以奉獻爲題作文【精品多篇】

奉獻作文 篇一

《紅花草》這篇文章講述的是江南農村遍地都是的紅花草。

紅花草是歇冬農田的綠肥作物，也稱紫雲英，它不名貴，不明豔，難以觀賞。數九隆冬時，紅花草羽葉蔥綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭豔時，它無意爭春，默默成長。當暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞着它，釀出了有名的“紫雲英蜜”。待到大地所需時，紅花草便慷慨離去，成爲好的綠肥。

讀完這篇文章，我心裏感慨萬千，爲紅花草那如火如荼的生命力感動，更爲它那樸實無華，無私奉獻的精神所折服。其實，在我們的身邊，也有許多無私奉獻的“紅花草”在默默開放。

父母，就是圍繞在我們身邊最鮮豔，最偉大的“紅花草”。從我們踏進人世間的那一刻，他們就用結實的肩膀爲我們扛起一座大山，臂彎是我們的手杖，讓我們不畏艱辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂觀，快樂飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過一聲累，從未叫過一聲苦。當我們學會說話，學會走路，學會寫字，學到知識，學會做人……我們每一次小小的進步，都是給父母最好的回報。涌泉般的恩情，卻不要滴水的回報，無私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻殊多的“紅花草”嗎？

不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的老師，城市的美容師——清潔工，有着鋼鐵般意志的交警……一個個熟悉的身影，一株株默默奉獻的“紅花草”，都是我們學習的楷模。

我懂得了：在世間，紅花草並不是最美麗的，最鮮豔的，一個人若是一株默默無華，無私奉獻的紅花草，其實，他，就是人世間最美的一朵花！

奉獻的作文 篇二

是誰奉獻自己？又是誰不顧一切收養了十九個孩子？阿里帕—阿力馬洪：她撐起翅膀，守護住不是自己骨肉的孩子。在她的家庭裏，善良早已超越了親情，她早已不顧自己，與丈夫養大這十九位孩子。她的丈夫阿比包最終勞累而死，子女們爭搶着贍養着“阿媽”。呵！爲孩子們勞累，連自己家的奶牛的牛奶都不捨得喝的阿力馬洪最後終於獲得自己應有的回報。就如她的頒獎詞所說：在她的家裏，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！

80後最美鄉村女校長

李靈在師範學院畢業，卻不願意在城裏教學，甘願在自己家鄉辦起國小，在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學校有了7個班，300多名學生。但由於學生學費全免，李靈已經欠下多額鉅款。暑假裏，她借父親200元，頂着酷日，騎着破舊的三輪車，沿街收購各個舊書籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

雷鋒傳人

曾經的雷鋒留下不朽的業績，如今，郭明義繼承雷鋒，一次又一次奉獻自己。入黨30年來，他時時處處發揮先鋒模範作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。工作了15000小時，相當於幹了5年的時間。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他爲希望工程、身邊工友和災區羣衆捐款12萬元，先後資助了180多名特困生……他目前獲得了7種獎牌。不愧是“活雷鋒”啊！

還有很多奉獻自己給社會的人，我都爲他們感動着。

感動中國，感動你我！

奉獻作文 篇三

南丁格爾生長在一個富裕的貴族家庭，備受父母、親友的疼愛，可是她非但沒有因此養成驕縱、傲慢的個性，反而從小就會幫助窮困的人。

南丁格爾原本可以享受榮華富貴，可是長大後卻不顧家人、親戚和朋友的反對，堅持從事只有貧苦人家纔會做的護理工作，她克服層層困難，終於實現夢想，開始了她的護士職業生活，換成他人，可能沒有如此的決心，也沒有她那吃苦的耐力。她在淑女醫院”擔任護士工作時，不但盡心照顧病人，並且改善醫療設備，讓醫院的經營委員會會員們對她敬佩不已，至此才知道她不僅能幹，而且也是一位很會照顧病人的天使。

1853年，克里米亞戰爭爆發。戰爭是個無情又可怕的事，戰場上的的士兵都是徘徊在生死線上的，若沒有好的醫療設備和護理人員，往往讓原來可以醫治的傷口或疾病癒拖愈嚴重，南丁格爾知道了，就自願前往照顧那些戰士，毅然決然擔負起這項艱鉅的任務，成爲英國史上第一位由政府正式任命的女官員。

抵達戰地，推開醫院大門，都是一些長滿爛瘤的傷患，一股足以讓人窒息的噁心味，任誰都會退避三舍，可是南丁格爾毫不退縮，耐心照顧他們，並改善環境衛生、醫療設備和伙食，病患的身體一天天健康起來，大大降低死亡率，連原本嘲笑她的醫官人員都不禁對她刮目相看。

南丁格爾一生奉獻於醫療，致力改革，使得原來讓人忽略的醫療受到重視，並且出版過許多護理方面的鉅著，爲後世的護理知識奠定了良好的基礎。南丁格爾的成就是用無數的耐力和愛心所換來的，她留給後人無限的緬懷與追思，她的精神值得我們去努力學習。

奉獻作文 篇四

當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經亮了。準備打開書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。

媽媽總會多買一些蠟燭備着，以防不時之需。

蠟燭，十幾釐米長的東西，在人們的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。

我看着它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。

小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只爲了給人們送來一絲光明。它又是那麼的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，儘管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。

面對着眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心裏流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業。

奉獻作文 篇五

在醫學歷史中，有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯。南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士，是因爲在暑假時閱讀過她的傳記，讀完之後讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護士，所以纔會想好好介紹她讓更多人認識。

南丁格爾是出生在一個富裕、有教養的鄉紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學習各種不同的知識和語言。長大後，她對慈善工作很有興趣，所以有了護理工作的念頭，但對南丁格爾的富裕家庭來說，家人對她要當護士的想法，當然是完全的反對。

之後經過她多年的努力，終於她靠着自己的力量成爲一位名垂不朽的護士。一切好像命中註定，她纔剛成爲護士不久，慘烈的戰爭就爆發了，她自願請調到戰區服務，但由於長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而爲人就應該守本分的燃燒自己照亮別人。”

這位偉大的護士後來在公元1910年逝世，人們爲了紀念她，後來就將她的生日5月12日訂定爲國際護士節”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她爲患者犧牲奉獻的精神，真的非常值得我們學習呢！

奉獻作文 篇六

10月4日晚上，我們一家去新江灘觀看了盛大的焰火晚會。焰火的種類繁多，奼紫嫣紅，好看，形態萬千，成五角星狀，成8字狀，呈圓形，一層層綻開，迎面撲來……這美麗的焰火令我浮想聯篇。

大大小小，萬紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那，努力綻放的繽紛時，人們爲它的美麗而歡呼，接着它就悄無聲息地融於夜色之中。它不怨恨生命短暫，畢竟它爲夜空增添過斑斕的色彩，的是它爲夜空奉獻了。

這時，我想到了纖細的蠟燭，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。它和焰火何曾相似，它爲別人點亮，奉獻着的燭光，爲人們帶來光明，而在人需要的時候，它無怨無悔地躺在被人遺忘的角落，甘受冷落。

此時我還想到了勤勞的蜜蜂，它們天天早出晚歸，爲採蜜而奔波，它們的蜜是勞動的完美結晶，卻又被當作禮物饋贈給人類，這大自然對人類的奉獻嗎？

此時，我又想到了平凡的清潔工，默默地勞動，默默地奉獻，每條寬大的馬路上都有高大的身影，每條幹淨的大道上都凝聚着勤勞的汗水。給了乾淨和美麗的環境。

我又想到了人類靈魂工程師——老師，如辛勤的圓丁澆灌祖國的花朵，造就棟樑之材，的心願是“桃李滿天下”，是多麼平凡而多麼。

啊！默默奉獻的人呀！我讚美你們！

奉獻的作文 篇七

在這個龐大的世界，缺少不了索取，缺少不了需要，缺少不了貪念，同樣也缺少不了奉獻。

奉獻，是一種精神品質，它能給人們帶來光明，使在困難的牢籠中得到解脫。雷鋒曾經說過一句話：“自己活着，就是爲了使別人過得更美好。”同樣，魯迅也說過一句：“我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”所謂奉獻，在於自己的勇氣的體現和精神上的支柱，更是自己良好的品德。

或許在某些人看來，奉獻很虧，彷彿自己什麼都沒有賺到，反而自己卻失去了東西。就是因爲如此，有些人並不會去奉獻什麼，但這僅僅只是表面的現象。其實，在內在方面它並不是奉獻了而沒有得到什麼，在你奉獻的同時，得到的東西，是比金錢還要貴重的東西，或是金錢根本買不來的。只是它存在在內在，不易讓人發現而已。如果你善於發現，你就會發現，奉獻其實也是很有收穫的。

奉獻，並不是白付出而沒有收穫的。但是，在奉獻的同時，並不是所謂的利益和摻和，這樣的奉獻，將會不再是奉獻了，而是一個利益。沒有慾望、摻和的奉獻，是令人快樂的，用心去奉獻了，定會得來收穫，那是一份純潔的友誼；互相信任的摯友或是一個真誠而富有愛心的心。

奉獻，是一個很美好的精神品質。多樂於奉獻，有利於提高交友的人緣，朋友便會很多；多樂於奉獻，有能力去培養自己的身心健康，不被外界的沾污所污穢；多樂於奉獻，有助於自己身心的修養，不被繁榮富貴利益侵蝕；多樂於奉獻，使自己的心情愉悅，使自己活得更開心，更快樂。

所謂的奉獻，對自己有益，而不是有害！

奉獻作文 篇八

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

春蠶只有短短一年的生活時間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時吐出了長長的絲線。幾個月後它將結束了生命，飛了出來。它奉獻了生命，爲人類製造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春爲祖國培養人才！

蠟燭在默默地流淚，淚流乾了，它的生命也就結束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。

到了這兒，我的心裏滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟樑創造；老師您是花 本站…朵設計師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養成才。

如果上天給我一次機會，我願永遠做您的學生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。

在深夜，老師家裏的檯燈還依然亮着，沒有一刻停息。到這裏，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心田。啊！敬愛的好老師……”

老師您的努力一定會變成豐碩的成果。

我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優秀的人民教師。”