以奉獻爲話題的作文600字（多篇）

以奉獻爲話題的作文 篇一

愛是這樣真，愛是那般純。

愛讓枯枝長滿了鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受災的羣衆重新唱起了歡樂的歌，愛讓心灰意冷的人點燃了希望之火……

愛是這樣廣闊，愛又是那般深沉。

愛國家，愛集體；愛老師，愛同學；愛得“差班”變模樣，愛得小樹成材結出豐碩之果……

愛的實質在哪裏呀？

不用我去尋找，也無須我去回答，愛就是無私的奉獻。

有一件事，讓我體會到無私的愛。

雨，嘩嘩地下個沒完沒了，真惹人心煩，考試完，我在教室門口來回徘徊着，足足等了半個多小時，當我再一次眺望時，遠遠看見了媽媽的身影，我一聲不響向前奔去，一頭紮在傘下。

一路上，媽媽都儘量把傘偏在我這邊，自己的衣服卻淋溼了一大半，可我卻毫不領情，媽媽看了看我，說：“孩子，今天考試難不難，考得好不好啊？”我委屈地叫了起來：“煩死了都怪你，都怪你，你幹嗎不到教室來接我，如果你到教室來接我，我就會象吃了定心丸一樣，便不會考不好了。”那不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠流了下來。

“原來是這樣。”媽媽像一個犯了錯的小孩帶着歉意說，“孩子，媽媽對不起你，來把眼淚擦乾。”媽媽邊說邊拿出紙巾，想幫我擦眼淚，我重重地把媽媽的手一推，媽媽後退了幾步，一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的，我深感內疚，喉嚨象被什麼堵住了似的，久久說不出一句話來，此時此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽，一陣冷風吹來，我打了一個冷顫，媽媽察覺到了，把自己的衣服披在了我身上……

媽媽您把愛都給了我，我的好媽媽，我深深感到母愛如天，母愛是一首無字的詩，行行寫滿了對子女的關愛，母愛是世上最偉大，最無私的。

以奉獻爲話題的作文600字 篇二

愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》後，我明白了什麼是奉獻精神，什麼是愛的力量。

蘆蘆是個殘疾孩子，國小三年級的學生。他每天清早都會拄着雙柺，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，等待着劉老師從河邊的蘆葦從裏撐出一隻小船，把它搖到學校去。蘆蘆是多麼幸運呀，是劉老師的愛呵護着脆弱的他成長的。

天有不測風雲，人有旦夕禍福。不幸的事發生了，劉老師掉進水裏淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。後來，學校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那麼熱情，那麼富有獻身精神，那麼熱愛蘆蘆這樣的鄉村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學，而且還想辦法解決了村裏孩子上學難的問題。

兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢？

我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那裏，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包裏裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。於是，我們可以盡情地在上面寫博、評搏。

一份耕耘一份收穫，在老師的無私奉獻和默默地教導下，這次，我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號，我也榮幸地被評爲“閱讀之星”。我心裏真的是好高興、好高興。

以奉獻爲話題的作文 篇三

一談到奉獻，各位就會想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會想到豬，就連罵人懶都罵的是“懶豬”，從不提及豬對人類的奉獻。可是，我認爲豬的奉獻也不小啊！

豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可以煲湯……總之，豬的奉獻數不勝數啊！可是沒有人肯定它們的奉獻，卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之於豬。

也沒有人會注意，豬對人要求的多麼少，豬吃的是多麼的不講究，亂七八糟的草料加一點粗糧或者殘羹剩飯扔進鍋裏煮一煮就給豬吃，甚至不煮，拌一拌就餵給豬，可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。然後把胖胖的自己全部奉獻給人。

誰都知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，所以，剩菜剩飯不可以倒掉！但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯，那怎麼辦？如果你養了一頭豬，問題就迎刃而解了。豬可以幫你統統消滅掉，這樣既可以節約食物，自己又可以不吃不新鮮的東西，一舉兩得嘛！你也許會說：“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛！ (範文網 不一定只有豬才吃啊！”可是你別忘了，寵物是受寵愛的動物，它們是最挑剔的動物了！是不會吃那些味道不鮮的東西的。它們還會擺出一副可憐樣兒，以此來博取同情。這樣，你還忍心給你的小寶貝吃嗎？

綜上所述，豬對人幾乎無所求，奉獻給人的卻那麼多！而且，豬的奉獻是最徹底的！

要奉獻就要像豬一樣奉獻徹底！也不要想着從奉獻中得到好處。

像豬一樣，奉獻就要奉獻徹底！

以奉獻爲話題的作文 篇四

當我還是一個4歲的小女孩時，我第一次用奶聲奶氣的童音問道：“媽媽，愛是什麼？”可媽媽沒有回答我，只是端來一盤西瓜讓我吃，那盯着我吃西瓜的眼裏充滿憐愛。

當父親放棄好不容易得來的休息日，嚴格地訓練我，讓我終於學會了騎自行車，帶滿身的傷回家時，我偷聽到父親讓母親給我擦藥時心疼的話語，我的心猛然一顫：原來傷疼的不只是我，還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時，我分明看到父親的眼裏溢出了無限關懷，我覺得我心裏有一股暖流在流動，但我不知那是什麼。

當我同媽媽一起去參加一個朋友的婚禮時，我看到新郎在揭開新娘面紗時彼此愛慕的眼神，在他們彼此之間有一條無形的線，那條線發出的光干擾了在場的每一個人。他們都哭了，爲這對新人交往了5年所克服的困難，爲他們最後的結合。但我沒哭，我只知5年是一個很長的時間。

當我看到一個落水的女子被救後，爲救他而死的人痛聲哭泣時，我第一次涌出了愛的一點點感覺，但當我捕捉它時，它又不見了。

於是今天，我再次問母親：“媽媽，愛是什麼？”媽媽慈愛地拍拍我的頭，笑道：“傻孩子，生活不都告訴你了嗎？”“噢？是嗎？”我努力地回想着。突然我心裏閃出一線光：“我知道了。”

愛是什麼？生活告訴我，愛是關心，愛是無私的奉獻，愛是人世間最美好的語言。

以奉獻爲話題的作文500字 篇五

人們常說，老師既是園丁，勤勤懇懇爲我們修剪枝丫；老師又是雨露，默默無聞滋潤我們；老師也是大樹，無私奉獻爲我們遮風擋雨……

老師，也許你認爲沒人發現你的奉獻，沒人發現你的辛勞，沒人發現你的無私，其實，我們都看在眼裏，疼在心裏。

您知道嗎？有一次，我和小夥伴一起去玩捉迷藏。我走過你的窗前，看見你正在夜以繼日的批改作業。我靠在窗前，我沒吭聲，您也沒看見我。直到小夥伴找不到我到處喊我的時候，您拖着虛弱的身子衝出辦公室和夥伴們一起出去找我，我蹲下去，雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個小分隊找我。終於，老師在窗後發現了我，並把我抱起來說：“這麼冷的天氣怎麼可以到處亂跑呢？你知不知道老師和同學們在到處找你呀！”聽了老師的話，我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時、由於體力不支暈了過去，我大聲哭喊，夥伴們聞聲而來，老師被送往了醫院。

事後，我和同學們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑着看着我們，眼睛裏滿是幸福和欣慰的眼淚。

一年後，我們到了另外的地方去學習，老師不在教我們讀書了，我再也看不到她的微笑，再也聽不到她溫和的聲音了。

和你分別的那一天，同學們大哭，只有我一人呆呆的坐在教室一角，悶悶不樂。老師走過來對我說：“我們肯定還會再見面，如果你有了好的生活，將來老師來到你的門前，你可別不記得我了！”我笑了，笑得那麼燦爛！

老師，你是我的保護傘，你是我的陽光，你是我一生最尊敬的人……

以奉獻爲話題的作文 篇六

早晨好清爽！來到公園清新的空氣，微風中含着露水和花草樹木的氣息。使我身心舒暢。

你好，小草！這麼早你就開始忙碌，舒展自己的嬌嫩的體形，爲人民創造綠色的汪洋。散發出淡淡的清香，讓人在你身邊休息，閒談。

你好，小花！你天生的亮麗優美舞姿，時刻綻放誘人的清香，讓每個路過你身邊的朋友駐足觀賞，不捨得離去。不管何時你都用你最燦爛的笑容，觀望你身邊的每一個朋友，並獻上自己的祝福，祝他們天天好心情！

你好，大樹！你用自己身軀支撐着一大把綠色的大傘，爲疲勞的人休息乘涼，你每天呼出氧氣，吸進二氧化碳，在你無私的奉獻中，空氣也變得格外的清新，讓人神清氣爽。我依偎在你的懷裏，彷彿自己也成了一棵蒼天大樹。我挺拔的身軀，茂密的枝葉，我高高的俯視我周圍的一切是那麼的美好，安閒。一羣小朋友在我的懷中游戲，嘻笑，玩得不亦樂呼。老人們坐在我們的周圍談笑風聲，講那一段段的動人的故事。是那麼的幸福，那麼的安閒。

我們無私的奉獻自己，讓所有人的都能呼到新鮮的空氣，望着我身邊的同胞朋友，它們都露出了幸福的笑容，它們開心的手舞足蹈。在它們的世界裏沒有爭吵，沒有慾望，只有一顆顆無私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量，保護好空氣的質量，人類的健康！

啊！無私奉獻的植物，我愛你們。

以奉獻爲話題的作文 篇七

奉獻是首歌，是我們要用行動來譜寫的一首歌。如果把奉獻比作種子，那如果我們只把它撒在地裏，放棄了耕耘。我們將收穫不了快樂的種子。

奉獻是一首婉轉的京劇。

冬日的風在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不捨地拉出窩，“唉又要晨跑。”我嘟囔道。天還沒亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊迴響起那婉轉的京劇。半亮半朦朧間，看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌着。掃帚熟練地在他手中揮動自如，他每天天沒亮就早起，爲我們小區掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說：“爲小區做點事嘛，省得閒的慌！”旁邊的收音機中放着熟悉的京劇。那聲音，到了牆邊，輕輕地反彈回來，彷彿唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻是一首婉轉的京劇。

奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。

自從叔叔畢業，就一直想去山區的貧困地區，化爲小草，爲山區的人們奉獻自己的一份力，如今他終於如願以償，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水，用黃泥倒進盆裏，沉澱後黃沙依舊。沒有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫字……條件是那麼得艱苦，如那裏的山歌——苦中帶甜，望着叔叔那昔日烈風吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛上那裏了吧，聽着叔叔輕哼的山區，我感慨萬千。奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。

奉獻是首歌。青春是跳動的樂符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無聞。我想，即使譜寫的是沒有詞的山間小調，但它依舊嘹亮！

以奉獻爲話題的作文600字 篇八

總被奉獻而感動。有一種感動叫奉獻。

——題記

十九個孩子的媽媽

是誰奉獻自己？又是誰不顧一切收養了十九個孩子？阿里帕—阿力馬洪——她撐起翅膀，守護住不是自己骨肉的孩子。在她的家庭裏，善良早已超越了親情，她早已不顧自己，與丈夫養大這十九位孩子。她的丈夫阿比包最終勞累而死，子女們爭搶着贍養着“阿媽”。呵！爲孩子們勞累，連自己家的奶牛的牛奶都不捨得喝的阿力馬洪最後終於獲得自己應有的回報。就如她的頒獎詞所說：在她的家裏，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！

80後最美鄉村女校長

李靈在師範學院畢業，卻不願意在城裏教學，甘願在自己家鄉辦起國小，在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學校有了7個班，300多名學生。但由於學生學費全免，李靈已經欠下多額鉅款。暑假裏，她借父親200元，頂着酷日，騎着破舊的三輪車，沿街收購各個舊書籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

雷鋒傳人

曾經的雷鋒留下不朽的業績，如今，郭明義繼承雷鋒，又奉獻自己。入黨30年來，他時時處處發揮先鋒模範作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。工作了15000小時，相當於幹了5年的時間。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他爲希望工程、身邊工友和災區羣衆捐款12萬元，先後資助了180多名特困生……他目前獲得了7種獎牌。不愧是“活雷鋒”啊！

還有很多奉獻自己給社會的人，我都爲他們感動着。

感動中國，感動你我！