不負春光作文（多篇）

不負春光作文 篇一

這天一直在下雨，春樹給臥病在牀的父親餵了飯後，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看着朦朧的遠處發着呆。

春樹是個不幸的孩子。他家是村裏的貧困戶，媽媽因爲忍受不了這個潦倒的家而離家出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子裏。春樹小時候被開水燙傷過臉，留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有歧視他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，讀完高中後卻只能回家幹活，照顧父親——家裏沒有足夠的錢，父親的身體也越來越差。

春樹很喜歡看課外書。從課外書裏，他看到了外面的世界。外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多麼渴望到外面的世界走一走啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。

雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很鬱悶，想散散心。走着走着，看到一個果農在採摘水果。那果農見着他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運到全國各地的，貴着呢！我們是熟人，多給你幾個。”春樹看着一棵棵橘樹，它們的形狀並不好看，紮根在這又溼又髒的泥土裏，卻能結出這麼甜美的果實，他好像明白了什麼。

回到家，看到了哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，突然發現背後有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華的背後也有着無盡落寞。你這麼聰明，一定能在家鄉有所作爲的！

若干年後，有一個村莊。那裏雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進那裏唯一的國小，就會看到一羣小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那麼自信，那麼洪亮動聽。他在這裏教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的國小生，有的考上大學，去了大城市；有的畢業後，留在了這所國小。這麼多年，他也算是桃李滿天下了。

有記者採訪他，問他爲什麼要在偏僻的山村裏辦國小。他平靜地說：“只想讓更多的人能接受教育。”記者想採訪他早年的經歷，他不好意思地說：“以前，總想着去外面，但又去不成，後來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這裏辦了學校，雖然去不了遠方，也不負春光。”

不負春光作文 篇二

春的腳步越發急促，大地一片盎然之景。人們開始感到忙碌，人聲腳步聲汽笛聲，聲聲在耳，人文之景也一片欣欣向榮。

雨水剛過，橋邊的柳條已經枝頭冒芽，隨風而舞。幾十年前的那個春天，柳條依舊飄，兩個如兄弟般的戰友對彼此許下承諾，若我們其中有誰不幸爲國而亡要爲對方的父母終養其生。樹下的他們，偉岸的肩膀架起一座信任的橋樑。不幸的是，噩耗來臨，戰友去世，李元成想起曾經的約定，扶起失去兒子的父母親，一扶就是三十年。老人回想起曾經，滿口都是對這個“兒子”的讚揚。春風吹綠了道旁的田野，信任之橋堅固如前。

春日的暖陽融化了冰雪，也滋潤了人的心房。四面朝陽的房間裏，掛滿了畫作，這是楊家幾代人的藝術薈萃，一位八十多歲的老人從小潛行於作畫，其精妙的筆觸在鄰里間久久傳響，雖然沒有受過專業的教育但卻將這藝術的堅持傳授給自己的子孫，如今孩子們在各自的畫作領域都有自己的風采，祖孫合辦了一次畫展，以藝術的格調影響來觀戰的人，一代藝術世家，以陽光爲託，以堅持爲筆，以文明爲硯，給世間留下了於衣袍繡鍛，山水峽川，迷離街角，百獸之冠中的浩然氣節。

花朵從休眠中醒來，各色各樣的花兒構成了一幅精妙的圖畫，有心的人採拮一朵插在老人花白的發跡，滿是笑眼的誇讚老人“漂亮”。羅畢炎稱自己有八個父母，妻子與自己的父母都已老去。兒時的他無人疼愛，但他並沒有因此而生恨，反而常懷感恩之心去待雙親，用誠摯的溫柔爲七個老人送終，如今只剩下一個老人，他不惜花費所有的休息時間去陪伴，志願用孝義送給老人暮年的安詳。春天的花蕊是嫩綠色的，而靜然綻放的它是越發嬌豔、越發成熟的。

風兒靜靜的吹過河面，泛起陣陣漣漪，在心河裏綻開。父親總喜歡帶着我去他兒時生長過的地方去走走，講講他兒時的故事，我聽得入迷，有時大笑，有時哀嘆，父親說：“小時候看我爸總覺得他高大，總是說我們家要繼承者祖宗傳下的風氣”，而時光一去，爺爺已在病痛的折磨下離開了我們，而站在我身旁的，我的父親，就像他覺得自己的父親那樣，高大偉岸，彷彿能撐起一片天，讓我深深的記住“光明正大”的家風。

這是一個令人安穩的時節，無論是雨水，暖陽，花蕊還是春風，都懷着一顆善良的內心，去踐行者核心價值觀中那些熠熠生輝的字眼，愛國、誠信、友善、文明、和諧。它們在每一代中國人的血脈裏傳承，形成了一個個有着信仰的家風，小家匯國，國土安詳，繁榮昌盛，照亮這個盎然生機的時節！

不負春光作文高二作文 篇三

“感謝明月，照亮了夜空，感謝朝霞，捧出了黎明，感謝春光，融化了冰雪，感謝大地，哺育了生靈……”每當我唱起這首《感謝你》就想起了我們班的班長。

那時，我有幸和班長一起去參加“國小生數學報競賽”，在比賽前期，班長的一舉一動讓我深受啓發。

下課鈴一響，我和其他同學一樣就被打了雞血，一窩蜂向教室門涌去，我被人流擠了回去。正想破口大罵，回頭一瞧，班長正穩穩當當地坐在椅子上，用手扶了扶眼)本站○(鏡，旁若無人地看起了數學報來。我頓時顏面掃地，是啊，同爲參賽隊員，爲何相差這麼遠，我三步並作兩步跑到了位上，看起了數學報。

上數學課了，老師爲了讓我們考出理想的成績，又怕影響到別的同學，把我們倆“轟”到了會議室。班長一到會議室就坐了下來，看他的數學報，我也看了起來。過不久，我便心煩意亂，東張西望。看了一會兒，我心想：哈！老師不在，可以放心地玩了。

我又蹦又跳地走到了班長身邊，他不屑地看了我一眼，我欲言又止，回到了位上。

“國小數學報競賽”終於開始了！我惴惴不安地走進考場，看了答卷，哈！我都會。我揮起筆，做完了試卷，信心滿滿地交了卷！

每當我想起這件事，我都會想好好感謝他一番。

不負春光作文 篇四

“春光是如此明媚，以至於我不能睜開眼那翱翔的雄鷹；生命是如此美好，以至於我捨不得找出一個理由去逃避生命的責任。

那每片嬌嫩的綠葉都在春風中顯示的存在，好每一朵綻放的花都在陽光的愛撫中展現生命的姿彩，那每一縷風，每一束光都會用這中最柔的手，最暖的心去這春天的種子。

有人說秋的勉力莫過於能讓人回想起悽美的往事，能讓每一個不辭的人變成最富有的詩人，而我卻要讚美這春天，這我無限生命力的春天更能給我生活的勇力和奮鬥的！也許我曾有過傷感的過去，曾有過灰色的雨季，也曾有過黯淡的夏天，但現在我擁有的是一個可人的春天，這柳絮紛飛復甦的春天！也許春天是短暫的，也許春天的陽光不夠絢爛，但我可以在這短暫的溫暖中驅走冬寒，讓我晾乾昔日被淚水打溼的雙翅，重新飛翔在的天空中！春天，我讚美你，每當陽光穿過花叢葉間，撒下斑駁樹影的時候，一個沐一身陽光，攜一籃綠意的全新的我，正踏着春風珊珊走來。不要抱怨什麼，不用什麼，生命本身並不複雜，只是我們的頭腦不夠簡單，我們的眼睛不夠銳利，不能將複雜的東西簡單化，卻能讓簡單的東西複雜化；不用苦苦去追尋生命的真諦，不要將我們年青的心情折皺，春天本身就是生命最好的詮釋，我要說我們還擁有春天，一切失意都會在春天被融化，一切的傷感都會在花香中逝去，就讓記憶的水滴匯入那遺忘的大海中吧！春天是一個新的起點，我要把我獨特的愛和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一個雨季過後的日子裏撒向一片愛。我要說春天我爲你流淚，但願那一滴滴晶瑩的淚在太陽升起的每一天成爲一顆顆鑽石，爲你帶去一天的光彩；我要說春天我爲你而存在，在那一次次黑色風暴的襲擊下，是你讓我冰冷的心在你溫暖的懷抱中復活；我要說春天我會用心去回報你，因爲這世界上沒有一種愛能像你給我溫暖般給得公平，沒有一份情能像你一樣，把你的一顰一笑深深的鎖在我的眼裏，我的心裏，我的生命裏！沒有誰能擁有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟！我提醒自己不要墜入你那綠色的深淵，但我已經醉了，我在朦朧中看到了一個沒有，沒有嫉妒，沒有飢餓，沒有戰爭的世界，在那裏只有一個個單純的在接受你隆重莊嚴的洗禮！

我愛你春天，當每一片綠葉在春風中閃現的時候，你就正用你醉人的笑意訴說着一個屬於春天的故事！”

不負春光作文600字 篇五

來了，來了，春姑娘披着薄薄的綠紗，邁着輕盈的碎步，姍姍地向我們走來。

上個星期六，我和幾位同學約好一起去踏青，到了約定的地方，我們排好隊，向小南海湖進發。天氣晴朗，春風和煦，我們帶着風箏，帶着乾糧，還帶着好心情。一路上我們唱着歌，欣賞路邊美麗的風景，說不出滿心的愉快！

到了目的地，我們手拉手衝下河灘，然後躺在草地上，摸爬滾打，放聲大笑。我和吳豔雨去放風箏，開始我不會放，我和吳豔雨去找李老師，讓他來教我們。我和吳豔雨逐漸把風箏放高，我高興地和吳豔雨擊了個掌。

中午，我們要吃飯了，幾位男同學去拾柴，我們女生則去擇菜，把飯弄好後我們吃着自己做的飯，欣賞周圍美麗的花，綠油油的草，金燦燦的花，叫人食慾大振。雖然飯弄的不怎麼樣，但我們還是吃的很開心。

一年之計在於春，是啊，花開得香味撲鼻，難道不是因爲春天的到來嗎？草長得青翠欲滴，難道不是因爲春天的到來嗎？我們正處於人生的春天啊，難道只會讓時間從不經意間溜走嗎？

以前，我總是不把作業當回事，想做就做，想不做就不做，老師說的話，我只是左耳朵進，右耳朵出，學習很差，寫作文也只是擠牙膏，在作文書上亂抄一篇。玩電腦玩到通宵，早上昏昏欲睡，爸爸媽媽叫我打掃庭院，我也只是亂掃一氣，一句話，飽食終日，無所事事！

太陽在不經意中偏西了，春光也將在不經意中悄悄溜走。現在我明白了人間最美是春光。一萬年太久，只爭朝夕，不管怎樣我們都不能辜負春光，珍惜屬於自己的自由，要努力創造美好的未來。

不負春光，讓人生的春天變得有意義。抓住今天，抓住當下，做最好自己吧！

不負春光作文 篇六

秋天幾乎是在我還未覺察時，就悄悄地走來了。葉子零落一地的秋色，迷離了我追求夢想的眼睛；剎那間，天與地瀰漫着一股廣闊又濃濃的寂寥。

人的心情在這悽悽的秋境中，顯得是那樣的渺小與無助。毫無準備地，快樂就被吞噬殆盡。一股淡淡的愁緒，才下眉頭又涌上心頭。

或許是對往事的嘆息，也許是對現實的失望，抑或是對未來的迷惘。我像一隻迷途的羔羊，迷失於枯葉飄零的路上。在這秋日的旅途中，看花凋零滿地的紅色，紅的是鮮血；看葉飄落一地的枯黃，黃的是滄桑。爲什麼？爲什麼生命的循環要如此悲壯？如此觸人情緒？如此使人感傷？秋，葉落滿地，觸目斷腸。雖說土地有剛翻過的清香，卻依然只是空曠的迷茫，心情也因此而變得蒼涼。

現實總是慫人發狂，教人迷茫。因爲快一模考試了，壓力當然很大。而如今，在這寂寥的秋色下，似乎不止是壓力了，更多的是迷茫和空虛。秋天本應是收穫的季節，可不努力收穫的只會是苦果。因此，這秋給人一種壓抑、給人一種緊張。於是，我們似乎在一剎那，都變得多愁善感了。或許，這對我們來說，就是人生中的雨季吧！

依舊渾渾噩噩地過着這百無聊賴的日子。直到有一天，陰霾已久的秋色漸漸退去，天地間跳出一抹陽光，照在我的窗前。我才禁不住向窗外看去，卻驚訝地發現田地裏綠油油的一片，彷彿是黑暗中的一點光亮，刺痛了我的雙眼。揉一揉睡意朦朧的眼，晃一晃沉甸甸腦袋，我仔細看去，原來是小麥苗鑽出了地面，油油的青青的嫩芽，在這蕭瑟的秋風中是如此的醒目。在那抹兒含有香味的陽光的照耀下，那帶着清露的麥芽兒，閃閃發光，恰若一盞盞星星點點的燈，照亮了我那灰色已久的心情。驀地，我發覺原來秋並不是那麼令人悽傷。

看着窗外那一片閃着晶瑩露光的嫩綠，我的心情逐漸開朗。或許這纔是生活：逆境中總會看到希望，黑暗中總會看到光亮。於是，這才明白了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的獨特感受了。

是啊，環境的確能改變人的心情。它可以使人焦躁、發怒；也可以令人快樂、意滿。因爲即使是在寂寥蕭瑟的秋日裏，也總會有明媚的春光引領我們走出心情的低谷。

秋，是悲？是喜？一切都在於我們的感覺。只有敞開心扉、放開眼量、不停追求，那關不住擋不了的春光，纔會在不經意間跳入我們的視線，裝點我們的夢想！所以啊，不要逢秋而悲，你看那秋日裏的春光正向我們走來！

不負春光作文 篇七

春天已經來了，滿眼都是燦爛的陽光。在着春天溫暖的陽光裏，羣芳爭奇鬥豔，鳥兒四處歌唱，但我的心情卻仍然停留在冬天的無邊嚴寒中。考試結束了，我灰心喪氣。我覺得我已經盡到了最大的努力，但也沒有絲毫進步，依舊是考砸了。唉，我可能是永遠也無法考好了，我可能就是這樣了，以後的人生可能也像這次考試一樣，再也無法再取得成功了，所有的努力都是枉然，我感覺一切都充滿了灰暗。

我一邊低垂着頭，一邊無精打采的踢着路邊的石子。

這時，地面上的一叢小草引起了我的注意。見只它趴在土裏。近乎乾裂的地上，卡在了亂石縫裏，再加上樹的陰影籠罩着它，近乎看不到什麼陽光，使它的生長越發艱難。好不容易生長出來的葉子也乾癟發黃，在路人不經意的踩踏下幾乎埋在了泥我沒好氣的踢了它一腳，心道：這是什麼雜草呀？爲什麼沒有被剷掉？忽然，在我鄙夷的眼光中，瞥見一抹淺淺的，暖洋洋的綠色，那是什麼？只見一株小小的嫩芽正在努力生長着，嫩綠色的草芽似乎承受不住任何傷害，但是它還是在頑強的生長，生長……我的內心一下子受到了觸動，我的腳再也不忍心踢不下去了。

一路上，那小草的身影總是揮之不去。這是怎樣一叢堅強的小草啊！

春天，當其他植物都在拼命的吸收陽光，努力生長的時候，而它的陽光呢？只能希望樹冠那一點可憐的施捨吧？

夏天，當暴風雨來臨時，其他植物有茁壯的身軀，能夠與之抗衡，而它只能在巖縫裏瑟瑟發抖；

秋天，當其他的植物都從肥沃的土壤中收集養分爲明年儲備的時候，它的根只能深深的紮在岩石和瓦礫當中；

冬天，當其他植物都在嚴寒中默默積蓄的時候，它只能頂着凜冽的寒風，忍受着來往行人的踩踏。

而我呢？有親愛的父母爲我提供可口的飯菜，輔導我學習；有友愛的同學和我一起成長；有尊敬的老師給我傳輸知識，我還有什麼理由不努力，灰心喪氣呢？

我的心裏明媚起來，陽光是如此的溫暖。放眼望去，一切都變得鮮綠起來，樹木是如此的生機勃勃，花兒在盡情的綻放，小鳥在盡情的歌唱，一切一切都在春天努力的生長，生長！我覺得這明媚的春光一下子射進了我的心裏，它是如此的溫暖，如此的明亮，我的內心也因此充滿着力量！

從此，那束春光就永遠住在我的心裏。當我遇到困難時，我總會想起它，它永遠在那裏照耀着我，告訴我，只要努力，一切都有希望！