淘氣的同桌作文精品多篇

淘氣的同桌作文 篇一

自從到了六年級的下學期，我就一直和一個人做同桌，這個人就是我們們班最倒黴的吳玫材了(好像不該這麼叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。

他有一個大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長了黃色的斑，一頭髮白的短髮(不是因爲他是老頭，可能是天生的吧，誰叫他“倒黴”呢！)天天無所事事的樣子！

他自從上課就開始發呆，搞的老師每次以爲我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班裏女生最討厭的，見都不想見他一眼，並且他的東西都不敢摸，有時候甚至用腳踢開)。

有一次，發本子，應爲發本子的是個女生，見到吳玫材3個字，就來了個比排球運動員發球還優美的姿勢往天上一拋，來了個180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鑽到書桌裏。這可害慘我了，老師拿起本子後一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發現躲在桌子下的我，就確認是我了。“崔良宇，這本子是你仍過來的吧！？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的說不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個“倒黴”的同桌。

他的學習雖然不怎麼好，但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個個都討厭他)，他對人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛生和發本子他最積極。

有了這個倒黴的同桌，我也不能抱怨什麼，不過，他很喜歡英語，有些不會讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學怎麼想的。

我的調皮同桌 篇二

在五年級，老師給我換了一個新同桌。他長着一對大大的眼睛，那眼裏好像是嵌了大寶石一樣，顯得特別明亮。圓鼓鼓的肚子，顯得非常精神。他手裏還常常拿着一把羽毛扇，別看他長得很有學問，實則不然，他就是調皮的張皓然。

記得有一次課間，我的同桌因爲喜歡《西遊記》中孫悟空這個人物，於是扮演起他。只見他左看看、右瞅瞅，確定老師不在後，就開始了他的表演。只見他拿起一旁的掃帚，左撓撓，右撓撓，之後就拿着掃帚揮舞起來，逗得班裏的同學哈哈大笑，緊接着，他對着從班裏出去的同學大聲地喊：“好你個老豬，又想偷偷回高老莊，是不是？”此時，我正在座位上喝水，看見他這番表演，我笑得前俯後仰，嘴裏的水也像槍裏的子彈，一下子噴了出來。

“叮鈴鈴——”上課了。可能是因爲我的同桌表演得太投入吧，沒有聽見上課的鈴聲。頃刻之間，老師竟出現在教室的門口。同學們頓時不說話了，我的同桌卻在喊：“被俺老孫的英明神滿分作文網武嚇着了。唉，我這無處安放的魅力！”我忍住不笑，手指衝向了門外的老師。他扭頭一看，皺着眉頭說：“看來俺老孫今天是逃不出如來的手掌心了，俺去也！”哈哈，看我這調皮的同桌！

記得還有一次，是剛下完英語課。因爲老師留作業時說得比較快，我沒聽清，只好問了一下我的同桌。他眼球轉了轉，回答說：“‘綁架三問’三加三。”我疑惑不解：“什麼是‘綁架三問’？”這時他又笑嘻嘻地說：“就是‘幹什麼工作’，‘在哪個地方工作’，‘怎麼去工作’。這三個句子三加三。”我的同桌真調皮！

我的同桌呀，有個致命的缺點。那就是太愛看書了。愛看書是好事，但他不管在哪兒都看。有一次他幾乎看了一節數學課，最後被老師發現了。老師大發雷霆，讓他抄了整本書的概念。看書雖是好事，但也要在正確的時間地點看呀！

啊哈，我的同桌真調皮，真有趣，我喜歡我的同桌，我爲有這樣一個同桌而高興，他讓我的校內生活多姿多彩！

淘氣的同桌作文 篇三

“和這樣的同學坐同桌，我真是倒了八輩子黴了。”我又在重複這句話了，因爲我的同桌侯昌漢，是個名副其實的調皮鬼。因此，我給他起了一個外號----猴子。這個外號，他可是當之無愧。

候昌漢長得不錯。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有這樣水靈的眼睛，當然有濃濃的眉毛做裝點啦。他那張能說會道的嘴巴，總是讓我哭笑不得。他那兩個甜美的小酒窩特別顯眼，只要一笑，就會暴露酒窩的行蹤。

記得有一次；我剛跑到塑膠操場，清脆的上課鈴聲就響起來了。我跺着腳埋怨道；“我剛到塑膠操場，一會兒都沒玩，你就響了，你也太討厭了。”然後又用閃電般的速度飛奔了回去。

到了教室，我已經累得氣喘呼呼了。我慢吞吞的走到座位上，侯昌漢竟然主動幫我把凳子拿了出來，我疑惑不解，心想；侯昌漢今天這麼好心，竟然主動幫我拿凳子，這也太不可思議了。他一定有什麼神祕的“陰謀”，我得小心點。果然不出我所料，我剛要坐下，侯昌漢就把我的凳子推到後面去了。只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。同學們看到我這幅滑稽樣兒，都捧腹大笑，侯昌漢笑的前俯後仰，嘴都合不攏了。我一邊揉屁股，一邊站起來，小聲嘀咕道；“哎呦，疼死我了。哼，侯昌漢，看我下課怎麼收拾你。”然後，狠狠的瞪了他一眼。

還有一次；早自習讀書時，我突然找不到語文書了，我又仔仔細細的搜查了教室的每個角落，都沒有找到。那是，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。不一會兒，老師就走了進來，見我不僅不讀書，還東張西望，便嚴肅的訓斥道；“任綺雯，現在是早讀時間，你應該用你洪亮的聲音大聲朗讀，而不是東張西望。”我的淚水已經在眼眶裏打轉了，我戰戰赫赫的說；“我，我，我的語文書找，找，找不到，到了。”老師聽了立刻火冒三丈，用一雙充滿怒氣的眼睛緊緊地盯着我，嚇得我連頭都不敢擡一下。老師怒氣衝衝的說；“你怎麼這麼粗心呀，語文書都弄丟了，你以後怎麼學語文呀。”老師剛說完，我的淚水便涌了出來，像斷了線的珠子一樣，一直往下流。

過了一會，我停止了哭泣，教室裏也鴉雀無聲，一根針掉下來的聲音都能聽到。同學們不讀書了，老師也一言不發。我們就這樣僵持了20分鐘。下課了，老師氣呼呼地走了。課老師剛走，侯昌漢就把我的語文書拿了出來，嬉皮笑臉的說；“還——給——你。嘿嘿。”我一看便大發雷霆，把他的書、作業本，統統扔了出去。侯昌漢感到了我濃濃的殺氣，便一聲不吭的去撿書了。

這就是我的調皮同桌。

淘氣的同桌作文 篇四

在我的記憶裏，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海裏記得最深的是我現在的同桌——廖揚帆。

他是班裏最調皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當時我對他印象並不深，可能他當時並沒有這麼調皮吧！沒想到在六年級開學時我又同他坐在了一起，他變的很調皮，調皮的我想揍他一拳。

廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來聽斯文的，其實骨子裏還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒當我忍無可忍時，準備給他一掌時，他又笑嘻嘻的湊上來說：“熊姐，我錯了。”我原諒了他，廖揚帆仍舊屢次不改，他終於嚐到了我熊掌的厲害。

可是他雖然調皮，但他也有顆助人爲樂的心。

一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因爲我也是像別人借的，所以，也只能愛莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時，廖揚帆走了進來，他見鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問，得知後，廖揚帆毫不猶豫的從書包裏拿出作文紙來給鄧筱怡，我見他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說："喲，廖揚帆，你也有慷慨救人的時候呀！”“我怎麼就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠……”。我們有“吵”了起來。

誰叫我有一個變化多端的同桌呢，我說的對吧！

愛的港灣作文 篇五

如果說人生是一葉孤舟，那麼，母愛就是那碧藍的大海，我們永遠駛不出愛的港灣。——題記

“你上學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有入給你打……啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽……”耳邊又想起這熟悉的旋律，隨之，我又想起了母親，想起了生我養我的自發親孃……母親爲我操勞了大半輩子，沒有享一天的清福，整天的忙碌着，整天的面朝黃土背朝天的勞累着，想到這裏，我不禁淚流滿面，作爲一個兒子，不知道何時才能報答父母的養育之恩。

曾記得兒時，媽媽常對我說：“快點長大吧！”我也曾疑惑得問媽媽：“長大好麼？”母親卻陷入了沉思……如今我長大了，明白了長大以後的煩惱。隨着年齡的增長，我從國小升人了國中，也漸漸得明白了一些道理。

現在已是冬天了，特別是近幾天，更有了冬的氣息，樹枝孤零零的立在那裏，顯得很憔悴，寒風呼呼的颳着。

今天中午，聽別的同學說，媽媽來了，起初我還不相信，接着我用驚疑的目光望着遠處的影子，那是媽媽麼，我沒有看錯吧！我還沒有回過神來，媽媽已來到我的身邊。“天冷了，我給你拿了件衣服，還有一牀棉被，注意身體，別感冒了。”我沒有說什麼，我的鼻子酸酸的，我看到媽媽頭上又增添了幾縷白髮，臉上的皺紋已成形了。我說：“這麼冷的天，你咋來了，明天就回家了麼，您吃飯了麼，我到食堂給你買熱包子吃吧”“不用了，我吃過了，（可是，那麼早她是不會吃的，這一點我是知道的）濱濱，我不來就睡不着覺阿！”我哭了，哭得很傷心，在寒風中，我依稀看到母親瘦弱的身影，遠遠的`，遠遠的，我久久不忍離去。

在我看來，我的所作所爲無疑是一種悲哀，母親對我可以說是無微不至的，而我呢？只是接受着，索求着，我還能索求什麼呢？我早該滿足了。我不應該索求什麼了，我應因有了這份愛而感到驕傲、自豪。在以後的日子裏，我將倍加珍惜它，不想給我的人生造成巨大的遺憾。

母親，我將永遠愛你。

淘氣的同桌作文 篇六

在五年的小學生活中，我換過許多同桌。我現在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛的。但是，上課時，他經常調皮搗蛋，不認真聽講。

有一次上英語課時，他拿着一個沒有裝筆芯的空筆桿兒，往裏面裝上一個小紙球，然後輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始，我當沒看見似的，繼續聽課。可是，他們兩人玩得愈來愈歡，直接影響到我聽課，簡直煩死了！我嚴肅地提醒他：“別玩了，現在在上課呢！”李培哲卻當作耳旁風。我忍無可忍，一把奪過他的空筆桿兒，警告他說：“你再玩，我就沒收了！”這下，他才安靜了下來。

還有一次，李培哲不知道從哪裏撿來了一個圖釘。幾乎每節課上，他都拿着那個圖釘扎自己的手指。我不禁產生了一連串的疑問：他明明知道疼爲什麼還要扎自己？爲什麼偏偏在上課時玩呢？看他這麼折騰，我很煩躁。我對他說：“現在是上課，不要玩了。你想玩的話下課再玩！”可是，他跟沒聽見似的。沒辦法，我只好眼睜睜地看着他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐症？你這是自作孽不可“活”呀！

這就是我的同桌——李培哲，一個調皮的男孩。如果他能改正自己的缺點，學習其他同學的優點，他一定會很優秀。

淘氣的同桌作文 篇七

唉，剛與打架“鼻祖”老潘分手，就立刻迎來了新的“暴風雨”?“淘氣”小琳。在與她相處的短短半個學期中，我不僅嚐到了“人世間”的喜怒哀樂，而且還與她建立了深厚的友誼呢！

喜

“嗨，好小子，你平常光‘欺負’我，看我這次怎麼教訓你！”不好！“淘氣”小琳又在自習課上“找算”我了，看看四周也無藏身之處，我只好硬着頭皮與她同桌而坐。起初是心驚膽戰地上每一節自習課，但後來我漸漸發現，“淘氣”小琳是刀子嘴，豆腐心，我們倆其實是“志同道合”，都愛讀書，愛學習，是“一路人”耶！我心裏竊喜，既擺脫了打架“鼻祖”，又有了一個志同道合的朋友，真乃“一箭雙鵰”！

怒

“這篇文章主要講的是……”我正專心聽講，突然一陣鑽心的疼傳遍全身，“嘶？”我疼得齜牙咧嘴，轉過頭，只見“淘氣”小琳正惡狠狠地盯着我。“幹嘛扭我？”我小聲埋怨。“還問我，你自己知道！”“咦……哦，不就是過了‘三八線’嘛，我又不是故意的，也沒必要扭我吧！”“當初咱們可是講好的，誰過‘三八線’誰就捱打，你忘了？”“淘氣”小琳一臉得意地望着我。“你？”我氣不打一處來，索性不再理她，繼續聽講。算了，好男不和女鬥嘛！

樂

快放暑假的前些日子，我因病住院，正百無聊賴，突然媽媽的手機響了，“源源，你同學小琳的電話！”我欣喜若狂接過電話，“源源，你好點了嗎？咱們語文學到第23課啦！……”放下電話，我心裏好感動，雖然她有時愛耍小脾氣，我們也鬧點小矛盾，但卻絲毫不妨礙我們之間友誼的加深。我希望小琳天天快樂，更希望自己趕快好起來，回到學校，再與“淘氣”小琳同桌！

和“淘氣”小琳相處的這段時光，有喜有怒，有氣有樂，然而就是在這喜怒哀樂間，我們建立了深厚的友情。我永遠不會忘記，在國小三年級時，我曾與“淘氣”小琳同桌，曾有過那樣一段美好快樂的時光！

淘氣的同桌作文 篇八

我有一個同桌非常調皮，他的名字叫季飛宇。

星期五上午，老師正在上語文課，老師正津津有味地講着。突然，看到我的同桌正在畫畫，他還把頭轉到後面和徐家豪講話，老師敲了敲講臺提醒說：“請有的同學別講話，認真聽講。”可是季飛宇還在講話，老師看了臉色變了。快步走到季飛宇身邊。我推了推季飛宇，他猛的一擡頭，看到老師就站在他身邊，臉色變的通紅。老師揪着他的耳朵大聲說：“上課不聽講還畫畫，成績能好嗎？”季飛宇嚇的心直跳。最後，季飛宇一邊哭一邊結結巴巴地說：“不。不。不能。”

星期五中午，老師還沒來，我和今天的值日生一起管紀律，我的同桌看見體育老師來了，他大聲說：“上體育課了。”他第一個衝出去，還在外面打架，我氣得讓他抄18、19課課文。

這就是我的同桌——調皮大王季飛宇。

淘氣的同桌作文 篇九

在我們班上，有這麼一個人，儘管她不像西施那樣貌如天仙，但她卻非常引人注目，她說自己文靜優雅，其實調皮的要命，你從同學們送給他的“黃臉婆”的綽號中就可以看出。

她那張小嘴巴里蘊藏着豐富的表情：生氣時，她總是拿我來當充氣筒用，而高興時呢，嘴裏的兩顆暴牙就會時不時地露出來，真是可愛極了。

這個人不僅感情豐富，而且還很愛說話，一天不說話，就會把她悶得要命，下課一有時間，她就和上下桌的同學講起來，而且講得沒完沒了，她常常“中頭彩”，還獲得了老師親口御賜的“說話沒完沒了獎”，受到了同學們的熱烈歡迎。無論是講話還是做別的什麼她都喜歡開點玩笑，逗同學們開心。她還有一個優點，這個人在學校裏鬼點子還蠻多呢。有一次，同學們正在認認真真地聽數學老師講課，唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時，突然被數學教師那“順風耳”給聽見了：“這位同學”還沒等她反映過來，數學老師早就將她拉了出來，像審犯人一樣問她：“這位同學，你知道你剛纔在幹什麼嗎？”“我”她整了整衣角，然後頓了頓，說：“我正在和同學討論您剛剛說的話呢！您大人不計小人過，應該不會介意吧！”她那副滑稽樣，把火氣未消的老師逗得哈哈大笑，只好嘆口氣，將她送回了座位。

你們猜，這調皮的同桌是誰？她就是我們的一班之長——黃希雅！請大家爲我保密，不然我又得捱揍了。

淘氣的同桌作文 篇十

調皮的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班裏，剛上國中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話。

等到上八年級了，因爲我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的頭髮，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂鬱眼睛。後來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑，。

如果不瞭解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小瀋陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。

還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節後，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。

你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。