神奇的筆作文（多篇）

神奇的筆作文600字 篇一

一天晚上，我進入了夢鄉。

我來到了一個夢幻世界，那裏廣闊又平靜。突然，我看見一位長着長長的白鬍子的老爺爺，他的身體浮在半空中，慢慢地靠近我，對我說：“我這有一支神奇的魔筆，我要把它送給你。”這支魔筆有什麼用？我疑問地說。老爺爺說：“這支筆可以實現你的一個願望。”真的，我驚奇地說。老爺爺說着，把魔筆給我。

過了一會兒，老爺爺消失了。我心想：許什麼願望好了，我心底裏的願望實在是太多了，是要許多金銀珠寶，還是要一座城堡，還是……我想了半天，決定出門去尋找這個願望。

我來到一條馬路上，看見一位小女孩前面有一輛汽車開了過來。我心裏非常着急，趕緊跑到馬路上，把小女孩拉到了馬路邊，我對小女孩說：“下次過馬路，一定要走斑馬線。”小女孩委屈地說：“我是一個盲人。什麼也看不見啊？”“你是盲人？什麼也看不見啊！”“你是盲人？”我同情地說。我不由得茅塞頓開，心想：“我幫助這位小女孩，讓她重現光明。”我對她說：“明天，你就能看見光明瞭。”小女孩說：“真的。”“是真的，”我說。然後，小女孩消失在我眼前了。我快步來到廣播室，播出了一個令人震驚的消息，請全世界的盲人來到廣播電臺，我有一支魔筆能讓你們重現光明，消息播出後，盲人們從世界各地紛紛趕來，他們的。家人奔走相告，我拿出魔筆爲他們一一畫上明亮的眼睛。我用三天的時間終於把全世界的盲人都畫上了美麗的眼睛，讓他們重現了光明。至於小女孩嘛！自然也能看得見藍天、白雲、鮮花、綠草了。我非常高興。

“叮叮叮”，鬧鐘聲把我驚醒，這原來是場夢，不，不是夢，我長大了一定要把它實現。

神奇的筆作文 篇二

昨天，我和媽媽去兒童超市逛了一下，到哪裏我看中了一款噴噴筆。它是水彩筆的一種，可以用作畫畫也可以用來噴顏色。我就向媽媽說：“我好想要這個噴噴筆畫漂亮的圖畫。”

媽媽答應了我的請求，我好高興。我仔細的觀察了一下，它有十二種顏色，還送了還幾款動物的圖案，可以用來當模型。我很喜歡它。

神奇的筆作文 篇三

考試的成績單出來了。

小豬這次考又沒考好，一邊嘆氣一邊說：“唉！如果我有一支筆，能知道所有題目答案，那該有多好啊。”小豬平時學習不是很認真，但每次看到別的同學考得好，它還是很羨慕的。

回家的路上，小豬還真在地上撿到一支筆，問了好多人都沒有找到失主。小豬仔細一看，筆上還寫着“答題自動筆”五個字。“天助我也！”小豬蹦跳了幾下，然後對着天空喊了一句：“真是想什麼來什麼啊！”

回到家，小豬打開作業本，拿起那支筆進行試驗，沒想到這支筆真的自己寫起了作業，字還特別端正、清晰。小豬驚訝極了，整晚上都抱着這支筆，連睡覺也抱着。

第二天，小豬來到學校，剛進教室就聽見大熊老師說今天考試。以前每次都害怕考試的小豬這次非常開心，想：“好啊！最好天天考。我終於可以在同學們面前露露臉了。”

“嗨！小笨豬，考試了，還發什麼呆啊。”同桌小鹿提醒道。原來考試已經開始了，小豬卻還在想考了滿分後怎樣神氣的事。他不慌不忙地拿出答題自動筆。果然，那支筆自己寫了起來，速度快還不用他思考。5分鐘一面就做完了，一張試卷竟在20分鐘就完成了。

老師收了試卷，很多同學在討論題目和答案，有的同學坐在座位上嘆氣；有同學甚至因爲這張試卷太難了，很多題都沒做，坐在一旁流淚。小豬卻胸有成竹地對小花貓說：“我肯定可以是滿分，因爲我有一支神奇的筆。”

“什麼筆？”小花貓問。

小豬知道說漏了嘴，急忙改口說：“我有一支筆寫起來非常舒服，很好用。”“哦！”小花貓朝小豬白了一眼就走了。

終於到了大熊老師發試卷的時刻。大熊老師開心地說：“這次試卷有點難，但我們的小豬同學還是考了個滿分。小豬進步很快，讓我驚訝，特提出表揚。”

小豬開心極了。下課後，小豬得意地拿着100分試卷到處炫耀，特別是以前一直叫他“小笨豬”的同學。很多同學還問它那些難題是怎麼做出來的。小豬回答：“你們不都是說我是笨豬嗎？今天終於證明我不是笨豬。”其實，小豬根本不知道這些答案是怎麼回事。

回到家，小豬把滿分的試卷拿給了媽媽。豬媽媽一看高興極了，馬上放下手中的活，一把摟着小豬說：“我一直都知道你是最棒的，下次爭取再拿100分。”

小豬看着開心的媽媽，感覺自己的臉好燙，心還跳得厲害，手心也出汗了。小豬覺得成績不好還可以繼續努力，但騙出來的成績永遠都是假的，會讓媽媽更加傷心。

晚上，小豬把那支神奇的筆鎖進了自己的小抽屜，還把鑰匙丟進了河裏。接下來，小豬每天認真聽講，作業認真完成。他再也不是以前懶懶的小豬了，考試雖不是很好但每次都有進步……終於，小豬通過自己努力換來了一次滿分。

這張試卷讓小豬備感自豪，不再像以前那樣有臉燙的感覺，摸上去還特別舒服。這次，小豬又看到了媽媽的笑臉，但心裏一點痛的`感覺也沒有，手心也不出汗了。

小豬從國小到國中，再到高中、大學，成績一直很好，只不過它再也沒碰過那支神奇的筆。

我的神奇魔筆 篇四

“咦？這是哪來的鋼筆？”我疑惑地看着桌面上神不知鬼不覺出現的鋼筆，“怎麼還有一個說明牌？”我拿起那張牌子，唸了起來：“本鋼筆十分管用，你想要什麼，就畫出來，或者告訴它，它一定會滿足你的要求，給你變（畫）出來”哼，世間竟然有像神筆馬良一樣的故事？我的畫畫水平可是一流的。“先放進書包裏再說！馬上上學要遲到了！”

很快，我到了學校。“哎呀！完蛋了！”我忽然發現我竟然沒帶語文書！啊！要知道，我可不想按照老師的要求把課文抄一遍啊！就在我絕望的時候，我想到了那隻鋼筆。我抱着一絲希望，畫出了一本語文書，剛在語文書上寫上我的名字，一本真的語文書就出現了！我驚的眼球都快蹦出來了，翻開語文書，竟然和我的一模一樣，筆記也在！我揉了揉眼睛，不敢相信這時真的。“上課了！你發什麼愣！”同桌推了我一把，我才如夢初醒，喜悅頓時漫上心頭：這樣來說，我就可以無所不能了？上課時，我就用了這本語文書，混了過去。放學了，我回家一看，我原來的語文書還在，我竟然有了兩本一模一樣滿分作文網的語文書！看來我有了這個鋼筆，真的無所不能了。

“哎呀！怎麼忘了！今天是好朋友糰子的生日聚會呢！”我一拍腦袋，連忙手忙腳輪的去挑衣服：朋友的聚會，還是要穿的體面一點的。可令我尷尬的事情出現了：衣服不是髒的，就是小的，再有的，就是舊的，一個也不能拿來穿。情急之下，我又想到了鋼筆，我立即拿鋼筆畫出了一件世界上最華美的連衣裙，並畫出了禮物和鮮花，帶着它們去參加生日聚會。果然，在生日聚會上，我成了所有人目光的焦點，他們都羨慕的盯着我的衣服，而且，我的禮物還很精美呢，正和糰子的心意，糰子誇獎了我的禮物別出心裁，我們倆也更好了。

以後，我又用鋼筆畫出了美麗典雅的莊園、堆滿了百元大鈔的倉庫、跑的最快的汽車……甚至，我還畫出宇宙飛船，到太空旅行了一次呢！

“你，發什麼呆呢！”背後傳來媽媽的呵斥聲，我纔回過神來，原來，我在看一篇有關幻想的例文時突發奇想，想到了這個神奇的魔筆。

要是真有這麼一個魔筆多好啊！但看來生活還得靠自己努力啊！

神奇的筆國小作文 篇五

老師們每天都要批改作業，但是，同學們寫的字實在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這麼累，我該怎麼幫老師們呢？我想呀想呀，終於想出了一個好辦法，我要發明一種神筆。

神筆的高度和普通筆差不多，但是結構卻不一樣，它多了一個按紐，一個發光燈泡，一個插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什麼功能呢？

它是一支糾錯筆。老師批改作業時，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業，當做對時，它會自動報出“正確”，當遇到錯題時，紅色的發光燈會不停地閃爍，而且報出“錯識”，多方便呀！

它也是一支音樂筆，只要插上耳機，就能發出美妙的聲音，老師一邊批改作業，一邊聽音樂，多開心啊！

它還是可以用來當字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然後按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿着厚厚的字典走來走去了！神筆爲什麼這麼厲害呢？原來，它的內部有一個小芯片，可以發出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。

我要好好學習，相信以後我一定能夠發明出這樣的筆，減輕老師的。負擔。