精品作文多篇

優秀的作文 篇一

“水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹……”這是一句出自周敦頤的《愛蓮說》的名句，今晚預習過這一課，我自己也有感而發，想起了自己喜愛的花木。

我喜歡的花木沒有牡丹的豔麗，沒有梅花的傲骨，也沒有竹子的高雅……而它可能就在你家牆根下、屋檐下，它就是——仙人掌。

在植物的世界中，仙人掌是再不過平常的花木了，他總是被人拋棄在屋檐牆角下，沒被人多看過幾眼，可誰又能知道它的作用呢？在別人休息的時候，它默默地釋放氧氣，淨化空氣，爲的是讓人醒來時呼上一口新鮮的空氣；在你上網、看電視時，它堅守崗位，抵抗那飛來的輻射……有誰能知道，自己身邊還有位小衛士。這就是好比水中的清道夫，街頭的環衛工人，還有那邊防戰士……這種默默無聞的精神，讓我所感動。

在那遙遠的澳大利亞沙漠中，烈日在沙漠上空肆虐的亂舞着，想獨佔沙漠，變成“火焰山”。可在那裏，有着地球上抗熱性最強的生物——仙人掌。它們成片成片地分佈在沙漠中，高大的身影聳立在沙丘上，越是在環境惡劣的地方，它們便長得更高更壯。它們勇敢地與太陽作鬥爭，頑強的存活着，如果這時讓那牡丹、菊花、竹子……來此沙漠，恐怕一天也活不過，枯萎而死。它們這種頑強、勇敢，敢於拼搏的精神，是值得我們每個人學習的。

這就是仙人掌，一手便撐起了高尚，正是仙人掌它的這種質樸、勇敢、默默無聞的精神，才購造出它的靈魂，它的身軀，才讓它一手撐起了高尚，可是能有多少人體會到這種“掌”魂呢？

“菊之愛，陶後鮮有聞，‘掌’之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣。”

優秀作文 篇二

星期四午時的最終一節課，教師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到教師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的“大”肚子下頭長着三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說十分小，可是對螞蟻來說卻很大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即回到洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。

經過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

假如我是孫悟空優秀作文 篇三

話說我歷經那九九八十一難取得成功取來到經書後，一天到晚呆在龍宮裏渾渾噩噩，東瞅西看，閒下來全身都發癢。

這一天，我奉玉帝之命前往世間查詢狀況，我身背金箍棒昂首挺胸地走在人間的道上，大家都用好奇心的目光望着我，道上行車過去了好多個十分巨大的一種爬蟲，我細心一看，啊！裏邊還關住人，我二話不說輪起金箍棒，一下子就把這個“爬蟲”給打死了，但是這一“爬蟲”不清楚是何處妖怪，一瞬間發生了發生爆炸，人被殺死了很多。

這時候我看見了大量的“爬蟲”，我口唸符咒，讓金箍棒增大，隨後我將金箍棒踢翻壓死了很多“爬蟲”，但是爬蟲發生爆炸後發生了連鎖加盟點爆，全部的“爬蟲”都爆炸了，被關在裏面的人都被炸飛了，還炸傷了大量的大家，這種大“爬蟲”簡直可恨啊！。

我勃然大怒立刻一躍而起，找尋“爬蟲”的指揮中心，找到，我的金箍棒突然增大，一大棒下來，全部的大“爬蟲”都爆炸了，也炸傷了很多無辜的人。

我又在人間打死了很多巨大無比的“爬蟲”後，我回天空讓玉帝派天兵神將下來解決“爬蟲”，玉帝滿臉怒色地望着我，等着我說完後，玉帝的眼眉擰在了一起，想怒卻怒不起來，想笑也笑不出來，最終，由於我也不知道這些是什麼東西，罰我再在山腳下思考五百年。

假如我是悟空，因爲我會由於愚昧被壓在山腳下五百年嗎？

優秀的作文 篇四

我們班的同學王小亮，他對人可誠實了。

記得有一次，我和他去書店買書，買完後，就往家走。突然，他大叫一聲：

“糟了！”我問他：“怎麼啦？”他說：“我剛纔算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說：“這有什麼大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說：“不行，老師告訴我們要做一個誠實的孩子。”我說：“可是，書店離這兒那麼遠，這一來一往，多浪費時間啊！“他說：“如果每一個人都像你這樣，那國家就吃大虧了！”說着，便拉着我的衣角就走。我被他逼得沒辦法，就只好跟他走了。

到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨誇他是個誠實的孩子。

他不但誠實，而且樂於助人。

記得有一次，班裏舉行一次500米賽跑測驗，年齡最小的李林跑不動了，他主動去引跑，去鼓勵，使李林順利跑完全程。

王小亮的行爲，真是我們學習的好榜樣啊！

我們班有78位同學，我最敬佩的要數朱瑞了。只要一提起朱瑞這個名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望着他，因爲他很優秀，非常惹人喜愛。

朱瑞長得太可愛了！留着小平頭，圓圓的臉上長着一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃，透出一股機靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出爲。朱瑞喜歡穿一件紅以夾克衫，配上那黑褲子，看趕來可精神了。

我敬佩朱瑞，因爲他不光能寫一手好字，還能寫一手好文章。每當老師講評時，總要拿他的範文念給我們聽。老師唸完他的後，還拿着他的給我們看，每當這時，你準能聽見我們教室裏發出一片讚歎聲，因爲他的字寫太工整，太漂亮了。

朱瑞對工作也很負責。每當學校佈置出黑板報時，朱瑞總是用課餘時間去上網查資料。放學後，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室裏畫刊頭，設計版面，抄文章，忙個不停。功夫不負有心人，評比結果出來了，我們班得了第一名，這好消息傳進了班裏，我們高興地歡呼着，但是朱瑞笑得最甜的一個。

假如我是孫悟空優秀作文 篇五

假如有一天我是孫悟空，我會……哈哈哈！

我是孫悟空的話，我會變成校長，自己坐在位子上，神氣活現、威風凜凜。再把所有老師都叫過來，吩咐到：“你們告訴孩兒們體育課上每人帶一個重一萬八千斤的兵器，拿不動的跟我說。讓小猴子幫他們，不聽的就別怪我不客氣！”

孩子們第二天個個看起來精疲力盡、沒精打采。到了體育課，我對大家吹了一口仙氣。“大家提提看兵器！”孩子們試了試，兵器居然變得宛如一片鵝毛一樣輕。“大家都聽好了，掄起兵器往你面前的石頭上猛砸，石頭被擊得粉碎，孩兒們學得更起勁了。我又教他們“一箭穿心”、“氣魄嚇之”等，經過魔鬼訓練，我就這樣把孩兒們變成了武藝高強的人。

當天，我讓練得最刻苦的兩名學生騎到我的背上。我變成一隻大鵬鳥。下面城市裏的建築猶如一粒粒黑色的小芝麻，在陽光的照射下熠熠生輝。飛到一半的時候，下面白茫茫一片。一輪剛從雲海中冒出來的太陽醒了過來，我們進入了太陽的懷抱裏，暖暖的陽光、無邊的雲海，這就是天空之城吧！

我突然身子一扭，兩個孩子失聲尖叫掉了下去。就在這時，我趕緊向下吹了兩根毫毛。不一會兒，兩個同學長出一對翅膀來。哇呼！他倆像考進復旦大學一樣，在雲彩間亂蹦亂跳。一個還吃起雲來。“時間到了！孩兒們該回家了！”他們依依不捨地騎上我的背，離開了天空之城。

假如我是孫悟空，我還會……