最美的姿態作文（共2篇）

最美的姿態作文由本站的會員“as25401330”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：最美的姿態作文

希望這篇最美的姿態作文範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

穿過茫茫霧靄，頂着重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨幹教師研修班。

古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進一小步，明天全省的語文教育就會前進一大步！

經過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的研修話題，每個人學員都如履薄冰，誠惶誠恐。因爲我們的先行，將給全省萬千語文教師以示範以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。

爲了實現美好的教育願景，我們享受着研修的“折磨”，硬着頭皮“幹”，瞄準硬指標，萬千寵愛集於一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現“提高課標貫徹的能力水平，學會做混合式課例研究，助推網絡研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務！

“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心裏去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百鍊成鋼！

在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等着我們撿拾。“你要學生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航。”努力是生命最唯美的姿態，讓執着努力助我們勇往直前！

前行！前行！再前行！

第2篇：最美的姿態作文

最美的姿態作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

陰暗的雲層並未掩蓋太陽真正的光彩，風吹過，剛纔的吶喊，還回響在耳畔。

我們迎來學校運動會，星期三的操場上便多了同學們矯健的`身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。

老師們比賽的項目爲“飛奪瀘定橋”，全九年級的老師都上陣，四散的同學們都圍在了警戒線之外，裏三層外三層的包圍着，每個班都舉起了引導牌，引導牌都被交給了班級裏的高個子。我們班有着海拔的優勢，將引導牌傳給個子高的顧鵬。

比賽開始了，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進入了戰鬥的狀態：一個個推着墊子直往前衝，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來爲他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！一句一句比任何時候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，爲老師加油。扯着嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜着風兒去了遠處。

我們班的引導牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發奇想，拉着曹宸寧讓他舉着牌子再讓男生們將他託上去，人多力量大嘛！

眼看着那白底紅字的引導牌被舉高，伸到人羣的最高處，直逼蒼穹，它隨着寒風搖晃着，而我確信它不會倒！我們爲老師加油的口號並未停止，一聲一聲遼闊而響亮。

黃珂轉過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：“看到這情景，我只想哭。”

不知爲何，我的眼前突然閃過無數個畫面——女生們精疲力盡，卻依舊想着再將頭擡起完成一個仰臥起坐；同學們飛奪瀘定橋，動作麻利，團結一致；曹宸寧被衆人舉過頭頂；孫一博作爲最後一棒奔跑在一個人的跑道上；還有，還有我們共同的齊聲吶喊……

這些，就是我們最美的姿態！

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