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師恩難忘作文(通用多篇

師恩難忘作文(通用多篇

師恩難忘作文1

人的一生,首先要感謝父母賜予我們生命,接着要感謝老師,讓我們空蕩無知的腦袋日漸豐盈起來……

記得剛上幼兒園時,周圍陌生的環境,讓我哭着喊着要回家,過了一陣子,老師看到我這樣子牽了牽我的手說:“小朋友,你怎麼總是一個人在一邊呢?”“我想回家。”我小聲地說。“哦,原來是這樣啊,小朋友你只要把幼兒園當成你的第二個家園,與小朋友們交往。”老師這句話就像一陣清風,將我心中的膽怯吹走了。“嗯,謝謝老師。”以後,我主動與同學交往,漸漸地,我融入了這個集體,老師的話讓我明白了,在陌生的環境中或與陌生人交往時,要注意表示有好,不要居促不安。

告別了幼兒園,我揹着小書包蹦蹦跳跳地走進一年級的教室。有一次,我投了懶沒寫作業,被老師留下來責備了一頓,我傷心不已,心想:唉,我真的不應該不做作業,我一定每次都按時完成作業。從此我無論作業有多少要做多久一定要做完。從老師那責備中我明白了:做於一個學生,一定要學好,因爲你小時候如果不學好,長大以後能變好嗎?我感謝這位老師。

時光如流水,一眨眼間,我已是一位五年級的國小生。在五年級下冊期末時,我的語文基礎一連考了幾個59分,我很自卑:我怎麼了,這麼考的這麼差啊!突然,語文老師走了過來對我說:“你是不是很失落,沒關係的,下次一定要加油。”老師的話語如同一顆消憂丸,讓我一下子又充滿了自信,在下一次語文考試中我取得優異的成績。這時,我又再一次感悟老師的話:在自卑時不要一撅不起,要充滿信心,因爲所有人都難難免免會犯錯誤的。

啊!老師你就是一位導演,帶着我們領略着無窮大的知識世界,帶着我們走向未來之路……

師恩難忘作文2

又是一年教師節,已是少年的我更加體會到老師的恩情。

老師啊,您是我心裏的一把鑰匙,成長的道路上,讓我滿懷信心地開啓人生的大門,遨遊在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啓新的知識點,這把鑰匙讓我打開一個個心結,這把鑰匙讓我一次次打開自信的門,這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙,此刻,它又打開了我深深的思念和感恩的心。

老師啊,離開您已經兩個多月了,我已然是國中生了,可是往日的一切卻歷歷在目,我想念您,想念我們師生一起走過的六年歲月,想念那些快樂的日子。

忘不了,您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食,您明明知道我也溜出校園去買了,可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我,您也裝不知道,因爲我是女生。分明看到您教導死黨時候,看過來的眼神,我羞愧地低下頭。我知道錯了,老師,您不希望我們買校門口小店的小食品,你苦口婆心地告訴我們那對身體不好,可是我們總也忍不住要買。於是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。

老師啊,想念您,想念您的溫柔,想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領巾的我,第一次拿着您給我的200元錢,去從沒去過的教學樓交給主任,我想象着會被高年級的壞學生搶去,擔心會不小心丟了。當我高興地向您彙報我圓滿完成任務,您笑着誇獎我。是啊,您多少次給了我自信,您信任我,您鼓勵我,給我一次又一次超越自己的機會。

親愛的數學老師,想念您尖利的女高音,想念您腳踏高跟鞋,嫋嫋婷婷地走進教室,想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話,第一次讓我們累啞了嗓子。當時我們是多麼幸災樂禍,可是如今卻是如此地想念您的聲音。

美麗又瀟灑的英語老師,您流利的英語總是讓我恍惚認爲您就是外國人,您高挺的鼻樑,金黃的長髮,白皙的皮膚,美麗的耀眼。我們全體同學一起崇拜您,您的話就是聖旨,您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業,而我們總是能給您考來優異的成績。您總是爽朗地笑,毫不吝嗇地誇獎我們,而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您,誇張地贊您的新裙子,真的,您穿什麼都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進入中學,繼續做我們的英語老師。

老師啊,千言萬語,道不盡對您的思念。您的教導,我已經放進我心的文件夾,每一次新的征程,我都會帶着前行,它激勵着我勇往直前,不言放棄。

老師啊,我永遠不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠那麼年輕,永遠那麼瀟灑,永遠那麼靚麗!

老師,值至此教師,祝您節日快樂!祝您開心快樂每一天!

師恩難忘作文3

李老師關心、幫助我的那些事,到現在我都銘記在心。

那是我剛上三年級的一天,我們正在教室裏寫作業。李老師在教室裏巡視輔導,她看到我握筆的方法是錯誤的,就停下腳步對我說:“握筆的位置要往上一點,離筆尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住筆,輕輕放在中指的第一節指頭上,讓筆桿稍向右傾斜一點,眼睛能清楚地看到筆尖在紙上‘行走’的痕跡,你才能把字寫好。”李老師邊說邊給我做手勢,我不好意思地笑了笑。李老師就像教一年級同學一樣,還握着我的手,在紙上寫了幾個字。以後每當我寫字時,我就會想起老師那親切的話語,還有那隻溫暖的手,是李老師幫助我改正了原先握筆的壞習慣,爲進一步寫好鋼筆字打下了堅實的基礎。

還有一次,我們在教室裏寫《習字冊》,我寫得歪歪扭扭的,而且大小不一致。老師走過來對我說:“李響,寫字時身子一定要坐正了,一筆一畫要細心,一描二仿三臨寫,按照這樣的步驟練習,才能寫得工整、美觀。”聽了老師的話,我進一步端正了練字的態度。你還別說,無論做什麼事,認真和不認真就是不一樣,我接下來寫的字呀就漂亮多了。那次老師看了我的作業,還對我說:“真是一點就通,儒子可教哇!”我聽了老師的話,心裏比吃了蜜還甜呢!

李老師是一位和藹可親,平易近人的老師,她對我們的教育有如春雨點點,滋潤着我們,讓我終身難忘!

師恩難忘作文4

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因爲藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;而我感恩老師,因爲是他們讓我在知識的海洋裏遨遊;因爲是他們讓我看清了是與非,善與惡;因爲是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

老師還記得嗎?當您給我們講了感恩節的來歷和故事後,要求同學們以感恩節爲主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室裏踱步的時候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一隻手。老師您當時很驚訝:“爲什麼不畫食物或者令你感興趣的東西,而畫一隻手?”“同學們,猜猜看,這是誰的手?”全班同學都被這抽象的畫吸引住了。

接着全班同學都圍了過來,爭先恐後地看我的畫。“我猜這是爸爸的手。”其中一個同學說。另一個同學說:“我猜這是農民的手。”老師您沒有說話,等全班同學都安靜了下來,您輕聲地問我:“你畫的到底是誰的手?”“我畫的是您的手。”“爲什麼要畫我的手呢?”“因爲,您可以牽着我的手做遊戲,還可以握着我的手學習,所以,您的手對我來說,有着特別的意義。”老師,我能明顯地看出您的眼圈紅了。

我敬愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻!您是一位偉大的園丁,播種春天,播種理想,播種力量……看那奼紫嫣紅、繁花似錦的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發一分光,照亮了我前進的道路,照亮了我人生的旅途,您的諄諄教誨如春風,似細雨,您的恩情永銘我心。

師恩難忘作文5

腦海中不斷浮現你的笑臉,我們的距離卻越來越遠。三年裏你陪我們走過的點點滴滴,都深深印在我心裏。歲月在牆上脫落,我們的記憶卻不曾淡去。

人生若只如初見

遇見你是在一個夏天。學校開學的第一天,校門口的車輛川流不息。堵了老半天,到的時候已經人山人海。按照入學指示,終於在四樓角落找到了新班級。進門第一眼就看見了你。你是我們國中三年的班主任兼數學老師。你正在指導學生報名註冊。你剪得短平頭,戴一副眼鏡。上身穿的是短襯衫,套了一條七分褲,踩着一雙全黑運動鞋,肉色絲襪漏了很長一截。我們後來說起時總是忍不住笑。在開學的第一時間,校園還一片混亂,你就讓我們雙手放在桌子上,坐的規規矩矩。當時就像是一羣做錯事罰靜坐的小孩,教室裏鴉雀無聲。

軍訓的操場,知了在聲聲叫着夏天。那是軍訓的第一天,上天下達了一個艱鉅任務,太陽火辣,不敢稍微擡頭,不一會兒,暈倒送去醫務室的就有好幾個。而剩下的,依然堅守陣地,繼續站下去。老師陸續去了醫務室或回辦公室,而你卻依然守着我們,不准我們動一下。豆大的汗珠從我們臉上滑落,心裏不停抱怨。偶然發現,你的衣服已經被汗水浸溼完了。在休息的時候,你給我們唱軍歌,引來其他班的羨慕。你帶領我們就餐,看食堂師傅忙不過來,就拿起勺子把一大堆飯打給我們,還監督我們必須吃完。七天過後,草坪除了我們方針的所在地還有綠意,其它都變得焦黃。那片草地浸滿了我們奮鬥的汗水。

當時只道是尋常

三年學海生涯,你指引我們前進。儘管有些時候我們是朽木,你也盡力雕琢。你的數學課妙趣橫生,讓我不再覺得數學枯燥。上課總有你調侃的語調,和我們肆無忌憚的笑。在你的課上沒人敢搞小動作,一不小心走神你都能看出來,馬上或下來提起。我們考差時,你認真給我們分析試卷,考好了你從不表揚,你說:“我的學生,就應該這樣”我們抿嘴偷笑,又再吹牛。我們上課時總是有兩個老師,一個正講得津津有味,另一個眼鏡偷偷在後門貓眼裏張望。有情節嚴重者還會被眼鏡靜悄悄地叫出去。灰溜溜的回來。你還喜歡把每一件事和我們分享,每天德育交流課你總是說個沒完,有些時候還把數學課都搭進去,我們也聽得樂此不疲。

你比生活老師還要像生活老師,你比家長還家長。我是一個老託管生,常年託管在校。在冬天你會囑咐我們加衣服。甲流封校,國慶節我們不能回家,你帶領我們在教室一起看閱兵式。同學生了病,你給家長打個電話就把同學送到醫院。我們在寢室表現不好,你雖然是男老師,還是每天來我們寢室,沒聽見你的輕微的腳步聲,我們馬上上牀睡的乖乖的,你走進來環顧四周,看一下我們的被子都蓋好了。才放心地走了。記得有一個寒冬的晚上,是返校的第一天,我們都忙着收拾東西,你來的時候我們還沒睡。你把我們全部叫出去,站在寒風呼嘯的走廊上,手腳凍得通紅,讓我們下次一定按時上牀。我們心裏不停的抱怨,第二天一大早,你就端來蔘湯,捧在手裏,心裏暖暖的。還記得那次化學考差了,你把我叫出去,問了一長串,我把頭埋得很低,回答只能說不知道。最後,你說爲了讓我記住,還要留個紀念,我把手擡起來,一聲清脆的聲響,板子落在我手上。痛了我一晚上。

夢裏花落知多少

花開花落,花落花開,天下沒有不散的宴席。那天,後面黑板上的倒計時成爲了“0”。我們離別擁抱,你告訴我今後要樂觀堅強。你在贈言上寫:回首青春,無怨無悔。再回首,已經習慣了你的嚴格要求,已經習慣了每天聽你吹牛。聽不見你的腳步聲我怎麼睡得着。又夢見你和我們一起去仙海遠足拉鍊,走完了漫漫17公里。又夢見5。12地震的晚上,我們全班一起睡在操場,睡在跑道上仰望蒼穹,你不停地踱來踱去,還幽默的說幫我們打蚊子。又夢見我們給你過了一個隆重而難忘的生日,我唯一一次看見你眼角落下淚花。看見夢裏花落,細數不盡我們的記憶。到頭來終是別離。

當時明月在,曾照彩雲歸。現在在學校再也看不見你。你還是在我們生活了三年的地方,而我已經進了另一個環境。三年裏的歡樂憂傷都值得我們一起去珍惜。師恩難忘,祝我親愛的老師在育桃李滿天下!

師恩難忘作文6

2021年新年第一天,一切在溫暖中孕育。我知道,走過了這一年,我將告別母校,踏上人生另一條大道—某某中學。

放學了,耳邊傳來《蝸牛與小黃鸝》的歌聲,飄蕩在我的記憶裏,那麼熟悉,又那麼遙遠……哦,想起來了,五年前,那一個快樂的秋天,奶奶、爸爸、媽媽和姑姑帶着我,怯生生地來到大同國小參加入學面試,我由然愛上了這所國小。轉眼間,五年過去了,我端詳着鏡子裏變化極大的我,我知道,我的每一次進步,都凝聚了老師們太多的關注與心血。老師們的恩情令我難以忘懷!教我的張老師是一位具有豐富經驗的老師。她給我們上課時,總是面帶微笑,那雙炯炯有神的眼睛,流露出慈愛的光芒。張老師的.課講得很棒,每個同學喜歡上她的課。她講起課生動形象,總是啓發我們發揮自己想象力,鼓勵同學們勇於發言。記得一年級的時候,我上語文課時,不大敢發言。張老師的鼓勵,現在我每次上課的時候,積極舉手發言,在各個方面得到了鍛鍊。

許老師教數學一絲不苟,關心我們的生活更是無微不至。有一次,我生病了,服了藥後,我堅持來到學校上課。第一節課正好是數學課,老師一進教室就向同學們環視了一遍,最後眼睛盯住了我,許老師叫同學們一邊預習,一邊走到我的身邊,他用手摸了摸我的額頭說:“奇哲你怎麼啦?怎麼這麼燙?”我吞吞吐吐地說:“我……我感冒了。”“沒辦法堅持,你就先回家。”許老師親切地說道。我感到許老師那樣平易近人,心裏感到溫暖。記得有一次我的學習成績退步了,許老師就在班級的留言版上,對我寫着:“戰勝自己,用微笑面對生活的挑戰,在人生每一個拐彎處都能找到屬於自己的方向,在每一個新的競爭起跑線上都有足夠的自信與持久的毅力。”這段話將永遠激勵着我,在人生的旅途上奮發向上。

教英語黃老師一心撲在教學上。有時候,她兒子生病了,堅持爲我們上課。她碰到我鼓勵我說:“你要加大廣度,增加一些詞彙量。還要加大深度,在課餘時間看一些比較難的英語課外書,我覺得知識是環環相扣的,淺的沒學好,難的就學不下去。”她的耐心教導,使我的英語成績不斷地提高。

每當星期一早晨舉行升旗儀式的時候,我面對着全校師生指揮唱國歌。這裏麪包含着臺下許多老師的指點。記得第一次指揮時,我收拍的動作不是很標準,甚至還出小差錯。一走下臺,音樂老師馬上教我練習收拍的動作。我還請教了當時的班主任—林老師。副校長劉老師、張老師以及總輔導員等老師都給了我多次的鼓勵與教導。我一次次地指揮,一次次地進步了。我堅信,將來我會指揮得更好。

人家都說世界上只有媽媽好,但我卻要說老師們和媽媽一樣好。老師們對我的關懷與愛護,就像辛勤的園丁日夜培育着幼苗成長。師恩難忘,我只有更加嚴格要求自己,努力地學習,用好的成績回報母校,回報恩師。

師恩難忘作文7

回顧剛入學後的很長一段時間裏,我一直不敢再課堂上大膽發言。因此,落了一個“膽小鬼”的稱號。爲此,我十分苦惱。

記得那是一堂語文課,施老師讓我們閱讀課文。我的心不由得狂跳起來,暗暗地祈禱千萬不要叫我。我瞄了老師一眼,想看看施老師的情況。沒想兩眼撞了個正着,我連忙低下了頭,可已經來不及了,“蘭雁”兩字已經從施老師的嘴裏蹦出來了。我慢吞吞的站起來。開始閱讀了,可我還沒讀上幾句就出現了錯誤,最後我的閱讀失敗。沒想到的是施老師走過來拍了拍我的肩膀說:“你知道你爲什麼讀不好嗎?”我吞吞吐吐的回答道:“因爲我太緊張了。”“對!這是你平時缺乏鍛鍊的緣故。希望你以後大膽地和老師、同學交流,提高自己的表達能力及心理素質。這對你以後有很大的幫助。”聽了施老師的這番話,我並鄭重地朝老師點了點頭。從那以後,我變得自信、活潑、開朗起來。

有一次,我上課講小話,被施老師發現了,他朝我看了一眼好像在說“上課要認真聽講”,又開始講課。從此我暗暗地下決心:一定要好好學習。

施老師,您就像辛勤的園丁,用您的愛心和汗水把我們澆灌;您就像一把鑰匙,打磨自己,爲我們打開了知識的大門;您更像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們!施老師,我永遠忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那和藹可親的聲音,更忘不了您那沾滿粉筆灰的手!

在這五年的國小生活中,老師們對我點點滴滴的關心和愛護,我永遠都銘記在心。五年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總是浮現在眼前,師恩難忘!

師恩難忘作文8

在國小的五年生活中,令我印象最深刻的還是我們的數學老師!她對待學習時是一絲不苟的;她在生活處處都關心着我們!

她有着像假小子一樣的短頭髮,有一張能說會道的嘴巴,還有一對一笑起來就像月牙的眼睛上了五年級你們的計算一定不能出錯,要不然想得高分是不可能的事情!成績纔是硬道理!這些都是王老師的口頭禪。

王老師是對待學習,是一絲不苟的的!就在發校考卷的那一天,上課鈴聲響了,王老師拿着一厚沓的卷子走進教室!王老師臉色十分不好,我們就放好數學書,準備開始上課了,王老師聲音低沉的說:這是你們八次會考的最不好的一次,咱們班這次考得還沒有人家五班好,還一直給五班表揚你們呢!接着,王老師把卷子重重地放在了講桌上,雖然她沒有發火,可我們知道老師不發火,說明王老師對我們十分的失望,這是最讓我們害怕的事情!全班頓時鴉雀無聲,王老師說:這次我認爲可以考到九十分以上的人,都沒有考上去,我來點名!王老師念着名字,臉上越來越不高興,越來越更加的生氣!

有時候,王老師是和藹可親的,也是幽默的!中午時分,午睡鈴打響了,這時候,有些同學就說起悄悄話了!這時,王老師從講臺上走了下來,在我們的餐桌旁邊,說道:誰要是再不睡覺的話,就懲罰你!懲罰你的媽媽,就讓***媽幫我做一個課件!順便還給我們講起了道理:只有你睡好了,下午的知識你纔可以記住的;只有我好好工作,纔可以給你們上好課,讓你們更好的吸收知識!

王老師教了我們四年的數學,您還是我們的好朋友,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,我終生難忘!

師恩難忘作文9

有一種恩情終生難忘,有一種教導受益匪淺,有一種關懷滋潤心田,有一個名字銘心刻骨,那就是——老師。

我有一個老師,她高高的鼻樑上戴着一副眼鏡,讓人一看就覺得學識淵博,心地善良,溫柔體貼。她就是我的語文老師——李老師。

讓我記憶深刻的是:學校舉行首次詩詞大會的比拼,老師要挑選五位同學進行比賽,我積極地參加了也被選中了。一開始我每天堅持背五首,把一本書背得滾瓜爛熟。到了從十四名同學中選拔的時候了,我們一共進行了三次比拼,得分高並且回答對的一隊獲勝,最後我們以十分之差戰敗了,就這樣我氣餒了,儘管還有選拔親友團的機會,但我心想:“當親友團有什麼用,不就是個捧場的嗎?”老師似乎看出了我的心思,語重心長地對我說:“即使你沒有爭奪到參賽資格,你也不能灰心,還可以參加親友團呀!如果人只要生下來就能做大事,那就不用上學了,最起碼你背會了古詩,得到了知識,不是嗎?這是個鍛鍊的好機會,爲什麼不珍惜呢?”

聽了老師的話,我慢慢想通了,變得更加認真起來,也順利爭奪到了親友團的名額,親臨比賽場地,觀看了幾個學校的比拼,收穫頗豐……

在這期間我從老師身上明白了一個道理:做什麼事都要盡心盡力,不要在乎名利,從小事做起,才能就成大事。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師把自己無窮的知識毫不保留地教給我,不追求任何回報,這就是老師的偉大之處。

讓我們把師恩銘記在心,讓我們向所有老師虔誠地祝福,含淚說一聲:“謝謝您,老師!尤其是我的恩師——李老師。”

師恩難忘作文10

鮮花感恩雨露,滋潤它成長;鳥兒感恩天空,因爲天空讓他自由飛翔;青松感恩土地,因爲土地讓它變得強壯;我要感恩我的老師,因爲是他們幫我開啓了一扇扇知識的大門,是他們讓我看清了是與非……

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句話曾經被無數人來比做老師,他們嘔心瀝血、無私奉獻,使多少祖國花朵成爲棟樑之才!可誰又能知道,這其中包含了多少的汗水與心血呢?也許老師們那略白的髮絲,斑斑皺紋就是最好的的見證吧!

我覺得現在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發光芒的沙粒,老師就像珍珠貝一樣,把所有知識分給我們,讓我們用知識來“包裝”自己,讓我們把珍珠貝中的珍珠質積累下來,最後成爲一顆顆晶瑩剔透的珍珠,成爲華夏的棟樑之才。

您是領航的大雁,飛向目地地,您時刻保持警惕,爲了就是怕我們走向錯誤的航線,您清楚的告訴我們哪裏有可口的食物,那裏是有毒藥的吃的,哪裏的生活適合我們,哪裏的生活會處境危險,因爲有了您的帶領,我們長大了,變成了可以分別好壞的少年。

老師,您總是把我們放在第一位,“育創心之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾,“德、智、體、美、勞全面發展”是您對我們的唯一要求,您教導我們該如何做一個合格的人,將課本中的真理和生活中的實踐一同交給我們。讓我們可以全面發展,因此,從您手裏栽培出的花草,一定是最美的。

老師是不會滅的火種,點燃學生心中的理想和希望。星星之火,可以燎原。您給了學生樂觀、積極的生活態度,火中可以給人給溫暖和無限的遐想;老師是清清的泉水,您流過山川、樹林,永遠不會乾涸,高山也無法擋住您的去向,您每晚挑燈夜讀,就是爲了灌溉無知的田野;那清澈的泉水,永遠帶着一絲甘甜,永遠與那骯髒的溪流劃清界限。您的甘甜,我會永遠的記在心裏。