孤獨之旅作文600字精品多篇

孤獨之旅作文600字 篇一

那已是小時候的事了，但那種滋味卻令我記憶猶新。

那一天，爸爸媽媽有事外出了，只剩我一個人孤零零的待在家裏。向窗外瞟去，只見烏雲似千軍萬馬集結一樣匯聚在了一起，接着，閃電把天空挑破，把天空撕裂了。隨即就傳來了虎嘯龍吟的轟鳴聲。此刻，我只感到一股陰森森的氣息席捲而來，彷彿隨時都會伸出一隻大手把我給拎走；此刻又彷彿墜入冰窯，寒冷包裹住了全身上下。再聽那雷聲，讓人不寒而慄。我心想：這雷可別震塌了房屋啊！我努力平靜着心情，可是心臟就像裝了馬達一樣停也停不下來。這時，只聽見有人在敲窗戶“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”我登時像被雷擊中了，似乎每一塊肌肉都在咆哮着，每一個細胞都在顫抖着，每一滴血液都在尖叫着，我顫抖着朝窗戶走去，一看，原來只是雨聲，我這才鬆了一口氣。但恐懼之心仍沒有減少。聽見窗外的腳步聲，好像每一個人都在往我家裏闖似的。我想打開窗看一看爸媽有沒有回來，但迎來的只是冷冷的冰雨。我這時就像被灌了一碗酸、甜、苦、辣、鹹混合在一起的湯，焦急、失望、擔心……各種心情奔涌而來，像海浪一樣把我吞沒，又像一張網把我深困其中。突然，傳來了“咚咚咚”的敲門聲，這每敲一下就像一顆子彈向我的心窩奔來。心想：我一個人在家，開不開？是不是有人來偷錢？是不是爸媽回來了……經過反覆思考，我鼓起勇氣，走到門前，用盡可能大的聲音，斷斷續續地問道：“是……是誰……誰？”“是爸媽回來啦！”門外傳來了聲音，我立刻打開門，發現真是爸媽回來了，感到如釋重負。

這孤獨的滋味讓人難過又難受，長大後再也沒有這種滋味了，所以這心驚肉跳的滋味讓人記記猶新。

孤獨之旅作文500字 篇二

曹文軒《孤獨之旅》杜曉康，一位年輕人，因家庭變動輟學，不得不跟隨父親放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫着他，但也鍛鍊了他的身心。暴風雨過後，他感到自己“不安”；突然長大，變得強壯。

與杜曉康相比，我們的學習和家庭條件都比他好。至少，我們不會因爲家庭貧困而失學。

在人生的旅途上，每個人都應該長大，我們也不例外。任何時候，我們都應該微笑着面對一切。

我們不能否認，鮮花與荊棘、陽光與風雨、期待與失望並存。但我們只能看到；鮮花、陽光、期待；而不是；荊棘、風雨、失望？是的，我們必須；只要我們有杜曉康的毅力。

如果遇到失敗和挫折，勇敢面對。雨後你會發現陽光。不要被艱難困苦所嚇倒，以不屈不撓的態度揚起風帆，你會像杜曉康一樣到達成功的彼岸。

不屈不撓的態度可以幫助你完善一雙；金色的眼睛；讓你們在困難中看到期待，在失敗中看到成功，在風雨中看到彩虹。

持之以恆的最好體現就是嘲笑生活。一位哲學家曾經說過失敗是一面鏡子。笑它，哭它。我們爲什麼不嘲笑生活呢？

嘲笑生活，憂慮就像一朵飄過的雲。

嘲笑生活，困難會在一次打擊中被打破。

笑生活吧，成功就在你腳下。

朋友們，請堅持不懈地對待生活！做一個堅強的“杜曉康”，擡起你的笑臉。我相信生活會對你微笑，幸福會在不遠處向你招手！

孤獨之旅作文 篇三

我家是油麻地最厚實的一戶人家，可天有不測風雲，我家破產了！我無力再送兒子小康上學，只能帶他一起去放鴨。

我划着小木船趕着鴨子帶着小康去蘆葦蕩，一路無語。

小康突然對我說，他想回去讀書了。我什麼也不說，只是不停地撐船。

熟悉的一切都在消失，兒子一臉不願意，但我什麼也不能做。周圍已經是陌生的天空和水面。經過的船上的人也是陌生的，鴨兒們不會管。慶幸的是，兒子也不想他的麻油地了。

一天傍晚，我們終於到達了蘆葦蕩。一眼望去，蘆葦如綠色的浪潮直涌天邊，小康似乎有點害怕，他望着我，露出一個孩子的膽怯，我有點緊張，我告訴他關於這兒的一切。吃完飯後，小康才悄悄從恐慌中鎮定下來。

晚上睡覺，他緊緊的挨着我，並且遲遲不能入睡。

第二天，我們登上蘆葦灘，找個合適的地方，給鴨們圍了個鴨欄，也爲我們自己搭了個小窩棚。

日子一天天過去，我與兒子之間的對話越來越單調，甚至不需要說任何東西，一個眼神就可以搞定，我有點擔心小康是否能承受住孤獨。他在夜裏經常夢見他母親，並且嚷嚷着：“要回家。”

一天，我們遇到了惡劣的天氣，蘆葦蕩變成了一片黑海，鴨子被吹得倉皇逃竄，我幾乎要暈倒了，但我看見小康獨自尋找着鴨子，他的臉，他的腳被蘆葦割傷了。

暴風雨停歇了，但仍有鴨子沒找回來，我看着一身傷痕的小康心痛地說。：“你去屋裏休息，我去找。”

但我驚訝的是小康說了一句：“還是分頭的去找吧。”說完，他便轉身走啦。

天黑了，我回來沒看見小康，叫他也不回，我便去找他。找到他時，他躺在蘆葦裏睡着了，鴨們靜靜地窩在旁。

鴨們長成了真正的鴨，兒子也長大了。

孤獨之旅作文500字 篇四

杜小康的美夢破碎了，而在等待他的只有磨難，他只能靠鴨子而活，鴨子也是他們唯一的希望，也就是這些希望，引來了磨難。

這些鴨子個個膘肥體壯，就連隔壁的狗看到它們時都有些蠢蠢欲動，可是天卻變了臉，像一盆打翻了的墨汁在天上翻滾，這樣的天氣，讓杜小康感受到了一絲不安。他把屋內的爸爸叫了出來，爸爸聽着鴨子陣陣叫聲說：“不好，大雨馬上要來了。”可這時，風那隻碩大的手把鴨欄帶上了天，那數百隻的鴨子也被帶走了，爸爸大叫了一聲，他的心碎了，他們的心血沒了。

杜小康不顧一切，拼盡全力追趕着鴨子，路上的蘆葦葉在它的臉上留下了一道道印跡，他的腳如同針刺一般疼痛，他不顧腳下的疼痛，因爲，他曉得是頭一年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳，他一邊追，一邊呼喚着鴨子們，然而平時那麼聽話的小傢伙，現在就像瘋了一樣直亂竄。

暴風雨馬上要來了，可依然還有十幾只鴨子沒找回來。

爸爸看了看他的臉和他那烏得發紫的嘴脣，爸爸讓杜小康回屋裏休息一下，他去找。

杜小康搖搖頭說：“還是分頭找吧”。說完，走了。

杜小康找到了那十幾只鴨子，但面臨的一個巨大問題是，他迷路了。父親聽不到他的聲音，他也聽不到父親的聲音。

他累了，他哭了，他不知道自己爲什麼會哭，但不是悲傷，而那十幾只受了驚的鴨子，卻依然伴着它。

雨停了，天晴了，杜小康順手摳下了幾根白嫩的蘆葦根，他在想自己以後的路，要怎麼走……

孤獨之旅作文500字 篇五

日子一天天的地流逝，我已經不知在這蘆葦中待了幾天，幾月了，只是每天日起而做，日落而息，與父親沒什麼話可說，也快記不得在學校時的趣事，我以爲我不會再因離開了油麻地而難過，只是一天晚上，我夢見了我在油麻地生活時，有嶄新的衣服穿着，皮帶擦的發亮，與夥伴在田地中玩耍，突然，他們都跑遠了，我去追趕，卻怎麼也追不上，直至我站在一片高大的且寬闊的蘆蕩中，我突然驚醒了哭了起來，才明白原來我不是不想油麻地了，而是太思念了，我哭着對父親說“我要回家……”

父親用他那寬大的手掌撫摸我的頭，並向我保證，可我知道，這幾乎是不可能的事，我也漸漸平靜了。

那天，天空幾乎是全黑的，像是還停留在夜晚中黑暗的時段，屋子窗外陰怒號，大風一陣陣的刮過，好像連帶着屋子也被吹的東搖西晃，父親焦急的在屋中走來走去，等聽到天空上響起第一聲驚雷時，父親急衝衝的衝出屋口，只得看見鴨欄被風吹開，等我們想過去時，鴨子已經東逃西竄了，我聽不見父親的喊叫，只快速地朝鴨子飛走的地方追去，我知道，這些鴨子是我們能回油麻地的唯一希望了，等我找回了這羣鴨子，才發覺自己的臉和腳都鑽心的痛——是追鴨子時被蘆葦割破的，等最後找回全部鴨子時我卻迷了路，只好疲憊地躺在地上，一股說不出的。情緒涌上心頭，我哭了出來，像是對這場磨難的委屈，也像是磨難過去後的激動，望着天空中明亮的月亮，我好像發覺，我長大了……

孤獨之旅作文500字 篇六

天陰沉沉的，蘆葦蕩在天的映襯，如黑海一般，風如狂獸一般向我咬來，終於，暴風雨來了。雷聲如萬輛戰車從天邊滾來，天昏地暗，彷彿世界末日即將來臨。

鴨欄在“嘎吱，嘎吱”地搖晃，雨打在我們身上，眼睛睜不開了，我們用力地拉着欄杆，最終還是被吹開了，鴨子們到處亂竄，突然心生恐懼，大喊“我的鴨子！”

心跳加快，眼前變得朦朧，慢慢變得漆黑，幾乎快要暈倒了，突然兒子衝了出去，身影一點一點在蘆葦蕩中消失了。我在原地傻站了一會兒，內心十分茫然。過了一會兒清醒了一點，決定去找兒子。我衝向蘆葦蕩，轟隆隆的雷聲中，我倉皇尋找。手不停地撥着眼前的蘆葦，臉還是一次又一次地被割傷。踩在一根又一根的蘆葦上，腳鑽骨子裏的痛。我一邊找一邊吶喊着鴨子。

找了許久，絕望從心眼裏鑽出。只能站在無助地吶喊，眼淚已遮蓋住了視線，眼前黑乎乎一片，最終眼淚流乾了，嗓子喊啞了，暴風雨將歇了。周圍慢慢變得安靜，突然聽到微小的一聲鴨叫，我恢復了清醒，從聲音傳來的位置跑去，扒開一層層蘆葦，聲音越來越清晰，我加快了速度，嘴中不住地吶喊。最終在那蘆葦蕩的盡頭，找到了兒子。我激動地跳了過去，緊緊地抱着兒子，他已經沒有力氣叫我了，我撫摸着他那傷痕累累的臉，嘴中小聲嘟噥着：“兒子，我的兒子！”

作文孤獨之旅600字左右 篇七

有一種成就叫做孤獨。

你或許有些不解，生活在這個喧囂的世界裏，你因無法擺脫，便逐漸的陷入喧鬧，因爲你的平凡，註定了你無法取得超越自己的成就。

人生註定了他無法政治上的成就，他尋求着他文學的成就，但大臣的進諫，妃子的纏綿，讓他的生活太過熱鬧，其文學永遠也離不開宮廷乏味的喧鬧。囯破，他成爲了階下之囚，當他一人獨處時，少了喧鬧，多了一份孤獨。因爲孤獨，纔有了“剪不斷，理還亂，是離愁”的佳句，幫有了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的絕唱。

孤獨在常人看來，往往是因爲人生的挫折所致，挫折給與打擊，使人陷入孤獨。正如蘇軾的被貶黃州，因爲被貶，他身陷孤獨之中，這份孤獨帶給了他在獨遊赤壁時與精神的對話，成就了他文學上尊貴的地位，促使他實現了自己的突圍。

孤獨，這個被世人所拼棄的狀態，卻因爲被動力的安裝而成就。這份成就是與世不同的，因爲他承受過了孤獨的感覺。

在印象畫派中，他唯我獨尊，他的成就舉世矚目。每一幅畫作價值千萬，有誰曾想就是這樣的一個人，一生都生活在無盡的孤獨之中，過着乞丐般的生活，或許正是因爲孤獨，使他練就了世人所不具備的思維，正是因爲一生的孤獨，使他成就了萬世的榮耀。

解說如此，想念你應該懂得，在那些超凡脫俗的身後，總是伴隨着與世不同的孤獨吧！

你應該看到，如今的世界正在逐漸缺少這些成就的存在了吧？科學技術的發展，將世界連整一個整體。人們被這個社會逐步融化，成爲茫茫衆生中的一員，我們少有孤獨，困爲世界總在喧鬧。

你或許會問：“面對此情此景，你該何如呢？”

我答：甕中保持內心的孤獨，不隨波逐流；堅持心中的信仰，努力做到倚世的獨立。

孤獨之旅作文範文字 篇八

最讓我不能忘記的，是在我處於孤獨的時候不顧一切向我伸出手的你，還有那難忘的笑容。

——題記

剛開學的時候，大家都不認識對方，只是幾個國小一個學校的同學在一起聊天。我是一個外校的學生，坐在她們中間我覺得不自在。覺得自己好像被孤立。

開學第一次月考的成績下來了，我考得還行。這讓更多的目光聚集在我身上，只是，越來越沒有人陪我說話了。

班主任讓我帶着幾個同學去畫黑板報。因爲在體育課，教室裏只有我們幾個同學在畫黑板報。只是，她們幾個女生早已經打熟，在那裏打打鬧鬧。我站在她們旁邊，一個人靜靜地畫。

突然，一個女生撞過來，我被推了一下。我覺得我應該離她們遠點，但是那個女生着急地走過來，十分抱歉地問：“對不起！你還好嗎？”我是還沒反應過來，她就已經把我拉過來“啊，是你。抱歉啊之前沒怎麼注意你，這是你畫的嗎？好棒！我們在玩你就在畫啊，喂！你們看看人家！”她又轉身對着那幾個女生開玩笑道，她們笑笑得做鬼臉，然後圍過來找我說話。

很久沒有這麼開心過了。我們幾個互報名字，聊了很久。在以後的日子裏，我們經常來往。

當我處於一個黑漆漆的角落時，有人在外面叫了我的名字，我嘗試走出來發現外面的世界並不是像我想象的那樣。外面有人在等我，不管我過去怎麼樣，還是願意接納我。

我不怕困難，因爲我有朋友，我會戰勝一切。

孤獨之旅 篇九

我就是那個孤獨的少年，周圍是一片歡聲笑語，小草也是那麼青，大事業是那麼的綠，還有那棵孤獨，自在開着，它特別的香，但是被一個孤獨的男孩打破了一切的美好。

他總是那麼孤獨，一個人吃飯，一個人學習，就連玩遊戲也是一個人，我下課就坐在哪一集臺階上，無聊的看着別的小朋友在開心且熱鬧得瘋一般，玩着，我走時那麼孤獨。

每當有任何活動我總是不想參加的那一個，就連展示自己的機會都會讓給別人。

但是在第二年，還以爲又是一個無聊的一年，但是被一個男孩打破了，他是一個轉學生，應爲家長的工作原因，他也是像我一樣孤獨的人。這個機會讓我們成爲了特別好的朋友。我在學校滿分作文網的生活開始有所好轉，我們開始找更多的好朋友。

但是在家我還是那個孤獨的少年，兩個姐姐早已出嫁。家裏只有我一個人可以和我自己玩。

甚至到了國中還有聯繫，慢慢的我發現他們變成了我生活的必需品，像一道菜一樣。現在有人可以讓我抱怨，陪我玩遊戲，每天開開心心的，遊戲讓我們懂得了好多道理。有辦法讓我們看清一個人。

總之生活變了好多，但人總有悲歡離合，有些好朋友逐漸失去聯繫，成爲了遺憾。國小朋友到了高中就斷了聯繫，大學或者到了社會國中朋友纔是留戀的吧！我就是那個孤獨的少年。

在這三年的國中裏同學、老師纔是我最好的朋友。孤獨的少年也不在孤獨了吧…

孤獨之旅作文500字 篇十

“丁冬——丁冬——”汩汩的泉眼裏冒出了無數又唱又跳的小精靈——水滴，調皮的小水滴一陣戲耍後，開心地聚集在了一起，於是便有了我——孤獨的旅行者：流水。

我不仰慕高山的巍峨險峻；不傾慕樹木的高大挺拔；也不羨慕花草的嫵媚多姿，因爲我爲我有流動的生命而自豪，我要讓我的生命因流動而精彩。面臨礪石、高山的阻擋，我並不感懷憂傷，並不埋怨命運的不公，因爲我始終銘記“東流入海”。我深知自己很微小，但我深信自己並不渺小。“滴水穿石”，我用我的堅韌一路唱着歌，衝開礪石，穿越高山。

面對平原上湖泊靜美的誘惑和善意的挽留，我心如止水：因爲我始終堅信“百川東入海”是我輩的使命，“奔流到海不復回”，纔是我的追求，我的人生。我義無反顧地經過湖泊，跨越平原。

“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我堅定地說：“你還沒有真正地瞭解我，但只要你跟隨我流淌的軌跡，你就一定會明白——流水並非無情，而是要邁向更廣闊的天地。”落花聽了不信，傷心地消逝了。我無奈地搖了搖頭、咬了咬牙，“嘩啦啦——”地繼續向前流淌。

帶着孤寂、執着的心，我繼續着我一個人無聊但偉大的旅程。

遠遠的，遠遠的，我似乎聽到了大海波濤洶涌的召喚，感受到了大海波瀾壯闊的胸襟。