以奉獻爲話題的作文500字21篇

以奉獻爲話題的作文 篇1

在許多時候，人是需要他人的幫助的，而在一個人遇到困難的時候，對他給予幫助，是很受人尊重的。這就叫做“奉獻”。

在暑假的一天，天氣異常的悶熱黃昏時分，大雨終於來了，消去了幾分暑期，這場雨來的可以算得上傾盆大雨。對我而言，這場雨來的很是時候，是一場及時雨，可對於有些人這場雨卻不是那麼愜意。

當我正滿心歡喜地從家中的窗外望去時，感到這場雨是多麼的令人心曠神怡呀。可是在這美景中我突然看到一位老人在一個電話亭旁邊躲雨，那個電話亭只能容納下他的上半身，沒有雨具的老人雖然努力地往電話亭裏鑽，可還是無法阻止無情的雨水。因爲雨很大，所以他的褲子已經全溼透了。我心想，這家的子女真不負責任，這樣大的雨怎麼不來接老人呀。此時我心中立刻有了一個新的想法，爲他送傘。我不假思索的衝下樓去，幫助這樣的老人是我應該做的。我用50米衝刺的速度衝到老人面前，把傘遞給了他。對他說“爺爺，你快回家吧。這麼大的雨你可別淋感冒了。老人拿過傘，感激的說“小夥子，謝謝啊。”“沒關係，您快回家吧。”目送老人漸漸地走遠，我放心的回了家。

談到奉獻似乎離我的生活很遠，很遠，但似乎有很近，很近。奉獻從我做起，從我們的身邊做起，其實就是如此的簡單。

以奉獻爲話題的作文 篇2

在放學回家的路上，我見到了一個修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭髮上還有幾根的白色的頭髮。炯炯有神的眼神正在看着一把破傘。看修傘人的樣子，好像是第一次修傘一樣。

到家以後，我把我的作業寫完以後，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎?”“當然好了，快去吧!小心一點。”媽媽溫和地說。

到修傘人那裏以後，我對他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎?”

“能，把傘放這，你一會過來取。”修傘人說道。我有些懷疑修傘人的技術，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。

大約十分鐘過去了，我到修傘人那裏看傘修的怎麼樣。他說：“你再等一會，馬上就好。”我就繼續在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以爲叔叔會要很多錢。可是叔叔說只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來。”叔叔卻說：“算了，不用了。”我沒有再說什麼，但是我心裏想着，等一會回家我把錢拿過來。

在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那裏，可是修傘人已經走了。

我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。

以奉獻爲話題的作文 篇3

今天我要帶大家走進一個平凡人的生活，一個令我感動的平凡人的生活。

他就是我的爺爺，現年59歲的孫祥生同志，他是交警大隊的一名普通民警，在這個平凡的崗位上，他一干就是20年。從警20多年來，他始終以黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，勇於創新，先後榮獲“蘇州市公安局優秀民警”，“優秀服務標兵”“先進工作者”等榮譽稱號。

在工作中，爺爺總是能熱情、誠懇、隨和地待人，辦起事情來非常認真。他常常告誡自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。平時經常有羣衆設法找上門來，想要領取一副好牌照，爺爺總是耐心開導，做好說服工作。

去年五月的一天，有一位滿口酒氣的小青年走進爺爺的辦公室，開門就嚷：“老孫，我是你某某親戚的好朋友，我有一輛新買的摩托車，要在你這兒上一塊好的牌照，順便再弄個駕駛證。你幫個忙，事情弄好了我請你吃頓飯，再搞條香菸抽抽。”爺爺看到這名青年，先是給他倒了一杯茶，然後把他拉進了駕駛員學習教室，請他觀看交通安全錄像，並嚴肅地告訴他要先辦理好證件，通過學習，掌握正確的駕駛技能，才能駕駛摩托車。如果亂髮駕證，不僅規定不允許，同時也是對你的不負責任。聽了這些話，小青年深感羞愧，連忙向爺爺道歉，並表態這幾天馬上就去學習。

這就是我的爺爺，他作爲一名優秀共產黨員和人民警察，時刻牢記自己的責任，以身作則，率先垂範，用自己的行動爲他人樹立了良好的榜樣。

以奉獻爲話題的作文 篇4

當我還是一個4歲的小女孩時，我第一次用奶聲奶氣的童音問道：“媽媽，愛是什麼？”可媽媽沒有回答我，只是端來一盤西瓜讓我吃，那盯着我吃西瓜的眼裏充滿憐愛。

當父親放棄好不容易得來的休息日，嚴格地訓練我，讓我終於學會了騎自行車，帶滿身的傷回家時，我偷聽到父親讓母親給我擦藥時心疼的話語，我的心猛然一顫：原來傷疼的不只是我，還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時，我分明看到父親的眼裏溢出了無限關懷，我覺得我心裏有一股暖流在流動，但我不知那是什麼。

當我同媽媽一起去參加一個朋友的婚禮時，我看到新郎在揭開新娘面紗時彼此愛慕的眼神，在他們彼此之間有一條無形的線，那條線發出的光干擾了在場的每一個人。他們都哭了，爲這對新人交往了5年所克服的困難，爲他們最後的結合。但我沒哭，我只知5年是一個很長的時間。

當我看到一個落水的女子被救後，爲救他而死的人痛聲哭泣時，我第一次涌出了愛的一點點感覺，但當我捕捉它時，它又不見了。

於是今天，我再次問母親：“媽媽，愛是什麼？”媽媽慈愛地拍拍我的頭，笑道：“傻孩子，生活不都告訴你了嗎？”“噢？是嗎？”我努力地回想着。突然我心裏閃出一線光：“我知道了。”

愛是什麼？生活告訴我，愛是關心，愛是無私的奉獻，愛是人世間最美好的語言。

以奉獻爲話題的作文 篇5

早晨好清爽!來到公園清新的空氣，微風中含着露水和花草樹木的氣息。使我身心舒暢。

你好，小草!這麼早你就開始忙碌，舒展自己的嬌嫩的體形，爲人民創造綠色的汪洋。散發出淡淡的清香，讓人在你身邊休息，閒談。

你好，小花!你天生的亮麗優美舞姿，時刻綻放誘人的清香，讓每個路過你身邊的朋友駐足觀賞，不捨得離去。不管何時你都用你最燦爛的笑容，觀望你身邊的每一個朋友，並獻上自己的祝福，祝他們天天好心情!

你好，大樹!你用自己身軀支撐着一大把綠色的大傘，爲疲勞的人休息乘涼，你每天呼出氧氣，吸進二氧化碳，在你無私的奉獻中，空氣也變得格外的清新，讓人神清氣爽。我依偎在你的懷裏，彷彿自己也成了一棵蒼天大樹。我挺拔的身軀，茂密的枝葉，我高高的俯視我周圍的一切是那麼的美好，安閒。一羣小朋友在我的懷中游戲，嘻笑，玩得不亦樂呼。老人們坐在我們的周圍談笑風聲，講那一段段的動人的故事。是那麼的幸福，那麼的安閒。

我們無私的奉獻自己，讓所有人的都能呼到新鮮的空氣，望着我身邊的同胞朋友，它們都露出了幸福的笑容，它們開心的手舞足蹈。在它們的世界裏沒有爭吵，沒有慾望，只有一顆顆無私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量，保護好空氣的質量，人類的健康!

啊!無私奉獻的植物，我愛你們。

以奉獻爲話題的作文 篇6

如果你叫我想個誰頒個什麼獎，那我一定會頒個最佳奉獻獎給蠶。

蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經濟生活及文化歷史上有重要地位。原產中國北部，主食爲桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長度爲300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲及蛹可以食用，並有食療功效。成蟲成蟲的蛾不能飛，它又被稱爲“蠶蛾”，作繭的絲竟然可以抽到長達1.5公里長！蠶在繭中進行最後一次脫皮，成爲蛹。約十天後，羽化成爲蠶蛾，。然後慢慢死去。這就是蠶簡短的一生。雖然沒有太大的意義，但是他把自己的生命貢獻給了人類，然後死去。蠶一生儘管短暫，但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過多少仁人志士的讚美，曾獲得多少墨人爲此吟送。這個能給人們帶來錦繡的蟲，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來多少夢想，以至於古蜀人認爲它只能來自天上，給了它個雅號“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最後期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人——老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫後代嗎？

發洪水時，是那一些捨生忘死的英雄們爲了人民利益不顧生命的危險挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而後已嗎？這就是蠶，無私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。

以奉獻爲話題的作文 篇7

樹林爲鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠，雨露滋潤萬物是一種自然現象，陽光普照森林是太陽的本職，而人們無私地爲他人付出是一種奉獻。

說到奉獻，大家都自然地想起我們永遠值得學習的榜樣——雷鋒。

是的，四十幾年過去了，雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響着當今社會，雷鋒是一面旗幟，始終飄揚在我們心中。雷鋒精神的偉大在於它凝聚了中華民族的傳統美德與時代精神，影響了一代又一代人的言行舉止，是一筆沉甸甸的精神財富。

我們身邊雷鋒精神的體現，老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們早到教室，比我們晚離開教室。夜深人靜，當我們都沉浸在睡夢中時，他們卻還在批作業、備課，爲下一天的工作做準備。很多時候，他們都不能陪伴自己的孩子和家人，不是他們不愛自己的家，是在爲他們更關心自己的學生，更熱愛這份工作。日復一日，年復一年，這纔是真正的奉獻。

不要認爲奉獻有多難，其實你我他每個人都可以。只要擁有一份真誠之心，有一份關愛之情，從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人，把奉獻當成一種習慣：你可以彎腰拾起一片垃圾；你可以扶起摔在地上的小朋友；你可以幫助同學解決一道難題……只有做好平凡的小事，才能養成奉獻的習慣。

有一種行爲叫幫助，有一種情感叫博愛，有一種永恆叫奉獻。讓我們學習雷鋒，滿心博愛，熱心幫助，真心奉獻。讓我們從平凡小事做起，有關愛之心，積點滴幫助，做奉獻之人，把助人爲樂當成一種習慣和人生追求。

以奉獻爲話題的作文 篇8

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起，我心便隨之默唸到：是的，人間需要愛，正如大樹離不開根的支撐，正如花兒離不開陽光的普照，正如大地離不開雨的滋潤，有了愛，時間纔將會變成美好的人間。

我們“同在一個世界，共處一片藍天”，是的，我們需要愛。

早晨，太陽剛剛爬上山腰，我懶懶的打了個哈欠，在不經意的一瞥中，發現在天寒地凍中出現一個人影就是——環衛工人。環衛工人都任勞任怨，吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨，他們都降在一切殘酷無情中，爲人們勞作着。

秋天到了，落葉紛飛，路上到處都是飄來的行道樹葉，這是他們最辛苦的時間到了。他們便與時間賽跑，早早的起來，將昨夜所刮的行道樹葉一一清理，在颯颯的北風中，他們呼出的氣已成爲最亮麗的一道風景。在天空朦朦的霧中，他們的滿頭大汗已與天空中的露珠相交融，組成一顆豆大的珍珠。他們，已不在乎這些；他們，已在辛勤的勞作中忘記一切。

是的，環衛工人雖然只爲世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽而敬之。

愛如同陽光，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地；愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農民帶來陰涼；愛是一團烈火，在寒冷的冬天，跟人們帶來溫暖。我真誠的相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

以奉獻爲話題的作文 篇9

陽光明媚的下午，我和好朋友張梓萱來到小區最寬敞的場地打羽毛球，剛拿起球拍就有一股股香氣撲鼻而來，我立刻放下球拍，尋着香味來到花壇四處尋找。

幾棵不起眼的小樹映入我的眼簾，在那深綠色的葉子下面，有一朵朵、一簇簇金黃的小花，那香氣就是這棵樹上散發出來的。

正當我們感到驚訝時，爸爸走到我的身旁，告訴我們：“這是桂花，八月桂花香。桂花香能飄到很遠的地方，說它十里飄香也不誇張。”

我們非常好奇，這麼小的桂花，怎麼就這麼香呢?於是，繼續靜靜地觀察這芬芳馥郁的小花。我發現這小花的黑色花蕊非常有趣，只有兩個，就像是一雙明亮的大眼睛正在目不轉睛的看着我們。我再仔細一看，哇!每一朵花只有四片花瓣，最令人好奇的是這些花瓣都是連在一起的。

這時爸爸又告訴我們，桂花可以做桂花糕，桂花甜藕等等美食。聽了這些，我都差點流出口水，因爲桂花糖藕是我的最愛喲!

我望着一朵朵小黃花，靜靜地聞着她那濃濃的香味，秋天一絲絲清新涼意流進心田，這真是一種默默無聞、無私奉獻的精神呀!它將自己的一切都奉獻給了人類，難道不值得崇敬嗎?

想到這，我情不自禁地想摘一束桂花帶回家。剛伸出手時，又想起了桂花那種可貴的精神，就縮了回去。桂花也有生命，也會疼，應該讓它的香味散發得更遠，爲更多的人奉獻。

以奉獻爲話題的作文 篇10

泰戈爾說：“果實要獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一片綠蔭。”什麼是奉獻？太陽奉獻溫暖的光芒，照亮了大地；長路奉獻給遠方，帶來希望；星光奉獻給長夜，繽紛了星空。

在這個世界，雖然我只是滄海一粟，不過平常犧牲一點時間、一點體力，幫助人，做些舉手之勞的事，對這個社會也有些微幫助。身爲學生，在學校我獻出自己的精力，同儕之間如果有需要協助，我會挺身而出；在課業方面努力學習，不讓父母爲我擔心，認真讀書，也可以爲自己的未來打好基礎，一步一步朝自己的夢想前進。

在家裏，幫忙做一點家務，是奉獻；做好自己份內的事，不讓長輩擔心是奉獻，也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛，家庭幸福美滿，所以我將我最好的表現獻給家人，愛他們，孝順他們，只要一點用心、一點努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉獻。媽媽生下我，爸爸賺錢養我，奶奶花時間照顧我，他們都默默奉獻他們的愛給我，給我最好的照顧和呵護，讓我從不孤單寂寞。

雖然我只是學生，但是我盡力幫助需要幫助的人，把我的熱心獻給家庭和社會，也期許自己以後能像那些慈善人士一樣，爲莘莘學子，奉獻自己努力的汗水，用微薄之力照顧需要幫助的弱勢，力量雖小，改變卻如此之大。我深信奉獻的精神是種子，只要隨時栽植，那麼，社會將更和諧，未來將更美好。

以奉獻爲話題的作文 篇11

奉獻的意思是不求回報地爲他人或某個地方做出貢獻。奉獻是美好的，純潔的，崇高的。正如李四光所說的“我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。”

想必，大家對“張海迪”這個名字很熟悉吧！張海迪的青春是在輪椅上度過的，當她看到同齡的女孩子那婀娜的背影，高挑的身姿。再看看自己畸形的身軀，心中肯定不是滋味。即使這樣，她也沒有自暴自棄。依舊地學習，生活。她很熱愛生活，她沒有給祖國增加負擔就是對祖國最大的奉獻了。

人活在世上，不能虛度光陰。人們只有在有限的生命和時間裏爲別人。爲社會做點什麼，把自己的聰明才智奉獻給祖國，人生的價值才能真正地體現。

原來，無數的革命先烈們拋頭顱、灑熱血，才迎來了新中國的誕生。現在我們的國家是一個多麼強大、科技發達、技術先進、人民有高素質的國家啊！如今，高樓林立，汽車是最爲普通的交通工具，人們的生活水平也在不斷提高。是革命先烈們用鮮血換來了我們今天的幸福生活。這種奉獻精神，“召喚”着千千萬萬的中華兒女奮發圖強，不爲自己的利益，才把新中國建設得這樣美好。可以這樣說，“奉獻是中華人民共和國的瑰寶，具有奉獻精神的人，他的心靈纔是最純潔的！”

在今後的生活中，我們要發揚這種無私奉獻的精神。促使中國成爲在世界上最強的一個國家。現在，讓我們來呼籲大家團結起來，奮發圖強，爲祖國奉獻出自己的所有！

以奉獻爲話題的作文 篇12

觀看開學第一課，我感受到了其中由奉獻帶來的幸福。

孟佩傑的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩傑，被劉芳英收養。後來，養母劉芳英癱瘓在牀，養父也離開了家。年僅8歲的孟佩傑與養母相依爲命。在12年的艱苦生活裏，孟佩傑學會了許多家務活。她12年如一日，照顧着養母……採訪時，她說：“現在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福。”

孟佩傑爲什麼很幸福?因爲幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多，快樂越多!她奉獻了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻一點兒，就會感到幸福。

奉獻就能帶來快樂，這句話在我的身上也得到了驗證。暑假裏，我和夥伴們舉辦了愛心義賣活動。在進行愛心義賣時，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長且寂寞的等顧客時間中，我們很累很累。辛苦的勞動，換來了11。1元錢。一想到這11。1元錢會用在希望工程中，我們便十分幸福!爲什麼?因爲我們付出了，我們奉獻了，我們感到了快樂!

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。還記得那節課上，有一道題我們幾乎全班都不會。於是，老師給我們細緻地講了起來。這道題挺難的，老師給我們講完後，嗓子都有些嘶啞。當時，大多數同學都會了，但還有少數幾個同學依然不會。老師又給他們講了一遍，老師講完後，聽着他們發出的：“會了”幾個字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時老師一定很幸福吧!

讓我們都行動起來，做一個奉獻的人吧。

以奉獻爲話題的作文 篇13

什麼是愛心?就是你這顆充滿愛和溫暖的心。什麼是奉獻愛心呢?就是獻出自己的愛，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂，也讓自己快樂的事。在生活中你也會做過奉獻愛心的事吧!比如爲災區捐錢或捐物資，幫助同學等等事情，今天我就爲你們講講我的故事吧。

自從學校開展了美德銀行的活動。當我面對沿街乞討的乞丐是，我會給他們幫助。當我知道了四川發生地震時，我會用自己的零花錢去幫助他們……。因爲我學會了奉獻愛心。記得那天下午，我去新華書店看書，那時我有1。5元錢。我走進書店看起了書，過了大約2小時，我感覺天色有點晚了，於是放下書走出了書店。走到門口時發現了一個白髮蒼蒼的老人捧着一個破舊的鐵碗裏面只有少得可憐的幾個一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿着破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何纔好，如果他是爲了剝取我的同情，那我不是錯了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋裏掏出了一塊錢。我想：“不管他是什麼樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻愛心，幫助別人那纔是最重要的”。當我將硬幣扔給他時，硬幣和鐵碗的碰撞發出了清脆優美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。

他的心應該會因爲這一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應該也會很快樂吧。因爲我的心是那樣的喜悅。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。

以奉獻爲話題的作文 篇14

大家好，我是一場傾盆大雨中的一個不知名的小雨滴，接下來，我要爲大家講述我從天空落到地上的故事吧。

我在落下來的途中看到了這樣一個故事：一位富翁和一有名的律師結伴環遊世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見的，更是畢生難忘的。他們在某縣鄉間散步，看見一個兒子拖着犁，一個老人扶着犁，在那裏犁田。律師覺得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無意之中把這照片拿給鄰縣的一個西國傳道人看，並問爲何這樣用人犁田？傳道人回答說：“是的，這是少見的。不過，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建築會所時，他們亦很願意有所奉獻，但又沒有錢，結果便賣了他們僅有的那一隻牛來奉獻，所以現在他們就要代替牲口來犁田了。”他們聽後，愕然相覷，一時說不出話來。以後律師說：“這是何等愚昧的犧牲，爲什麼你們容許他們這樣作？”“哦！他們卻不是這麼看，他們只覺得那是莫大的喜樂，因爲還能有機會擺上一頭牛在主的事工上。”

我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對大地對人們做出貢獻。比如補充水分、灌溉農田、淨化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。

我必須結束我的故事了，我只想告訴人們：爲了大家爲了地球大家做出自己的奉獻吧！

以奉獻爲話題的作文 篇15

樹枝抖動着金色的葉子，沙沙，沙沙。

樹根邊盪漾着金色的海洋，沙沙，沙沙。

這，可不是秋天的足跡?

你瞧，秋風吹過，那依偎在大樹上的秋葉緩緩地飄落，像一隻只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過一圈圈生命的軌跡。就是那麼不經意的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優美的華爾茲，是多麼的真切，又是多麼的虛幻。

你看，地上處處盛開着金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那裏，是在熱鬧地說着什麼，是在激動地跳着什麼，還是在輕輕地唱着什麼?那可愛的模樣，讓人不忍心從上面走過，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發出“嘎吱嘎吱”的響聲，只願默默地看着這金色的小路，會心一笑。

一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。擡頭一看，竟是正忙碌工作着的電鋸。原來一羣工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那麼賣力地鑽着孔，鋪着路……

第二天清晨，路面已經煥然一新，車還是那樣駛過，人還是那樣走過，可又有誰看到這路面背後的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無聲的奉獻，爲家人，也爲城市;在那漫長的秋季，秋葉們選擇了無私的給予，爲大樹，也爲秋天。

沙沙，沙沙……

以奉獻爲話題的作文 篇16

“奉獻”意味着付出，它是人類最純潔，最崇高的道德品質之一。有句詩寫的好啊，“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒”，這不正是對奉獻的高尚品質的一種形象的詮釋嗎？最近媽媽總是很忙很忙，老是出差，過年前一天才回到家。聽媽媽說過完了元宵節還得出差去。“媽媽，你怎麼老是不在家裏陪我啊？”“對不起，寶貝！媽媽最近在爲一些聾啞孩子籌備一個慈善義賣活動呢！”媽媽一邊忙着手裏的'工作一邊回答我。“什麼是慈善義賣呀？”

我有點好奇。“你想知道麼？”我點了點頭，媽媽放下了手裏的筆，說：“好吧！事情是這樣的……”聽完了媽媽的話，我才知道原來在臺州市椒江區有一個聾啞學校，那裏有很多貧困家庭的孩子，他們非常需要得到社會的幫助。我彷彿看到了那一雙雙期望得到愛心幫助的眼睛，他們是那樣的渴望能和我們一樣正常的學習和生活啊！我低着頭想了想：我能做些什麼呢？有了！

我把自己剛寫好的一副對聯交在了媽媽手上：“媽媽，我也想幫助那裏的小朋友，可是我要上學的，您可以幫我把這副對聯帶去嗎？”媽媽看了看我又看了看手裏的對聯，一把就抱住了我，“真是媽媽的好孩子，放心吧！媽媽一定幫你完成這個心願。”這件事讓我懂得了奉獻自己的愛心是一件很快樂很有意義的事情，我們大家都應該倡導奉獻精神，儘自己所能的爲那些需要幫助的人送去溫暖和幫助。希望寄這篇小文章能讓更多的人瞭解和關注慈善事業，爲那些需要幫助的人奉獻我們的愛心，讓我們的世界更美好！

以奉獻爲話題的作文 篇17

一棵樹的基礎是默默的根，一個人成就的基礎是默默奉獻。我認爲，奉獻是我們都需要具備的精神。

首先，“奉獻”二字中沒有“自己”，奉獻是無私的。感動中國人物支月英30年支教偏遠山村，將一個女人一生最好的年華獻給最需要教育的山溝孩子。她自己的女兒曾對她說：“媽媽，你是一個好教師，但不是一個好媽媽。”她爲了支教，白了頭髮，也與女兒常年分離。可見真誠的奉獻，是沒有個人目的的，甚至要犧牲個人幸福和利益。

其次，奉獻需要我們不慕名利。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”我們只有拋開雜念與功名，使目的單純，纔可能發揮全部力量奉獻給事業和理想。居里夫人曾多次獲得諾貝爾獎，卻將獎牌給女兒當玩具玩，這也早就她可以不斷爲科學獻身，而不止步於小小功名。所以，要想有更大奉獻，就要淡泊名利。

最後，奉獻需要長久不斷的努力。塞罕壩三代人經過半個世紀的努力，最終荒漠變綠洲。張富清在戰爭之後到貧困縣援助，哪怕一條腿殘疾，依舊堅持奉獻。再看哥倫布以爲發現印度，便停止探索，雖發現美洲，卻沒有到達夢想中印度。可見，只有持續地奉獻努力，纔是有效地奉獻。

所以我們要做到如根一般奉獻，就要做到無私，無名，無止息地去努力。

以奉獻爲話題的作文 篇18

河流的幸福，在於給魚蝦清涼的溪水，讓所有的魚蝦們，在清澈見底的水中自由自在地游來游去。瞧魚兒們那婀娜的身姿，仔細傾聽小蝦們在竊竊私語着說些什麼。所以，河流的幸福，在於給魚蝦們美妙的“海底世界”。

蜜蜂的幸福，在於每天在不停地忙碌，讓我們吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂們趁着一個個陽光明媚早晨，每一刻不休息地採蜜，它們有時還可以和形態各異的蝴蝶們在隨風擺動的花叢中翩翩起舞。蜜蜂不僅可以從工作中得到快樂，也可以從快樂中尋求勤勞。所以，蜜蜂的幸福，就是和一朵朵美麗的鮮花談過心。

小鳥的幸福，在於給世界添加了光彩，在天空中，它們努力地飛。啄木鳥是醫生，每日每夜地“看病”，讓每一棵大樹都健健康康，可真是累死他們了。所以，每一種鳥的幸福，都在於和在風中沙沙作響的大樹一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌，啄木鳥啄樹的聲音，就是伴奏啦！

蚯蚓的幸福，在於給植物、莊稼鬆土，不讓它們沒有空氣，給它們鬆土，植物和莊稼就會長得更強壯。沒有蚯蚓，我們莊稼，就不會長得長得這麼好了。所以，蚯蚓穿過所有的土地。

……

我的幸福，在於奉獻，奉獻不僅可以讓我們高興，還可以鼓動其他人也這麼做。所以，我最大的幸福，就是奉獻。

讓我們一起爲班級、學校爭光，讓我們得到最大最好的一種幸福，那就是——奉獻。

以奉獻爲話題的作文 篇19

“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在牀上大大地伸懶腰時，媽媽走過說：“快點起牀了！”“什麼事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩裏慢慢爬出來。媽媽已經拿着一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我說：“樓道太髒了，要過年了我們去打掃打掃。”“啊！”我一屁股坐到牀上。

沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進入打掃戰場。我拿着掃把從五樓一直往下掃，開始的時候有一點點細細小小的塵土散開來了，我一個臺階一個臺階往下掃。過了一會兒，媽媽也來了，她拿了一個特大號的掃帚和我一起掃，轉眼就有一座小土堆出現在我們面前，空氣中塵土瀰漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。

這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說：“啊喲！真勤快，值得表揚！”我聽了心裏美滋滋的，這可是用勞動換來的表揚。接着我幹起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時候，又有一家人開門進來了，他們一家人也對我們大家讚揚，說要評我們爲單元勞動模範。

終於竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭髮上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達的舒坦。那天下午，我婆婆進門第一句話也是：這樓梯怎麼變這麼幹淨了？我聽了心裏偷偷樂呢！

這次我也做了一次小環衛工人，這種奉獻的感覺棒極了！

以奉獻爲話題的作文 篇20

在我們的生命中，有許多具有無私奉獻精神的人：有日夜辛苦的清潔工；有奉獻自己青春的老師；有無怨無悔辛苦搞研發的科學工作者；有面朝黃土背朝天的農民伯伯；有救死扶傷的白衣天使……

每天，清潔工起早貪黑地保護城市的容貌，被譽爲：城市的美容師。當我們還在夢中時，他們已經開始了一天的工作；當我們吃過晚飯，圍坐在電視機前享受天倫之樂時，他們還在堅守崗位；當我們在節假日，和小朋友一起到公園遊玩時，常會看到他們不怕累不怕苦的身影……

在學校裏，一位年邁的老師爲她的最後一批學生講解習題。她把自己的青春奉獻給祖國的花朵，卻沒說過一句怨言。因爲她要讓孩子們學到更豐富的知識，長大後爲祖國爭光添彩。她從一個豆蔻年華的少女，站在三尺講臺上啊，一站就是幾十年。一條條皺紋在不再年輕的臉龐上構築了道道溝壑，一根根華髮向我們講述了幾十年如一日的辛苦耕耘。

我國的科學家是偉大的，是他們研發了中國的第一枚核彈，是他們創造了我國的第一顆魚雷。

我們的糧食是農民伯伯一棵一棵辛苦種出來的。“粒粒皆辛苦”讓我想到了農民伯伯的辛苦付出。

5.12地震時，白衣天使們很快地趕到了災區。爲受傷的人們處理傷口，做全面檢查，不顧自己的安危在簡易的房子裏做手術。幾天幾夜不眠不休……

有時候，生命中最美好的景緻有時並不是用美麗的色彩描繪而成，有時候也許只是一個瞬間的動作，卻深深地印在我們的記憶之中。

以奉獻爲話題的作文 篇21

在學校門前的大街，車輛川流不息，人羣來來往往，高大的建築聳立在路邊……這一切都演示着一座城市的繁華與熱鬧。

在這條街十字路口上，就有我們的老師志願者，他們戴着鮮紅的綬帶、拿着鮮豔的紅旗，在爲行人們指揮交通。放學了，我們來到十字路口，看見老師已是汗流浹背了。

等紅燈時，一個三年級小同學看到家人在對面等他，便一下子跑了過去，這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學驚呼着，突然志願老師一聲哨響，把目光集中在那個小同學身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來!在她的眼睛裏閃爍着老師特有的嚴厲和愛撫，小同學停住了腳步，立刻往回跑，就在這時他的後面衝出一輛車，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真爲那個小同學擔心，還好他已經安全跑到志願者老師身邊。要不是老師及時把小同學叫住，後果真不堪設想。

炎熱的太陽炙烤着大地，柏油馬路上溫度很高，我忍不住問：“老師，您熱嗎?”志願者老師說：“熱呀!”“那您怎麼還堅持在這裏?”我問。“你說呢?”她微笑着反問道。我不好意思地撓撓頭，老師說：“綠燈亮了，快回家吧!”“再見老師!”我說完邊走邊想着剛纔的情景。

是啊!老師因大家平安而頂着烈日站崗，城市因爲有了這些千千萬萬默默奉獻的志願者而美麗精彩。在城市的各個場合，我們都能見到志願者忙碌的身影，在廣場上，志願者們幫着清潔工人打掃衛生;在車站裏，志願者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志願者，城市更加美麗，社會更加和諧，我們生活更加美好。