國小生作文我的發現精彩多篇

我的發現小學生作文 篇一

大千世界，無奇不有。

——題記

都說油的密度小，科學課上，老師向我們反覆強調這個知識點，還拿出各種液體的比重，似乎不把這個重點刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了：油的密度能小到哪兒去呢？我決定做個試驗。

回到家，我準備好一個量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油，然後加入50毫升的水，但水和油之間像是有層屏障一般，將兩者隔開，層次分明，真是奇了！接着，我滴入一兩滴黃色色素，瞬間融合在水中。這杯特製“雞尾酒”——黃髮，上乃橙黃，下乃金黃，看起來秀色可餐，無但如果色素滴在油上，又是怎樣一番景色？

我洗淨杯子，先倒入半杯水，再加30毫升的油，再滴入紅藍黃色的色素。奇蹟發生了：那幾滴色素並沒有直接融在油中，而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚，拿出一根攪拌棒，輕輕攪拌，首先那一層油分成了數小塊，在水中一彈一彈的，甚是有趣。而那小顆的色素，由於被搗碎，竟猶如杭州絲綢般款款飄落於雨水，三色交融，在水底融合在一起，先是淡紫色，繼而變成了淡綠，最後合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠，一系列的變化讓我感受到了一場視覺上的盛宴。

看着這絢麗的色彩，我不由得產生了疑問：爲何油如此特殊呢？打開百度，原來油的重量輕，不會溶於水，但會浮在水面，而色素是水溶性的，不會溶於油，但會溶於水，且容度比油大，會沉入水中並溶解

世界那麼大，有無數奧祕等着我們去發現，世界並不缺美，而缺少發現美的眼睛，讓我們在生活中多留個心眼，去發現美吧！

我的發現國小作文 篇二

在我們的生活中，誰都可以隨時通過平常的事物來找到我們想不到的發現。比如：美國麻省理工機械學院的謝皮羅教授發現了洗澡水與地球自轉有關；英國著名化學家波義耳發現紫羅蘭的花瓣遇到水就會變色；奧地利醫生髮現人睡覺的時候眼珠在轉動，說明正在做夢……我也發現了一樣：當薄荷糖遇到可樂時，可樂膨脹噴出汽水。

那一天，妹妹生日，我們全家買了許多東西來慶祝生日。可樂、糖果、薯片、水果等等。妹妹打開薄荷糖的包裝，想要吃薄荷糖。打開了包裝，一不小心、薄荷糖剛好進入了可樂瓶。而且是百發百中。我看到可樂在沸騰。爲什麼可樂遇到薄荷糖就會沸騰呢？不一會兒，可樂一聲爆炸，向上噴出了許多可樂。我大吃一驚，怎麼會這樣呢？其他的物質遇到可樂會不會也會這樣呢？所以，我馬上奔向廚房，拿了鹽試試看。

第二次的激烈的比賽終於開始了。我打開可樂蓋，我倒入一些鹽到可樂。我們全家人向後退了幾步。果然，可樂沸騰起來，和剛纔一樣，全噴了出來。難道就沒有不會沸騰的食物嗎？於是，我又跑向廚房，拿了一些糖出來。

媛媛，不要再這樣了。這樣妹妹都會很怕，而且可樂都快沒啦。妹妹都要喝。爸爸說。我慎重的問爸爸，難道你不想知道哪些食物遇到可樂會沸騰嗎？你都沒有好奇心嗎！爸爸只好閉嘴。

第三次的比賽又開始啦！和剛纔那樣。打開可樂蓋，塞下糖。果然，可樂又沸騰起來，噴出了汽水。我又在想：這次應該拿什麼來實驗好呢？對了，巧克力！

第四次的比賽也開始了。我又打開可樂蓋，把一塊巧克力放進可樂裏。過了一會兒，可樂竟然沒沸騰！我有點懷疑，認爲還不到時間。又過了一會兒，可樂始終不沸騰。這是怎麼回事？爲什麼可樂遇到薄荷糖、鹽、糖就會沸騰呢？遇到巧克力卻不會？

直到我到了網上查、才明白了這是爲什麼。因爲可樂屬於碳酸飲料，薄荷糖中的主要成分有阿拉伯膠和結冷膠等食品添加劑，這是兩種比較新的高檔食品增稠劑，主要作用是提高口香糖的粘度和柔軟度，法定允許使用。很可能是這兩種食品添加劑一方面加速了飲料中二氧化碳的釋放，另一方面和飲料發生反應，產生更多的二氧化碳氣體，在瞬間釋放出來。不僅會這樣，如果到了我們的胃，嚴重的話我們的胃就會產生胃出血！那爲什麼巧克力遇到可樂卻不會呢？這個原因我查不出。但確實，可樂可以和巧克力一起吃。但是經常吃會導致肥胖。因爲巧克力含有可可脂。所以，我們不要亂配東西吃，不明白的要上網去查！這樣身體纔不會不好。

我發現了可樂遇到鹽、糖、薄荷糖會沸騰，但對巧克力不會沸騰。這小小的發現，卻讓我意外得到了這對身體的健康啊。所以，我要好好學習，要留心觀察，周圍的事物，這樣才能得到更多、更好的道理！

我的發現國小生作文 篇三

星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時候，我們在山溝裏發現了一隻有半隻手掌大的螃蟹。我說：“爸爸，我想把這隻螃蟹抓回家養，可以嗎？”老爸二話沒說，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩隻手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然後放進了一個大罐子裏。

回到家後，我把它請進一個小魚缸裏。我發現它十分好動，一會兒揮舞着大鉗子，一會兒爬來爬去，一會兒夾起魚缸裏的石頭，一副耀武揚威的樣子。過了幾個小時，它似乎餓了，連動都困難了。我想：它吃什麼呢？它樣子這麼兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進了廚房，切了一小塊豬肉出來，放到缸裏。它有氣無力地爬了過去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開了。我想：它既然不吃肉，會吃菜嗎？於是，我又跑進廚房，切了一片白菜扔到缸裏。誰知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅乾、火腿、蘋果、麪包、麪條，全都試過了，可它總是不理不睬的。

我便不管它，回到客廳看電視。當我看到有趣的海底生物時，我興奮極了：大海豚是吃小魚的，可能我的螃蟹也會吃。於是，我拿了一個撈魚網，跑到村裏的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚回來。回到家，我就迫不及待地跑到陽臺上，把小魚都放到魚缸裏。螃蟹一看小魚，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚，放到嘴邊慢慢地嚼了起來。看着它的樣子，我高興地笑了。

在這個週末，我偶然地發現了螃蟹的食物。雖然這是一個小小的發現，但它告訴我這樣一個道理：處處留心皆學問。看着平凡的大自然，事實上，有無窮的奧祕，等待着我們去發現，去探索。

我的發現國小作文 篇四

我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數不清的。

在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們在放學後突然間下雨了，我和小美都沒人接。於是，我和小美一起回家，在路上我看見一位老奶奶在推着一輛三輪車在一個坡上走，老奶奶推一下就向後退一下，眼見從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車，就上去了，還不知道呢！最後，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發現。

老奶奶說：“謝謝你們了。”老奶奶又問說：“你們叫什麼名字呀？”小美說：”做好事不留名，我們都是國小生，您就叫我們紅領巾吧。“然後我們又繼續趕路我們走着走着小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來，看見她的頭上破了流血了。

我說：“我送你去醫院吧！”小美說：“不用了。”最後，小美暈倒了我背上小美就向醫院跑去了。

我也通知了她的家長和我父母，小美的父母摸着我的手說：“謝謝了！”她父母在一邊手裏拿着一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。

這是一件多麼美麗又有意義的一次經歷，通過了這次事讓我們的友誼更深了，並且使我認識到了幫助別人時間多麼快樂的事情，以後我還要做一個向雷鋒叔叔那樣的優秀少先隊員！

童年就像一冊相冊，一樣有着快樂的時光，也像一幅畫有時美麗有時醜陋，童年是精彩的也是悲傷的，精彩如同一般的跳躍而起，悲傷如同精彩而悲傷，童年是多麼美麗，童年是多麼精彩而悲傷。

我的發現國小生作文 篇五

今天早上，媽媽給我做好了早飯，然後就上班去了。

我起來一看，桌子上有一碗粥和兩個雞蛋，我喝完了粥，就轉着兩個雞蛋玩了起來，轉着轉着，我發現一個雞蛋轉得快，一個雞蛋轉得慢，我就感到很有意思。可是我一不留神，一個雞蛋掉到了地上，我發現掉下去的是轉得快的，它沒有破，它是熟的。當我收拾桌子的時候，那個轉得慢的雞蛋也掉下來了，它是生的，媽媽怎麼搞的。

我打電話問媽媽，媽媽說她也不知道。沒有辦法，只好上網查一查，網上說生雞蛋的蛋殼、蛋清和蛋黃不是一體，轉起來就比較慢，而熟的雞蛋殼、蛋清和蛋黃是一體的，所以轉起來就比較快。

我頓時感覺自己十分偉大，因爲這是我自己發現的問題，所以我很在成就感，並且我知道了世界上有很多有趣的事，就看你能不能發現呦！

我的發現國小生作文 篇六

人類吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那麼植物是怎麼呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那麼它又長在哪裏呢？我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。

於是，我找了一顆小樹，我拿着放大鏡對準它，仔細地觀察起來。棕色的樹根，綠綠的葉子，看了許久也沒有發現什麼像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的，很光滑；而葉子的背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。

我望着那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？

不管那麼多了，我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別塗上了一層厚厚的護手霜，看看會發生什麼吧！

一天過後，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什麼葉沒有改變。兩天後，在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一週後，我驚奇的發現，背面塗有護手霜的葉子枯萎了，而正面塗有護手霜的葉子一點變化都沒有。

我百思不得其解地問了無所不知的網絡老師。原來，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進行光合作用，產生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔，被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊，原來植物的鼻子是在葉子的背面呀！

這次做的試驗，是我明白了，大自然中有很多奧祕，只用用心觀察，就會有所收穫。

我的發現國小生作文 篇七

初春的傍晚，寧靜且祥和，閒來無事的我在公園裏獨自散步。在一棵大樹下，我偶然看見一個黑點在移動，仔細一瞧，是一隻小甲蟲！反正沒事幹，就拿它來取樂吧！

只見它披着一身黑色的大袍子，兩隻觸角雖然很短，但很堅硬。八隻小爪子緊貼着地面。它只有五六釐米長，看上去，可真像小人國裏的一名黑衣戰士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯着它看。我小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎麼不動啦？”我自言自語地說。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它，可它仍然不動。我索性將它翻了個跟斗，可它還是像木頭人一樣，毫無反抗。“死甲蟲，在裝死嗎？”我一下子心血來潮，偏要看看它玩什麼把戲。我等了一會，這時奇怪的事發生了，這黑衣戰士開始慢慢挪動了！

於是，我又來了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，它又不動了，任憑我怎麼碰它，它仍然不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這可真是個大發現，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，過了好幾分鐘，它又動起來了。它擡起頭來，左顧右盼了一會兒，慢慢舒展着身體，一會翻跟斗，一會向前爬，活像一名雜技演員在精彩演出！

我飛奔回家，把這一重大發現告訴了媽媽。媽媽聽了，誇獎我說：“你真是個小偵探！查出小甲蟲裝死的原因好嗎？”我聽了後馬上興奮地四處查書，功夫不負有心人，我終於在一本書上找到了答案：昆蟲假死實際是一種暫時性休克，當昆蟲受到外界的刺激時，身體會不由自主地收縮，失去知覺，一般要維持幾分鐘才能恢復正常

“啊！我終於知道甲蟲的奧祕了！”我捧着書欣喜若狂。經過這件事，讓我迷上了生物知識。以後，我還真得好好研究這些不知名的小蟲呢！

我的發現國小生作文 篇八

今天，我帶小熊下去玩時，發現了一個問題。小熊下樓時總是靠左走，還緊緊貼着牆壁走，可我一把它放在樓梯扶手那一側，它就立刻跑到另一側。你拽着它走，它就用爪子往前推，身體往後傾，還嗚嗚地叫着。沒辦法，我只好把小熊放到另一側。因爲這個疑問，我在玩時也無精打采。難道小熊也恐高嗎？帶着這個疑惑，我迫不及待地回到了家，趕緊去百度上查了查，原來真是這樣。因爲在古代，狗是由野狗進化來的，野狗在野外過的是洞穴生活，它們習慣在低矮的山洞生活，到了現代，面對滿世界的高樓大廈，它們還是比較恐高的。

人也一樣，在有保護措施的條件下，有的人比較信賴保護措施，從而化解自己的恐慌，於是就沒有了所謂的恐高症。但是有的人克服不了自己的這種恐慌，於是就形成了恐高症。小熊和其他小狗不知道什麼叫保護措施，應該都有恐高症。而一些警犬在經過訓練後，就沒有恐高症。而且，我還發現小熊坐下時，總要跺兩下前腳，走路時一拍它屁股，它會立刻回頭瞪你一眼，加快腳步，並縮緊屁股……只要我們善於思考，善於發現，就會發現問題。