難忘的同學作文600字（通用多篇）

難忘的同學作文600字 篇1

很快，國小轉眼就畢業了，六年的學業生涯也就在這結束了。多多少少的歡樂淚水和所有的不愉快都在這裏發生了，那麼快，生活了六年的同學們都要分道揚鑣了。

在這個學校，班級裏肯定交到了不少的朋友，多少也是知道他們的性格的。

我的那些朋友，簡直就像是兔子沒到吃飯的時候，上竄下跳的，沒一份安寧的。每當一下課，班上肯定會出現一個女孩的聲音：“大瑩瑩！”看，這時的她正站在講臺上喊我的名字呢。小薇這個人性格開朗，長得也漂亮，受很多人喜歡，不過，唯一的不好就是她的暴脾氣，不管是誰惹到她或者不小心說錯了什麼，她連忙話語帶刺的回擊你，連身旁的我們都得遭殃。恩，不過到了下課。你往班上掃一眼，會看見一個穿戴整齊，把頭髮扎的高高的，低着頭在寫東西，沒錯，那個人就是小珊，她下課不愛出來玩，喜歡待在座位裏。別看她挺安靜的，她這個人很“可怕”的。她待人猶如熱水變涼水般，變得快，有點高傲的感覺，但是她爲人善良，有時候也喜歡瘋玩，總之這個千變萬化。在我們之中你肯定會看到一個高高瘦瘦的女孩，卻總是板着臉，哈哈，這個就是小燕了，你第一眼看過去，肯定會被嚇到吧。其實，雖然她表面兇巴巴的，但是很好跟人相處，你跟她接觸多了就明白了。還有一個最讓人捉摸不透的小女孩，她叫小盈，蘑菇頭的短髮，戴着一副粉紅色框的眼鏡，她性格多變，一會是暴風雨一會又是天晴出彩虹，在我們的面前，她簡直就是個小瘋子，在生人面前，她卻像一隻溫順的小兔子，誰也猜不透她的心思。

這些都是我的朋友，難忘的她們。

難忘的同學作文600字 篇2

愉快的日子總是一眨眼就過去，剎那間，六年的小學生涯即將結束了，我們即將邁進中學的大門。此時此刻，同學們的一顰一笑、一言一行，都刻入了我的心底；此時此刻，往事的一件件、一樁樁、一點點，一幕幕都在我眼前閃過。

那是因爲同學情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人的心透明，時時產生溫暖。沒有名利的雜質，沒有物慾的濁流，只有共同走過的一段黃金的歲月。

時光匆匆，似乎就是白駒過隙，彈指一瞬間，我們就從剛入校那時幼稚天真的小不點變成了已經是六年級的大哥哥、大姐姐了。回顧六年的國小生活，件件往事真是令人感慨萬千

。有令人高興的，有令人悲傷的，有令人失落的，有令人難以忘懷的……

那是幾年前的事了。那天的下午，我在教室裏訂正錯題，突然遇到了“攔路虎”，草稿都用了兩頁了，還是算不出來，我着急得抓耳撓腮，心想：“乾脆回家好了，反正別人不知道。”我收拾好東西，剛想起身，就被在掃地的值日生叫住了，她對我說：“你的錯題還沒改吶。”我一下子漲紅了臉，支支吾吾的說：”是……是啊。“學習沒好就想當逃兵”？“我垂下頭，低聲說：”呃，但是我實在不會呀。“”來我們一起算好嗎？”說完，她把手中的掃把放下，走到我面前，看了一看，馬上明白了。“你的方法是對的，就是答案算錯了。”我一聽，恍然大悟，充滿感激地說：“謝了！”她擺擺手，說：“同學之間，說什麼謝不謝的。”這件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無法忘懷……

常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”現在又可以加上一句“萬年修得同窗讀”。讓我們都珍惜同學情吧！這是除了愛情、親情、友情、兄弟情、姐妹情外，另外一種更美好，更美妙，更動人，更不可或缺，更值得終身回味的感情……

難忘的同學作文600字 篇3

她，只是我人生中擦肩而過的一個過客，但她卻在我的腦海中留下了很深的印象。她就是我的好同學——崔夏冰。

她，長着又大又亮的眼睛，一雙小嘴笑的很歡快，一條馬尾辮顯得她充滿活力，她長得很漂亮，但是可能是新來的學生，一下面對前面這三十多雙好奇又雪亮的大眼睛，顯得很靦腆。

一下課，很多女生都圍過去，我也不例外，但我卻一時感到不自在，就沒有再去湊熱鬧，想直徑走回我的座位，我剛想轉身回座位時，她看見了我想要閃人的時候，卻投給了我一個微笑，我很吃驚，但是爲了人情，還是不自在地笑了一個，趕緊閃人，逃之夭夭。

那天放學，我走到板報前看看板報，而崔夏冰也走過來看。看了一會兒，她主動向我說：“你叫什麼名字？”我又開始不自在，又一想我的名字不好記還不好說，直接把校卡遞給她，“文瓔祺？”她說。我點了點頭。我說：“你叫崔夏冰吧？”她莞爾一笑，說：“是呀。”就這樣，我們便結識了。

過了幾天，班上大掃除，我和崔夏冰都是擦玻璃的，我們就聊起來了。我先說：“以後，我們就叫你崔呆好了。”她一臉茫然：“呃……爲什麼？”我解釋說：“你不知道，我們班叫人，通常都叫“呆”，這是我們班的一大發明咧！”她又笑了笑，說：“崔呆？呵呵，那你就叫文呆咯？”“聰明！”我大叫，“以後，我們就這樣叫你啦！”打掃完後，我們在教室裏玩耍、嬉戲，毫無剛結識沒幾天的感覺。

之後，我和她的關係就更好了：下課時我們形影不離地嬉戲，做完課間操後，我們都是勾肩搭背地、說說笑笑地走上樓去。她的語文和英語成績在班上都是名列前茅，我也會常常去請教她，她都會耐心的跟我講解。她也經常謙虛的來問我一些語文的題目，我也是很樂意地跟她講。

雖然，我和崔夏冰只有一年的友誼，但是，我一年的友誼卻比大海還深厚，她已經在我的腦海中烙上了印，我永遠都不會忘記她。

難忘的同學作文600字 篇4

國小是我們童年的第一個起點。國小，讓我不由得想起了我的國小同學。

轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在國小時候的點點滴滴，我們曾經是多麼的開心啊！多麼的快樂啊！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠地停留在那個時候啊！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。

那時候我們在一起玩耍是多麼的開心啊！每一天總是開開心心，教室裏充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們非常兇，但是我知道老師是爲了我們好，爲了讓我們取得更好的成績，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做遊戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪着，安慰她們。同學們真好。

不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因爲它畢竟發生了，既然發生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最後還是和好了，但現在我和我的同學還是保持着聯繫，雖然說非常久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經常見到的。我真後悔，後悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。

難忘的同學作文600字 篇5

問同學情是什麼？爲什麼直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，風雨同舟，甘苦與共。

那是因爲，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物慾的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。

時光匆匆，似乎就在白駒過隙，彈指一瞬之間，我們就從剛入校時那稚嫩天真的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。

國小六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……

那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室裏改錯，突然遇到一道題，怎麼也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“乾脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一隻腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”

他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什麼謝不謝的。”

這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……

常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……

難忘的同學作文600字 篇6

星期五下午，我們班的十幾位同學組織了一次同學聚會，沒有父母的陪同，別提有多自在了。

放學後，我們在學校門口集合，由王一彤同學把人數點清完畢後，我們揹着書包，蹬着自行車走在了去小益香閣飯店的路上。一陣秋風吹過，似乎要把一星期的疲勞都帶走，我的髮絲在風中飄動，吹到臉上真喜歡這樣的感覺。

不知不覺到達了目的地，由於我們的到來，原本冷清的飯店一下子熱鬧起來，我們找個合適的位置坐了下來，由王一彤負責點菜，我們其他同學圍着桌子高興地議論着吃晚飯準備去幹什麼。這時，有位叔叔走過來對我們說：“小朋友，請不要大聲喧譁，保持安靜。”我們立刻把聲音降到了最低。沒過多久，菜都上齊了，我們排着隊到衛生間洗手（衛生間太小，只能容納一個人），叔叔還說免費送我們一大桶飲料呢，我們高興極了，看到桌子上的菜，口水都要流出來了，於是我們拿起筷子變狼吞虎嚥地吃了起來。這時，有人提議，吃完飯要去體育場玩兒，我們大家都表示贊同。

體育場上，燈火通明，把球場照的如同白晝，人還真不少，剛好有幾個和我們年齡差不多的同學在踢足球，於是我們也參與了進來，分成兩組玩起了對抗賽，我和顧培源等六位同學爲一組，由他們先發球，“嗖”地一聲，球被我們組的顧培源同學以迅雷不及掩耳之勢攔住了，她左右跑動，躲過了一道道防範，該進球了，我的心怦怦直跳，只見球在空中劃過一道弧線，不偏不倚地落進了球門。“耶，球進了！”我們高興地歡呼着，笑喊聲迴盪在體育場上空。

時間不早了，同學們都陸續地散了，我仍然沉浸在歡樂和喜悅之中。

第一次同學聚會，真是令人難忘。

難忘的同學作文600字 篇7

一個人背後總有那麼一些人影響着他，使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此，他便赫然出現在我的眼前——一張葫蘆臉，眼睛總眯成一條細縫，在那胖乎乎的面部肌肉擠兌下顯得格外得不協調。說實話，“其貌不揚”這個詞或許是爲他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來形容了。

記得那一次，下課鈴聲放飛了同學們的腳步，他把自己的鋼筆放到了桌子上，便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來時，那支漂亮的鋼筆已經面目全非了——原本潔淨的外衣不僅土眉土眼而且嚴重變形。回想起前兩天班長因爲自己練習本被踩踏而惱羞成怒的情形，同學們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書包裏。等到下課，我走到他座位前，他喃喃地說：“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物。”過了沒幾天，有個同學主動跟他承認錯誤，說筆是不小心碰在地上的`。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地說：“沒事，都不是有意的。”幾天後，一支在陽光下照得耀眼的鋼筆，平平靜靜地躺在他的書本上，格外閃亮……

“惡戰”是我們國中生性情的釋放，打鬥也是不可避免的“教室圓舞曲”。上週二，兩個同學的血氣方剛、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩，當第一拳在忍無可忍後發射時，卻精準地落在了勸和的他的臉上，頓時教室裏安靜了，打架的同學傻了眼，他一手捂着臉，一手仍比劃着說：“有啥大不了的事，值得嗎？！”第二天看着他紅腫的臉，同學們都皺起了眉頭……

普普通通的他讓我終於明白：對某些小事不必斤斤計較，因爲這樣纔會交到更多的朋友，纔會使別人對自己刮目相看！陽光滿滿的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱。

是寬容讓我們的成長快樂而幸福！

難忘的同學作文600字 篇8

一張大方臉，一副慢性子，他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無人不知無人不曉，他的慢也是超越了自我，有時把老師驚着，也把同學驚着。他寫字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。

就說上一次學校的抽測吧，王麗樺卡是慢到了極致！“終於考完試了！”我露出了喜悅的表情，卻看見王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道，原來因爲王麗樺寫字太慢，卷子沒有寫完，我想，這有點不可能吧，這些時間，我寫完卷自己都檢查了好幾遍了，這速度有點過於慢了吧。不光他着急，老師也跟着急，於是，在上體育課是，他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場，又走一步歇一會的爬上來樓梯，去辦公室寫卷子去了。卷子隔天就被髮了下來，王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說：“我——沒——有——寫——完——那！”

“不會吧，你不是去補了嗎，怎麼還沒寫完啊！”

“這說來話長啊……”

我聽着王麗樺神一般的起訴，神經都快招架不住。慢。真不是一般的慢啊！

慢，並非全是壞處，有時也能帶來別人的讚揚。記得有一次作文展，別的同學一聽到自己的名字都會以每小時1800000千米的速度飛奔上去，唯獨王麗樺，聽到了自己名字，過了十秒鐘才反應過來，再慢吞吞的走上去，幾乎是一字一停的讀了下去，連身爲讀者的我都聽得不難煩了。他終於讀完了，我激動得連話都說不全了，就在這時，米老師拿起了他的日記本，說道：“看看人家王麗樺，雖說他寫字慢，但他完全按照老師的要求去寫，大家以後要向他學習。”王麗樺又用蝸牛的速度走了下去，直到坐到位上，才笑了起來。

慢是他的代言詞，正是因爲慢，他才令我難忘。

難忘的同學作文600字 篇9

光陰似箭，日月如梭，在校園中的孩子都漸漸長大了。然而，國小5年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。

他個子不矮不高的，一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的腦袋，戴着一副眼鏡，真是屎殼郎戴眼鏡冒充大學生，這個人就是：郭桐昆。

那是國小2年級的一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一塞，就飛奔向了學校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空的，地上乾乾淨淨的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。 老師已經進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看，忽然見他把他那把新尺子遞給我自己留着舊的尺子，說：“給，拿去用吧。” 我接過尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼。已經開始考試了。

好朋友之間是不需要甜言蜜語的，只有一些心懷鬼胎、極有心計的人，纔會說一些花言巧語。對於真正的好朋友，樸實無華的語言就足夠，比如，只是幾個字的問候。

難忘的同學作文600字 篇10

雨，下得嘩啦嘩啦的，風，颳得呼啦呼啦的，同學，匆匆的離開了。六年了，我和同學們一起歷經坎坷，一起分享快樂，歷經了六年，分享了六年。

老師教了我們學習方法，教了我們知識，她們是我難望的啓蒙老師。她給予了我幫助，陪我經過了六年，她就是我最難望的同學。她的頭髮烏黑烏黑是捲起來的，前面有一個小妹妹頭，她就是段柵。她總是樂於幫助別人，每當我有什麼煩惱總是找她，因爲她能分擔我的煩惱；每當我有什麼快樂我總是找她，因爲她能與我分享快樂；每當我考差了我還是找她，因爲她能幫助我分析原因，每當……她，我的知心朋友。

這天，我遇到了許多許多的煩惱。早晨，我剛一起了牀，小嘉來找了我，我心情特別不好，於是我不理睬她，她生氣的走了。不久，姐姐進來了，我坐在房間裏生氣的對姐姐說：“不要煩我，你去玩吧，我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然，我聽見小嘉的房間裏傳來了笑聲，這時，我愧疚地想：要是我給小嘉輕聲說不玩該多好啊！不一會，姐姐房間裏又傳來了嬉戲聲，我更加愧疚了，自己生氣時不應該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉，我想了又想，就想到了她，於是，我馬上就走了找到了她。到了學校我更加不高興了，她們各個都洋溢着笑容，而卻那麼多的煩惱，老天爺可真不公平啊！段柵看見我那麼愁眉苦臉的就過來問問我對我說：“你真心的給她們道歉，她們一定原諒你的”。她不慌不忙的說了許多，我在她的勸說下，終於答應了。我道了謙，她們一下子就叫我去玩。每每我找到她，我會情不自禁的對煩惱說：“煩惱再見，快樂總會來的”。

聲音，咚咚咚，說話，啪啦啦。友誼不會匆匆，友誼不會再見，友誼一直常純，這就是她。

難忘的同學作文600字 篇11

我難忘的同學，必然的就少不了我的謝同學。

謝同學是一個很有趣的人，並且渾身氣場強大，又加上她是我班的班長，可別提班上有多少人敬畏這位謝同學了。

謝同學的成績很好，好到常年位居年級第一，少有人能超越。要說起謝同學身上的優點來，要可真是數都數不盡。謝同學成績優秀，爲人也好，有原則有主見。這讓班上的同學說起這位謝同學來，誰都恨不得好好去誇獎一番才行。

在同學們之間大受歡迎的謝同學，在老師們之間也很受歡迎。作爲我班班長的謝同學，管理起班級裏的一些事物來，那也是十分乾淨利索，讓我班常年都是年級裏紀律第一，教室環境第一，就連班級平均成績也都是第一的優秀班級。

如此優秀的謝同學其實爲人很低調，只不過她身上那種不容忽視的氣場如此耀眼，任她再低調也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢成爲了校園裏的名人，不管是我們的學長學姐，還是我們的學弟學妹都想着去認識一下她。這不得不說，謝同學在我們學校裏已經很受人歡迎了。但是如此優秀的謝同學，也值得這麼受人歡迎。

我們班上的同學都是很感激她的，因爲她個人的能力確實很強。並且她還常常幫助班級裏的差生，這麼說吧，班上只要有人需要幫忙，作爲本班班長的謝同學就會主動站出來。謝同學一向都不拘小節，落落大方，而且又是如此的優秀，讓班上的我們一度將她做爲我們學習的榜樣。並且謝同學的身上有太多值得我們學習的一面，也值得做我們的榜樣。

我相信，不管多少年過後，也不管今後我與謝同學還有沒有聯繫，謝同學都會是我心中最難忘的那一個同學。

難忘的同學作文600字 篇12

“愛恨就在一瞬間”一聽到這個尖聲尖氣的歌聲，大家就立馬猜到，他就是我們班的調皮鬼，文洪基，接下來就讓我爲大家對傳說中的文洪基做個全面介紹吧！

文洪基，江湖人稱“烤雞”，“七仔”。海拔在1米6左右，濃眉大眼，頭髮是標準的公雞頭。特長：探索神祕的數學世界。缺點：懶，說髒話，欺負小矮人。要是他再敢欺負人，我就讓老師來收拾他。愛好：打架，裝娘娘腔唱歌。不過他最害怕語文老師檢查作業了。

聽了我對“烤雞”的介紹，大家一定很想聽聽他的光榮事蹟吧！彆着急，聽我慢慢道來。上音樂課時，我們到音樂教室去，他就坐在我旁邊，他的歌聲，簡直是驚天地泣鬼神啊！不僅如此，他的調都不知唱飛到哪兒去了！我坐在他旁邊，簡直是受盡煎熬啊！終於捱到音樂課下課，從地獄裏解脫。還有他打架時，瞬間從萌萌的小雞轉換成兇猛的戰鬥機，一旦和別人較起勁來，他那急脾氣十頭牛都拉不回來。他憑藉1米6的高海拔把別人按在地上，那場面簡直像正規的拳擊比賽，我和副班長動員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開。

雖然他的缺點說上三天三夜也說不完，但是他也並非一無是處。數學課上，好像就是他的主場，每次的攔路虎幾乎都是他制服的，數學老師也不禁嘖嘖稱讚，讓我們向他學習。語文課時，有了他，我們就不覺得那麼枯燥乏味了，因爲他總是針對老師講的一些題，說出一段幽默風趣的話。他簡直是我們班的開心果，比如有一天，班主任穿了一件綠衣服，他就開玩笑的說，宋老師真像一個大青蛙，惹的全班鬨堂大笑。

大家聽了我對“文烤雞”的介紹，是不是對他又有了新的感覺呢！希望我們在這最後的時光裏好好關注身邊的每一個同學吧！

難忘的同學作文600字 篇13

在國小階段中，許許多多的同學就像是一張張照片，沒有他們就組不成我這六年來美好的成長相冊。而在這些陪伴了我六年的同學中，最令我難忘的還是我最好的夥伴——林湘怡。

她在我們班並沒有什麼名氣，成績也不理想，但我也不會因此而不喜歡她。她個子小，頭髮長，小眼睛，大鼻子，小嘴巴。

我和她雖然十分要好，但我們也吵過架。我有個小毛病，總是會忘帶東西，或忘記作業。那天，老師隨着放學鈴聲停止了授課，開始在黑板上記起語文作業。這時的我，正忙着傳遞組員的作業，又忘記語文作業了。放學後，我也並不擔心，因爲我想到了可以問問湘怡。

一踏進家教園，我便向她提起。可沒想到她不再像以前那樣，把作業告訴我，而是生氣地說：“你怎麼又不記作業？你不要總是依賴我好嗎？”之後，她便一言不發地走開了。我聽了十分傷心，也意識到了自己的不對，當我想找她道歉時，卻感覺自己的腿像掛了鉛球似的，沒有向前走去，而是放下書包寫起另一科的作業來。

隔天早上，來學校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡。可正當我擡起頭時，卻發現湘怡站在桌子前。她是跑進教室來的，所以氣喘吁吁，急得連書包都沒放下，她十分抱歉地說：“對不起，我昨天太過分了，你能原諒我嗎？”說完，她就變得靦腆起來，頭埋得低低地，我的內心卻十分感動，因爲她真的害怕失去我這個最親密的朋友，我也誠懇地向湘怡表達我的歉意，我們也原諒了彼此。

也是奇怪，從此，我再也不敢忘記作業啦。感謝湘怡，她將永遠是我國小生活中最美好的回憶！

難忘的同學作文600字 篇14

讀到高一，我也算是經歷了兩次畢業了，在這兩次的畢業裏，有一位我的同學，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。

這位同學是我的國小同學，和我並沒有做過同桌，她只是坐過我前排同學的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人爲樂，始終得留在我的心上，讓我時常都會懷念。“這個給你！”、“啊，這個我有，給你給你！”、“哦那個我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什麼文具或者學習資料時，她總會忽然轉頭對我們這麼說一句，說的同時還一臉“不好意思，被我偷聽到了”的笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時，不由得想這女孩兒可真好玩兒。

印象中，我與她除了這方面的交集，再無其他的交集，然而我卻因爲這些非常細小的舉動，時常會懷念自己有過這樣一位同學。當我後來瞭解到她隨她的父母移民去國外時，我也會想她會不會與她的外國同學也這樣，忽然轉過頭不好意思地笑着說“這個我有！給你用！”這樣想想，覺得世界因爲她這樣的人存在着，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內的學生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！

當我想起她的時候，我有時候會拿出國小的畢業照，再看看她的模樣，想象一下她現在可能長成的模樣，然後在她的笑和她的好，反覆迴盪在我的腦海中時，認定她現在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。

這就是我難忘的同學了，是我的國小同學，也是我一輩子都不想忘記的好同學。

難忘的同學作文600字 篇15

第一次聽見毅同學大大咧咧地喊叫時，我着實有些吃驚。當我下意識環顧四周時，發現老師還沒來，也難怪他敢站在講臺上，像老師一樣偵察着教室裏的情況。那鄭重其事的樣子，讓我當時忽然聯想到“老頑童”三個字，不禁竊笑。從那一刻，我才明白了他的“膽大包天”，這位同學着實“可愛”。

毅同學人過了十二歲，變得稍微有些發福。我說他衣服像藏了個西瓜，他基本同意了我的觀點。他的小腹衝破了束縛，驕傲地挺着，讓人看着就想笑。有一次，我拿着圓規在畫圓，他走過來，接着左手撐着身體，右手下意識地撫摸着肚子，說這是一個橢圓，結果笑趴了我。

別看他身材不怎麼樣，可數學卻非同一般。論數學，他也算是學校裏的元老級人物了。他有一頭“西瓜”式頭髮，腦袋轉得很快。他對解題這“頭等大事”似乎漫不經心，但凡經他之手的題無一不被迎刃而解。對於他的才能，我只能甘拜下風。值得一提的是，他也會有一絲不苟的時候。

儘管我對他的天賦歎爲觀止，可天才也有犯糊塗的時候。有一次上課，他自顧自地玩，全然不知老師盯了他很久。後來，同桌搖了搖他，輕聲說：“老師叫你回答問題。”他胸中無數，就畏畏縮縮地站起來，機智地回答：“答案是A。”老師立刻陰下臉色，吼道：“這是判斷題啊！”

毅同學有着太多有趣的故事，個個堪稱經典。他總是靈感迭起，花樣百出，是個極富色彩的人物。只要和他在一起，日日無太平。

他很與衆不同。他的幽默風趣，令人沉醉。他不爲外物所束縛，活得輕鬆。我很慶幸，有這一個“天才”朋友。

難忘的同學作文600字 篇16

照片會因爲時間的流逝而泛黃，信件會因爲歲月的腳步而丟失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏於心的寶貴財富，這是無法用金錢衡量的精神寶藏，等我們老了、風蝕殘年的時候，再從記憶深處找出來，細細回味，細細品嚐。

當我們踏進校門，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，也是不離不棄的朋友。大家在求學生涯上互相學習，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的國小生活也進入了倒計時。望着畢業照上同學們燦爛的笑容，我的腦海裏忽然出現 “難忘同學情”這五個字來。

區俊豪是我的一個“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎麼的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節課又正好是體育課，於是，區俊豪幫我向老師請假，陪我坐在花壇上聊天，時不時關注我的情況，那關心的神情，就像是對他的兄弟姐妹一樣，令我感動得差點哭了出來。

“小心點，用紙巾捂住鼻子，你怎麼這麼不小心啊，真是，怎麼這麼大個人還要我囉嗦……”他責怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動。看着他那額頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的。“哎，小心點啊，頭別亂動，血又流出來啦，你看你，真是的……”依然是他的責怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對我的關心。啊，此時此刻，我多麼想有一兩個同學經過，看到我們兩個的友情是多麼深厚！

“海內存知己，天涯若比鄰。”，一個月後，我們即將分別，各奔東西。我們不經常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見了，同學們，再見了，我們的六（2）！

難忘的同學作文600字 篇17

不知不覺中，校園的柳樹已增添了六個年輪，從入學時的素不相識，到現在的開開小玩笑，也在笑聲中度過了美好的六年，而銘記着的，是那一份份真摯的友情······

班內，我和石琳，劉潔是拜把子姐妹，今天，就來和大家談談茜茜——石琳吧！

石琳，一頭烏黑的頭髮，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴，構成其面部特徵。她很直爽，也很調皮，是個不折不扣，如假包換的瘋丫頭。也是班上衆女的老大；是一個外表文靜天真，其實一個眼神就能把你殺死的雙重人物。

夜晚的海爾廣場可謂是燈火輝煌，到處都放着音樂，我，就是在那裏，和石琳偶遇，我們立刻瘋玩起來，別人肯定特奇怪，兩個穿得挺文靜的小女孩怎麼是個瘋丫頭。不錯，此時的我們正瘋跑在廣場裏，而且還專往人多的地方擠，什麼文雅啊淑女啦，全被擠走了。“走，到那看看！”石林一把抓住我，奔向花壇。“來，上來！”不管三七二十一，生性頑皮的她專往難走的地方擠，我緊隨其後，卻只見她做了個鬼臉，跳了下去，消失在了舞動的人羣中。我趕忙也跳了下來，四處張望卻單單少了她的身影。“HEIIO！”突然，我感覺後面有人拍了我一下，傳來了飄渺的問候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看，一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺的站在了我的身後，戲虐的笑着。“天，你什麼時候來的，嚇死我了！”我滿臉詫異的吐出了以上話語。轉眼間，我們又奔跑在了廣場內。

如果問我有什麼遺憾，我只感嘆時光流逝的飛快；像夜晚滑過的流星許願，期待可以再次相見，難忘的一幕幕，銘記腦海；同學間的溫情，刻在心間···

難忘的同學作文600字 篇18

曾經一起吵鬧過的情景，曾經一起嘻嘻哈哈的場面······曾經的曾經，都不曾遺忘過。每當想起那些日子，自己，都會傻傻地呆在那兒笑。可是，不知從什麼時候起，我們就再也沒有像以前那樣在一起吵鬧過了。畢業之後，我們分道揚鑣，各自去了不同的中學，繼續向着自己的理想出發。雖然還是在同一個城市，學校距離也不算遠，但是我們卻沒怎麼聯繫過。即使是在同一所學校也很難會碰得見，就算碰見了也只是禮貌地笑一笑，打個招呼，這，就沒了下文。曾經，我們是那麼的不分彼此，總是大大咧咧的；現在，我們就好像是個剛剛認識不久的陌生人，沒了那份真摯，有的只是不適應跟不自在······

不知不覺中，都已經畢業一年多兩年了，算起來，應該都有好些日子沒見了吧。每天，去上課的時候都會偶遇到幾個曾經的同學。可是我們都沒有叫彼此的名字（儘管我們的目光對視了，我們都知道彼此就在眼前）。這些日子以來，我們都不怎麼聯繫過，就算是一句簡簡單單的問候也不曾有過幾句。是時間改變了我們還是我們改變了時間，我不知道。我只知道，時間，讓我們的同學情變淡了，變得讓人幾乎都感覺不到了。曾經，我們是同學；現在，雖然還是同學，但更類似於陌生人多一點。

如果可以，可不可以不要讓時間沖淡了我們之間的同學情誼。即使我們不能常見面，但是，我們可以發文字問候一下彼此，問候一下曾經那些陪伴着自己度過了好些日子的同學。不要讓時間匆匆流逝，而我們就忘了曾經一起吵鬧過，曾經一起嘻嘻哈哈······的那些同學。所以，有空的時候抽點時間出來問候一下曾經的同學好嗎！

難忘的同學作文600字 篇19

光陰似箭，日月如梭，六年啊，就將從指縫中溜走了！六年的歡笑，六年的相伴，六年的學習，就即將要變成回憶了，有誰不難過，有誰不留念？在這六年的風風雨雨中，我最難忘的就是那幾個相知的好夥伴。

我忘不了，忘不了楊愛玲。楊愛玲是一個真爽，心直口快的人，理所當然，她也有許多好朋友。每一節課，都有她積極發言的身影，她都說得清楚明白，條條是道。作爲我的好朋友的她，在運動會上，我們相互助威，在她跑800米的時候，我和她一起跑，來到終點時我給她遞水，拿衣服，在我跑60米決賽的時候，她也在跑道上給我加油，當我跑完全程，知道自己是一名時，我們相互擁抱，又蹦又跳；當我跑50米沒有獲得第一名而傷心落淚的時候，是她安慰我，幫我走出了傷心的陰霾。

我忘不了，忘不了向芯頤。在四年級的時候，向芯頤就是我的同桌，現在又和我做了同桌。在平時，向芯頤經常給我借東西，每次都是毫不猶豫，我不懂的會向她請教，每次都是給我耐心的講解，知道我弄懂爲止。

我忘不了，忘不了全班66名同學。當某某同學爲班上取得榮譽時，全班同學一起歡呼雀躍；當因爲老師占課，不能上乒乓球課的時候，我們全班同學一起嘆氣；當班隊課有同學搞笑時，我們全班一起哈哈大笑。

還有一個多月，我們就要面臨升學考試，就要去新的學校，就要離開六年的好朋友，離開充滿我們我六年歡聲笑語的母校，心裏一陣陣難過，但在以後的日子裏，我會把所有國小的記憶，深印在我的腦海深處，我會永遠記住這個充滿陽光，歡笑的七班！

難忘的同學作文600字 篇20

要我寫最難忘的同學，你也許會認爲我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學。

由於我和鄒昕洋當過一段時間的同桌，再加上他是我補習班同學的緣故，我對他甚是瞭解。

鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來說吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？

鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候，都很嚴肅，可我知道，他並不是整天都很嚴肅，反而在課餘時間風趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來說吧，課前，鄒昕洋拿着王博買的果汁喝，喝完之後，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿着電視劇中的“呂子喬”一角，帶着川味兒口音說了一大段臺詞，引得在場聽的人鬨堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇死人。

鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來——他的嘴叼着水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”說着，便拿着水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿着相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿着他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看着照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。

同窗五年，終生難忘。