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我想對你說作文400字五年級上冊精品多篇

我想對你說作文400字五年級上冊精品多篇

我想對您說作文400字(通用 篇一

今天是教師節,是老師們的節日。在這裏,祝張老師節日快樂!

您就像一個辛勤的園丁,把我們一天天帶大。從國小一年級開始,您就對我們要求很嚴格,從這可以看出您對我們期望很大,我們有時犯了錯,您並沒有批評我們,也許您認爲我們還小,不懂事吧!通過這些年來,我們已經從一張白紙變成一個豐富多彩的紙。

一直以來,您就像一位慈祥的母親呵護着我們。您有時一天上幾節課,當第二天,您的嗓子已經嘶啞了,嗓子已經嘶啞了,但您仍然堅持上課。雖然您仍面帶微笑,其實還是很勉強的。同學們犯了錯,您並沒有體罰過我們,而是講道理。

我有時上課開小差,讓您操了不少心,在這裏,我向您道歉。您培育了我們已經四年了,您不僅每晚備好當開的課,還要批改作業,日夜操勞。有時您怕我們上其它課不認真,時不時在窗外關注着,當您看見我們認真聽講時才放心的離去。

如今,我們已經長大了懂事了,您仍然擔心我們。我今年一定會更加懂事,不再讓您操心了,我會用我的成績來換回您辛勤的汗水!

我想對您說作文 篇二

在你蹣跚學步時,是誰手把手地教你?在你遇到困難時,是誰語重心長地鼓勵你?在你取得優異成績時,是誰在高興地默默爲你流淚?是媽媽!今天,我想對你說說心裏話!

記得又一次,我們全家一起去逛街。街上車水馬龍,當我正要橫穿馬路時,突然感覺有人緊緊地拉住了我的手,讓我很不自在。我不高興得回頭一看:是媽媽。當時,媽媽沒有覺察到我的表情,她正神情焦慮地環顧左右來往的車輛。我甩開媽媽的手,冷冷地說:“您這是幹什麼呀?”。媽媽好像明白了什麼似得,慢慢地鬆開了我的手。我邊走邊想,眼前掠過一副兒時的場景:小時候,我和媽媽每次上街,媽媽不都是這樣緊緊地拉着我的小手嗎?我像一隻小鳥,一天天在媽媽的庇護下長大。而今,我已經是十三歲的小夥子了,可在媽媽眼裏,我永遠是個長不大的孩子!

像以上的例子舉不勝舉。媽媽,我已經有了獨立生活的能力,希望在您對我呵護的同時也給我一個自由的空間。

最後,我想對您說:花朵歌唱陽光、小草歌唱春天,我要對您歌唱——我偉大的母親!

我想對您說作文400字(通用 篇三

“上課要認真聽講,不能總是三心二意的,作業要好好完成……”每天,我都是在叮囑聲中度過的。每到這時,我就會胡亂“嗯”一聲,然後飛也似的逃進學校。身後的您,默不吭聲地離開。我心中不禁暗自得意,學校簡直就是我的避難所,終於不用聽“唐僧念緊箍咒”了。

爲了不再聽您的嘮叨,我堅決地選擇了住宿。可我猛然發覺,我竟然離不開這些嘮叨聲了。每天早上喚醒我的`不再是您的催促聲,而是宿舍樓冰冷的鈴聲。吃飯時,聽不到你讓我慢點吃的嗔怪聲;睡前,也聽不到你一遍遍讓我睡覺蓋好被子的提醒聲……沒有您的嘮叨,我覺得心裏空蕩蕩的,像正在大海上航行的船隻失去了方向。

這個星期一,您將我送到學校,耳畔又響起了那句早已聽過無數遍的話語,不同於往日的不耐煩,我居然有了一絲喜悅。我不再敷衍了事,鄭重其事地點了點頭,答道:“我知道了,我進去了。”當我轉身走向校門,不知道身後的您有沒有露出欣慰的笑容。

我明白了,那一聲聲叮囑都是您對我的呵護和期待。真的謝謝您,媽媽,這是我現在唯一想對您說的話了。

我想對您說作文400字(通用 篇四

我曾經到過九華山,看過千手觀音;我也去過五臺山,參觀不一樣的千手觀音;甚至在街邊的金鋪裏頭陳列的千手觀音,我也總是站在櫥窗玻璃前,仔細地端詳。啊!我希望自己能成爲千手觀音!

神話中的千手觀音啊,我多麼崇拜您啊!無論是在寺廟裏還是在生活中的書本里,有您的身影我都會不住地觀賞您,手上的法器,不僅精美而神奇,寶劍、寶杖、繡球……我認爲,能當神話中的千手觀音真的很好。

千手觀音,每當我看見您的畫像時,真希望您能給我神力。我羨慕您,用那麼多的法器去幫助人們,去保護自己,是多麼的美好;站在我學生的角度來看,可以不停地寫作業;站在老師的角度來看,可以不停地批改作業。千手觀音,這正是我崇拜您的原因。

千手觀音,您有那麼多的手,去幫助他人。人也希望能像您一樣去幫助他人,不論是天涯還是海角,都可以去幫助有需要的人,他需要什麼,您就可以給他,啊!我真羨慕您,可是人生中沒有神筆,沒有神奇的法力,只有靠自己的愛心,去幫助他人。

千手觀音,請您相信我,我一定會靠自己的力量,去做生活中的“千手觀音”。