我的發現國小生作文【多篇】

我的發現小學生作文 篇一

在我一年級的時候，發現了爲什麼寫一個字不能有一點差錯，這是我苦思冥想的結果。

一年級的一天，老師叫我們回家寫學字。放學回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業本，心想：老師一定會表揚我。上課了，老師捧着作業本進了教室，說：“這次作業我很滿意，但有一個同學要批評，那就是盛依婧。”我當時愣了，明明自己寫得很認真爲什麼會……下了課，我拿着自己的作業想，一遍又一遍地與書上對照。哦，原來我把學字頭錯寫成了黨字頭。可是，又一個問題難住了我，爲什麼字筆畫對，方向錯字就錯了呢？

我不停地想啊想，終於，我想出了一個點眉目：“字就像一個人，也許橫太長，就像嘴巴很寬；豎太長，就像臉長，所以，我們要每個字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生。”

三年級的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發現，我舉起手，告訴了老師自己以前的發現，老師誇我愛動腦，我心裏像吃了蜜一樣甜。

生活只有多觀察纔會有奇妙的發現，有些發現不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細觀察認真思考，我們的生活才美妙！

我的發現國小生作文 篇二

今天早上，媽媽給我做好了早飯，然後就上班去了。

我起來一看，桌子上有一碗粥和兩個雞蛋，我喝完了粥，就轉着兩個雞蛋玩了起來，轉着轉着，我發現一個雞蛋轉得快，一個雞蛋轉得慢，我就感到很有意思。可是我一不留神，一個雞蛋掉到了地上，我發現掉下去的是轉得快的，它沒有破，它是熟的。當我收拾桌子的時候，那個轉得慢的雞蛋也掉下來了，它是生的，媽媽怎麼搞的。

我打電話問媽媽，媽媽說她也不知道。沒有辦法，只好上網查一查，網上說生雞蛋的蛋殼、蛋清和蛋黃不是一體，轉起來就比較慢，而熟的雞蛋殼、蛋清和蛋黃是一體的，所以轉起來就比較快。

我頓時感覺自己十分偉大，因爲這是我自己發現的問題，所以我很在成就感，並且我知道了世界上有很多有趣的事，就看你能不能發現呦！

我的發現國小生作文 篇三

“哈哈，今天太高興了，因爲，爸爸媽媽終於能帶我去大雁山玩了！”

那天，我跟爸爸媽媽來到大雁山，首先，我就纏着爸爸媽媽帶我去爬山。爬到山頂，我就坐在大石頭上等爸爸媽媽爬上來了。

“哎呀，真癢呀”！我驚訝的說“真可惡，是那個不動事的孩子”我仔細往下一看，“呦，是一羣可惡的螞蟻。”我連忙把手“拽”起來。打去上面的壞螞蟻。

爸爸媽媽一上來，我就去把螞蟻爬到握手傷得事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽問我：“你知道螞蟻會不會從高處掉下來摔死嗎”？“唲……不……知……道。”爸爸說：“從任何東西里，都要找出爲什麼”？我慚愧極了。我又坐到原來的位置上，我把手放在石頭上，只見一羣紅色的大螞蟻超我的手走來，我開心極了！“哎喲，疼死我了，是不是紅螞蟻在咬我”！我連忙把手“拿”起來，甩掉上面的紅螞蟻，忽然間，我看見了螞蟻從高出掉下去都不會摔死，我連忙把新發現告訴爸爸，爸爸連連稱讚我是一個愛觀察愛發現的好孩子。

從這件事中，我明白了任何事情，都要認真觀察，認真思考。

我的發現國小生作文 篇四

婚禮上，新娘都會給客人們敬酒，當酒已經滿了的時候，客人卻總說：“還能倒！如果我再倒一點，酒沒有溢出來，你就要罰酒三杯！”新娘一聽罰酒，那可吃不消，只好再倒一點，酒果然沒有溢出來。看着滿滿的杯口，新娘說：“我實在是倒不了了。”客人一聽就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子裏又倒了一點，結果酒還是沒有溢出來，圍觀的客人們都大聲叫好。新娘子只好認罰，閉着眼睛，把酒都喝完了。

“爲什麼已經滿了的杯子還能往裏面繼續倒水呢？”我問爸爸。爸爸說：“我們回家做一個實驗吧！”

回到家，我們開始做實驗，我找了一枚一元硬幣，一根滴管，還有一杯水。我先把硬幣放在桌上，然後拿起滴管浸入水中，再輕輕地捏住滴管的頭，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是見證奇蹟的時刻了。”爸爸說。“1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多，圓嘟嘟的，像一個水晶球。我心裏非常緊張，如果再滴一滴，水會不會就溢出來了呢？“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來了，像一個小圓饅頭，桌子晃一晃，水也跟着晃一晃，但卻不流下來。“53”水晶球終於破了，水都溢了出來。

爲什麼這枚小小的一元硬幣，可以承受這麼多滴水呢？我問爸爸，爸爸說：“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團結，手拉着手，擁抱在一起，儘量縮小水的表面。這種團結的力，就叫表面張力。

這下，我終於明白了客人倒酒的祕密了。也知道了，科學就在你我身邊，只要我們用心觀察，仔細思考，就可以發現許多有趣的現象。

我的新發現國小生作文 篇五

以前，我一直以爲我們班的吳昊陽所有科目成績都很差，沒想到他的科學成績還是名列前茅的。下面我就跟你說一說他的事蹟吧。

每天，吳昊陽都會因爲上課不聽講，做小動作等問題，被老師懲罰到講臺上站着，有時還會給小隊扣分。這種情況下，他的成績當然也不會理想了。所以，在大家的心目中他就是“調皮貪玩”的代名詞。

有一次上科學課，同學們都在認真的聽講，而吳昊陽又在那裏做小動作，所以老師就罰他抄一些課堂上給我們記的筆記。下課了，同學都在打圓牌，而他卻在那裏安靜的抄寫。吳昊陽平時很喜歡打牌，每次課間，都能聽到他興奮叫喊的聲音。而這次，他聽見了打牌的聲音卻不爲所動，只是低頭細心的抄寫着，滿臉認真，真是讓我刮目相看。試想一下，如果是我被老師懲罰了，我聽見同學在一邊玩耍，肯定會放下手中的作業，跟他們一起玩。而他卻能絲毫不受影響，這點讓我很是佩服！這次考試，他的努力沒有白費，他考了47分，只丟了3分。

這就是我的新發現，讓我對他有了一個全新的認識。生活中，我們要善於發現別人的優點，不要只看到別人的缺點，更不要以一成不變的眼光去看待別人。

我的發現國小生作文 篇六

我昨晚寫作業的時候看到一個小實驗叫“紙杯燒水”，紙杯可以燒水嗎？太不可思議了！我就迫不及待地喊上爸爸開始做實驗，一根蠟燭，一個紙杯和一個打火機就是全部的材料。

實驗開始了，我往紙杯裏倒了小半杯水，點着了蠟燭，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下來，擡起頭專心致志的看着杯子底面的變化：白色的杯底很快變黑了，有黑煙冒出，但是並沒有着火，杯底邊緣突出的那圈卻着了起來，爸爸調了下位置，讓火焰正好燒在杯底的中間，火很快就滅了；實驗繼續進行，一會兒水開始吱吱響了，我站起來看着水的變化，慢慢地水底有氣泡漂上來，水面有白煙升起，我把手指伸進杯子，還沒碰到水面，就感覺到水蒸氣很燙手，我趕緊縮回手指，爸爸說水快燒開了。

我又看了看杯底，還是沒着火，只是變的更黑了。我又拿了一個沒加水的紙杯放在火焰上試，結果很快就着火了，這是爲什麼呢？爸爸告訴我，火在燒杯底的時候，水吸走了熱量，杯底達不到着火的溫度，所以不會燃燒；杯底邊緣突出的那圈離水較遠，水吸不走熱量，紙達到了着火的溫度，就燃燒了起來，燒到杯底時，水又能吸走熱量了，所以又滅了。原來，物體只有達到着火點纔有可能燃燒，我發現了這個祕密，真是高興呀！

我的發現國小作文 篇七

在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。

週末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個鞦韆架。開始，我們爭着盪鞦韆，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最後。”於是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一隻青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩隻小螞蟻，那兩隻小螞蟻先是圍着大青蟲轉來轉去。後來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“屍檢”，並看看有沒有藥物。然後兩隻小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我盪鞦韆了，可奇蹟便把我拉回來了。一看那兩隻小螞蟻又來了，而且後面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少隻也沒用的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家後可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啓發嗎？

啊！多麼感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”這就是我的發現。

我發現了螞蟻也會打架的祕密。今天，我在回家的路上發現了有兩羣螞蟻正在打架， 它們成羣的咬殺在一起，鬥爭十分激烈。我想，螞蟻爲什麼會打架呢？這個問題實在太誘人了，爲了解除心中的疑問，我飛快地跑回家中。

到了家裏，我好奇地問媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說：“對不起，我也不知道，你查查相關的資料，知道了告訴媽媽。”

我三步並做兩步跑到電腦前，開始查找資料。原來，不同窩的螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以後，不但不打不咬，還能互相餵食。這是因爲不同窩的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建築材料、儲藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一隻螞蟻都有辨別“窩味”的本領。一旦發現另外的螞蟻不是自己家裏的成員，就

咬殺鬥爭起來，慢慢地形成“大戰”。有趣的是，把正在咬殺鬥爭的螞蟻，用水洗掉身上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇後，就安然無事地各自走開。如果在一隻螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認它是敵害而被驅趕出來。

我把這些知識告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣呀，這不，我們不又學到了一些知識嗎？”

以後，我要多多觀察，瞭解一些有趣的知識，讓我的頭腦變的更加豐富！

我的發現國小生作文 篇八

大千世界，無奇不有。

——題記

都說油的密度小，科學課上，老師向我們反覆強調這個知識點，還拿出各種液體的比重，似乎不把這個重點刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了：油的密度能小到哪兒去呢？我決定做個試驗。

回到家，我準備好一個量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油，然後加入50毫升的水，但水和油之間像是有層屏障一般，將兩者隔開，層次分明，真是奇了！接着，我滴入一兩滴黃色色素，瞬間融合在水中。這杯特製“雞尾酒”——黃髮，上乃橙黃，下乃金黃，看起來秀色可餐，無但如果色素滴在油上，又是怎樣一番景色？

我洗淨杯子，先倒入半杯水，再加30毫升的油，再滴入紅藍黃色的色素。奇蹟發生了：那幾滴色素並沒有直接融在油中，而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚，拿出一根攪拌棒，輕輕攪拌，首先那一層油分成了數小塊，在水中一彈一彈的，甚是有趣。而那小顆的色素，由於被搗碎，竟猶如杭州絲綢般款款飄落於雨水，三色交融，在水底融合在一起，先是淡紫色，繼而變成了淡綠，最後合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠，一系列的變化讓我感受到了一場視覺上的盛宴。

看着這絢麗的色彩，我不由得產生了疑問：爲何油如此特殊呢？打開百度，原來油的重量輕，不會溶於水，但會浮在水面，而色素是水溶性的，不會溶於油，但會溶於水，且容度比油大，會沉入水中並溶解

世界那麼大，有無數奧祕等着我們去發現，世界並不缺美，而缺少發現美的眼睛，讓我們在生活中多留個心眼，去發現美吧！

我的發現國小生作文 篇九

有一天，下學後，我看見好多同學圍在一起，不知道在幹什麼，我急忙走過去擠進去看，原來同學們都在買小蜜蜂。由於當時我很好奇，就讓爸爸也給我買了一隻。一路上，我就想，小蜜蜂是怎麼生出來的？想着想着，不知不覺就回到了家。

一進家門，我就想迫不及待的打開了放小蜜蜂的盒子。可是我有一想，萬一裏面的小蜜蜂是活的怎麼辦？於是，我小心翼翼的打開了盒子，哦原來裏面沒有小蜜蜂，只有一隻小小的蜜蜂卵，其它什麼也沒有。於是，我把蜜蜂卵放進一個小飲料瓶裏面，每天都要觀察一次。

詳情內容如下：

第一天：瓶子裏的蜜蜂卵沒有什麼動靜。

第二天：看見卵裂開了一道小縫。

第三天：裂縫更大了。

第四天：卵裂成了兩半，露出了一隻小蜜蜂。

第五天：小蜜蜂會動了，還發出‘’嗡嗡‘’的響聲，並且在瓶子裏走動。

我立即把這個消息告訴了爸爸，爸爸說‘’小蜜蜂是自然界的生物，把它放了吧‘’聽了爸爸的話，我就把小蜜蜂放了。

從這個體驗中，我發現了蜜蜂出生的祕密。