七年級作文我愛我老師

老師，是一位辛勤的園丁，用心滋潤着祖國的花朵;老師，是一支火紅的蠟燭，用智慧照亮了孩子們的心靈;老師，是一塊大地，也是一片天空，用強大的身軀保護着幼小的我們，讓我們茁壯成長;老師，更是一個偉大的詞語，是她教育我們怎樣做人，也讓我們懂得了許多道理。下面給大家分享一些七年級作文我愛我老師，希望對大家有幫助。

七年級作文我愛我老師1

我愛你，這樣的你，彷彿歷史長河的來使，任誰都無法釋懷，任誰都無法不敬。你的個頭不高，卻有着百分百的氣場，彷彿天生就應光華萬丈。你冷冽的面龐，從初次見到你，便永遠地鐫刻在了我的心裏，揮之不去。你的臉上很少露出笑臉，仿若淡視一切，濃密的眉毛好看極了，緊鎖的眉頭下一雙炯炯有神的眼睛，洞視古今，閃爍着智慧的光芒，嘴脣自然地形成了一條曲線，這般已然足夠動人心絃，那日見到微微揚起嘴角的你，我才明白，何之所謂美。

上課鈴響了，幹練整齊的讀書之聲即刻在A組的走廊迴盪起來了。我便知道一定有某一個班的學子們與你共同暢遊歷史長河了。果然，你那熟悉而美麗的身影便從走廊的一頭出現了，一隻手握着寫滿了筆記的書，另一隻手自然地垂在身側，邁着有力的步伐，便有一種“走路帶風”的感覺。倘若聽到了那郎朗的讀書聲，你的嘴角便會噙着一抹淡淡的笑，那笑是來自內心的喜悅。

上課時，你面/上或是神情嚴肅，或是展露笑容，一面潔淨的黑板任你肆意書寫古來諸事，一頭捲髮觸及在肩，上下五千年的文明從你口中滔滔不絕而出，你輕拈着粉筆，微微擡起胳膊，筆尖觸及黑板，細小的白色粉末簌簌落下，飄逸的字體帶着你的特色迅速落在了黑板上，揭開了歷史那一層神祕的面紗，以絕對敬畏的心境走進歷史長河，你的身影再一次深深地烙進了我的心裏。

課下，我曾向你請教，你臉上的神態一改常有的淡漠，顯得平易近人，詳細地爲我解答者問題，滿腹經綸彷彿都要毫無保留地傳授於你的學生，那一刻，我見到了最真是的你。

如果說曾經對你還有些許懼怕，那如今便只有一個字“愛”，你似代父從軍的木蘭，又如掛帥出征的穆桂英，有着巾幗不讓鬚眉的氣勢，又有一種兒女柔情。你的一舉一動，一顰一笑都顯得英姿颯爽。

我愛你，這如歷史未來般的你，你以你的才學帶我揭開歷史的面紗，走進歷史的長河，愛上歷史。

七年級作文我愛我老師2

我的家鄉新疆烏魯木齊——是個美麗富饒、多民族聚居的省區。春天，陽光明媚;夏天，百花齊放;秋天，瓜果飄香;冬天，白雪茫茫。四季在變，但永遠不變的，是生活在這裏的各族人民之間的深情。我就是這裏土生土長的一個維吾爾族小姑娘。

我就讀於烏魯木齊市第五中學八年級(3)班。猶記得，七年級剛進校的時候，我還是個什麼都不懂的小幼苗，但在我語文老師——呂老師的培養澆灌下已茁壯成長。

呂老師長着一頭秀髮，濃濃的眉毛，櫻桃般的小嘴上長着一對會說話的眼睛，看起來無比親切，和藹可親。她在我的心目中不僅是一名人民教師，更像是媽媽般的存在，因爲她給了我極大的鼓勵和支持。

記得有一次，呂老師教我們朗讀課文，我由於太過緊張，再加上一個假期沒用漢語聊天，我的發音大幅度“偏折”，我張開嘴的那一刻，全班鬨堂大笑。我緊張的不知所措，眼淚溢上了我的眼眶，這時候耳畔傳來呂老師親切的話語：“不要緊張，慢慢來，再來一遍。”我慢慢的擡起頭來，看到了老師溫暖的笑容，聽到了老師耐心的講解，這時候我忽然有了信心，張開嘴巴，朗朗的讀書聲贏得了同學們的掌聲，老師，謝謝您!

在呂老師的指導下，我的朗讀水平見長，可是書寫還是會出現很多問題。尤其是每次到了古文默寫的時候，都會錯一大堆，但每次拿到我的本子，我都會有滿滿的感動，上面的錯誤會清清楚楚的標註出來，並且在旁邊工整的寫上了正確的答案，不僅如此，當作業本發下來之後，呂老師還會把我叫到辦公室，問我有沒有不明白的地方，再問問我學習中有沒有問題，就這樣日復一日，年復一年，老師耐心的給我糾正，爲我指導。我的語文成績總能名列前茅，老師，您，功不可沒。

呂老師，您和我雖然是不同的民族，但我們生活在一個和諧團結的大家庭裏，您用溫暖的笑容，耐心的話語，細心的教導澆灌着我這顆小樹苗，我一定會健康茁壯的成長，老師，您不是媽媽，但勝似媽媽，我愛您，我的老師;我愛你，我的媽媽!

七年級作文我愛我老師3

有人喜歡錶情嚴肅的政治老師，有人喜歡講課溫柔的化學老師，有人喜歡要求嚴格的數學老師，而我喜歡我們班的語文老師。

她的眼睛小小的，頭髮不是很長，有點胖，但有身材，也有長相，所以很美。我們班的很多同學都很喜歡我們的語文老師。

記得有一次，我在語文課前和同學換了座位。上課時竟然被語文老師發現了，我特別害怕。老師狠狠地罵了我一頓，我非常難過，我想我的語文那麼差，爲什麼不能跟語文成績好的朋友坐在一起呢?後來課下老師跟我講了秩序和規則的問題。隨着時間的推移，現在我的語文成績提高了，我自己也覺得有了很大進步。這不是我一個人的功勞，是我和老師一起努力的結果。老師是我們的第二個父母。

我是一個牧童男孩，不是好人也不是壞人，更算不上是個優秀的人，我只是個平凡的人。我的父親早就去世了。我特別想念他，但我繞地球一圈也再找不到他了。我每天晚上睡着之前都非常想他，夢裏也總夢到他。但我現在覺得我的老師就像是我的的父親一樣。她對我那麼好，我不能不聽她的話。有時候我一邊哭着想父親，一邊想着老師：老師今天教了我什麼，問了我什麼問題。她爲什麼讓我來回答，還不是爲了我自己和未來的生活。如果我回答對了這個問題，下次考試或生活中再遇到我便會了。這不都是爲了我嗎?

老師，您是我們未來人生道路的引路人，也是我們每一天生活中可以見到的仙女。您讓我們獲得了豐富的知識，您始終牽動着我們這些青春少年的心，我們感謝您!

七年級作文我愛我老師4

我的班主任是陳老師，她教學水平高超，愛看書，鼻子上架着一副眼鏡。她個子不高不矮，留着一頭長長的捲髮，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫暖的眼睛在時時刻刻注視着我們。她說話十分親切，我特別喜歡她。

陳老師一直都是非常耐心的。上課的時候，她費盡心思地讓我們閱讀、在知識的海洋裏漫遊。瞧，她手拿着粉筆，嘴裏不停地講述着重點難題，是多認真啊!她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。老師就是人類靈魂的工程師。我愛老師，老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

有一天，我們在上課，陳老師問了一個非常難的問題，大家都沉默不語，都在認真思考。過了一會兒又一會兒，大家依然找不到確切的答案，開始輕輕地討論起來。可是半天，還是解決不了，陳老師看見我們滿臉“寫”滿了問號，只好把答案告訴我們。我們雖然知道正確答案，但並不知道怎麼回事，我們繼續聽着老師給我們解答。老師講完了，有些已經恍然大悟，還有的才聽懂一點。剛好下課鈴聲響起來了，有些同學又跑去問陳老師。老師不厭其煩的講了遍又一遍，等全班同學幾乎都懂了以後，陳老師纔拿起杯子喝了幾口水。我們的點滴成長離不開老師，我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。

這就是我們親愛的陳老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。有您這樣一位好老師，我們將會更加優秀，更加出色。

七年級作文我愛我老師5

魏老師是我們的數學老師，也是我們的科學老師。她和藹可親，平易近人，如果用一個詞語來形容她，那就是“愛生如子”。

我是插班生，開學第三天才轉到五八班。上課了，一位老師走進教室，她中等個子，身體略微發胖，身穿紅色衣服。我擡起頭，偷偷地打量着她，清秀的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑的下面有一張會笑的嘴巴。

她一眼便看見了我，於是詢問我。我支支吾吾地回答道：“我……我是才轉……轉……來的。”她一聽，笑眯眯地遞給我一個本子，說：“這是今天上午的數學課堂作業，補一下吧，不會的題問我。”我聽到這溫暖關切的語言，心裏覺得很溫暖，下定決心要把數學學好。

一次，老師給我們佈置了作業，我的本子丟了，我心急如焚，想向左鄰右舍的同學借一個本子，我對前桌說：“借一個本子吧，明天上午還給你。”可是前桌卻不耐煩地說：“我沒有多餘本子，別煩我寫作業。”我又向其他三個同桌借，可是他們給我的卻是兩個字，“沒有”。看着別的同學寫作業，我只能幹坐着，心急如焚，急的要哭。這時魏老師看見我的異常，問我怎麼了。我帶着哭腔說：“我的作業本……不見了!”老師聽了，走上講臺大聲問：“誰願意借給李冠錦同學一個本子?”可能其他同學也沒有新的作業本，教室裏無人應答。老師便在窗戶邊的桌子上找了半天，拿了一個本子給我，微笑着拍了拍我的肩膀說：“快起寫吧，”我心裏頓時暖洋洋的。

老師，你的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，老師，我愛你一直到月球，不!還要再繞回來。