往事依依作文【精品多篇】

往事依依作文900字 篇一

國小6年的時光如白駒過隙，轉眼間我已經成爲了一名國中生。雖然已經告別國小，但仍有一些事令我難忘，這些事情有的悲傷，有的快樂，有的發生在學校，有的又發生在校外。

記得六年級的一天，我與同學玩耍時，不小心磕到了臺階上，傷的很重。因爲是嘴巴被磕到，所以嘴皮上開了一道很大的口，不得不去醫院縫針，醫生說一星期後就可以拆線了。很快，一週過去了，時間原因，沒有去醫院，只好讓媽媽在家裏幫我拆線。

媽媽打開了客廳裏所有的燈，拿出一把銀色的小剪刀，頓時我產生了害怕感，隨着剪刀的靠近，我越來越緊張，當它碰到了我的嘴脣：那是真的刺痛，剪刀頭刺到了我的肌膚，我本能的往回縮。這可急壞了媽媽，她緊皺眉頭，抿着嘴給我嘗試了幾次，最終還是以失敗告終，她的手裏滿是汗水，慌亂地在紙上擦拭幾下，又接着觀察嘗試，最終總算找到方法拆掉了線。那一刻我和她都鬆了”一口氣，她的頭髮被汗溼了，我的手心也全是汗。“好了。”她笑笑說。媽媽雖然眼裏有着疲憊，但是充滿了溫暖。

這件事雖然小而無奇，但是媽媽的用心卻令我難忘。

請讓我再將時光倒流回三年級的時候。

記得一次數學考試我考得很好，考得了全班第二，超出了自己的預料之外，我很高興，但這次考試中，有幾個成績比我好的同學沒有我考的分高，於是他們便對我產生了疑心，到處造謠我抄我同桌的。

我心裏滿是委屈，我根本沒有抄同學的，這一切的成果都是我這個月努力換來的，我生氣又鬱悶。當時的我很內向，想反抗卻又沒有膽量，心裏一陣發酸，眼淚就控制不住的往下掉。想到我這個月的努力付出，我就更傷心了，撲在桌子上，不想再擡起頭。

過了一會兒，我感到有人在輕輕的拍我，擡頭一看，才發現這是我同桌，那一眼，她的神臉上的神情令我無法忘記：她眼裏有着擔心，眉頭微皺着，嘴巴微張好像要說什麼卻沒有說出來。過了幾秒後她開口說：“沒事了，我向他們證明了你沒有抄我的。”我的心裏先是一驚，而後一股暖流傳遍我的身體。這是做爲同桌的這一年來，她和我的第一次搭話。我的同桌不愛說話，上課一直靜靜的聽着，從來不發言，但是她的成績名列前茅，這次數學考試還考了第一呢！

從那次起，我對她也有了新的看法和改變，我變得大膽的和她溝通，很快我們成爲了好朋友。

國小6年的時光，我在學到知識的同時，又交到了好朋友，過得無比快樂充實。

現在，我成了一名國中生，我知道中學生活會很辛苦，但我也會努力留下更多美好的回憶。

往事依依作文900字 篇二

年華流逝的時光和潺潺的溪流一樣快。記憶就像是星光組成的。平淡的回憶總是和黯淡的星光一樣，總有一天會在天空中消失。熟悉的回憶總是和璀璨的星光一樣，在心靈的天空中熠熠生輝，久久揮之不去。

小時候和弟弟經常去老太太家玩。老太太家在鄉下。鄉下的風景我和弟弟都喜歡。鄉下的田園風光，真是宛如一幅長軸畫卷，徐徐地展現在我們面前。每次來到鄉下，我和弟弟雙眼都像會頻頻發光一樣。老太太家有一棵橘子樹。橘子總是結得又甜又大，每到成熟的時候，就像一個個沉甸甸的小燈籠，掛在茂密的葉叢中，有種說不出的誘人。我和弟弟渴了，不渴，都會＂偷＂橘子吃，趁人不注意時，＂唰＂的往上一跳，抓住一個橘子，隨即＂唰＂的一下落地。有時樹葉會飄到頭上，就假裝自己是神仙一樣，一邊神氣地走着，一邊還念着只有我們會念的“口訣”。我們彷彿看見了我們在天宮的門口，周圍雲霧瀰漫，腳踩着軟綿綿的雲彩……

我和弟弟也喜歡冒險。橘子樹後就有一片很大的田野，當微風吹起時，秋天金黃色的稻浪可以延伸到很遠的地方，我和弟弟只能看見對面的樓房了。田野中的小路一直是我們的探險路徑。

我和弟弟在小路上漫步向前。潮溼的空氣裏盪漾着誘人的小草的清香，稻子的濃香，踩着柔軟的田埂，我們不停向前走着。小路盡頭，有一條清澈的小溪，水中的魚蝦、水草都看得一清二楚，我們經常被這些小東西誘惑得不知早晚，迷得忘記回家的方向。明亮的太陽就像湖面上的聚光燈，微風輕輕地吹拂而來，就像媽媽的手一樣纖細溫暖。

我們的思緒也隨着湖面的漣漪，久久不能平靜。我看着地上的石子，突然擡起頭，對弟弟說：“我們來玩打水漂吧！”弟弟看都沒看我一眼，二話不說撿起石子，往湖中扔去。我們玩開了起來，玩得不亦樂乎。太陽竟然落山了，誰也沒有想到時間過得那麼快！

此時的天空還是很亮。藍天上，稀疏的點綴着幾朵淡淡的白雲，它們透出了一股美麗安詳的感覺。接着白雲又被霞光披上了一件金黃的外衣。小鳥也嘰嘰喳喳地趕回家去，我和弟弟頓時被這番景象驚呆了。平時調皮的我變得異常安靜。弟弟問我：“奶奶小時候經常在這裏玩嗎？”我想了想，說：“奶奶小時候沒有多少時間玩。”弟弟說：“那我們以後一起陪奶奶玩！”我笑笑不說話，陪着弟弟，在夕陽的照耀下，默默走向等着我們回家的車子，我們都在夕陽下微笑着，笑得很甜很甜。

時間總是不肯停下沉重的腳步等着我們，但我們可以把美好的回憶記在腦中。依依的往事，成爲我此生最好的回憶。

往事依依的作文 篇三

逝去的歲月就像是一場夢。有歡樂，有悲傷，也有憂愁。驀然回首，更有幾多遺憾。

由於受到動畫片《圍棋少年》的影響，我自小就對圍棋情有獨鍾。記得在國小二年級的時候，我被棋苑選拔去成都參加圍棋比賽。

開賽前三局，我就以全勝的優勢暫時領先。突如其來的戰果衝昏了我的頭腦，驕傲之情急劇膨脹。然而到了第四局，我卻遇到了不曾料想的對手。比賽一開始，得意忘形的我已不把對手放在眼裏，每一步出子根本不假思索。可是對方卻非常狡猾，不僅沒有暴露自己的意圖，而且還故意露出馬腳迷惑我。此時，我已理會不到這是陷阱，反倒更加藐視對方。殊不知，我在不知不覺中陷入了對方精心設計的埋伏圈，一招“明修棧道，暗渡陳倉”的詭計讓我元氣大傷。接下來，我已方寸大亂，被逼入窮途末路。無論我怎樣左突右攻，也沒能挽回敗局。輸掉這關鍵的一局之後，我的內心五味雜陳，適才那點自信一下子墜落到谷底，再也無心戀戰，以至於在接連的幾局中頻頻失手。最後僅以一局只差敗北，無緣晉升一段。

比賽一結束，我陷入了深深地自責。幡然間，我已領悟到“謙受益，滿招損”這句古訓的真正含義。下棋應如此，做人亦如此。狂妄的態度使我失去了獲勝的機會，自滿的情緒讓我敗走麥城。

如今面對小升中的壓力，我忙得不可開交，很長時間沒有碰過圍棋了。每當看到圍棋，那遺憾的往事便浮上心頭，令我自慚形穢。

沒多久，我們就將要離開這學校了，想一想，不盡有些失落。因爲害怕失去，害怕失去以前的那些歡聲笑語。文雅、夏雲霞、王豔，還有“你”，你們都是我最好的朋友。只不過，現在我最想說的就是“你”

記得那次“你”把我們班上所稱的“婚紗”穿在身上，還在那兒唱許嵩的情侶裝、我笑了，大家都笑了。張青青說你是我們班的開心果，她覺得你真的很可愛，可我總是對別人說我討厭你。我喜歡聽你唱歌，因爲你真的唱的很好聽。我一直有一個夢想，就是你也能像陳翔那樣去參加“快男”我相信你一定會很出色的，因爲我信任你。記得提醒你一句：別太幼稚，別太自戀，別太小氣哦，畢業以後要常記得你姐姐我哦！

還有，還有個夏天，炎熱的太陽炙烤着大地。中午午休的時候，班長（呂榆楊）剛打籃球回來，沒過多久就睡着了你突然來了一句：“你們聞到呂榆楊身上一股味沒有，是不是有很大一股騷臭味？”我只是對你笑了笑，於是你便拿把扇子對着呂榆楊扇，不一會，我們幾個也拿着扇子對着呂榆楊扇，你嘴裏還唸唸有詞的說：“好難聞”這時，你不知從那位同學那拿來了一瓶風油精，我們幾個的周圍被你撒的全是風油精的味道，好是刺鼻，“這下總算是好多了”可憐的班長你啊！

你總是那麼幽默、可愛、喜怒無常、讓我真的搞不懂你！但是請你別忘了我、一定要記得曾軼可的那首歌《獅子座》哦。

往事依依作文700字 篇四

童年是美好的，是快樂的，那是一段最美麗的人生時光。

我的童年是在寧靜幽美的鄉下度過的。那裏，曾有我兒時的夥伴，曾有那悠悠的往事，繁星一般迷人……

“能痛痛快快玩一天嗎？”

“當然，一整天”……

一片綠油油的田地裏，滿眼都是茂密的青紗帳，不見人影兒，卻聽得見“嘰嘰喳喳”快活的說話聲從綠葉間鑽出來。

細瞧，田間的小路上，一羣高矮不一的淘孩子，正向村外邊跑邊跳，互相追逐，互相嬉戲。這，就是我和幾個小夥伴去河塘裏捉泥鰍。

幾個人瘋瘋癲癲地跑到了水很淺的河溝裏，擼胳膊，挽袖子，那架勢真要大幹一場了。這是在進行摸泥鰍大賽。早說好的，這泥鰍可是我們今兒中午野餐的主菜。

夥伴們一個個認真地把雙手插進泥溝裏開始了摸泥鰍。這會兒，都默不作聲，聚精會神的功夫都在手上呢！

“摸到了！”

順着聲音羨慕地望去，哇，好大的泥鰍啊！餘下的也不灰心，反而多了幾分自信。接着摸……直到中午時分，大家才一致停工。上了岸，夥伴們已累得不管土地髒不髒，就一下子躺下去。雖然大家都累得直不起腰了，但收穫也不小，滿滿的一小桶。哈哈，忙碌了一上午，可以美美的飽餐一頓啦！

大家拿出帶來的鐵鍋，就開始煞有介事地燉泥鰍。不管三七二十一，把泥鰍挑大的直接先扔鍋裏……飯呢，都帶齊了，熱一熱就好。飯香魚香一飄出來，大家就一窩蜂地涌上來，又累又餓的我們，彷彿享用着山珍海味般開懷，暢快。吃飽了，就躺在地上睡一覺。

一覺醒來，太陽還高高地懸在天上。孫楊建議大家比賽游泳。但不會遊的人多，只他自己會遊。我們就把“第一名”的冠軍稱號直接給了會游泳的孫楊。然後，大家爲他舉行了一個頒獎儀式。場面非常熱鬧，金牌、獎狀是因地制宜現做的，可大家都很認真，很快樂。

然後我們就在河邊推沙子、撿石頭子，挖蚯蚓餵魚……陽光越來越柔和，漸漸地只剩下小半個臉了，像喝醉了酒似的紅彤彤的。我們就戀戀不捨地走向了家的方向。相約，還來……

童年的依依往事啊，就像童話般的夢一樣令人迷戀。

往事 ua 依依的作文 篇五

秋風送響，轉眼間已經是我來“吳江市實驗初級中學上學的第二個月了，往事依依，多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……

望着畢業照上那一張張甜美的微笑，我的心在痠痛，六年啦！六年！我都沒有好好地去珍惜那每一秒。此時，我的心真的好痛！

我曾經十分討厭我的數學老師，他的神情，他的脾氣，和他那常愛說的一句話，卻幾經波折地深深地烙印在我的心頭。我討厭他。他會“佔用”，我們的時間，爲了什麼？爲了他的“試卷“，但是每一次老師您總會笑着若無其事的說：“你們以爲我想啊？我還想坐在辦公室裏喝喝茶呢？”您知道嗎？每一次我都會悄悄地咕嚕一句：“那就別上了唄！”所以，您的課我一直都上得心不在焉，我恨你不讓我們玩！我恨你只顧講知識！

現在，你問我還恨不恨你了，我會笑着說：“只有愛。”

當時，一句“那就別上了唄！”震撼我的心，乃至全身，因爲，我後悔了，數學課的分心，導致了我至今數學成績仍在中游，我真後悔了，如果！如果！我知道不可能有“如果”二字，因爲曾經我早已失去了，失去了，那將，將再也回來不了了！

寫到這裏，我不由的。吐了吐舌頭，我哭了！

老師啊！您當初對我的教育，我沒有去懂得把握，我知道您現在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧？

對！您一定在回憶了，而且，您現在一定在甜甜的笑……

往事依依，依依往事，我只希望能再次聽老師您講課！真的！

“老師/似園丁/將這一團團/亂的不可開交的/毛線理開/”我不只一次地在母校前唸唸有詞。如今，望見那國小校仍在“風雨”中培育着新生，我笑了起來。

“學生/似剪刀/將這毛線/給次次破壞/”我更不只一次地在心中默默想着，因爲，我知道，老師爲培育一帶新生的辛勤，而，我們，卻永遠不知道……我哭了起來。

“往事依依/多少事/令我後悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”

往事依依作文 篇六

童年，是每個孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。

自打我懂事的那天起，什麼都是新奇的。我喜歡和哥哥姐姐玩遊戲，他們也喜歡跟我玩。以前玩的什麼，我大概忘得一乾二淨了，但有一個遊戲讓我永遠忘不了。一次，哥哥和姐姐來找我玩捉迷藏，他們二人一組，我一人一組。終於輪到我藏了。我看了看，這一個巴掌大的房間藏在哪裏比較好呢？眼睛一轉，計上心來，“麪缸“，對，就是它了。我掀開缸蓋“撲通”一聲跳了進去，然後小心翼翼地合上蓋子。我半蹲在麪粉上，手捂着小嘴竊喜，心想：這回你們想不到了吧？我把耳朵緊貼在缸上聽外面的聲音： 哥哥姐姐進來了，他們東找找西找找，還不停地發出“咦，咦”的聲音。我躲在裏面想象着他們的樣子，忍不住想笑出來，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了嗎，我趕緊用手捂緊嘴巴不使自己笑出聲來，可嘴角露出的氣還是把麪粉吹得沸沸揚揚，把我嗆得可不輕。“弟弟，快出來吧，我看到你了！”哥哥突然衝我大喊，我大吃一驚，心想還是被他們察覺了，我正想走出來，只聽到姐姐詫異地問哥哥：“在哪裏？我怎麼沒看到。”“嘿！嘿！兵不厭詐，我詐一詐他，他要在這房間裏，聽我這一喊自己就出來了。走吧，到外面去尋找吧。”好險！差一點中了他們的計，我躲在缸裏心裏那個美呀！你們可能不會想到後面的結果吧，後來呀，他們四下找不到我，丟下我到一邊玩去了，我還傻乎乎地等他們找我呢，不知不覺睡着了，竟在麪缸裏從早晨一直睡到了中午，幸虧大娘做午飯拿面發現了我，不然我還在裏面做我的大頭夢呢。

不知不覺間，時間如流水般流逝，我上學了。我那時非常瘦，就像魚乾一樣。我特別愛吃烤羊肉，時常惦念着爺爺家餵養的幾頭羊。機會終於來了，一個週末，爸爸帶着我回去看望爺爺。爺爺一見到我，高興得把我抱在懷裏，又舉過頭頂，問我想吃什麼，說只要能辦得到，一定滿足我的要求。我說我想吃羊肉，爺爺高興地挑了一頭大母羊，我一看便搖頭說：“大母羊還可以生小羊呢！換一頭小羊吧。”爺爺高興地鬍子翹得老高，說：“不換，不換，我的乖孫子想吃羊肉，爺爺就讓他吃，多吃羊肉，快快長大，爺爺還盼着你長大好養我呢！”我只好點點頭，但我主意已定：我要救下這頭大母羊。怎樣救呢？我在心中盤算着，對，先弄死一頭小羊，這樣就可以保住大母羊的命了。主意已定，第二天早晨我就按照計劃實施了。我跳進羊圈挑了一隻小羊確定爲目標，開始行動，我跟在它後面追它，可是它跑得並不比我慢，才跑了兩三圈，我就被累得不成樣子了。我追它跑，羊羣亂得一團糟，幾次我都追丟了目標。這回我瞅準了，雙腿一蹬，身子一躍我騎在了小羊的身上，順手一拉它脖子上的繩子，便把它牽了過來。它衝我咩咩直叫，眼裏流露出恐懼的神情，我的心不由得一震，我趕緊跑到爺爺面前說我不是想吃羊肉了，我想讓它活。最終那頭小羊還是死了，羊肉放在飯桌上，我第一次吃出和以前不同的味道。以後每每吃羊肉，我都會心生慚愧。

啊，童年就是如此，只有歡樂、悲傷和錯誤相間連成的童年纔是讓人回味的。

往事依依作文800字 篇七

歲月似水，風華無限。

時光如同流水一樣稍縱即逝，只剩下幾滴零星的水滴滯留在指間。

在母校的最後一堂課，還是靜悄悄地到了。

畢業考試，全市統考，我考得很不理想，原本該考到290分，卻只考到280多一點。這對我的打擊十分的大，使我的情緒跌落到低谷。早知道成績的我只要一想到去領成績單時就恨不得用法力打開時空之門，一頭鑽到那堂課的時間之後。因爲，我實在無法面對同學們的驚訝和指指點點。但轉念一想，那是最後一節課了，如果不去的話，以後就再也見不到老師和同學了。帶着這個念想，我還是硬着頭皮去和母校告個別。

到了教室，除了談論未來的歸宿，其他的話題無一不是考試的成績和排名。進入教室後，我快速地閃到座位上一言不發。除了和同學們簡單的只句問候，其餘的也只有尷尬的笑容，來掩飾內心深處的羞愧和憂傷。因爲，我是一個失敗者，失敗者是沒有資格用過多的言論去討論別人的。終於熬到了班主任來到教室的那一刻，而那一刻，我的心，跳得更快了。

來到教室後，班主任張老師開始表揚部分同學的進步之快，緊接着又開始批評部分同學的退步與不應該。我緊張地閉着眼睛，等着張老師宣佈我的名字，可是，卻沒有。

然後，張老師又開始宣佈三好生學生的名單，我本以爲以我的成績，是圓不了我三好學生“大滿貫”的夢想了，可令人出乎意料的是，張老師也給我一張“三好學生”的獎狀，原因卻是“爲班級做出了很多貢獻”。而我的內心此時此刻沒有一絲獎狀失而復得的欣喜若狂，而是充斥着慚愧的苦味。

課後，我去找張老師寫同學錄，她似乎已經看出我心中的疑惑和悲哀，她似乎也知道我覺得我辜負了老師的期望，而擡不起頭來時，卻和我說了這樣一句話：“老師知道你這次沒有考好，但又給了你獎狀，是希望你明白，每一個人都有失手的時候，但重要的是你要從這次的教訓中認識到自己的不足，並加以彌補，吸取這次的教訓，爭取在三年後的今天東山再起，再創輝煌。”

朦朧之中，我突然明白老師對我寄予厚望的苦心。

人生不可能像平坦的路面一樣一帆風順，總有此起彼伏。在國中，一切都是全新的開始，我既然已經犯了第一個錯誤，就不能再犯第二個。所以，我必然會在之後的學習生涯中奮起直追，爭取在三年後的會考中取得完美的迴歸！

往事依依作文700字 篇八

往事依依，散落在我的心靈海洋深處。有的如游魚依舊活潑歡快；有的卻如牢牢封鎖在蚌殼裏的珍珠，緊閉大門只可想像。

我記憶猶新的，怕是國小同學最後一次的歡聚。最後一次別離的時候。像做夢一樣，想來漫長的六年國小生活就這麼一晃而過，那麼朦朧，那麼的輕。就像六月枝頭上的那一抹輕如羽毛的陽光。我來的很早。卻發現有那麼多人，比我更早。但教室裏少了以往的歡笑與熱鬧，空氣像雷雨的前奏，那樣的凝固而黏稠。我被壓的喘不過氣幾乎窒息。我咧開一抹僵硬的笑容，有些無力地說了句早上好，大家擡起頭來，同樣無力地迴應，每個人的眼睛裝着對未來的希望和嚮往，但更多是對這個不再回來的夏日所悲傷。我進教室後開始若無其事的與別人聊天，故意笑地大聲，藉以衝撒這悲傷的氣氛。漸漸地大家暫時忘記了憂傷，又重新變回了那個讓老師頭痛的六一班。

男孩肆意揮霍這爲數不多的美好時光，他們在走廊裏奔跑追逐，像唯一閃耀的太陽揮灑着光芒。女孩也開始調動她們活躍的細胞，不顧一切地玩鬧大笑，在一場考試終止了我們的邂逅，卻沒有什麼可以制止我們的心靈依舊美好。老師踩着高跟鞋，我們感覺到了她已經來到了身邊，她同時也看到了我們。奇怪地是再沒了以往的“老鼠見了貓”的情景出現。我們一擁而上，衆星捧月似地圍着嘰嘰喳喳講個不停。忽然有個女生哇的一下哭了出來，像爆滿的洪水找到了決堤口一泄千里。她嗚咽着說：“老師我不想畢業，我想永遠呆在這個班裏……”“老師我以後會回來看你，我會去看同學，我不會忘記的……。”她說地語無論次，可是，是那樣的深情，人羣中漸漸有了低低地抽泣聲，我不禁鼻子一酸，地心引力張開懷抱把我的眼淚輕輕擁進懷裏。老師的面容染上了惆悵，像十二月地寒冬那樣蕭澀。

最後，大家終是無言地散了，說了那或許是最後一聲的再見。

美好的夏日悠悠，暖風輕輕吹起別離的愁，那個嚮往的夏日已成爲往事，時光啊轉，它依舊依偎在我的心頭。