今天的語文課的作文（精品多篇）

堂生動的語文課作文 篇一

“哈哈哈……”這笑聲是從哪裏傳來的，是從我們班傳來的。這節課我們做了一個有趣的遊戲--拼句子。

遊戲開始了，郭老師把提前準備好的卡片發給了王文瑤、劉婭琦等四個同學，他們手中分別拿着時間、地點、人物、幹什麼這一堆卡片。郭老師笑容滿面，親切和藹地說：“我想請幾個同學上來分別抽取他們手中的各一張卡片然後拼成一句話”。郭老師的話音剛落，同學們便爭先恐後地叫道：“我，我……”有的同學把手舉得老高老高，生怕老師看不到他，有的同學文文靜靜、端端正正地坐好，手也舉得非常端正，有的同學甚至站了起來。

第一個是吳琦，只見他三步並()做兩步，走上講臺。激動人心的時刻到了，吳琦慢慢吞吞地讀起來：“早上，小明在學校上玩碰碰車。”引來了同學們一陣暴笑，老師在講臺上也笑得合不攏嘴，同學們更是站也不是，坐也不是，笑得快把肚子也笑破了。

還有幾位同學也依次抽了卡片，有“晚上十二點，我在大街上玩耍。”有“一千年以前，小明在天安門城樓上睡覺。”還有“星期天，我在海上做體操。”一個個有趣的句子，都使同學們哈哈大笑，老師臉上也露出了欣慰的笑容。

時間如流水，轉眼間下課了，遊戲早已結束，但當時的情景卻都深刻地印在大家的童年日記本里。

大家都明白老師的良苦用心，都懂得遊戲中的深刻涵義。她那甜蜜的笑容，她那高興的神情，她的一舉一動大家都知道。

老師是讓我們不寫病句，你看這病句多“可愛”呀！所以無論是我們寫作文還是說話，語言一定要組織好，要不然就會鬧大笑話的。

這個遊戲真是別出心截，這節語文課真是生動有趣！

堂生動的語文課作文 篇二

今天上午的語文課，可以用特別生動來形象化。

上午第二節課是語文課，語文老師跨着輕盈的腳步走進教室，親切的對我們說：“今天，我們來上索溪峪的“野”，老師今天講的特別生動、有趣、我們都象磁石一樣被吸引住了。老師告訴了我們，索溪峪的“野”指的是天然的美，文中運用了多種修辭的方法、比喻啊！聽了老師的話，我也陶醉在這迷人的索溪峪美景之中，我感受到了作者是那樣沉迷在美景之中，把此時的山水比作是一個充滿靈氣的孩童，充滿朝氣的青年，那樣率真，自然，用自已純真盪漾的着遊人的情懷，這充分體現了作者對大自然的熱愛。

時間在我們不經意中悄悄流淌着，不一會，便下課了，我覺得這堂課的時間太短暫了。

堂語文課作文 篇三

黃老師，二十六七歲的樣子，個子高高的，一頭烏黑的長頭髮，細細的柳葉眉下有着一雙黑寶石似的靈動的大眼睛，戴上一副黑框眼鏡之後顯得格外溫文爾雅。高挺的鼻樑下面還長着一雙能說會道的櫻桃小口。

黃老師從一年級開始教我們班語文，目前爲止已經陪我們走過三個春夏秋冬了。有一件事情令我終生難忘，那是發生在今年夏天六月份中，一個炎熱的下午，酷熱的天氣加上窗外的蟬鳴聲讓這堂語文課變得更加的枯燥，我開始有些煩躁不安，便跟同桌在下面開始竊竊私語，周圍同學們也開始躁動不安了。

黃老師在講臺上站着不厭其煩地講課，我卻坐在位置上心不在焉地聽課，老師具體講了些什麼，我都沒有聽清楚。直到黃老師給我們發了張試卷，我才驚奇地發現黃老師發完試卷後一動不動地趴在講臺上靜靜地看着我們，這時候教室裏突然被一聲劇烈的咳嗽聲給打破了。這咳嗽聲是從哪裏傳來的呢？黃老師又連續地咳嗽了好幾聲，我急忙關切的問：“黃老師，您不舒服嗎？”

黃老師小聲地回答我：“我沒事，只是感冒了有點發燒……”此刻的黃老師臉色蒼白，額頭上冒出豆大的汗珠來。下課鈴響了，黃老師輕聲說了聲：“下課”後便走出了教室。

其實，此刻我多麼後悔這堂課沒能夠好好聽黃老師講課啊！天氣如此炎熱黃老師不顧身體還帶病堅持給我們上課，她是多麼敬業啊！我爲自己上課不專心，和同桌講話感到十分羞愧，我對不起老師的辛勤付出。黃老師，我以後一定認真聽課，不辜負您的辛苦付出。

十年樹木百年樹人。黃老師的插柳之恩，我終生都難忘。

堂生動的語文課作文 篇四

上課鈴響了，同學陸續走進教室，王老師也慢慢地走進教室，神祕地說:“今天我們來上一節不一樣的課——參觀課！”王老師話音未落，同學們開始議論開來，“什麼？參觀課？”，王老師接着說:“我們去參觀‘攝影展’和‘油紙傘展’，但你們一定要聽話，還要保持安靜。”同學們立刻安靜了許多。於是王老師讓我們開始站隊。

我們站隊時簡直鴉雀無聲，王老師也說到做到，靜悄悄地帶着我們出發了。

到了那裏，王老師先讓我們參觀了“攝影展”，五顏六色的照片琳琅滿目，讓我眼前一亮，好看極了！過了一會兒，王老師讓我們各自選擇三張照片來造句，造句是我的強項，我想了想:一、我喜歡古老的洛陽古都。二、廟會裏人山人海，還有各種各樣的小物品。三、珠穆朗瑪峯是世界第一山峯。不一會兒，同學們就七嘴八舌的說了起來:“我喜歡夏天那盛開的荷花美麗極了！”“洛陽古都有着悠久的歷史。”大家說的五花八門各種各樣。

過了一會兒，老師帶領着我們去看“油紙傘展”，同學們立刻被眼前的景象所吸引，“哇！好漂亮啊！”同學們異口同聲道。整排的“油紙傘”掛在眼前，就像一朵朵雲，色彩斑斕；密密麻麻地飄在空中。也像一隻只五顏六色的熱氣球在空中被定格着。走近看，有的傘上就像真的開出梅花、梨花和牡丹，真是色彩繽紛，一些卡通圖畫活潑可愛，人物畫得生動逼真。

我非常喜歡這節參觀課，讓我大開眼界，真是快樂的一天！

今天的語文課 篇五

今天的語文課非常特別，呂老師笑眯眯地說：“同學們，我們來玩鱷魚玩具，比比誰的運氣好！”同學們一聽有的吃驚得張大了嘴巴，有的跳了起來大叫：“真的嗎？”還有的和同桌竊竊私語。呂老師拿出了鱷魚玩具，只見鱷魚穿着綠衣裳，橫着眉毛，瞪着圓鼓鼓的大眼睛，一副凶神惡煞的樣子。

呂老師開始介紹鱷魚的玩法：按動一顆牙齒，其中一顆藏着機關，會咬到你的手。繆碩第一個自告奮勇地按動了鱷魚的一顆門牙，結果什麼事都沒發生。這時我的心像有十五個水桶---七上八下，因爲下一個就輪到我了作文，鱷魚會不會咬住我的手指，我懷着忐忑不安的心情，伸手按了一顆牙，結果鱷魚並沒有閉上嘴巴，我長長地舒了一口氣。

輪到韓楚怡了，她緊張地尖叫一聲，連滾帶爬地逃跑了，大家把她追回來，在大家的催促下，她沒辦法，只好用一隻手捂住眼睛，另一隻手胡亂一按，見鱷魚還張着嘴巴，才放下那隻捂着眼睛的手，鬆了一大口氣。我心想：“韓楚怡平時很大膽，怎麼現在卻成了膽小鬼？”大家輪流按着，只聽“啪”一聲，鱷魚咬了嚴玉婷的手，大家都尖叫起來，爲她感到可惜。

今天的語文課真是太有趣了！

語文課作文100字 篇六

打扮在她身上都是那麼的自然。如果要送她兩個字，那麼，這兩個字一定是“時髦”。她新潮，美麗，時髦自然也伴她左右。

記得她生日那天，公主般的她身着白色小短裙，銀白色的花邊襯托出她修長的腿。她將瀑布般的長髮輕輕地挽起，劉海兒自然地擋住了額頭。或許因爲一年只有一次生日，她化了妝，粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛，紅脣揚起一絲微笑？?