班級的故事作文七年級（實用5篇）

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篇一：班級的故事七年級作文700字

每當我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的你和班裏的故事。

他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態的樣子，上身穿着一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿着一條已經被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴着一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀裏嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成爲一個名符其實的“大胖子”。

每逢教師節的前幾天，同學們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節，可是誰能不弄呢?每一個人都把錢集齊在同桌的的手裏，那是出於對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節那天，大約三點多天剛矇矇亮的時候，我就已經出發去同桌的家裏。到了他家，三個花籃，已經準備好了就等着我去了，我和另一個同學還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中後牆。

來到了牆下想上去太輕鬆了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎麼就沒想到這個問題呢。一個同學說：“開擡上去吧，這麼大坨太顯眼了。”廢了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進，同桌在窗臺上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級佈置好了一切。

弄好了同學們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等着老師自投羅網。很快望風的回來報告：“老師已經進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉着一張臉，幽靈般飄了進來：“都幹什麼那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我。”正在老師生氣的時候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數語外三科老師已經全軍覆沒了。

自從我和同桌小升中分別後，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事，班級的故事都凝記在我心裏。

篇二：班級的故事七年級作文700字

你說十六班是一個班集體?不，十六班是一個大家庭;你說十六班同學學習認真?不，十六班同學那是文武雙全。十六班是溫馨，積極，友愛的化身!

運動會上，A提醒即將參加1500米的中長跑比賽。早早的，看臺上的同學便爭着搶望遠鏡，有的甚至遠遠地朝他揮手。“砰”的一聲，比賽開始，梅健同學便舉起班旗，使出渾身解數猛地揮起來，加油聲此起彼伏，缺湮沒在人羣的呼聲中。這時，有人提議：“這樣太亂了!不行。我們幾個喊‘A同學’，你們幾個喊‘加油’!”很快，就達成了一致，整齊的呼聲迸發出強大的力量，劃破了長空。王文傑同學見梅健同學已滿頭大汗，爭着他手中的旗子。全體同學無不放開了嗓子。

在加油聲中的A同學彷彿有些體力不支，已經被兩名外班選手超越，步子漸漸慢下，身體如同一株在風雨中的草，搖擺不止。最後取得了第四名_。當他迴歸班級的時候，所以的人都爲她送上了大拇指，並都鼓勵說：“你真棒!”

是這樣的班級，不棄，團結，友愛。

數學課上，只是一道題，我們便能展開討論不止。“這道題可以用代入發，消元，可以解出它們”B同學發表了自己的看法。

C同學舉起手，得到老師的許可後，緩緩站起身：“其實用加減法，相加，再結合其中一個式子。”

“老師，我有更巧妙的方法，”，D同學站起來，“是用加減法沒錯，只需用一式加二式，再除以五就好了。”

大家面面相覷，恍然大悟地點點頭，迅速提筆記在了本子上，不是很明白的同學會在課間找老師問明白，並在題號上打“星”號。每日的大課間，無論天氣有多麼溽熱，大家都會拿着紅筆到老師辦公室單獨抽出自己的作業，找老師或同學批改，並擠在一起，一邊擦着汗，一邊聽講解。無一例外。

是這樣的班級，好學，認真，善思。

七十六班將要成長爲八十六班了。會更加努力，會更加團結。無論是時過遷境，還是歲月荒蕪後，我，我們都會不忘初心，砥礪前行。

篇三：班級的故事七年級作文600字

一月的風，夾雜着些許寒冷與羞澀，她飄蕩過整個校園，最後在我的筆尖駐足。

那天，當我們在教室中坐正，她一一閱過我們的臉後，我們班的故事，就在那時起筆了。

那時的我們，似是一隻只初到這個世上的雛鳥，彼此互不相識卻終將共步三年。她，那位扎着馬尾，音色悅耳，活潑志氣的朋友，也終將是我們故事的撰寫者，共步的鋪路人。

故事中，我們學會互相諒解，學會成功必得躬親，學會做事必有耐心。我們在故事中都是主角，在名爲“班集體”的舞臺上必當一展雄風。

當藝術的氣息佈滿校園，我們迎來了“三月歌會”。

那天，她——我們的朋友，親自爲我們上妝。她的手點上我們的臉龐，我感受到了她對我們的疼愛與關心，指尖溫柔的輕撫，一圈一圈抹去我們心中的緊張。

後臺，_她——那位撰寫者，依舊隨意披下俏發，手中拿着我們的衣物，細手握拳：“加油!你們可以的!”僅是一句話，卻讓我們安心無比。

臺上，燈光的聚焦，臺下的掌聲，評委的微笑似乎蕩然無存，我們只感受躍動的音樂在我們四周流淌，主角們都在放聲歌唱，我想，她——那位鋪路人，是否正站在後臺，含笑望着我們呢?

那次，她站在講臺上，對我們這些主角一一點評着，明天就是故事第一章完結的時候了，每個人都略有不安與焦躁卻在她的言語中如被清泉洗淨，又隨之亢奮起來。

思緒，如一月的風，在記憶中游走，她翻過我們班的故事，最終駐足於我的筆尖，化爲黑色的字樣，印入眼簾。

當花兒正在凋謝，當樹葉正在脫落，當清風慢慢飄散……我們班的故事卻依舊在那裏，不曾結束，也不會結束。

篇四：班級的故事七年級作文600字

我國是一個多民族的國家，共有56個民族，而我們新疆如今已有40多個少數民族，各民族的文化不同，語言不同，但我們的心是相互連通的，誰也離不開誰。

我們(4)班這個大集體中就有這樣的一位少數哈族同學--吾拉力森。她烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，像屹立在黑暗中的燈塔，長長的眼睫毛非常漂亮，是一位活潑開朗的女孩。

這一天，陽光明媚，同學們在教室內認真複習功課，突然，有一位同學問：“同學們誰帶新的作業本了?”吾拉力森二話沒說就把自己的作業本給了那位同學。之後，他發現自己的作業本也用完了，她摸着腦袋說：“今天的作業只好回家完成了”。老師對吾拉力森助人爲樂的行爲在全班作了表揚，吾拉力森平淡的說：“我做的只是一件小事，我希望我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，互相團結，互相幫助_。”

還有一件事更讓我受益匪淺。有一天放學後，教室外風雨交加，吾拉力森做完值日準備離開教室時，發現有一位同學的筆袋遺忘在教室裏。

她想今天外面天氣不好，遺忘筆袋的同學不方便來學校取筆袋，無法完成作業，她想到這裏，立即帶上筆袋，冒着大雨把筆袋送到了同學手中。

當那位同學說：“太感謝你了，冒雨幫我帶回了筆袋”。吾拉力森還是淡淡的說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

像吾拉力森同學這樣助人爲樂的例子還有很多，這只是我們班各民族同學和睦相處的一個縮影，誰有困難，不分民族互相幫助，共同克服困難。

民族團結是永不凋謝的花，我們每一名同學要像保護自己的眼睛一樣維護我們的民族團結，讓民族團結之花開滿校園，民族一家親，讓我們快樂的生活在這美好的大家庭中吧!

篇五：班級的故事七年級作文600字

今天下午，我們班舉行了一個故事大會，同學們都把桌子拉到後面。故事會還沒開始，有的排練自己的節目，有的在做自己的頭飾。

叮鈴鈴上課了，同學們就迫不及待的想看錶演了。表演開始了，第一組是小明組表演的是《狼來了》的故事，有的扮演的是小羊，有的扮演的是農民，有一個扮演的是一隻兇狠的大灰狼。第一次小牧童在山上喊：“狼來了。“農民就急急忙忙的跑了上來問：”狼在哪裏?“牧童不慌不忙的說：“我騙你們的呵呵。”第二次小牧童還是把農民騙啦，第三次狼真的來了，小牧童怎樣喊農民都是以爲小牧童在騙他們呢，最後小牧童也被兇狠的大灰狼給吃了。第二組是梅梅組他們演的是《小紅和小紫》。他們演完了，就輪到我們組了，我們演的是《狐假虎威》，我是一隻狡猾的狐狸，濤濤是一隻兇猛的老虎，永春，建興和輝輝它們是小動_物，老虎在找食物的時候，我就從老虎的身後竄了過去，老虎一下撲了過來把我逮住了說：“我要吃了你。”狐狸狡猾地說：“你敢吃我?”“爲什麼不敢?老虎疑惑的問。”我是老天爺派來管教你們百壽的，你要是吃了，我就是違抗老天爺的命令，你不信，要不然跟我到森林裏走走，看看它們怕不怕我?”來到了深處的森林裏，小動物看見我的身後有一隻大老虎，嚇的撒腿就跑，老虎就被矇住了，狐狸是靠着老虎的威風去嚇唬小動物。老虎一時糊塗一直不知道，最後森林裏的大王就是狐狸了。我們的表演結束也下課了，同學們覺得很開心，最後我們的劉老師說：“這次的故事大會，我一個都沒有選上，你們太讓我失望了，下週三《好書推薦》會，老師希望看到不一樣的你們哦。“老師說完，同學們都悶悶不樂地說：“知道了。”

今天的故事會真有的遺憾!