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我擁有幸福國小生作文

我擁有幸福國小生作文

曾在一本書上看到過一段話“幸福就像貓的尾巴,貓兒努力尋找卻不知道它就在後面。”這是我看到過最幸福的了,有人覺得和自己愛的人在一起是莫大的幸福,有人覺得擁有很多懂你的朋友是一種莫大的幸福,這裏給大家分享一些關於我擁有幸福小學生作文,供大家學習。

我擁有幸福國小生作文1

幽幽花香,聲聲祝福;片片花瓣,句句問候。馥郁的清香中透露着幸福,幸福之中逸散着清香,清純,溫暖。

幸福是什麼?耳畔忽得響起這樣一句話,腦海中一片空白-------尋尋覓覓,敢問幸福又在何方?苦苦尋求,答案又是怎樣?

回首往事,發現幸福竟是這樣。臨行時母親的聲聲囑咐中,我看到了幸福的身影;跌倒時朋友的熱心相扶中,我聽到了幸福的呼喚;迷途中老師的諄諄教誨中,我嚐到了幸福的甜蜜;失意時同學的句句安慰中,我感到了幸福的溫暖;失敗後同伴們的細心勸解中,我嗅到了幸福的香氣。

原來,幸福竟如鮮花綻放般絢爛,芳香飄逸般清爽。幸福如此清純,在於它的無私,它的愛與關懷;幸福如此芬芳,在於它的溫暖,它的情與呵護。縷縷清香惹來蜂圍蝶舞,圍繞在幸福周圍,賦予了它的多彩多姿,五彩繽紛。

幸福的芳香是無助者在漫漫長夜中看到了一絲星光,在一片光明中找到了前進的方向;幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中尋到了一片水草豐美的綠洲,在一片碧綠中看到了活着的希望;幸福的芳馨使失落者在皚皚白雪中感到了一絲暖意,在一縷陽光中覺察到了溫暖-----

於是,洋大海中的一葉孤舟不再迷茫,生長在懸崖峭壁上的野花不再絕望,狂風暴雨下的嫩草也不再蜷縮-----是幸福縈繞在精神國度中,化作鼓勵、勸解、安慰等天使激發出自身的潛能,挖掘出無窮的智慧。

幸福原來就像花兒一樣,總是在人們最失落的時候散發迷人的醇香,在人生的最低谷綻放希望。

幸福便是這樣。

我擁有幸福國小生作文2

曾經有過這樣的感覺:死神就坐在某一扇門外的過道里,幽暗處,常人不能夠看到的地方,一夜一夜地耐心等待着我。也許,在某個對的時間對的地點,它就會站起身來對我說:“嘿,跟我走吧。“於是我把手交給它,它帶領我穿過一條又一條幽深黑暗的過道,同那些迎面而來的面無表情的人們擦肩而過,最後來到凡人所說的地獄或是天堂。不管這個時刻什麼時候來到,我想我會覺得有點倉促,但我絕對不會猶豫,不會拖延。

一片葉的凋零,決不是毫無意義的枯死,也許它來年便會化作春泥,於是它便與整棵樹的生息息相關了。一片葉有其自身的誕生和衰亡,它能使人看到四季不斷流轉,萬物生生不息。一個人的生與死,也是與整個社會上人類的生密切相關的,誰也不喜歡死,但這是每個人最終的結局,所以應因此想到要珍惜自己的生命,同時也要珍重他人的生命。

其實,幸福也就取決於對生命的態度,放得越開,自己也就越坦然,從而也就沒有什麼幸福的要求了。

人生就是一場電影,電影的開端,是完完全全的無中生有,在一片虛無混沌的熒幕上,忽然就有了一個在路邊玩耍的孩子,太陽照耀他,照耀着遠山,近樹和草叢中的一條小路,然後孩子玩膩了,沿着小路跌跌撞撞往回走,從而引出小路盡頭的房子,房子門前張望他的母親,埋頭於報紙的父親,再引出一個家,直至引出整個世界,但電影開場的孩子只能跟隨情節走,一閃即逝,成爲上一秒的歷史。

毫無意外,這場電影的觀衆就是上帝,他也許看過了太多的電影,枯燥無味,於是他想盡辦法使電影的情節更曲折,場面更驚險。自己卻坐在沙發上嘲笑人類的無知,等待下一場的開幕。

其實死,並不是一次性完成的,而人是一點一點的死去,先是這兒,再是那兒,等到這個人連心都已經完全死掉,死神就出現了,拿走他的靈魂,剩下一副空殼。於是連行走,也成了一種站着死亡的過程。我們每一分每一秒,都在以一種悄無聲息的姿態漸漸的死亡。

徐志摩有一句詩:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”是對死亡的態度,儘管這句詩並未涉及生死。他沒有帶走天上的一片雲彩。殊不知天上的雲彩帶走了他。

人一生之中,難有幸福時刻。生命終結之時,迴歸大地,從此了無牽掛,便是最幸福的瞬間。

我擁有幸福國小生作文3

幸福是什麼?在現在人眼裏幸福就是有車有房,有錢有權。過着衣來伸手飯來張口的日子就是幸福。羨慕別人的光彩生活,覺得自己不幸福。不是的,獲得幸福不僅僅是靠金錢靠地位。想要幸福其實很簡單,找準自己的位置,擁有自己的夢想併爲這奮鬥,小人物也有大幸福。

野地裏的老虎羨慕籠子裏安逸,籠子裏的老虎羨慕野地裏的自由,他們認爲對方是幸福,可當他們交換後,兩隻老虎都死了,他們沒有找準自己的位子,以爲換了就也能擁有幸福。他們失去了原有的生活規律,規律一旦被破壞,就會遭受到懲罰,是擇符號自身條件的事業發展,也有大成就,三百六十行,行行出狀元說得不就是這個道理。你擅長畫畫,可看見別人跳舞很美,你放棄了你的專長而去選擇一個你認爲好的事情,物質決定存在,想像的東西永遠也比上不實踐。你有優勢爲何不發展自己的優勢,做自己該做的。每個人有自己的天賦,是別人羨慕不來,那也是幸福。

做有意義的事也是幸福,事不在於而在於精。貧窮也有幸福而言。過着樸素的生活,一家人其樂融融。每天和家人待着一起,是幸福,這樣的生活會讓你認爲很有錢的人很幸福的人成爲他們的羨慕,他們會認爲你過簡簡單單的生活很幸福。有錢人不一定開心幸福,他們爲了過上好的生活,努力掙錢,應酬多了,陪家人的時間少了,業務忙了,休息的時間少。有了大的成就在別人看來很了不起,可以享受生活了,但卻相後,有了成功的事要繼續保持,那要更加忙碌,壓力更大,擔心被市場淘汰,擔心被對手。其實在你看來衣鮮光着,有頭有腦,卻不一定幸福,他們累了,會想着平淡的生活,平淡的真是幸福。

幸福可以是競爭也可以是合作,幸福是成功也可以是失敗。幸福可以很大也可以很微小,幫助別人是一種幸福,收養一個小動物是幸福,取得好成績是幸福,和朋友在一起是幸福。幸福無處不在,不要只看見別人的幸福而忽略自己,每個人都是不一樣,對待幸福也是如此,屬於自己,符合自己的纔是幸福。只要自己快樂,即使平淡也是幸福。

我擁有幸福國小生作文4

我們不必說選擇憂愁的雨,不必選擇多情的風;不必選擇絢麗的黃昏,不必選擇朦朧的月夜……

面對生活,我們不能只看其中的辛酸苦辣,生活百味,我們要學會從這百味的生活中去尋找幸福。幸福就會在我們身邊,在我們踏過的路跡。

在燦爛的陽光下。你看!那小男孩站在爸爸身後的車架上,雙手緊緊地抓住父親的肩膀,做着鬼臉頑皮地笑着,身邊站着因爲賣菜的婦女——也許是小男孩的媽媽吧!她一邊靜看地笑着,一邊對小男孩說:“乖乖,小心點兒,不要亂動知道了嗎?”媽媽的話音剛落,那頑皮的小男孩有在燦爛的陽光下沐浴了,那欣喜裏充滿無限的幸福……在無限地蔓延——在一個小家庭裏……

在涼爽的夕陽下。你看!因爲老爺爺騎着月亮特別的三輪車,車後扎着一把雨傘。雨傘下坐着他的老太婆,他們悠閒地狂着,互相談笑着……那沒了牙齒的牙齦光滑地顯露出來,在夕陽下燦爛的笑臉。他們沒有“夕陽無限好,只是近黃昏“的感慨,他們是那麼地歡欣,他們展現給我們的是平凡生活的平凡幸福……

在悠悠的燈光下。你看!兩位小同學正在吵翻臉被老師發現了。然後害怕地馬上走回自己的座位。小同學看着老師,心想老師會怎麼罰他們,但意想不到的是,老師走到他們面前,微笑着說:“你們都是好孩子,能夠懂得相互間的理解,所以我相信你們能夠彼此理解,做好好的朋友。”老師的一句話使他們沉重的心突然鬆懈了下來。老師慈祥的眼神中唯唯諾諾地告訴他們“以後要懂得謙讓。”老師不但沒有責備兩位學生,反而讚揚他們,讓他們懂得了做人要謙讓……

面對生活,我們總是覺得有太多太多的憂傷,沒找到幸福的品質。那是因爲我們只是仰望高大的天空看不到罷了,其實幸福就在我們的腳下,就在我們的身邊,就在我們踏過的那條路上,只要我們留意寫,只要我們有時也低頭,就會發現幸福就在生活中辛酸苦辣的每一個角落,更在我們體會到生活的欣笑中……

路過幸福,讓我們體會到生命的寶貴;路過幸福,讓我們的人生得到充實;路過幸福,讓我們品裳了生活的快樂。朋友們,請放緩您的腳步,請張開您的眼睛,請放低點您的頭,請敞開您的胸懷……

我擁有幸福國小生作文5

夕陽逝去,帶來美麗的星夜;枯葉飄落,迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待,我在思考,我在追尋,追尋那多年來縈繞我又逃避着我的目光的感受——幸福。

我們有着似水年華,有了它,便有了一分灑脫和風流;有了它,便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福,可又中是抓不住它,我們沮喪,我們將他淡忘。在這裏,我將踏上一葉雨舟。在這裏,到時空中追尋它——幸福。

千山落葉,縱目遠眺,碧天寥廓,鎮江如練。在這仙境般人的地方,我似乎看到了幸福的足跡。孩子們在路地山嬉戲,晚風拂過,遠處升起炊煙,是這幅畫更完美。幸福,原來你也在這裏,我上了岸,享受這自然的默契。然而,這並不是幸福的所在,戰火很快將如畫的村莊點燃,馬蹄聲淹沒了歌聲,硝煙使天空變得冷漠。幸福,又走掉了,這裏的祥和進在傾刻間化爲烏有。

獨立在雨舟上,繁星在空中閃爍。在這裏,我困惑:難道人們從沒把幸福留住過?難道幸福是飛來飛去的蝶?風吹過,帶來大漠的駝鈴聲,玄奘雜歷經艱難後,取得佛經的一剎那,幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下,帶來易水的淒涼,荊柯的笑聲中,生命已昇華,在孤注一擲之際,多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水,雨舟劃入一個我從沒度過的空間。我看到了過去,多少個夕陽西下的黃昏,我咀嚼着最後一縷陽光?多少迷人的夜晚,我夢中閃爍着無數顆星?

我終於找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸;幸福是禾苗久旱後逢甘露的欣喜的顫動;幸福是比較,更是比較後的滿足;幸福是汗滴,更是鷥去汗滴後的愜意。有了幸福,大漠中也有江上明月,有了幸福,城市中也能感受到山間清風。

晨霧中,我帶着一舟神祕的光歸來。這裏有字典裏沒有的蔥蕪,在天空中沒有的陰晴,有風霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福,幸福也追尋到了它的歸宿。

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