作文

小小的我

隨着下課鈴聲的響起，同學們像籠子裏的小鳥，迫不及待的一個個奔出教室門外，有的跑向操場，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看着同學們玩的不亦樂乎。

“咦我的補充呢”剛折回準備走進教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音。“什麼補充”我疑惑地問她。唉，我的英語補充習題不見了!她急的滿頭大汗，一個勁的翻着書包。我看着她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一向都想當偵探，這不機會來了

於是，我一本正經地清了清嗓子，學着柯南的樣貌，開始破案。咳!你先把經過說一說吧，我認真而嚴肅地對同桌說。是這樣的，嗯，早晨英語課時，教師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個錯，給教師改完後，他就放在我的桌上了，結果我拿到的卻是高佳的本子!她急得語無倫次話都說不清了，我卻關注到話中的一個重點，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時，正好看到高佳從外面走進教室，我就大聲喊道;“高佳，你看到盧葉的補充習題本了嗎”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出此刻我們衆同學面前。“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個案子後，同學們一有類似事情發生後就來我那裏尋找答案，我幫他們如抽絲剝繭理清了事情的來龍去脈，急時找到丟失的諸如此類等學習用品。看到同學們找到自我東西時，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎裏了。

篇3：什麼的我作文

後面還有多篇什麼的我作文！

丟三落四的我

我是一個小男生，我今年8歲了。

從一年級開始，我就坐在教室的最終一排，同學們說，你的個子怎樣長這麼高啊？我想，下學期開學，我也許還要坐在最終一排，唉，沒辦法，誰讓我長這麼高呢。

別看我個子高高的，媽媽卻說我沒心眼，做事總是喜歡丟三落四的，爲這個件事情，我不明白被批評了多少次，但還是改不了。

今日中午，我在家裏寫《聲律啓蒙》，寫到“溪邊晚釣之翁”，結果“晚”字忘了寫了，就發給教師。一會媽媽來給我檢查作業，結果發現少寫了一個字。媽媽嘆氣的說：“唉，你寫字總喜歡丟三落四的！”

還有一次，我在教室裏寫作業，寫錯了一個字，去找鉛筆袋裏的橡皮，怎樣找也找不到，唉，必須是前一天晚上寫完作業，我又忘了把它放進鉛筆袋裏了，我怎樣又是丟三落四的呀！

我這丟三落四的毛病，什麼時候才能改過來呀？

篇4：什麼的我作文

認真歡樂的我

你明白歡樂是什麼嗎有人認爲歡樂是吃遍世界各國的美食，滿足口腹之慾;有人認爲是用神奇的腦子設計出巧奪天工的作品，成爲現代達文西;有人認爲是住在迪士尼樂園裏，玩遍所有設施，永遠不離開!我是一個大腦裏滿滿都是腦內的小孩，歡樂是什麼問我最明白!

歡樂是生長在美麗的福爾摩沙。海南是個美麗的寶島，四季分明、氣候宜人!如果冬天能下雪，變成白色福爾摩沙，那就更棒了!海南的花卉美麗動人，種類繁多;海南的蝴蝶優雅稀有，不必遠渡重洋或深入山林，就能欣賞到鍬旆晌璧穆釵枳海南的山林蓊蓊鬱鬱，物種衆多，而可愛的海南黑熊就住在裏面喔!

歡樂是到德國的瑪瑙花園遊玩，一望無際的湖面有優雅的白天鵝優遊其中;彩色繽紛的花海芳香撲鼻，鮮豔的顏色就像打翻媽媽的珠寶盒般，有粉紅玫瑰、雪白茶花、熱情雙色菊花……，各式各樣、應有盡有;花園裏還有小馬車驛站，我們坐上可愛的小馬車，耳邊響着鈴鐺叮叮咚咚的悅耳鈴聲和小馬馬蹄答答答答的規律聲響，三年前的旅遊至今仍常常出此刻我夢中呢!

歡樂是到充滿芬多精的花蓮砂婆溪溯溪，穿上緊身溯溪衣、戴上防護安全帽、穿上防滑溯溪鞋安全的在岩石與溪流間攀爬游泳!最趣味的是從十公尺高的巨大岩石往溪流裏一躍而下的瞬間，我把雙手張開，擺出一個模特兒林志玲的美妙姿勢，跳進沁涼的`溪水裏!那時候又驚又喜，開心得不得了!潛進水裏的瞬間，心中有一種歡樂是筆墨難以形容的。

“認真歡樂的玩，也認真歡樂的遊戲”是我的座右銘。我要仔細的尋找這個世界歡樂的事物，也要把這些歡樂介紹給我身邊的每個人，帶給大家更歡樂的世界![由本站網友投稿]

篇5：什麼的我作文

哭哭笑笑的我

我是一個小男生，就要上二年級了。

你此刻看到的我是黑乎乎的，那是因爲夏天的太陽太厲害了，把我曬成黑炭了。但被衣服遮蓋的地方，就是白白的。我像個變形斑馬！

我覺得自我天天不是在哭就是在笑，一點小事情會讓我哭，一點小事情也會讓我笑，我變臉快極了。

有一天，媽媽在幫我洗澡，不細心把肥皂沫弄進我的眼睛裏，我大聲喊：“快給我水，我的眼睛好辣！”話音剛落，我就哇哇大哭起來。這下好了，不用媽媽給我沖水了，我的眼淚把肥皂沫全衝出來了。

我笑得也很快。有一次上英語課，我的同學說了一個“NO”，教師也跟着學他“NO”，我突然就哈哈大笑起來，這下好了，其他同學都跟着哈哈大笑起來。

我，又哭又笑鼻子冒大泡。

篇6：什麼的我作文

愛逗別人開心的我

我身高155釐米，雖然我重達48公斤，可是從外貌來看，一點也不胖！寬寬的眉毛上有一顆小小的痣，耳朵上也有顆痣，有人說：“耳朵上有痣的人會十分聰明。”嘻嘻，我自我也這麼認爲的！

我喜歡藍色，因爲藍色是大海的顏色，永遠看不到盡頭。我這一生的願望是當一位歌星，站在那遼闊的舞臺上，唱出美妙的音樂，給人們帶去歡樂！！

有人說我十分愛逗人，能把人逗得從哭變成笑。我的確是這樣的人，就說我的同桌吧！

我的同桌叫張鐵雯，一聽就明白是女的。有一次，她到教室了，我看見她兩隻手都放在口袋裏，哭得眼睛都發紅了，還一向念着：“我不要，我不要……”

她媽媽把藥膏貼在她手上了，剛貼完就走了。

我看見她太悲痛了就說了幾句，她就笑了。看我這個人必須很會笑。我又說了幾句，她笑得比剛纔更厲害了，全部的牙齒都露了出來。

這就是愛逗別人開心的我！

篇7：什麼的我作文

貪玩的我

今年秋天開學的時候，我就要上二年級了。

我是個帥小孩。有一次上街，一位阿姨說，這個小朋友是不是上三年級了呀？媽媽笑了，我也笑了。就是啊，我是隨了我爸爸，又高又帥。

我有一個壞毛病，異常愛玩，一玩什麼都忘記了。

我之前在小飯桌的時候，所有的小朋友都在寫作業，就我一個悄悄的跑到廁所玩水。玩了很長時間，把寫作業的事情忘得一乾二淨。一向到奶奶來接我，作業都沒有寫完，奶奶十分生氣。

還有一次星期天午時，媽媽要我睡會覺，我趁着媽媽睡着的時候，從牀上爬起來，偷偷的和小夥伴跑到小區外面的地方玩了。結果，媽媽醒來，一看沒我的影子了，找了好久，都急哭了！

唉，我真的太淘氣了，太愛玩了，可我控制不了，我自我怎樣辦呢？

篇8：什麼的我作文

別樣的我

我叫洋洋，屬豬，可不是肥肥胖胖的大懶豬。我瘦瘦的，高高的，臉長長的，適中的眼睛，雙眼皮，彎彎的眉，很漂亮的一個小女生。

我雖然屬豬，但我很勤快，什麼襪子、毛巾、小衣服，我能洗得乾乾淨淨。我也很長眼色，吃飯時，我會主動去給爸爸媽媽盛飯；吃完了，我就主動去把碗洗了，把檯面擦乾淨。

在媽媽眼裏，我是一個能幹的好女兒，買東西、扔垃圾，這些小事簡直是小菜一碟。

在爸爸眼裏，我是他的小幫手，在他修東西時，只要需要什麼工具，就會叫：“洋洋，拿膠帶來。”“洋洋，拿鉗子來。”我也漸漸熟悉了各種工具。

在奶奶眼裏，我是一個生活自理的好孫女，洗頭、洗澡、拖地、做飯，都不在話下。

在哥哥眼裏，我是隻小猴子，因爲我挑食，太瘦了，體重和比我小三歲的侄女一樣重，手和她一樣粗，唉，真是別人愁胖我愁瘦啊！

這就是我，一個能幹又苗條別樣的我。

篇9：什麼的我作文

勇敢的我

我是一個小女生，眼睛大大的，睫毛長長的，一眨眼睛，和我的玩具娃娃們一樣。我的鼻子也是大大的，兩個鼻孔象山洞，可是嘴巴可是櫻桃小嘴哦！

別看我是個小女生，我可是也小勇士哦！

有一次，我和好朋友黃子澄玩遊戲。第一次我倆走進一間很黑很大的房子，我故意叫了一聲“啊嗚”，就裝作害怕的樣貌逃跑了。這一嚇，就把黃子澄嚇到了，她立刻大呼小叫地跑掉了。之後，我們又這樣玩了好幾次，每次她都被我嚇得害怕極了，她膽子可真小呀，我都告訴她我是故意的了呀！

還有一次，我和好朋友李木婉一齊去公園玩。我們遇到了一座石橋，橋下有小河，橋上有瀑布，看起來挺危險。可是，我們都沒有讓大人扶，自我鼓起勇氣，勇敢地爬了過去。爬過去以後，發現橋那邊的風景真好呀！

勇敢的我，會發現好多樂趣呢！

篇10：什麼的我作文

馬虎的我

個子不高，一張圓圓的小臉蛋，一對月牙形的眉毛在齊劉海下若隱若現，眉毛下頭是一雙水汪汪的大眼睛，一個鼻樑有點塌的小巧鼻子，一張櫻桃小嘴，這個人就是我——陳力暢。

我的優點有很多，但缺點也不少，最大的缺點就是馬虎。是的，我就是一個十足的馬虎大王。每次做事都馬虎大意，一會兒這個忘拿，一會那個忘帶。寫作業的時候也是粗心大意的，常常把數字6看成9，

把運算符號“＋”看成“－”。做計算題時，明明豎式都算對了，結果寫在橫式上的時候卻成了另一個數字。

記得有一次上課寫作業時，我在書包東找找，西翻翻，找來找去就是沒找到文具盒。急得我像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去，坐立不安。最終只能先借用同學的筆。心裏想：“昨日喊媽媽幫我把文具盒放我書包裏，她肯定是搞忘了，害我今日沒筆用。”放學回家我找媽媽要我的文具盒，沒想到媽媽拿着我的書包打開最外面一層口袋，從裏面掏出了我遍尋不到的文具盒。我不好意思地低下頭，纔想起自我只在平時放文具盒的那一層找，沒有把書包幾個袋子挨着打開好好看看。

“吃一塹，長一智”，以後做事絕不能再馬馬虎虎的了，並且自我的事自我做，不能老是指望爸爸媽媽。平時做事必須要細心，寫作業之後也要認真檢查一下。爭取改掉這個壞毛病！

篇11：什麼的我作文

笨手笨腳的我

我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。可是我不想變成一個小麻煩，並且我努力着。

媽媽開了一家服飾店，每一天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我幫不上什麼忙，只能看着顧客來來往往。可是每當快遞員叔叔拿着一大包貨物到店時，我就想爲媽媽分擔一些。“媽媽，媽媽，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說。媽媽示意地點了點頭，說：“先把不一樣的種類分開，再把相同的尺碼放在一齊。”我二話不說，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。

我埋頭苦幹了一番，發現自我置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的衣裙。爲了得到媽媽的表揚，我加快了速度，抱着滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進行着。“哈哈，最終幹完啦！”我累得癱在沙發上，大口大口地灌水，真想一頭扎進泳池裏涼快一下。

到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動成果。我正翹首以盼，等着聽一通誇獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指着一堆衣服說：“看看你乾的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這麼晚才能回家，我心裏真不是滋味。

回家的路上涼風陣陣，可是媽媽牽着的手卻是暖的。因爲我明白，媽媽雖然嘴上說着我麻煩，其實心裏還是愛我的。

篇12：什麼的我作文

在家人眼中我很淘氣；在教師眼中我很馬虎；在自我眼中我很愛玩。我就是東四九條國小三年級2班的於筌。

家人眼中的我。每當放假的早晨，我要做的第一件事就是看電視，我在看電視的時候，還總是會在牀上一邊蹦，一邊跳的做運動。每次奶奶叫我去吃飯時，還總是會說：“別蹦了，到時候牀都被你蹦塌了。”奶奶走到大廳的時候還總是小聲的說：“這孩子，怎樣這麼淘啊！跟個猴似的。”

教師眼中的我。每次做練習或考試的時候，我不是丟個句號，就是把漢字少寫一筆，要不就是數學算錯數，教師總是說：“這孩子，挺聰明的，就是太馬虎了，成績總是不穩定。”

自我眼中的我。我每一天晚上，在覺得很煩悶時，總想着我要是能玩一會兒電腦該多好啊，可是媽媽怎樣也不一樣意，我只能自我玩別的玩具了。我想：如果不用學習，不用寫作業，天天玩該多好啊！我覺得玩比干什麼都好。其實，我不光會玩，還會煎蛋，還會收拾房間，我也是個愛乾淨的孩子。

這就是我，一個淘氣的我，一個馬虎的我，一個愛玩的我，一個愛乾淨的我。

篇13：什麼的我作文

愛生氣的我

我不明白別人說我漂亮不漂亮，但我很喜歡我的大大的眼睛，因爲大眼睛眨呀眨的，好玩極了。我的個子不高，頭髮黃黃的，大人說：“這叫黃毛丫頭，長大就變黑了。”

我今年才8歲，長大是什麼時候？

媽媽說，如果不愛生氣，立刻就長大了，因爲我太愛生氣了。

有一次妹妹拿了我的水彩筆，還把我的水彩筆的蓋子弄丟了呢！那樣我怎樣帶到學校去，怎樣上美術課，爲什麼要那我的水彩筆？我十分生氣，把水彩筆收起來，藏得高高的，還想好好把她揍一頓。

還有一次在學校，下課同學們都在操場玩，我的同學段欣然悄悄地跟陸怡迪說：“不要跟朱顏玩。”正好被我聽到了，爲什麼呀，我和陸怡迪是好朋友呀？那個時候我也十分生氣，一扭頭跑進教室，再也不想理她們了。

有時候我真的不想生氣，可是經常會有讓我忍不住發火的事，怎樣辦呀？

篇14：什麼的我作文

“馬大哈”的我

“媽媽，媽媽，我的襪子不見了，快來幫我找啊！”“媽媽，我的水彩筆去哪了，你看到過嗎？”“媽媽，媽媽……”這樣的大喊大叫的一幕幕經常在我家上演。媽媽對我很頭疼很無奈，這不，媽媽還特地送我一個外號——“馬大哈”。

在生活中我經常丟三落四，在學習上，我就更馬虎了。

早上吃完早餐，我要開始做作業了。我在書包裏找了一遍，沒有找到數學試卷；之後我乾脆把書包裏的所有東西都倒在桌子上，可是還是沒有找到試卷的蹤影，摸得汗都出來了，還是一無所有。我找媽媽幫忙，媽媽讓我去她的車子上找找。我拿起車鑰匙，飛奔下樓，在媽媽的車子裏找，座位上、後備箱全找遍了，連個試卷的影子也沒有發現。我沮喪極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽一看我這表情，就明白我肯定沒找到試卷。媽媽又開始嘮叨起來：“哎，你這個‘馬大哈’，什麼時候能細心點，最起碼把自我的東西整整好！”

最終，媽媽只得求助同學的媽媽，讓她把數學試卷拍照過來，媽媽再打印出來。折騰了一個上午，我最終做上了作業。浪費了這半天時間，可這能怪誰呢？

“馬大哈呀，馬大哈”，我什麼時候才能摘掉這頂帽子呢？

篇15：什麼的我作文

又哭又笑的我

我是一個小女生，立刻就要上三年級了。

我的牙長得歪歪扭扭，不太好看，每一個看見我牙齒的人都要問：“你的牙怎樣了？是不是不好好刷牙？”不是的啦，其實是因爲我的牙比別人多長了4顆，醫生說要到12歲拔掉4顆牙，才能校正。

我是個愛哭的女孩，遇到任何一件不會做的事情，我就會哭。練琴練不好了，我會哭；作文不會寫了，我會哭；如果被教師批評了，我更會哭！

可是，我也是個愛笑的女孩。生活中的一點點小事，都能讓我笑個不停。我問媽媽，“歪”怎樣寫？媽媽告訴我：“不正就是歪。”我聽了哈哈大笑，媽媽很奇怪，說：“這有什麼好笑的呀？”爸爸吃飯的時候，不細心放了幾個屁，我笑得都吃不下去了。

笑比哭好，笑比哭讓我更開心，哭這個毛病不好，我有什麼辦法，改掉這個壞毛病呢？

篇16：什麼的我作文

“愛拖拉”的我

本人長得白白淨淨，一頭烏黑的短髮，一張紅撲撲的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴巴一口能吞下很多東西，不信，你看這是我的一頓早餐：二十個蒸餃，一瓶水牛奶，一個白煮蛋，外加一個蘋果，哈哈，所以我的身材只能是胖墩形的，但顯得異常壯實和可愛哦！

本人最大的缺點就是“拖拉”，這不，餐桌上，寫字桌上，家中，學校裏，無處不流傳着我的“拖拉”事蹟，本人也很榮幸地獲得了一個外號“拖拉機”。

又到了星期一的早上，鬧鐘“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響個不停，我不耐煩地睜開眼睛，沒見媽媽的身影，只聽到媽媽的聲音：“快點起牀！快點穿衣服！”聽着“緊箍咒”我只得懶洋洋地從被窩裏鑽了出來，慢吞吞地拿起衣服東瞧瞧，西照照，慢條斯里地把衣服穿上了。“快點洗臉！快點刷牙！”在媽媽不斷地催促聲中，我迷迷糊糊地來到浴室，慢騰騰地拿起毛巾，輕輕地在臉上擦來擦去……“快點！都已經過去二十分鐘啦！”媽媽的聲音越來越大，越來越急了。洗漱完畢開始吃早飯了，我小口小口地吃着，媽媽最終發火了“快點穿上鞋子！快點背上書包！我在車裏等你！”說完一關門便下樓了。我慢騰騰地穿好鞋子背上書包，走到樓下！哎呀，紅領巾和校徽沒戴，等我取回走到媽媽車旁，車裏的媽媽忍無可忍，最終“爆發”了，“嘟”一踩油門，車開走了！呀？這可怎樣辦？我最終着急了，跟在汽車後面一邊跑一邊喊：“媽媽，等等我！媽媽，等等我！”這時候我我釋放出全身的能量，“拖拉機“的我一下子成了“急速飛車”，最終追上了媽媽！

經過這件事情，我期望我這輛慢慢騰騰的“拖拉機”能加速成“極品賽車“”，快速地向前駛去。我下定決心必須要把“拖拉機”這個帽子摘掉。

教師評語：語言活潑幽默是本文最大的特點。小作者用幽默的語言、趣味的事例，鮮活地刻畫出了他這個“拖拉”的形象，經過起牀到上學這段時間，媽媽的催促聲和他自我的動作描述，到追趕汽車這件事情，使文章變得更加幽默詼諧。結尾小作者立志要把自我這輛“拖拉機”變成“急速飛車”，把自我的形象塑造得更加活靈活現。

篇17：什麼的我作文

慢吞吞的我

我是一個小眼睛，單眼皮的小女生，好多人都說雙眼皮漂亮，我覺得我的單眼皮也挺好呀！我還有着令人羨慕的苗條身材，但媽媽說我太瘦了，天天說我的手像小雞爪子一樣。

因爲我幹什麼都是慢吞吞的，所以媽媽給我起了個外號，叫“小蝸牛”。

有一次午時放學，媽媽來學校接我，最終一節課是語文課，教師讓我們寫完生字作業才走，我就認認真真的寫起來。當我寫完字，擡頭一看，全班的同學都走光了，連掃地的都走了。我趕忙往大門口跑去，看見門口僅有媽媽一位家長了。媽媽看見我就說：“全校的同學都被你熬光了，難道你在裏面睡覺嗎？”我不好意思的低下了頭。

我這隻“小蝸牛”，不僅僅寫作業慢，連說話、吃飯、走路都慢，我不是屬“蝸牛”的呀！

我不想當“小蝸牛”了，我要努力改正，讓自我變成一隻“小兔子”。

篇18：什麼的我作文

膽小的我

夜深人靜，每個人都流連於甜美的夢鄉。一切是那麼的寂靜：人睡覺的呼嚕聲、蚊子掠過的嗡嗡聲、水滴下的潺潺聲，構成了晚上的一隻和諧交響曲。

這時，正和周公玩耍的我突然回到了現實世界中，我醒了。我用手揉了揉眼睛，望着這陌生而帶一些恐怖的黑，很害怕。我不斷地閉着眼，翻來覆去，難道今日我和周公無緣？我很苦惱，旁邊那打呼嚕高手“夢魔”發出一些淒涼的鼾聲，我更是害怕地捲縮成一團。

“哈哈哈哈……”一陣淒涼恐怖的笑聲不斷傳來，使膽小的我用被子矇住了頭，不敢往外邊看。突然，我心裏產生了一個念頭“不行，我必須要弄清楚這是怎樣一回事！”我暗暗下決定。我穿好鞋，踮着腳來到客廳：哎呀！原先是媽媽半夜追劇，被情節樂笑了！我心裏的石頭“碰”地落下了。

我正準備趕去廁所“碰……碰……碰……”，一陣敲門聲傳來，我又嚇得跑回了臥室。“是不是鬼來我們家了？”我暗暗囑咐“鬼！求你了！別來呀！”。我正準備呆在牀上，爸爸的一句話不知什麼時候進入了我的腦子“如果晚上想去廁所，千萬不要憋着，不然後果就大了！”。是呀，我不想尿牀。想起這句話，我又有了一絲勇氣。可是再看一下前面的情景，我的勇氣顯得極其渺小。“不入虎穴，焉得虎子”好，我去！我的內心猶如黃河氾濫，一發不可收拾。我最終掀起被子，一步一步向廁所前進。

看，一向膽小的我，最終戰勝了黑夜！

篇19：什麼的我作文

勤勞而勇敢的我

我叫靳沛鬆，是一個小男生，今年九歲，是一小二（四）班的學生。

我經常穿一件黑白藍相見的褂子，黑色的褲子。我的頭髮黑黑的，眉毛很短可是很粗，象兩把小掃帚。我有一雙大大的眼睛，卻有一個小小的鼻子。我沒有保護好眼睛，由於經常玩電腦，以至於此刻眼睛有點看不見。我的嘴巴比較大，牙齒比較黃，都是因爲我不刷牙的壞習慣才搞成這樣。

我很勇敢。我給大家說一件事情吧！有一次我去了姥姥家。我和哥哥、弟弟出去玩，來到一片樹林，看見有一個牌子上寫着：此林有蛇！我說：“咱們進去吧！”他倆說：“太危險了，別去了。”我說：“那我帶頭吧！”哥哥和弟弟才同意了。我大踏步地走在前面，他倆跟在後面問：“你真不怕？”我說：“有什麼好怕的！”過了一會兒，老爺看見了說：“那裏有蛇！快出來。”我聽了姥爺的話就出來回去了。

我還有一個優點是勤勞。星期四輪到我們組值日了。我早早來到學校，教室裏僅有三個拖把，可早有兩個人在拖地了，只剩下一個拖把了，我看見又有人去拿拖把，我就急忙跑過去搶到了拖把。

這就是一個勤勞而勇敢的我。

篇20：什麼的我作文

與衆不一樣的我

假如這個世界是一片大拼圖，那麼我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中佔有必須的地位，有些人往往心甘情願地當一個平凡人，而卻有些人想要與衆不一樣，散發與他人不一樣的生命光彩，成爲衆所矚目的對象。

至於我，此刻面臨人生及重要的關鍵時刻，每一天都務必遵照師長及學校給予得指示過着機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的確是一個普通、平凡，且活在壓力下的考試機器。

儘管我的外在如此，我的心裏卻彷有隻燃燒着熊熊烈焰的火鳳凰，不甘於單調、呆板的平凡生活，期望自我在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峯、與衆不一樣的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活；期望所處的，是一個更搞笑的世界。

我想世上不少人也抱有同於我的想法，想要得到衆人得以光；想要成爲天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們如此，我便常因許多的規定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成爲與其他人一樣的“機器人”。

所以，我便有時會想以各種不一樣的方式表現自我，吸引大衆的目光，散發不一樣的光彩，但可能由於方法錯誤，或是太“與衆不一樣”而往往不能被理解，對此，我的心裏產生了矛盾，到底是當一個四處散發光彩的巨星；或是當個“曖曖內含光”的隱士，才能過得更好。

過度平凡，自我的生命便彷顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發熱力的情緒也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬；可是，相反地，過度地追求與衆不一樣，卻也不必須招來有益的看法，一旦表現失當，變容易引人側目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。

可是，我最終依然堅持“與衆不一樣”，因爲在我心裏，我寧願被部分人側目，也不願使自我活在單調、平凡的生活裏，我期望我有一個脫穎而出的明星光環，我想要不一樣！

【小編簡評】

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【網友評價】

寫的很有深度。