諒解的作文（精彩多篇）

諒解的作文 篇一

小時候父親每一次去學校接我，都附加了好多問候，例如：今天冷不冷？你在學校沒被同學欺負吧？今天中午吃了什麼？好吃嗎？今天老師留的作業多不多？……我都會耐心回答。

有一天，我在學校等待父親來接我，突然下起了大雨，但當時我們學校旁邊那一條馬路堵得水泄不通。我在心裏默默的想，父親怎麼還沒來呀？難道父親忘了來接我？難道父親在家太累睡着了？或者是父親單位有事沒來接我？但一個畫面否定了我所有的疑問。父親頭髮全溼了，衣服也都溼了，狼狽的跑了過來，總認爲父親有什麼地方不對，看到其他家長來接他們的孩子，我才發現父親沒有帶傘，我便把不開心掛在臉上，我什麼也沒有說，只是很生氣。

走到車的路上，我便再也忍不住心裏的不開心，便一下子對父親責備：你怎麼這麼粗心大意？你能不能做事專心點？別這麼馬虎，行嗎？父親什麼也沒有說，只是慢慢脫下自己的外衣，蓋在了我的身上，我停止了對父親的責備，臉上慢慢的出現了洋溢的笑容。雖然我全身溼透了，但是父親的衣服是滿滿的愛。

回到家裏，我反覆思考我對父親說的話，心裏感到好多慚愧，並決定去和父親道歉，我諒解了父親的粗心大意，父親向我說我再也不能這麼馬虎了，我要細心的做每一件事。聽到父親說的這些話罵我心裏開心了許多。我便又跟父親說：“沒事，您工作忙，粗心一點也沒事，我只不過是耍一下小孩子脾氣罷了，並沒有真的生氣。說完這些話，我就拉着父親的手，下樓吃飯。

家長們工作又忙又累，粗心一點也沒有關係，作爲孩子的我們，就算是家長的不對，我們也要諒解父母。

以諒解爲話題的作文1200字 篇二

流水無聲，歲月無痕。

也許，柔和的泉水諒解黃沙的暴塵和猙獰，在那一望無際的沙漠中才有了綠洲的身影；也許，金魚諒解了河水的波濤與洶涌，在那原本靜寂的河水中才有了魚兒的玩耍；也許，星星諒解了自大傲慢的天空，便有了星光燦爛的蒼穹。.。.。.多一分諒解，心中便多了一分特殊的美。

在日常生活中，一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留下餘地。因爲每一個人都有犯錯的時候，需要得到別人的原諒。

你想過沒有，別人也同樣有他的苦衷，他的難處，你體諒過嗎？當老師的嚴格要求使我們無法接受時，我們應該想一想，老師也是不容易的，一個班上有多少位同學啊？老師要對每一位同學負責，嚴格一點也是對我們好；當我們向朋友求助的時候，遭到拒絕，我們應該想一想，他不是不想關心我，他那樣做肯定有他的苦衷，另外還要想一想自己的要求合不合理。能時時這樣反思的話，我們就會變的平和而寬容。

我們每一個人都應該培養廣闊的心胸，彼此寬容，諒解，不固執己見。在培養寬容的心胸之前，更需要培養率直的心胸。我們應該正確觀察每一個人和每一個事物，使其能發揮應有價值的心胸。

諒解似三月裏的春風，淨化了心靈的冰封；諒解又是一杯濃茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一杯藥，醫治了心靈的創傷；諒解是大地渴望已久的雨露；諒解是洗滌心靈，流過心田的汩汩清泉。

漫漫人生旅途，崎嶇坎坷。茫茫生命征程，充滿着艱險。當你舉步爲難時，請你諒解腳下的溝壑，其實它並不想阻攔你，阻攔你的是疲憊消極的身心；當你感到渺茫陰霾時，請諒解你頭頂的烏雲，其實它並不想阻隔你的前途，渺茫你前途的是平庸的心靈；當你感到寒冷時，請你諒解凜冽的寒風，其實它並不想使你孤單，讓你孤單的是狹小的胸襟。.。.。.

體會別人的難處，事實上提出了一個十分重要的人生哲理。即使別人做錯了，也要有一種寬以待人的胸懷，多體諒一下別人的難處，想一想別人良好的初衷，這樣還能給人一種溫暖的感覺。

因爲有了冬的諒解，生命才足以延續；因爲有了春的諒解，歡快的角落裏纔會涌動着金黃色鬱金香的花潮；因爲有了秋的諒解，纔會誕生出一個美麗的新世界；因爲有了夏的諒解，葉子才能伴着颯颯的秋風在空中舞動出優美的曲線。

誤解與成見，往往會在世界上鑄成比詭計與惡意更多的過錯。

若給秋風一風諒解，也許你就會讀懂落葉的情懷；若給大地一分諒解，也許你就能讀懂草兒的真諦；若給寒冬一分諒解，也許你就會讀懂雪花的情思；若給春光一分諒解，也許你就會讀懂泉水的襟懷。.。.。.自然界如此需要諒解，那麼生活呢？人生呢？社會呢？世界呢？

歲月像無情的車輪，輾過歷史，穿越時空，於是，許多人煙消塵散，許多人不知所終，許多人傲然挺立。.。.。.

誰若想在困厄下得到援助，就應在平日裏待人以寬。

我想，人與人之間在發生矛盾時，能換個立場。多爲對方考慮考慮，多體諒別人，這個世界一定會變的更加和諧。

人與人之間，多麼需要善解人意，多麼需要寬容與體諒。高尚的胸懷，並非一定要在轟轟烈烈的壯舉中才能產生，平凡的小事裏，也能把愛撒向人間。

朋友們，到美德的花園裏去採一朵諒解之花吧！送給那些曾傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧！

諒解作文600字 篇三

從呱呱墜地到現在，我學會了許許多多的東西，但最令我感到自豪的還是我學會了諒解。

那是發生在四年級的一件事。一天放學，我的好朋友邵倩嵐來還我書，我定睛一瞧，不由大吃一驚。我借給她的原本是一本完好無損的新書，可眼前的這本書封面已經全沒了，我寫在書脊上的名字也看不清了。更讓人氣憤的是，我那乾乾淨淨的書竟變成黑黢黢的了，上面還有一些髒兮兮的污跡，讓人看了就覺得噁心。

看着心愛的書竟糟蹋成這樣，我不由怒從心起，對着邵倩嵐就是一陣大吼：“你賠，你賠，你賠我的書！”邵倩嵐紅着臉，低下了頭，支支吾吾地說：“對不起……是……我妹妹……”我沒等她說完，就嚷着要她賠，她的臉更紅了，小心翼翼地說：“我幫你把封面粘起來，好嗎？”“我不要你粘，我要我原來的新書！”說完，我怒氣衝衝地走了，把她一個人撂在了那裏。過了幾天，她真的賠了我一本一模一樣的新書……

過了一段時間，老師讓我們從家裏帶一本書來，同學之間交換着看。我怕同學們把我的書弄破了，特意找了一本破舊的書。發書時，我看到老師把我的書剛好發給了邵倩嵐，我不由暗自得意：幸虧自己有先見之明，否則我的書可又要面目全非了……

過了兩天，邵倩嵐來還我書了，我不禁大吃一驚，眼前的書已不再那麼破舊：原先翻卷的書角已全部撫平，破損的地方已經用白紙粘好，上面還工工整整地寫了我的名字。我擡頭望向她，她正對我微笑，說：“給，上次我是不好。”我的臉一下子紅了，“上次……其實是我……”我們倆的手又緊緊地握在了一起……

這件事讓我懂得了：朋友之間需要諒解，要善待身邊的每一位朋友，因爲友情無價，善待朋友，其實就是善待自己。

以諒解爲話題的作文 篇四

以前的我，常常不知不覺地望着天空發呆。我不知道爲什麼，總是覺得心中隱隱約約有種不快感。我十分迷茫，無助。

我不知那種感覺從何而來，也不知該如何揮之而去。我想過很多，也做過很多，可卻沒有任何結果。我覺得整個世界都會在不知不覺間消失，只剩下我一個人。

而直到我聽了“諒解”這一節課，我才發現，原來是我諒解別人不夠。

我開始試着去諒解別人，換位去思考。當我再次聽見父母的嘮叨時，我會選擇傾聽，而不是阻止；當我再次被路過的同學碰掉文具時，我會選擇撿起，而不是埋怨；當我再次等待別人很久時，我會選擇繼續等待，而不是催促。

我知道，這一切的一切，都有着自身的原因，我也感受到了內心的一種變化。

我內心深處的那種不快感消失了，取而代之的則是一種踏實與愉悅。我深切地體會到了諒解帶給我的好處，我想沉浸在這種感覺中，永遠。我知道，只要諒解別人，這種感覺便會出現。

我想這就是我該爲自己做的事了。雖然是去諒解他人，但我覺得，受益最大的還是我自己。我讓迷茫、無助遠離了我，驅散了自己的恐懼。

我曾聽過這樣一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。我想，我做到了。我諒解了他人，他們的心裏一定會感到幸福。我也會感到很幸福，因爲世上有人肯定了我的存在。

同時，我也原諒了那個不懂事的自己。我知道，人無完人，我之所以不懂事，是因爲我成長得還不夠。

經歷了這一個假期，我想我真的成長了。我讓曾經的恐懼、煩惱遠離了我，我讓自己心中多了種釋然、輕鬆。

我想，這就是我所爲自己做的。

諒解的作文 篇五

暑期三下鄉調研活動雖已落下帷幕，但是在其期間發生的每一個片段都深深地印在我的腦海裏，構成了我的美好的回憶。

我還記得，出發前往調研基地的那天，天空是灰霾的、空氣中還夾着悶悶的氣息，彷彿暗示今天出行的不順利。

果不其然，那天出現了一個突發狀況---我之前預定的麪包車由於太小了，載不了我們11個人。當車子開到我面前的時候，我急壞了。我大聲地並帶有責怪的語氣對司機說：“司機，您的車太小了，載不了我們的。您怎麼不考慮好11個人應該坐多大的車呢？”司機看了看我們以及我們的行李，很抱歉地說：“不好意思哈，這是我的失誤。”無可奈何之下，司機開車離開了。

這時候，我着急地像熱鍋上的螞蟻。身爲隊長，我都不能安排好車子，這是我的失誤。隊長不只是一份榮譽，更是一份對隊員的責任。可是，我連車位這件事都做不好，這是我的失職了。想到 這裏的時候，我心裏很慚愧。這時候，夥伴們都看出了我的心思，異口同聲地說；“隊長，沒關係啦！這是出乎你的意料的。沒關係，我們可以等。”

雖是簡短的幾句話，但瞬間平息了我內心的躁動。謝謝你們的諒解，我的夥伴們。經過幾番波折，在我們大家共同的努力下，我們終於坐上了公交車。

從這件事上，我懂得了人與人相處要懂得互相諒解。我不應該對司機大聲地責備，這是我的不對，我沒有體諒他。人都會犯錯，但是我們得學會諒解，給別人改過的機會。

謝謝我的夥伴們，你們的諒解使我懂得了諒解他人。你們的諒解是我前進的鼓勵與支持。

人與人之間要懂得互相諒解，諒解是對他人的諒解，同時又是對自己的諒解。諒解他人，自己的內心也會輕鬆些。何樂而不爲呢？諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的冰塊；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心中的陰雲；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌人們的心靈。

朋友們，從現在開始，讓我們做個懂得諒解他人的人吧！