梅花魂的作文2多篇

梅花魂的作文 篇1

第一次教《梅花魂》是在三年前，那時覺得依仗自己的對教學的激情，已把教材鑽透，故自以爲是地選擇了細研梅花魂以及具有梅花品格的人這部分教學內容，自以爲把這部分內容挖深、挖透外公的思想感情也就一目瞭然了。所以在教學中，我引導學生細讀這部分內容。一個只有七句話的自然段，我讓學生分層、分句，細到每個句子裏的關鍵詞語都一一列出。除此之外，介紹江姐，播放歌曲《紅梅贊》，引進課外資料，撰寫隨文練筆，用盡了一切可用的辦法引導學生深挖，苦挖。幸好的是那屆學生素質還不錯，學習效果也很好。爲此我曾沾沾自喜好久。

又教此課，我冷靜了很多。靜心再讀文本，我有了新的認識，外祖父之所以那樣愛戀梅花原於對祖國的熱愛，外祖父向“我”介紹梅花一是希望我能做具有梅花品格的人也更是在向“我”表明他就是具有梅花品格的人。這部分內容不宜作爲教學的重點來細細研讀，教學的重點應放在引導學生體會、揣摩作者的表達方式。聯想三年前的教學，我猛然發現自己的教學曾經出現了多麼大的偏差！

想到此，心裏有些隱隱作痛，忽然覺得有些對不起三年前我那羣可愛的孩子。反過來，又有一絲欣慰，因爲我這羣可愛的孩子不會被我引上彎路。

我重新審視文本，慎重選擇內容，調整教學思路，改變教學策略。保留了上次教學中有意義、有價值的做法，（如：引導學生辨別“魂”“魄”“槐”“愧”，“一顆兩顆”之間沒有標點符號等這些基礎知識的教學）選取更有效地方法來完成本次的教學活動。（在引領學生理解課文時。我先引導學生了解梅花的精神——直接解題“梅花魂”，然後梳理文章結構，使學生認識插敘的寫作形式以及好處。最後通過研讀外祖父三次的落淚，培養學生語感，進行語言訓練，體會寫作方法。在聽說讀寫中學生很輕鬆地體會到了人物的情感，感悟到了作者的表達方式。）

對比兩次的教學，這一次退卻了很多的浮華，教學顯得簡單而具有實效性。把繁瑣、複雜的內容解析變成了樸實、有效的語言訓練。

反思兩次的教學，雖然都有成功，但這次的收穫要遠比第一次大。這也讓我明白了：教師只有在不斷地研究，實踐，反思中才能成長。只有不墨守陳規，敢於探索，才能使自己的教學煥發出生命的活力。

梅花魂的作文 篇2

山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。——題記

自然界中，有雍容華貴的牡丹；有爭奇鬥豔的蘭花；有出水芙蓉的荷花；有妖嬈嫵媚的玫瑰。但我，卻對梅花情有獨鍾。

我愛梅花，它不像梨花，在萬物復甦時綻放；不像荷花，在陽光明媚時綻放；不像菊花在金秋時節時綻放，它，梅花，盛開在冰天雪地，天寒地凍的寒冬。

我喜歡梅花，它豔而不嬌，傲霜鬥雪，梅花之美，令我陶醉。

難道是因它生長環境？寶劍鋒從它磨礪，梅花香自苦寒來。它生長於寒冬季節，寒凝大地，它頑強開出一朵朵燦爛芳芳的花，有的粉色如霞，有的白裏透紅，有的潔白典雅……像雲霞散發着陣陣清香，使人神清氣爽。

難道是因它的精神意志？它俏不爭春，高雅，總在寒冬開放，一枝獨秀，不屈不撓，堅韌頑強。梅花，是奮勇當先，自強不息，梅花，最有骨氣的花！

難道是因它的靈魂高尚？它象徵品行高潔的隱士，清和淡雅，又剛烈直腸；它象徵美人的美麗與傲骨，堅韌不拔，絕不後退；它象徵自強不息的人，錚錚傲骨，不屈不撓。

梅花是中華民族的象徵，迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節激勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。

我愛梅花，愛它暗香疏影，愛它錚錚傲骨，愛它冰清玉潔，愛它孤芳自賞，我願做一做傲雪的梅花！

梅花魂的作文 篇3

今年冬天的梅花開得格外燦爛，公園裏、家樓下、街道旁，隨處可見。處處鮮豔的梅花點綴着城市的美景，渲染着我們的生活。

公園裏的梅花更多。一簇接着一簇，一簇挨着一簇，彼此推着擠着，好不活潑熱鬧。有的梅花只有一顆小小的花苞，好像剛剛誕生的“新生兒”；有的梅花藏在樹枝後，只露出幾片花瓣，好像一位嬌羞的姑娘；還有的梅花全部綻放，好像花中女王，俯瞰着她的“子民們”……

擡頭望向窗外，便能看見窗外枝枝梅花。片片鮮紅的花瓣體現了生命的熱烈，朵朵純白的花瓣就像冬雪落在枝頭，還帶點粉，顯得更與衆不同。輕輕呼吸，竟聞到了淡淡梅花香，並不濃郁，但卻舒服。

古人詩云：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦褰來。”在凜例的寒風中，它依舊傲然怒放、生機勃勃，它的色彩開得豔而不妖，長得白猶如雪。這讓人覺得，梅花確實該和寒風連在一起，這樣，才能突出她的亭亭玉立，冰清玉潔。

只不過，賞了許多的梅花，卻一直不解何來“梅花魂”這一說法。可那一天，我瞧見窗外伸進的梅花，不管寒風如何拍打，它都不屈服時，才明白，這“梅花魂”指的就是梅花堅強不屈的精神。

梅花魂，這三個字給人許多想象，再聯想到那些詩句，就更令我佩服梅花的精神品質了！每個人一輩子都會遇到各種挫折與困難，一件接着一件，總是抗不完的。所以，何不向梅花學學，遇到什麼大風大難，從不低頭屈服，倒要堅持下去，樂觀積極面對，不被生活的艱難打垮。

梅花魂的作文 篇4

我不似周敦頤那般獨愛蓮花，也不似陶淵明那般對菊情有獨鍾，我喜歡的是在蕭瑟寒風中傲然挺立的梅。

聽說南京梅花新村的梅最是好看，那裏有着最美的梅花，只可惜我從未親眼見過。粉妝玉砌，白雪皚皚，硃紅房頂染就爲素白，紅牆磚瓦之上壓滿積雪。聽姥姥說她前幾年就在院中種了棵小梅樹，今年總算是開了花，何不去看看？幾片雪花落在紅色花瓣上，寒風一吹，那花枝便隨風搖曳，似柔弱多嬌的少女般惹人憐惜，但在這柔弱多嬌裏，卻多了一股子傲氣。我不禁想到《梅花魂》中的一段話：這梅花是我們中國最好的花，同旁的花不一樣，越是寒冷越是風欺雪壓，花開的越是精神，越是秀氣。雪停了，太陽透過雲層露出半張臉來，爲那梅花渡上了一層金邊，透過那淺淺的光暈，我彷彿看到那傲骨紅梅身後站着同樣有着錚錚鐵骨的人們，我彷彿看到捨身炸碉堡的董存瑞，彷彿看到了在沙漠中吟誦《弔古戰場文》的鄧稼先。在面臨更大更險的風雪時，他們沒有像其他花朵般凋零枯萎，而是像梅花一樣用那一身錚錚傲骨去面對，正是他們的英勇無畏，才撐起了我們如今的幸福生活。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”脣間小調從未停止，唱不盡梅的故事。夕陽西下，陽光從梅灑到我的臉上，勾起了我的無限思緒，我眯起眼睛，淺笑，心念：我心如梅。

梅花魂的作文 篇5

深圳一年四季不分明，所以冬天仍是百花爭豔，可不論再怎麼美，再怎麼香，都比不上我心中一直思念的故鄉的梅花。每當寒冬來臨時，那兒便綻放了一朵朵冷豔卻芬芳四溢的梅花。

梅花中，最有骨氣的一種，要數臘梅。臘梅的花朵是由花瓣、花蕊組成。主要有嬌豔的大紅色和秀麗的粉紅色，臘梅有一點兒象桃花，但比桃花開得漂亮，小小的花朵，一層繞着一層，中間的花蕊又細又長。

臘梅是在臘月的隆冬天開放的。十一月份時，一些花苞就迫不及待地要綻放，當十二月份來到，那些花苞開得好熱鬧，在白雪的襯托下，形成一幕絢麗的景觀。

記得小時候，故鄉的老師便告訴我什麼是梅花魂，它是中國最有名的花，別的花大多數在春天開放，而它卻截然不同，越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開得越精神，越靈氣。那時的我對這些似懂非懂，現在，隨着我一天天長大才漸漸領悟梅花是有靈魂的，它的品格，它的氣質都讓我欽佩不已。

偉大的領袖毛主席寫過這樣一首詩：

詠梅

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

這不都在在讚美梅花的高尚品格嗎？

在歷史的長河中，也涌現出許多具有梅花品質的人物，如：袁崇煥、蘇武、岳飛、文天祥等，他們不論在怎樣困難的境遇裏，都從來不肯低頭折節，我們也應該具有梅花的這種風高亮節的品質。

現在，雖然我身在南方，但故鄉的梅花卻永遠在我心中綻放。

梅花魂的作文 篇6

在太平老家裏，種有一棵梅花樹，這棵梅花樹的生命異常頑強。每當我回到來家時，總能看到它滿樹的梅花，或是滿樹的綠葉。沒有人給它澆水、施肥，只靠着雨水，獨自守護着這個家。

這天，我又回到了太平老家。這次回老家是在冬季，推開那扇木門，迎面撲來的空氣中，沒有老房子的潮溼氣味，也沒有破舊的氣息。迎面撲來的的空氣中竟然飽含着一絲清甜的氣息。來到天井中，我不由得叫道：“果然是這棵梅花！”天井中，一棵開着紅色花朵的梅花樹正在怒放。噢，這棵頑強的老梅樹！她亭亭玉立的站在那裏，花香似乎傳遍了左鄰右舍。一陣刺骨的寒風吹來，讓穿着衝鋒衣的我也不由得退回了暖和的房屋裏。而那棵梅花樹，只是輕輕得搖一搖它的枝幹，又毫不畏懼的站在那裏，一片花瓣飄落了下來。

“這棵梅花樹很早就栽種在那裏了。”老媽見我看着梅花樹出神，走過來說道。這一句話，讓我不由得回想起在路上時老媽給我講的她童年時的故事。

我媽出生的時候，外公家並不富裕，甚至十分貧窮。外公外婆沒有辦法，只好拼命掙錢養家。外公平時到村小去教書，週末就上山砍竹子下來編竹製品去賣，假期裏還幫着外婆彈棉花。而外婆就不停地彈棉花，空閒時間買賣竹製品。而我媽，小小年紀就學會了做家務，逢場還會到市集上去攬生意。

梅花的一切品質，我家都有。經過時間的洗禮，無論面臨怎樣的困難，外公一家都積極面對，生活也越來越好！

梅花魂的作文 篇7

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我喜愛堅毅不拔的青松、我喜歡挺拔多姿的翠竹，可我更喜歡傲雪報春的冬梅。

在大雪紛飛之際，唯有梅花傲雪開放。銀裝素裹的冬日，那梅花開得那麼豔麗，縷縷花香，沁人心脾。

那花豔炫多姿，超凡脫俗，彷彿在向雪展示着自己頑強的毅力，白裏透紅、晶瑩剔透的梅花盡情地享受着風雪的滋潤，百態千嬌，有的含羞待放，有的盛開許久，有的傲然挺立，粉紅可愛的花苞惹人喜愛，但它也從不驕傲自滿，從不會爲了自己華麗的外表而驕傲。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它所處的環境並不是溫室，而是寒風刺骨的寒冬，它身披的衣裳並不是豔麗的綵衣，而是潔白無瑕的白雪。這難道不是象徵它的冰清玉潔嗎？

它是冬日中傲人的梅花，面對粉妝玉砌的世界，它綻放出靚麗的色彩。它從不與桃花奪春色，從不與荷花爭夏美，從不與菊花拾秋香。每當寒風凜凜的寒冬時，總能看見它在不遠處迎風獨放，窗外不時傳來一股股清逸優雅、沁人心脾的花香。

幽逸靜謐的梅花，總能讓我想到敬愛的“白衣天使”們，不怕困境勇往直前的精神讓我敬仰。

我讚美梅花的迎雪獨放，讚美梅花的氣節，更讚美梅花的品格、靈魂！我要做一個像梅花一樣的人！

梅花魂的作文 篇8

去年春節，爸媽帶我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪，我乘着高興勁，一邊跑一邊大聲喊：“下雪啦，下雪啦，真是太好了……”

突然間，我彷彿聞到一股淡淡的香味。尋着香氣我發現了牆角有幾朵小花，雪白雪白的，凌寒開放，和地上的茫茫白雪映爲一體，很美。我急忙轉身奔着去問爸爸：“這是什麼？”爸爸悄悄的在我耳邊說：“這是梅花。好不好看？”“嗯！”我應了一聲。這時，我不禁想起“牆角數枝梅，凌寒獨自開”這句詩來。我禁不住上前聞了聞。好香啊！這可真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我被眼前的幾朵梅花陶醉了，心中頓生妒意。於是便伸手去摘梅花。

這時只聽爸爸說：“孩子，你不能這樣做！”我滿臉疑惑的看着爸爸問“爲什麼？”爸爸語重心長地說：“孩子，你知道梅花能開出香氣四溢的花兒要經過多長時間的孕育嗎？要經歷多少磨難嗎？”我愣住了。是啊，我怎麼就沒有想過這些呢。爸爸接着說：“梅花一年開一次，要經過近一年的孕育，要經嚴寒的考驗。不然，怎麼會有這樣的詩句：‘梅花香自苦寒來’？”我這才恍然大悟。

是啊！梅花不畏風霜雨雪，不屈不撓，凌寒獨放，獨樹一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似？這不是中華民族偉大精神的體現嗎？

梅花魂的作文 篇9

梅花是自然界的精華，它是大自然創造的一種有形、有色、有味、有生命的藝術品。

梅花可以算作是我們的國花，因爲梅花的精神象徵着我們中華民族的精神。家喻戶曉，人人皆知：梅花的品德是高尚的，性格是獨特的，意志是堅強的，它的毅力更是堅韌的。 當颳起狂風、萬花凋謝時，在茫茫白雪中卻有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的顏色在平日裏看起來很普通，而在寒冬臘月時卻顯得格外耀眼。它不畏風雪，傲然挺立，從不低頭折節。梅花讓單調的冬天顯得生機勃勃，整個冬天因爲梅花也變得更加美麗。

我最喜歡毛澤東爺爺讚美梅花的一首詞《卜算子·詠梅》：風雨送春歸，風雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

特別是當我學習了《梅花魂》這篇課文後，我知道了梅花的精神是堅強不屈、不屈不撓的，梅花的精神象徵着我們中華民族有氣節的人，他們正如這梅花一樣，無論受到怎樣的欺凌，無論面對怎樣的困難，他們都是頂天立地、勇往直前的，從不肯低頭折節。

這讓我想到了自己，不禁感到一絲愧疚。平時生活中當我遇到一點挫折時總想着低頭放棄。自從我認識了梅花以後，我也要學習梅花的精神，自強不息、堅韌不拔，勇敢地擡起頭，再也不會被困難嚇倒。

希望每個人都具有梅花的品質，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好！

梅花魂的作文 篇10

當翻開語文課本的第25頁時，我便被一位思家的老華僑感動了。這篇文章叫《梅花魂》。當讀完這一感人心的文章時，我的眼睛不覺地溼潤了。

《梅花魂》講的是一位身在他鄉的老華僑總是因想念祖國而哭泣，祖國在他心裏位居第一。我原本不理解老人的反常舉動，但當我讀到：“每當讀到‘獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親’，‘春草明年綠。王孫歸不歸’，‘自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁’之類的句子，常會有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背”時，我這才恍然大悟：“老華僑這麼愛國，連讀幾首詩都流露出了深深地愛國主義情感！他可真是一位可親可敬的老華僑啊！”

這位老華僑還爲了不能回國而哭泣！他可真是一位眷念祖國的華僑老人。我常常會這樣想：“這位老華僑的愛國主義情感真深！他們家還住在星島時，家人一定都不敢說中國那裏好，哪裏還需要改進吧！否則，陳慧瑛（作者）小姐的外公不早就哭成了一個“淚人”了？真希望這位老人能夠回到他朝思暮想的祖國！”

說真的，一個遠在他鄉的華僑老人都在思念家鄉，費盡心思地爲祖國奉獻力量，那麼，那些華僑青年和我們身處自己的國家的人民羣衆，是否也應該爲祖國做些什麼呢？這還用說？當然應該拉！可現在的軍事力量和科學技術，基本上都走在世界前列呀？！”哦，我明白了，我們要爲祖國發展奮鬥，這是我們的使命與責任！

努力吧！朋友！期待着你爲祖國貢獻的力量！

梅花魂的作文 篇11

我是一個五年級學生，小時候學的許多課文我的腦海裏只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。

這是個真實的故事，講述的故事簡潔明瞭卻讓人難以忘懷。“我”弄髒梅花圖的時候慈祥的外公變了，生再異國，但外公讓“我”學唐詩宋詞，好一句“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”這個在異國頗負盛名的外公的話更是讓我感動，這麼一句話表達出了他此時此刻的心情”旁的花，大抵是春暖纔開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物。他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好！”是啊，我們是中國人要愛自己的祖國。

臨行時，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個中國人心裏一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪裏都要讓人知道“我們是中國人，我們愛自己的祖國，她是我們中國人的驕傲！”

梅花魂的作文 篇12

冬天的寒風夾帶着寒意吹拂着一隻古舊的鐵盒，盒裏面存放着幾朵調零枯萎的梅花，我呆呆的看着，心中想起了我親愛的奶奶。

小時候，奶奶給我的愛，是刻心銘骨的。她那慈愛的神情，早已融入了我的血液中。在破碎的記憶中，奶奶的形象是純潔的，是高雅的。她總是喜歡那在風雪中爭奇鬥豔的梅花。剛蹣跚學步的我問奶奶，那是什麼花？奶奶說："那是有着頑強傲骨的梅花！"

奶奶的性格像梅花，既慈祥又堅強。一次，與奶奶閒談，她說起了她的挫折的前半生。原來，她在很小的時候，就失去了父母，於是，十三歲的她便挑起了家庭的重擔。既種地掙工分，還要照顧年幼的四個弟弟妹妹。爲了生活得好些，她攢錢買了幾隻羊。起早貪黑，割草餵羊。夏炎冬冷，日復一日，把羊養肥，買掉換糧，此時，認識了爺爺。

奶奶是高潔的，謙虛的。我上國小時，她常常陪着我，上學下學接送我。晚上因做作業，一直陪我到深夜。同時，經常講一些做人的道理，做人學垂柳，經常往下看看自己。學習學楊樹，天天向上。奶奶是這樣說的，也是這樣做的。她那愛的音符，深深地印在我的腦海裏。

今年三月，奶奶因病離我而去。走前，給我一個裝着幾支臘梅花的鐵盒子，那梅花的傲骨，堅強，真像奶奶的性格。

奶奶，我愛您，勝似愛梅花。

梅花魂的作文 篇13

我們學校有一棵梅花樹。它的樹幹長長的，還彎彎曲曲的。

冬天來了！許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌豔的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪

映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。

在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立着數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

寒冬臘月，花枝還結着冰，冰裹着的可愛的.梅花，變得越發清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在牆邊，默默無聞，卻散發着清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，爲有暗香來。”使人進入了妙幻的境界。

這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過於隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。

我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。

梅花魂的作文 篇14

在寒冷的冬風中，屹立着朵朵雪白的梅花。它們在風中微微地搖曳，抵抗着股股寒風。

桃花迎着寒風，將自己碩大的花瓣捲成一團，漸漸地變黃變枯，它那堅挺的腰肢也痛苦地彎了下來，漸漸地，它凋零了，好似燃盡的燭，它的生命終結了。

梨花也在蜷縮着——他們這些梨花啊，抵抗不了寒風的侵襲，好似一羣沒有力量的士兵被敵人團團困住，最終被寒風吞噬。

美麗的玫瑰將自己的身體藏在叢中，它膽怯地望着外面，如同畏縮的逃犯一般，望着高傲的梅花與寒風的戰鬥。

潔白的梅花屹立在白雪皚皚的雪原上，它好似一顆白楊，一名士兵，無論面對怎樣艱難的環境，它依舊堅挺。

寒風越來越強，呼嘯着，急掠雪原而來，梅花堅毅地用自己單薄的身軀抵抗着寒風。梅花綻開它那雪白的花朵，堅強的面對寒風，它如一個戰士堅持在戰場上，大雪紛飛，但它決不妥協，依舊高傲地綻放。

它在大笑，它笑大雪的暴虐無知。它有着必勝的信念，因爲，它從寒風中聽出了睏乏。它堅信自己能夠撐過這個冬天。是的，它會。

大雪紛飛，寒風呼嘯。一陣陣雪，像一隻只狡詐的惡魔，在雪原上奔跑肆虐。雪原拽住了這些惡魔，將他們吞噬在白茫茫的深淵。而寒風，如同一陣煙霧，消失在雪原，無影無蹤。

天幕越來越低，凜冽的空氣將刺骨的寒意瀰漫整個雪原，周圍是死一般的靜寂。雪狼的嚎叫從遠處傳來，整個雪原彷彿在醞釀着什麼，暴風雪來臨之前的寧靜令人不安。

梅花，高傲的梅，依然挺立着，開心地笑着，它屹立在雪原上，繼續堅持着。它清貴的笑顏，是勝利家在預言：任寒風摧殘，梅魂永存。

梅花魂的作文 篇15

在我的心目中一直住着一位“天使”，它不像柳樹那樣婀娜多姿，不像棗樹那樣結出又大又紅的棗子，它就是吃苦耐挫的——梅花。

冬天一到，梅花就開了，那朵朵冷豔，縷縷幽芳的梅花給冬天添加了無限生機。媽媽常常對我說：“別的花大抵都是春暖纔開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣，它是最有品格最有靈魂、最有骨氣的！一箇中國人，總要有梅花的秉性纔好！”可我一直都不相信，一直到那一天。

那一天下着大雪，冬風呼呼的颳着，四面八方都是白茫茫的一片，望着梅花，它依然在雪中昂首挺胸。那天我穿的那麼厚，可我的身體一直在發抖，再去看梅花，它仍然和雪、狂風做鬥爭，它仍然不肯低頭折節。

風颳的更猛了，我本以爲它會折倒在地上，令我異想不到的是，它並沒有因爲狂風而倒在地上，而是拼命的立直身子，它決不因爲狂風而放棄自已的生命……也許，風和雪被梅花堅持不懈、吃苦耐挫的精神感動了，風不再颳了，雪也不再下了，所有人都在觀看梅花，所有人都爲梅花吃苦耐挫的魂魄豎起大拇指……

記得有一次，我做數學作業，遇到一道難題，就跑去問爸爸，爸爸用慈祥的聲音說：“你要自已動腦筋想一想，要學會吃苦，要學會面對挫折。我很生氣，把數學書扔到一邊，當我擡頭看到窗外的梅花時，我不由自主的低下頭。然後把數學書打開，認真的思考這道題，“原來這道題那麼簡單啊……”

每當看見梅花，我就想起了它那吃苦耐挫的精神，它的這種精神讓我遇到困難時會想辦法解決，它的這種精神讓我遇到不會的題時，學會思考，它的這種精神讓我學會大膽的面對生活……

同學們！讓我們一起學習梅花，學習梅花那不怕寒冷、勇敢的和狂風做鬥爭、吃苦耐挫的精神！

梅花魂的作文 篇16

這周，我學習了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。

本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作爲中國人，我們要做個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

幾千年來，我們中華民族出了許多愛國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現在更有我們廣大的中國人民。

野心勃勃的日本一直對中國的釣魚x虎視眈眈，想霸佔我們的領土。他們野心十足、氣勢洶洶；四處惹事生非的美國也橫加干預。但我們中國人是從不會屈服的，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌，我們仍昂首挺胸、仍不屈不撓、仍據理力爭保衛領土，就像梅花一樣經霜傲雪、不俱嚴寒。儘管釣魚x是還未被開發的荒島；儘管日本想盡種種辦法威逼利誘；儘管美國偏袒日本。但我們是決不會退讓半步的。爲堅守領土、扞衛尊嚴，舉國上下自發舉行了抵制日貨的抗日遊行。我們中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個強大、不可侵犯的國家。

我們學生是未來的希望，是祖國的棟樑。我們在幸福中成長，沐浴着溫暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻給我們的呢？啊，是祖國這位偉大的母親呀﹗我們全靠她，我們更應該保衛她，讓她不受欺凌。

讀了《梅花魂》，我細細回想着，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人。

梅花魂的作文 篇17

追憶他們的同時，也體現着對過往情感的重新詮釋，包括賦予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實自己，晚上看着孩子們努力學習，心裏暖洋洋的。我還記得那個女孩子說，他人真的不錯，但是沒有感覺；記得我曾經答應過你，要給你寫篇關於來世的文章，今世亂七八糟，要真有來世，我真的不想在迷戀上這種感覺，痛得多了，心也跟着麻木了，如果愛情都這種感覺，那我渴求來世你還是像今世的自己，有那麼多人喜歡你、在意你、讓你無憂無慮的在走一回，只求來世的自己可以成爲你所牽掛的那人。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因爲梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由於年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的手絹，告誡他無論在怎麼樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊含着濃濃鄉情的國土，對於一個老華僑來說將是多麼的遺憾！

梅花魂的作文 篇18

人世間，有這樣一種花，她玉潔冰清，有着崢崢傲骨，氣概傲雪於天。她不及玫瑰高貴，卻比她冷豔；她不及凌漢卡嫋娜，卻比她清純；她不及荷花那般高雅，卻比她純潔……她，就是有着“花中四君子”“歲寒三友”之稱的梅花。在我神州，多少文人騷客爲之折腰，寫下一首首千古美談！“雪落成泥碾作塵，只有香如故。”這是陸游眼中的她。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。梅高雅豔麗，還有崢崢傲骨，你說人們能不愛她嗎？

梅花，開於冬末春初。“二十番花信風，一侯是梅花。”梅樹姿態優雅，枝幹蒼勁，不像其他樹那樣笨笨拙拙的。春初只要一下雪，枝條上就積上了皚皚白雪，枝幹會斷嗎？不會的，傲立於雪，是梅花之魂。

我最喜愛白梅。“一樹寒梅白玉條，迥林村路傍溪林”啊！這意境，多雅！遠遠望去，一樹的白梅仿若那皚皚春雪，殊不知，那不是雪！那淡淡幽香，在空氣中盪漾，沁人心脾。回到家，你一身的勞累，會被這淡淡的幽香給弄得煙消雲散。

近看白梅，花朵大概有一元硬幣大小。花瓣潔白純淨，潤澤透明。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說她玉潔冰清吧，又似乎有一種淡淡的淺粉從花瓣裏滲透出來；我也無法用文字來形容那花瓣的質感，說她薄如蟬翼，她又顯得那樣柔軟而又有彈性。暴風雪來了，梅花毫不畏懼，毫不退縮。她把暴風雪當作風雨的洗禮，將她歷練的更加堅韌。風再猛，雪再大，也動搖不了它抗擊寒冬的意志。笑傲風雪的梅花在這寂寞的寒冬成了一處壯麗的風景。傲放於支，是梅花之魂。

有關梅花，還有一段悽美的傳說呢。在古老的南京城有個美麗善良的姑娘梅兒。爲治好哥哥的病，她不惜任何代價，她聽說深山裏的種藥，就去採。可她失足跌下山崖，她的滾滾熱血化作了一種花。人們爲了紀念她，把這種花，喚作“梅花”。

啊，我愛梅花！我愛她的幽香與純潔，更愛她那傲雪於天的梅花魂。

梅花魂的作文 篇19

曾經，我不喜歡賞花，因爲我覺得那些花太嬌貴，只是在春秋舒適的季節，才捨得開放，雖然美得燦爛、豔麗，但這只是絢麗風景中的一隅，不曾是充滿希望或收穫的田野中的主角。但，草木蕭瑟中的那一抹淡彩——梅花，卻深深吸引了我的目光，它美而不華，謙遜樸質，超然脫俗屹立於寒風白雪中。

梅花雖然沒有牡丹的典雅花姿，沒有玫瑰的妖嬈風姿；沒有菊花的秀麗身姿；沒有桂花的香氣宜人。但梅花懷有不與世俗相爭的高尚情懷，傲然獨立在皚皚白雪中。這怎能不讓人欽佩？

我喜歡梅花，喜歡它不畏嚴寒、傲雪風霜的精神。它與衆不同，一鳴驚人。冬天，當那些妖豔的花兒經不住風霜雪寒，早已凋謝時，梅花卻在凜冽的寒風中獨自開放。敢與和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢的面對挑戰。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，這不是梅花堅強不屈品格最直接、準確的表達？

在這嚴寒的冬季裏，一些星星點點的血紅，紅得耀眼，那不是火光，而是在冰霜中綻放的紅梅，“梅花香自苦寒來”，它開在枝頭，任憑寒冷的風劃過它鮮紅的花瓣，任憑冰冷的冰霜壓在她脆弱的身軀上，不管多麼重，它卻決不低頭彎腰，依然立在風雪中，與風雪進行着無言的爭鬥。直到太陽撥開雲霧，放出萬丈光芒，它便抖了抖身上的冰霜，迎着陽光露出微笑。你的魂始終在與寒冬對抗着……

梅花是我們中華民族的象徵，中華兒女在一次次的戰爭中，從不低頭屈服，哪怕犧牲也要和敵人鬥爭到最後一刻，就如同梅花與風雪的爭鬥一樣，一直奮鬥到陽光出來。我愛梅——它是中華民族最好的象徵。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”梅花名副其實，值得讚美。

突然，我發現自己喜歡上了賞花，但，只是賞梅。我欣賞梅花，佩服梅花魂，而更多的，是要學習梅花精神！

梅花魂的作文 篇20

離別時，外祖父對我說：“鶯兒，過一會兒，你就要回到那擁有長城、黃河、萬里長城的中華民族的懷抱中去了。”我投入了外祖父那溫暖的懷抱中，他用他那粗糙的大手，撫摸着我的頭。正當我沐浴在與外祖父相處的最後一寸觀光陰時，媽媽走了過來，不忍心地對我說：“孩子，船快開了，我們要走了。”我跟外祖父說了一聲發自肺腑的：“外祖父，我走了，再見。”說着，母親拉起了我的手，猶豫不絕地登上了大客輪。正當我找到了自己的座位時，我的眼睛瞪得老大老大的，站在我面前的位，不就是外祖父嗎？他怎麼會在這裏？一個個問題像子彈一樣向我的腦袋發起進攻。沒想到淚眼朦朧的外祖父也跟着上了船。只見穿着西裝的外祖父從口袋中拿出了一塊雪白的手絹，我仔細一看，才發現那白的像雪的細亞麻布上繡着血色的梅花。這梅花在風雪中傲然挺立，讓我想起外祖父的一句話：“梅花愈是寒冷，愈是風欺血壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我明白了外祖父爲什麼那麼愛那幅墨梅圖。這時，外祖父爲什麼那麼愛那幅墨梅圖。這時，外祖父說：“鶯兒，我把這個繡着梅花的手絹送給你，願你像梅花一樣，要有堅強的毅力。”[/gd]說罷，便把那塊手絹送給了我。而外祖父也中走了，望着他遠去的背影，我知道這離別的一瞬間，我這一生也許都難以忘懷，甚至會刻骨銘心地藏在心靈的深處！船緩緩地開了，我向對岸望去，發現外祖父正滿臉微笑着揮手，在向我道別。我望不了他的笑；我望不聊他叫我吟誦唐詩宋詞時落下的淚；我忘不了他在我弄髒墨梅圖生氣時的表情；我望不了與他在那最後的溫暖擁抱！船離對岸越來越遠，可是我感到墨梅圖和手絹在我手中時，我離外祖父卻盡在彼此。海浪親吻着船的四周，海鷗在風雨中穿梭，而我的心卻難以平靜。

梅花魂的作文 篇21

她已經走了，也許這是訣別。

她深愛梅，寫得最漂亮的字是草書的，行書的，楷書的“梅”，她也只會畫墨梅。

一樹枯枝，簡潔地斜倚着，在飄零的冬季輕輕顫抖着，哀美，孤寂。纖巧的幾片花瓣片裏的花蕊是幾乎看不清的的淺黃，暗香瀰漫，揉合在片片飄飛的雪花中，揚起了一個夢，那夢不適在紅塵中搖曳。她叫阿希，這是她的一幅畫，心裏的畫。

和她相識，是在山間開滿野花的季節裏，她做了我的鄰居。她只有一個祖母，兩個人一起生活，清靜，卻也帶着一絲不明的寂寞。

一次曾從遠方給她帶來了一枝梅，只有一枝，清瘦得有些憔悴，正如她。她幾乎是欣喜若狂地接過了它，小心地插在一個透明的花瓶裏，加上同樣淨亮的清水。然後她褪去腕上的紅繩，仔細地系在花枝上。她笑說：“這是奶奶去佛堂求的，給了我，我給它。因爲我希望它活下去。”

阿希天天照料着綺窗前的寒梅，細長的手指備受冬風摧殘，信護着一個花一般脆弱的信念。可是最終，花季來臨，梅卻凋零了，就像蝴蝶飛不過滄海，這是宿命。再後來，她把那枝梅拋落河裏，“就讓它隨水飄到天盡頭吧。”她默唸着。

一年後，她要走了。“我的預感告訴我，我該走了。”她淡然地說。她一直有病，一直斷斷續續地治療，苦難不許人崩潰，她從小就知道了堅強。我緊握她的手不放，“真的要走了。雪總會化，花總會謝。奶奶告訴我，世事無常，要看得灑脫。聽說那裏有梅花，我會寄給你的。”她已決定勇敢地承受一切要來的，該來的事情。“還會再見嗎？”我問。“忘了嗎？我叫阿希，希望的希，讓我們都懷着希望吧。”阿希輕輕掙脫我的手，轉過身走了。

從她身上，從那年的經歷裏，我學會了一些東西，那也許是我一生中再也得不到的。冬天又快到了，我寫了張明信片給她：已見寒梅發，復聞啼鳥聲。愁心視春草，畏向階前生。我們遠隔天涯，她收到明信片的時候，梅花應該開了。

梅花魂的作文 篇22

砂子塘天華寄宿制學校 六一班 王文君梅花，歷來是我國詩人、畫家讚美的對象，這是因爲她經霜傲雪，不懼嚴寒，讀《梅花魂》有感作文。

梅花，也是中國的國花。

梅花是最乾淨、最純潔的，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她“有品格，有靈魂，有骨氣”，是中華民族的象徵。

本課的老人將愛傾注在“梅花”上，這就是“梅花魂”的內涵所在。

“梅花魂”，實是一個海外遊子的中國魂。

在這篇文章中，深深的感受到了那位老人是多麼的熱愛自己的祖國——中國，他與中國心連心，從沒斷開過，他也從沒有忘記自己的祖國。

他沒有因爲星島美麗、富饒，而在那裏安家，忘記自己的祖國，他沒有。

文章中的這位老人家裏有幅梅花圖，他是多麼的愛惜，就連自己的家人碰了一下，他都要發一次脾氣。

在文章中有這麼一句“旁的花，大抵是春暖開花。

她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。

她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！”你從這句話會想到梅花什麼樣的品格呢？這位老人很有文學，每當他給孫子教唐詩宋詞時，就不禁流下眼淚，從這裏我們可以看出這位老人是多麼想回到自己的祖國去。

而現在，經濟發達了，人們在也不象以前愁吃愁穿的了。

而且，現在也有許多人考上了大學，有些人則成了留學生，有些人則成了博士生、博士後、碩士，而他們到外面深造完了，再也沒有回來過，也沒有回來爲祖國的建設做發展，他們沒有回來，就是因爲外國美麗，富饒，工資賺得多。

他們不象文中的這位老人對故土勾起思念。

而文中的這位老人我認爲他是最有骨氣，有靈魂，有品格的華僑老人。

幾千年來，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。

後來，老人在他的孫子回國之前給了他那幅梅花圖與梅花手絹，讓他懂得了中國人的品格：無論中國人到哪裏，他們都要不望自己的故土——中國。

也讓他記住了他外公與這幅梅花圖的共同傑作——梅花魂。

梅花魂的作文 篇23

終於到了。我與父母坐船七天七夜，終於來到了這個令我期盼過無數次的故鄉——中國廈門。天，十分明亮，陽光無比充足，把大地照射得很亮堂，把小草照射得很有生氣，把花兒照射得很有精神。微風吹過，讓我感到了一絲涼意。下了船後，我再也等不及了，立馬往我最嚮往的地方——梅園奔去。

來到梅園，放眼望去，四周密密的梅花和濃濃的花香令我應接不暇，無比陶醉。梅花的顏色各不相同，有粉的，紅的，黃的，白的，美極了！有的還是含苞欲放的花骨朵兒：有的是還未完全開放的花蕾，既嬌嫩又柔和：有的正在怒放中，花瓣大方的舒展開來，美麗迷人，還帶着點露珠。這麼多的梅花，像飛舞的晨霧，像浮動的彩雲，像彩色的波浪，五彩繽紛，數不勝數……

“外公，外公，哈哈，那兒的梅花真漂亮啊！我們去看看吧！”一聲夾雜着笑聲的童聲，打破了梅園的靜寂，我轉過頭去，原來，是一對祖孫正在梅園漫步，賞花。“外公，外公，你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉着老人皺巴巴的手，四處走動。老人只是笑呵呵的任由他拉着走。外公，多麼親切地稱呼呀！看着這對祖孫，我不禁想到了我最最慈愛的外公，從前，他也是這樣握着我的手散步的。啊！外公，你在那邊過得怎麼樣？漸漸的，我的視線模糊了……

而此時在另一邊，老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家裏空蕩蕩的，靜得出奇，也大得可怕。自從鶯兒走後，老人一下子蒼老了許多，原來斑白的頭髮現在全白了，皺紋也深陷進去，眼皮垂着，顯得很沒精神，原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫着，畫了一朵又一朵，畫了一張又一張，如癡如醉，畫得像極了！一直陪伴他的老僕人叫道：“老爺，別畫了，該吃飯了，要不飯菜涼了！”可是老人似乎根本就沒聽見，只是用別人聽不見的聲音念着一句句詩句：“‘獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。’‘春草明年綠，王孫歸不歸。’‘自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁……”你可以在這位思鄉思親的老人眼角看到那兩行淚珠。

一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國的老人心，心心相映，牽連。雖然他們各在一方，但他們的心同在故鄉。

梅花魂的作文 篇24

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視淤泥，我讚美“春分吹又生”的野草，我讚美清新淡雅的桂花，我讚美頑強的仙人掌……在這個偌大的世界裏，我讚美的事物很多很多，然而，我更讚美傲雪怒放的梅花。

冬天，來了。她，邁着輕盈的腳步到了。她，雖不像萬紫千紅的春那麼美麗；她，雖不像綠樹成陰的夏那麼蓬勃；她，雖不像碩果累累的秋那麼誘人。她，是晶瑩冰麗、高貴典雅的，她，帶來了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。

大雪紛飛，數九隆冬，地凍天寒，大地披上了白色的大衣。在這寒冬裏，百花凋零，看似有些蕭條，只有那梅花，傲雪開得那麼柔、那麼暖，在一片白茫茫裏，卻又那麼耀眼，纏繞在周身的清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，好似琥鉑或碧玉雕成，無一處不散發出冰清玉潔的雅緻，不豔麗，卻有着莫名的吸引力，讓人癡迷。梅，有的白似瑞雪，有的綠似碧玉，粉似面頰。梅，如描似畫，冰肌玉骨。梅，也姿態萬千：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的清香繚繞，嫩蕊輕遙梅，有時也可愛靈動：有的嬌小玲瓏，憨態可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如慈愛無私婦女般可敬。梅，她們或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或倚戲秋風、或笑傲冰雪、或昂首遠眺……

梅，不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅，品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜打風吹，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。吹拂她的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤她的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀她的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。梅，經歷了那麼痛苦的煎熬，只爲換來那一次盛開、一次怒放。她是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑了，因爲她不在乎，無論什麼，也斷不了她的生命、意志，她，是那樣冷豔，與世無爭。她從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，她有着那樣的傲骨，那種想掩飾也掩飾不了的傲氣，那種華麗的低調，才真正讓人欽佩。