歌詠比賽作文600字21篇

歌詠比賽作文 篇1

上個週四，我們班參加了一次歌詠比賽，這場激動人心的比賽令我記憶猶新。

隨着主持人“歌詠比賽現在開始”的話音落下，比賽便拉開了帷幕。我們端坐在座位上，傾聽着別的班級的歌聲，我有些心神不寧。有一個班上臺了，他們都穿着漂亮的表演服，我們都小小地吃了一驚，不禁低頭看我們身上穿的校服；又一個班上臺了，他們選的歌很特別，還打起啞語；還有一個班帶着很多的道具，大刀，熒光圈等等，這些都在折磨着我的自信心，我的心裏竟然產生了一種疑問，我們可以獲勝麼？

等啊等啊，在漫長的長達三個小時的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑問交替上升，疲憊和擔憂時時襲來，可到了26號——我們的號數的時候，我忽然躍躍欲試，感到渾身充滿力量。

登場的時刻到了！好緊張啊，我感覺心裏就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往臺上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走錯一步，打亂了我們班的隊列。這時旁邊的一位大姐姐說：“祝你們好運！”我也不禁在心裏說：“加油！14班加油！”

我在臺上站定了，周圍是我的同學們，我似乎能聽到他們和我節奏一致的心跳，看到他們臉上掛着和我一樣的微笑，感受到他們和我一樣激動的心情，我心裏忽然輕鬆了許多。熟悉的伴奏聲響起來了，我目不轉睛直視我們班的指揮，嗓門完全放開，隨着鏗鏘有力的鼓聲，我們敞開歌喉，用雄渾有力的嗓音唱出了我們愛國的熱情，也唱出了我們對校園的濃濃讚美之情！短短的幾分鐘又好似一個漫長的世紀，我全神貫注地盯着指揮，完全忘記了害羞，緊張，名次等等，心裏只剩下歌詞。啊，我已經完全沉浸在音樂中了，沉浸在合唱帶給我的快樂中了！

歌唱完了，我們步下舞臺。突然間，我感到一股寒意襲來，摸一摸發涼的背，驟然發現汗水已浸溼了我的衣裳；再看看別的同學，也是汗流浹背，特別是我們意氣風發的鼓手謝翔宇同學，他的臉上掛着密密的汗珠……在這一瞬間，我明白，汗水才能澆灌出成功之花！

歌詠比賽作文 篇2

這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過後，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因爲我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們爲歌詠比賽做了最後的準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。

下午的第三節課，我們七年級年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽籤的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什麼，之後的幾個班級都差不多，Mr。chen聽後，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”於是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。後來，當王渝潔跳着優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好後，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。

比賽結束後開始頒獎了，當主持人宣佈：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，七年級（4）班！”此時，其他班級都在爲我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容，我甚至都想爲自己鼓掌了。我真爲我們班感到驕傲，我真爲我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以後的日子裏，樣樣都得第一名。

歌詠比賽作文 篇3

時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀！“激情紅歌十月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。

到了下午兩點整，全校各班同學穿着整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀衆席上，心裏就像揣着一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心裏只想着一件事：我們班怎麼還不開始呢？我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎麼辦？激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀衆見面了！

爲了穩定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說：“馬上就要比賽了，你們要沉着、冷靜，發揮出自己最好的水平！”我們在心裏說：“一定要得第一名，爲班爭光！”

終於輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯着我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話：“沉着、冷靜……”我全神貫注地聽着音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀衆席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲裏。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀裏、嘀裏》。我擔任第二段的領唱，心情特別激動。隨着歡快的音樂，同學們清脆婉轉的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲裏，完全忘記了觀衆的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

功夫不負有心人，我們班得了第一名！全班同學歡呼雀躍，爲我們的勝利感到驕傲！

歌詠比賽作文 篇4

今天下午，一進班我就看到我們班的同學個個精神抖擻，穿着整潔乾淨的校服，戴着鮮豔的紅領巾，嘰嘰喳喳響成一片，十分熱鬧，一切準備就緒。“好，走。”班主任李老師鏗鏘的話語打破了教室歡悅的討論聲。

我們拿着板凳，邁着矯健的步伐，站着整齊的隊伍來到操場上，只見操場上早已有了許多人，我們找到我們班的位置就開始看比賽。“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦種太陽，我有一個美麗的願望，長大以後播種太陽，播種一個一個就夠了……”悠揚的歌聲在校園中迴盪，隆重的歌詠比賽拉開了帷幕。

五年級演唱完畢後，馬上就輪到我們班上場了，緊張的氣氛在我們隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己的心跳和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球好像也快要失控了，在和我們一起緊張地發抖。

前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了個手勢，於是我們就安靜地入場了。我深深吸了一口氣，隨着隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《少年少年祖國的春天》，此時此刻我的心情還是不能平靜，我的眼前除了指揮的同學李冰琪就再也看不清別的什麼了；我的耳朵也聽不進去任何的聲音了，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力地抑制住自己的情緒，跟着李冰琪的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！接下來到了第二首歌《天地之間的歌》。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜了下來，我開始專注地唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而優雅。

終於唱完了，我長長地舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了團體合作的重要性，知道了“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的深刻道理。

歌詠比賽作文 篇5

中午吃完，老師就帶隊帶我們去六藝樓看小歌手比賽。

跟着老師有序地來到六藝樓。比賽開始了，主持人丁蘇逸走上臺，介紹了本次比賽，接着一號選手百靈鳥----周延霖上臺了，他精神抖擻地站在臺上，用自己的歌聲和動作贏得了全場掌聲。我們有節奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地揮舞着小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學們紛紛讚歎道：“唱得真好。”

“真帥！偶像！”

“絕對一等獎！”其他班的同學都聽呆了，也情不自禁地鼓起掌來，開場曲簡直棒極了！

過了幾個選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺她在一望無際的草原上放聲歌唱，臺下不時響起吶喊聲和掌聲。

下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……

盼望着，盼望着，終於該蔣依貝上場了，她是我班唱歌最好的，在合唱團也是一個有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什麼。原來蔣依貝唱的是兒童歌曲。

她用她那天使般的歌聲，征服了全場。會場發出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。

公佈成績了，所有選手的努力，就是爲了這一刻，全場鴉雀無聲。“周延霖”，一班的同學不停地念叨“一等獎”，主持人開口了：“一等獎！”

鴉雀無聲的六藝樓突然爆發出了驚天動地如潮水般的掌聲。“好！好！好！”。“蔣依貝----一等獎!”主持人又說。

“希望丁蘇逸也是一等獎，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎……”

“丁蘇逸一等獎！”四個一等獎，我們班就佔了三位！這次唱歌比賽圓滿結束！

歌詠比賽作文 篇6

元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，爲班級爭光。

黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至於黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。

星期三終於到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨着音樂聲排着隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完後，老師便要我們排好隊，進場。

首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀衆”鞠了一躬，然後轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排着隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以後，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之後就做了結束的手勢。原本放鬆的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們並沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位後，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。

歌詠比賽作文 篇7

“我們歡樂的笑臉比那鮮豔的花朵還要燦爛……”歡樂的歌聲洋溢在校園的每一個角落，中間還摻雜着陣陣掌聲、加油聲、笑聲，還有口哨聲。你一定想問這是怎麼回事，讓我來告訴你吧！這是我們學校正在舉行一年一度的歌詠比賽。你所聽到的正是我們班準備的節目——《少年，少年祖國的春天》。

爲了唱好這首歌，我們班可是煞費苦心啊！早在比賽前兩個星期我們就開始準備了。

到了比賽前，同學們已經個個精神飽滿，蓄勢待發。終於到了五年級，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同長大》，簡直無可挑剔。當他們唱完後，臺下響起了陣陣掌聲，就連校長也鼓起了掌。我心裏不禁又忐忑又着急，輪到我們出場了，我才發現我的手心都是汗。我把手放在褲子上搓了搓，便跟同學們來到了舞臺上。只聽王老師在下面說道：“別緊張，平時怎麼唱就怎麼唱！”音樂響起時，我便大聲唱了起來。也許是聽到了老師的話，又或者是受到了我的影響，其他同學也都大聲唱了起來。頓時，歌聲大了很多，也整齊了很多。到最後結束時，我看見校長笑了，心情便放鬆了許多。

我懷着忐忑的心情等待老師宣佈比賽成績了。“五年級，第一名，五年級二班。”“唉”，只聽見一陣嘆氣聲。我也跟着嘆了一聲，真可惜呀！“第二名，五年級四班。”“耶！”同學們臉上的愁容頓時蕩然無存，取而代之的是莫大的喜悅。

最後是令人激動的頒獎環節，比賽也隨着音樂聲和大家的掌聲結束了，但我們心情難以平靜，歌聲仍然迴響在我們的耳邊。我期盼下個歌詠比賽快點到來，那時我們一定要拿第一名。

歌詠比賽作文 篇8

今天是2009年的最後一天了，我們學校舉行了英語歌曲比賽，我們唱“BINGO”那首歌。聽說搞點創新能加分，老師還專門吩咐我爲比賽做了5個字母牌。期望我們班在比賽中能拿個好名次。

天公不作美，下着濛濛細雨，可我們的興致卻一點兒也沒減。我們班楊柯文再也按捺不住心中的激動，握緊拳頭，全身不停地在顫抖，嘴裏還不住地喊着：“三（2）班必勝！”桂紫秋轉過身拍拍我的肩膀對我說：“唱歌的時候，千萬別把牌子拿反了。”我像小雞啄米一樣使勁點了點頭。

隨着主持人的話語，一年級一班的弟弟妹妹開始表演了。看着他們個個那麼認真，換氣時身體還要往後仰，真是使出吃奶的勁了。一個又一個班唱完了，當輪到三（1）班的時候。我忽然緊張起來。這時，楊老師把“BINGO”五個字母牌交給了我以及其他四個同學，並特別交待不能把牌子拿反了，唱完歌說祝福語時一定要把字母牌反面的“福”字翻過來之類的注意事項，然後便把我們帶到了臺階旁，三（1）班一退場，我們就上了臺階。

歌曲的前奏響起來，我緊張地站在那裏，手握着牌子都快出汗了。當真正開始唱時，我心裏倒放鬆下來，一直面帶微笑看着前方，歡快地唱着歌，牌子舉得也是遊刃有餘，盡力把自己最完美的一面展現給觀衆。可是我慢慢發現，我們唱得越來越快，都快脫離伴奏了，我心裏那個着急呀，想讓大家慢一點，卻又無能爲力，只好隨着這輛越來越快的“火車”飛速前進，氣都喘不過來了。

音樂結束了，“火車”也終於停下了。我長舒了一口氣，跟着大部隊一起退場了。

頒獎時我才知道，我們只得了優秀獎。不過，只要我們努力了，付出了，就是第一名。

歌詠比賽作文 篇9

今天，我們在小操場上舉行了慶“六一”歌詠比賽，全體同學迫不及待地坐好，心情興奮還帶着點緊張。

主持人宣佈：“歌詠比賽正式開始！”首先是低年級組。可他們的聲音太小了。同學們必須屏氣才能聽見。我想，我們的聲音一定比他們大。雖然他們的聲音小，但態度認真。比賽繼續進行，當聽到主持人說：“下一個班級三（2）班做準備。”我緊張的心怦怦直跳，但一上臺，我就面帶微笑，緊緊盯着指揮。當熟悉的音樂響起，我就和大家一起唱起了第一首歌《四個做到記心窩》，我們唱得很有激情。唱第二首歌《小船》時，我們亮出自己的祕密“武器”——三角鐵，隨着音樂我們輕輕搖擺身體，優美地唱着這首歌。等我們唱完，觀衆們響起了熱烈的掌聲。

我們開心地回到座位上，繼續觀看精彩的表演。當四（2）班上臺的時候，有一個身穿白色武術服的同學在前面表演武術，他演得太好了，一招一式乾淨利索、瀟灑帥氣，引起大家的一陣陣掌聲。

中場休息時，同學們來了一個即興表演——“才藝大比拼”，有彈電子琴的，有跳拉丁舞的，有跳街舞的，還有彈古箏的呢！我和王奕煊還湊熱鬧，演了一段令人發笑的相聲呢，觀衆被我們的多才多藝給吸引住了。

“慶六一歌詠比賽”的最關鍵時刻到來了，那就是頒獎了。“獲得中年級組第一名的是……”聽着主持人公佈到這裏，我的心提到了嗓子眼。“……是三年級二班！”同學們開心地叫起來，我飛快地跑過去領獎。

今天我過得真開心呀。祝全體小朋友六一兒童節快樂！

歌詠比賽作文 篇10

這次比賽是最緊張、最特別、最後一次了，我們表現出色，沒有讓這一次比賽留下失敗。

在到了多功能廳時，我們所有人的心像小鼓一樣亂敲。當我每上一步合唱臺腳步就沉重一分、緊張一分，我一看臺下氣息，很緊張，但我克服了。當我們齊刷刷的站在臺上後，整個場子肅然無聲，這使我們的心冷到極點。開始唱了，臺下的評委用嚴肅的眼光看着我們。我就像坐過山車一樣，一會緊張、一會兒提心吊膽。但我們神態放鬆，聲音美妙。我們要更努力地唱了把整個臺子用歌聲點亮了，我心想：“啊，簡直是天堂啊，感覺真好，希望第一個是我們。”第一首歌唱完後，全場給予我們暴雨般掌聲，使我們懸着的心放了下來。

唱第二首歌時，有兩個班進到了多功能廳。他們像壞人一樣盯着我們，我心裏像兔子一樣亂跳想他們會嘲笑我們嗎？開始唱了，場下的評委以及觀衆時不時的給予我們掌聲。整個場子像海水一樣，時高潮、時平靜，而我們就像那沙灘一樣被海水衝着，我們的信心被打動，唱地更加響亮，把整個多功能廳點亮了。評委以及觀衆聽得發呆，聽的入迷：“好！”全場響起了雷鳴般的掌聲。那場面，也像大浪一般，鼓舞着我們，我心裏的鉛塊終於放了下來，我心想：“成功了，我們唱完了！”然後我們面帶笑意離開了。

沒錯，最緊張、最特別、最後一次，我們沒有浪費掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。

緊張是人山人海而肅然無聲，特別是第一次在多功能廳，最後一次是難忘回憶的。我們在歌聲中成長，我們在歌聲回憶，我們在歌聲中難忘，每當想起這一次比賽，就身如其境，回憶無比。

在以後的生活中，也要用快樂的歌聲對待，只有這樣，以後的生活纔會更加充實，更加豐富。

歌詠比賽作文 篇11

老虎在森林裏舉辦了一場歌唱比賽，蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報名參加了這場歌唱比賽。評委獅子、長頸鹿、巴西龜定了一個規則，這場比賽不能遲到，遲到了就得取消比賽資格，評委們問選手們：“知道了嗎？選手們都異口同聲的說：知道了，我們一定不會遲到的。”然後選手們都回家休息，明天早早起牀準備比賽。

第二天早上，選手們打扮得漂漂亮亮的，來到賽場上。老虎點名，選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊，少了一個選手——鸚鵡，還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家裏，睡的正香呢!狗跑到鸚鵡家去叫它起牀，鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服，趕到賽場上，可是已經遲到了，但是評委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。

比賽開始了，第一位上場的是蝴蝶，蝴蝶那甜美的歌聲，觀衆都支持它。第二位上場的是烏鴉，烏鴉唱了一首忐忑，中間部分也能唱得上去，很不錯。第三個上場的是百靈鳥，百靈鳥唱着那優美悅耳的歌，很吸引觀衆。第四個上場的是鸚鵡，鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style，震撼了全場的觀衆、評委、主持人，這首神曲鸚鵡都會唱，真厲害，而且唱得很好。第五個上的是貓咪……比賽結束了，冠軍，亞軍，季軍都有答案了。

老虎來宣佈比賽結果，冠軍：鸚鵡，亞軍：百靈鳥，季軍：蝴蝶，剩下的選手都是優秀獎。突然有一位觀衆孔雀走上舞臺來說：“你們不是定了一個規則嗎？遲到的要取消比賽資格，可鸚鵡遲到了，還參加了比賽，你們評委誠信，說到卻沒做到。然後觀衆們都向主持人反應，老虎爲了公平公正，取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣佈，冠軍：百靈鳥，亞軍：蝴蝶，季軍：烏鴉。

歌詠比賽作文 篇12

今天是建隊節，學校爲了慶祝建隊節學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。

比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之後就是二年級唱了，接着三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎麼辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終於輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然後我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之後點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發獎狀了。當校長年到五年（一）班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。

歌詠比賽結束了，我們回到班裏，當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。

今天是星期二，下午，我們全班參加學校的歌詠比賽。這是我第一次參加歌詠比賽，心裏很緊張又很高興。

一、二年級的同學都參加，所以，人很多。二年級五班是第一個上臺的，他們唱的很好，我們班是第二個上臺，我想，我們唱的也一定很好。在臺上，我們先唱的《少先隊隊歌》、再唱《實驗國小校歌》。我們高聲的歌唱，嘹亮的歌聲讓我的內心激動又興奮，一開始，我有點緊張，因爲我和其她5位女同學站在前排，除了唱歌，還有表演，害怕表現不好給班裏丟人，不過，我唱着唱着就不緊張了，心情放鬆了感覺唱的越來越好了。

爲了這次比賽，我們在老師的帶領下練習了很長時間，每個同學都付出了努力，都希望在比賽中有好的表現。

我覺得，參加這種活動，重要的是認真、團結，比如，在比賽時，有一個同學把歌詞唱錯了，整體聽起來就不好聽。

這是我第一次參加歌詠比賽，和同學們一起站在舞臺上唱歌的感覺真好！如果再有這種活動，我還會參加的，相信我會表現得更好！

歌詠比賽作文 篇13

今天，學校就要舉行歌詠比賽了，我和同學們異常興奮，畢竟這比賽是爲了慶祝祖**親70歲生日啊！同學們也都知道這一點。紛紛把最好的精神拿出來，迎接這次重要的比賽。

隨着主持人的走下，第一個表演的班級走上了臺，這時我纔想起他們就是剛入學不久的一年級同學啊，只見他們一張張還有點稚嫩小臉上寫着嚴肅，但他們畢竟還小站得還是不太整齊，但他們表演的有模有樣，還是得到了不低的分數。

隨着年級的增高,動作、隊伍也越來越整齊，還漸漸地出現了樂器的演奏。這不，才三年級，就有了豎笛，接着又有了電子琴、葫蘆絲……表演越來越精彩?

時間過的真快，同學們突然開始小聲說話:“哇,快到咱們上臺了！”“媽呀，快給我看一眼詞，我萬一一緊張給忘了！”我們在臺下做着最後的準備。主持人已經開始介紹我們班了，就聽到一聲有點發顫的，“齊步走”，同學們氣宇軒昂的走上了舞臺，首先是3位老師的朗誦，接着，伴隨着，動聽的音樂，領讀的同學感情飽滿，抑揚頓挫，的讀着。

“懂得共生共存的融合……”我一聽到“合”的字眼，條件反射般的拿起了話筒，毫不慌張的朗誦我該讀的內容。

同學們齊讀的內容一觸即發，我都無法用語言來形容氣勢有多麼龐大，最後一段還是我來領讀：“讀中國,你會發自肺腑的向着東方喊，”這時同學們齊讀：“我愛你，中國，我愛你；中國！”全體同學敬禮，手一放下，小題琴聲便傳了過來，優美的旋律鼓打着人們的耳膜，。小提琴一玩，大合唱又接踵而至。大家放聲歌唱《我愛你中國》。我們歌聲一落臺下響起了熱烈的掌聲。

在回座位的路上，我留神聽了一下評分，所有分數都高於9.4分，這麼高的分數，看來我們這個星期的艱苦訓練得到了，回報。當主持人宣佈我們班得到一等獎時，同學們都歡呼起來。

這次活動讓我們班更團結，也讓我明白了“一分耕耘、一分收穫”的道理

歌詠比賽作文 篇14

一天，姍姍老師向我們宣佈了一個重大的消息，那就是我們學校一年一度的歌詠比賽就要來臨了，大家都信心十足、躍躍欲試，希望我們班能夠在比賽中取得好成績。

首先的問題就是，我們需要選歌。除了一首學校指定的歌曲《生長吧》之外，我們還要選一首歌。同學們都踊躍地推薦自己喜歡的歌曲，最後經過激烈的投票選舉，我們選擇了一首名字叫《我也有個中國夢》的歌曲。

接下來，就是反覆的練習。剛開始，我們唱的結結巴巴的，於是我們先把歌詞記熟。雖然歌詞記熟了，可是我們還是唱不準音調。於是，姍姍老師專門爲我們請來了專業的歌唱老師，教我們把每個音調唱準，終於我們學會了整首歌的曲調。可是，我們唱的還是不夠整齊、不夠優美動聽，於是，我們一遍又一遍地練習，希望能把歌唱的更好。這時，姍姍老師說：“我們現在還需要一個小指揮。”

大家聽了都很高興，好多同學都想當指揮，我也好想當指揮啊！於是，回家之後，我就和媽媽用心地練習指揮，一邊指揮一邊唱歌。後來，我真的當上了指揮，我開心極了！站在大家面前當指揮，我既緊張又興奮，覺得驕傲。可是，後來因爲我指揮的跟不上節奏，老師最終決定把我換下來，我傷心極了，忍不住大哭起來，傷心得唱不出聲音。老師們耐心地安慰我、鼓勵我，相信我能繼續把歌唱好。可是，我還是傷心了好一陣子……後來，我想到還有那麼多同學沒有當上指揮，他們都在很認真地練習唱歌，於是我又開始很認真地練習了。

歌詠比賽開始了！我們穿上整齊的禮服，排着整齊的隊伍來到報告廳，各個都精神飽滿、神采奕奕！終於輪到我們班表演了，我目不轉睛地看着指揮，使出全身地力氣，用最洪亮地聲音認真地歌唱！我們的演出很順利，大家都很開心，姍姍老師也非常開心，她激動地流下了眼淚。沈老師還專門對我提出了表揚，表揚我不氣餒，表揚我歌唱的很棒。

我真喜歡歌詠比賽啊，下一次歌詠比賽我要還爭取成爲指揮，爲班級爭光。

歌詠比賽作文 篇15

“今天是你的生日，我的中國……”六（2）班嘹亮的歌聲在八大峽國小上空飄揚，也爲本次的國慶歌詠朗誦會拉開了序幕。

9月30日，一個風光明媚的日子，一個全校歡慶的日子，更是一個既緊張又激動的日子，因爲我們要舉行“祖國發展我成長，紅領巾點贊新時代”歌詠朗誦比賽。爲了給祖**親70年華誕慶生，我們可沒少花功夫，爲了唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦練習。

我們班是第一個參賽。同學們穿着民國裝，手持五星紅旗，排着整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張津源等同學的朗誦鏗鏘有力，我們跟着大聲朗誦：“祖國啊祖國，您永遠充滿希望，祖國啊祖國，您永遠朝氣蓬勃……”這嘹亮的聲音，這深情的表白，向祖**親送上了一份真誠的祝福。演唱開始了，我們的歌曲是《今天是你的生日，我的中國》同學們邊唱邊做動作，笑容洋溢在每一個同學臉上。同學們完全沉醉在這動人的歌聲中。最後一段音樂節奏變得歡快起來，我們四個架起非洲手鼓從隊伍中拍着節奏走出來。鼓聲與節奏融在一起奏出一首特殊的讚歌，“希望的歌聲——”當最後一句響起時，臺下發出了排山倒海的掌聲，讓我們驕傲地擡起了頭。

我們坐在座位上，觀看其他班的演唱。每個班的表演都很精彩，有的班級穿着紅軍裝，唱起了洪亮的軍歌；有的班級身着禮服，優美的歌聲送給祖**親一份祝福；還有的班級年齡雖小，但豔麗的服裝，可愛的臉龐讓觀衆歡呼不已。優美的旋律讓我們完全沉浸在音樂的海洋裏，這哪是歌詠朗誦會，分明是生動形象的革命傳統教育課嘛！

最激動人心的時刻到了，劉主任走上舞臺中央，鄭重其事地說：“獲得優秀組織獎的是六年級2班！”哇！我們立刻沸騰起來，程老師的臉上也露出了滿意的笑容。

“一分耕耘，一分收穫！”在大賽中我們用最優美的造型和最悅耳的聲音給祖**親獻上我們的一份禮物，表達了對祖**親深深的愛。祖**親，祝您繁榮昌盛，欣欣向榮！

歌詠比賽作文 篇16

今天，天上的太陽露出了臉，輕如紗的白雲也笑眯眯的往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。

在莊嚴，輕快的音樂中，同學們陸續的進了場：有的邁着輕快的步伐，吹着口哨；有的交頭接耳，與朋友說着悄悄話；有的在與朋友們打打鬧鬧。可不管是誰，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。

當音樂嘎然而止時，在主持人說完“現在開始”的時候，同學們早已忍耐不住內心的喜悅。一個個東張西望，恨不得擠到最前面去看。

其中，“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現場直播一下吧。一羣衣着整齊的小朋友站在臺上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺前旁若無人的表演了起來。她們同音樂一起舞動，被她們身上鮮豔的衣服一襯，顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而豔麗的小精靈，你看！她們的手忽上忽下，多麼像精靈的翅膀在抖動。你瞧！她們旋轉時手一張一合，多麼像精靈在花叢中玩耍。啊！好一些快樂而活波的小精靈！

節目一個又一個的過去了，馬上就到我們的節目了，看着那一個個由老師，同學們的心血凝結成的，無可挑剔的節目，我不由得緊張了起來。是的，人一緊張就會流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一隻歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑着，不肯停下。可時間卻不等人我們在老師的帶領下，進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起，我的心又緊張了起來，心又一次的跳動了起來終於，音樂結束了，我的心也放鬆了下來。

六（5）班的“青春修煉手冊”更爲精彩，你看，她們一身火紅的衣服，那勁爆的歌聲，多讓人心曠神怡。你看，連大樹也似乎被吸引了，小花也陶醉其中………

美麗的節目過去了，豔麗的臺上風光過去了，但我們的上進心永遠不會過去。

歌詠比賽作文 篇17

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下；明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽，這歌聲多優美呀！看，指揮多賣力呀！同學不禁要問了，這是在幹什麼呀？不用着急待我慢慢道來。

我們學校爲了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠，每個班級爲此都展開了訓練，當然我們班也不甘示弱，也展開了嚴格的訓練，利用每天上課前練習我們選定的歌曲，我們還利用上體育課的時間進行“實戰演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們，哪裏要輕唱哪裏要重唱。作爲指揮的我，還分小組進行指揮練習，幾遍下來累得滿頭是汗，但是爲了取得好成績，我還是堅持在堅持。經過反覆練習，我和同學們之間終於能熟練配合。聽那歌聲是多麼嘹亮，多麼動聽，我露出了滿意的微笑，但是我不能因此而放鬆，我要更加努力，不能鬆懈。

回到家後，我打電話找來了姑姑，她可是音樂老師，讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導，我一板一眼的糾錯，刻苦練習……

我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終於拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我的心幾乎要跳出來了。我儘量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班，“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結的……”然後在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力爭做到規範、有力、優美。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。唱完之後我們焦急的等待結果。

要宣佈結果了，同學們都屏息凝神，豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時，都興奮的歡呼起來，而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說：“努力不一定取得好的結果，但不努力一定沒有好結果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；這樣成功才能成爲我們的“死黨”，失敗纔會和我們說再見。你說呢？”我笑了！明白了！你呢？

歌詠比賽作文 篇18

“浩瀚人世間，斗轉星移萬變。滄海變桑田，笑看紅塵瞬間。別問誰是仙，渡幾世的劫。縱橫天地間，緣生緣滅隨緣。風雪畫殘缺，隨天機驟變。世外尋烈焰，星火能燎原……”咦，爲什麼會有一段歌詞傳入我的`耳邊呢？我不禁加快了步伐，向班級裏走去。

只見，同學們個個在座位上站着，並且每個人的手裏還拿着一份歌詞。“這是幹什麼呀？”我隨便找了一個同學，問道。“你怎麼來這麼晚？老師在今天早上宣佈說，今天下午，學校要舉辦一個歌詠比賽，讓我們好好準備。並且，她還把歌詞打印了出來。給，這是你的歌詞。“哦，原來是爲歌詠比賽做準備呀！我便拿着歌詞，回到座位上，認真的唱了起來。

大約過了十分鐘，老師走進來說：”剛剛得到消息，校領導宣佈，這次歌詠比賽除了要唱歌，還要讓幾個有能力的同學在臺上表演節目。“”那老師那些表演節目的同學是唱完歌再表演，還是唱歌的同學和表演的同學一起來做？“”一起來做。“老師回答道，”咱班同學誰會表演，舉個手示意一下。“但，令人失望的是隻有一人舉起了手。沒錯，那就是我。”你都會什麼？“”老師，我會武術。“”那行，你到臺上先打一套拳，再接着翻兩個跟頭，然後，你自己想表演什麼武術就表演什麼，一直到唱完歌爲止。“我答應了。

接下來的幾個小時，我們一直在排練。不過我卻不用，因爲我只用學會在什麼地方打拳，在什麼地方翻跟頭就行了。當同學們的歌唱表演安排好後，就輪到我了。”老師，我在什麼地方打拳，在什麼地方翻跟頭呢？“我想老師問道。老師一一給我指地方，”在這打拳，在那翻跟頭，“我很快就記住了。並且，我也和同學們配合得很好——他們在那裏唱歌，我就在這裏打拳。

這時，歌詠比賽的鈴聲打響了。我們班排着整齊的隊伍，踏着堅定有力的步伐向操場走去。

歌詠比賽作文 篇19

體操比賽剛剛結束不久，我們便又迎來了一年一度的八年級歌詠比賽。

雖說是八年級歌詠比賽，但是我們七年級也從中挑選了一些漂亮女生，爲八年級的當拉拉隊；還有一些會跳舞的，參加了歌詠比賽的開場舞蹈……

說起她們來，我不免覺得她們有點可憐，她們從開學不久便開始了爲歌詠比賽表演的練習，每次的班會時間，幾乎全在做練習。累還不說，她們一走，我們便不能正常上課，剩下的同學就可以寫作業了。於是，這樣就更苦了她們，每次疲憊地回來，還有一大批作業在等着她們；而我們，則……

終於，在星期五那天，爲此等待了半學期的八年級同學和七年級女生閃亮登場！我們，則是他們的觀衆——輕鬆上陣，熱鬧退場。

我們一手握着飲料；一手拎着凳子；口袋裏塞着一束花，朝校園操場走去。

老師安排坐好後，過了一會兒，歌詠比賽開幕。，記憶中以前常見的都是副校長，從來都沒見過校長。今天，首先就是校長講話。當他要準備上臺時，我微微站起，期待着這位德高望重的城鎮中學校長長着什麼與衆不同的面孔。只見，在響徹雲霄的掌聲中，一位精神十足的瘦男人走上臺。用比較標準的普通話嘰裏呱啦地說了老半天，致謝，然後回席。精幹！

隨後便是優美的開場舞蹈，伴隨着音樂登場。看着她們盡心盡力的跳躍着，我想起來“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話，的確，她們就是爲了今天在臺上的幾分鐘，在下面苦苦練了半學期……

表演完，我們向她們熱烈地鼓掌，這是她們應該得到的一點“回報”。

現在正式開始歌詠比賽，於是，八年級各班級開始依次高歌，我記憶最深的還是那個《二小放牛郎》。現在想想，那首歌真唱得真是驚天動地，氣壯山河，字字動人啊。

最後獻上的是七年級合唱隊的合唱，可能由於這是最後表演，臺上的表演者唱得十分賣力，我們臺下的聽衆都聽得有滋有味，似乎在珍惜着這最後的音樂……

歌詠比賽作文 篇20

又是一個金秋十月，秋風送爽的季節我們又迎來了一年一度的“祖國頌”歌詠比賽，我的心情是多麼激動啊！

第二天，我穿着校服，準時來到學校。同學們坐在教室等着老師的到來。老師來了給我們講了一些鼓勵的話，我們就到階梯教室去了。

來到階梯教室，首先映入我們眼簾的是大屏幕上的一幅幅漂亮的愛國畫面，有奧運奪冠時的情景，有毛主席站在天安門城樓上的身影，旁邊是一副喜迎國慶的對聯，上聯是虎躍龍騰霓燈閃，下聯是歡歌笑語豪情邁，橫批是喜迎國慶。上方有一條長長的橫幅，寫着二零零五年“祖國頌”歌詠比賽。

比賽開始了，首先是四年級四班的演唱。隨着主持人精彩的演講，比賽進入了高潮。“請聽歌曲《我們把祖國愛在心窩裏》”“綠水把青山，映在明鏡裏……”此時，我彷彿變成了一隻小鳥，飛向了藍天的懷抱，彷彿是一棵小樹，在祖國的懷抱裏茁壯成長。四年級四班的表演結束了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。

終於輪到我們班了，我們靜靜地等着，老師說：“同學們，別緊張，我們是最棒的。”

隨着一聲：“請四年級五班演唱。”我深呼吸了幾次，懷着緊張而興奮的心情走上了舞臺。站好隊形後，演唱就開始了。音樂響起了，我睜大眼睛，輕輕地點頭，做動作時，我高高舉着手，放下……過了一會兒就非常輕鬆了。唱到《紅星歌》時，我彷彿是一位揹着槍的紅軍戰士，彷彿聽到了毛主席洪亮的喊聲，聽到了人民的歡呼聲。演唱時，我把精力集中在指揮身上，時很輕鬆就唱完了。

終於等到喧布結果的時候了，楊老師拿着話筒，大聲說：“獲得一等獎的班級有四年級五班。”這時，我們班沸騰了，同學們是多麼高興啊！獎狀領回來了，望着那代表同學們汗水和老師心血的獎狀，我無比高興。

這次歌詠比賽，是同學們的汗水和老師的努力贏了，真是一分耕耘，一分收穫啊！

歌詠比賽作文 篇21

“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無限收穫，行知的思想已植入我的心田……”當悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時，我不由得開始細細品味歌詠比賽的滋味。

上週四下午第二節課，是我們五年級的歌詠比賽。我們拿着椅子排着長龍般的隊伍浩浩蕩蕩地來到規定的地方坐好。放眼望去，操場上人山人海，何等壯觀！同學們像一隻只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷着。這時，主持人說話了，全場頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神地看着主持人。主持人用洪亮的聲音說：“請五年級十班上場，五年級五班準備！”於是，歌詠比賽正式拉開帷幕！

第一個上場的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節奏拿捏不準，忽時遲，忽時快，忽時慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學們的自信心有點挫敗失落。

第二個上場的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕鬆，讓人回味無窮，第二首歌卻發揮失常，節奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜啊！

第三個上場的是我們班，同學們都緊張地溢出了細密的汗珠，我也不例外。我的心裏打起了小鼓，像有一隻小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都爲自己鼓勁！我們一個個精神飽滿，春風滿面地走進了場地，望着臺下竊竊私語的觀衆，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨着校歌的節奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無限收穫……”大家都聚精會神地盯着指揮，生怕自己弄錯了哪個環節。第二首歌是中國夢，大家都把節奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲。總體來說都很不錯！

後面的班級陸陸續續地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因爲八班不但聲音清亮，而且主持人十分優秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會把你帶入一個奇妙的音樂世界。

時間如同流水般匆匆逝去，轉眼間就到了頒獎的時候了。當主持人唸到：五二班獲得一等獎時，同學們都把手指比成V字形，臉上洋溢着幸福的光芒！快樂充盈了整個身心！

通過這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團結努力才能駛向成功的彼岸！才能收穫勝利的果實！