神祕的盒子作文精品多篇

神祕的盒子作文 篇一

我家抽屜裏，有個方方的小盒子，雖然呈色不很新，但在我心裏十分神祕。

我和哥哥總想揭開盒子裏的祕密，曾經偷偷試過幾次手，但都沒如願以償。盒子裏究竟裝的什麼東西？成爲我和哥哥的“心結”。

那天中午，我和哥哥悄悄地拉開抽屜，？？這個“潘多拉盒”想探個究竟。“哥哥，這裏面是什麼啊？”我摸着盒子問哥哥。“我也不知道里面裝的什麼玩意兒。”哥哥說。我輕輕地把這個盒子從抽屜裏拿了出來，細細地端詳了一番。心想：這裏一定藏着寶貝。“哥哥，打開它吧！”我拉着哥哥袖子乞求道。“不敢！萬一被爸爸發現了，那事情就麻煩了。”哥哥急忙壓低聲音。我無可奈何地瞅着這神祕的盒子，不想離開。突然，媽媽推門進來了，我和哥哥都有些驚慌失措。媽媽朝我們倆打量了一番，看着桌上擺放的盒子，似乎明白了什麼。“你們是不是想打開它？媽媽問。“想！”我倆異口同聲地回答。媽媽用鑰匙打開了這個神奇的盒子。“啊！好漂亮！”只見金燦燦獎章靜靜地躺在盒子裏，我和哥哥忍不住驚呼起來。媽媽小心翼翼地拿出一枚獎章，講起了爸爸在部隊的故事。

原來，這些都是爸爸在部隊獲得的軍功章。爸爸曾經是一名戰地記者，工作十分忙碌。白天，肩上抗着攝影機，腰間掛的照像機，跟着部隊跑，準備新聞材料；夜晚，爸爸藉着戰友的手電光在帳篷裏“爬格子”。功夫不負有“辛”人，一個個真實的故事被爸爸記錄；一篇篇精彩的文章被髮表。

看到爸爸那些閃閃發亮的軍功章，我忍不住拿起一枚，把它掛在自己胸前，心裏特別自豪。我想：我一定要像爸爸一樣，做一個勇敢，勤奮，有用的人！

作者：薛名芝

神祕的盒子作文 篇二

今天是我們的第一堂習作課，許老師拿着一個粉色的汽車模樣的盒子走進教室，放在了講臺上。許老師說這是一個神祕的盒子，裏面裝了一個獨一無二的寶貝。同學們聽了都非常好奇。許老師說：“大家猜猜盒子裏裝了什麼？”同學們有的說是許老師的傳家之寶，有的說是鑽石，還有的說是一本寫作文的書。.。.。.許老師搖搖頭說：“都不對。”接着老師就讓同學們輪流上去觀看。李爾康第一個上去看，他的手一直捂着胸口，好像很緊張。只見他睜大眼睛看了看，就呆住了，接着捂着嘴巴笑呵呵地回到了座位上。看到李爾康的表情，我就迫不及待地想看一看盒子裏裝的到底是什麼寶貝。等着等着，終於輪到我了，我趕忙上去，仔細看了看盒子，裏面原來是一個鏡子。裏面有一個好奇的我。哈，原來獨一無二的寶貝是我自己呀！這節習作課真有意思。

神祕的盒子作文 篇三

一個神祕的盒子緩緩地登上白紙舞臺，把同學們全部嚇了一跳。

看着它迷人的外表：一個個圖案用蛛網一樣的東西連着，有黑的，紅的，黃的等等。

同學們都猜想：到底是什麼東西？

於是我們開始打量，我從他的外表上看：可能是化妝品或錢包嗎？旁邊的同學們也開始嘰嘰喳喳地議論起來，有的說是錢包，有的說是化妝品，還有的開玩笑說是炸彈。

此時老師神祕地一笑，我們大家都苦苦哀求老師，說：“老師你就給我們看一眼吧！”“好吧！”最後，老師，用紅色的指甲卡住按鈕，用另一隻手遮住裏面的東西，打開了一點點。

讓我們看。

我卻只看到了黑漆漆的一片。

老師不忍心看我們狼狽的樣子，終於打開了盒子，原來裏面存有幾張卡：一張藍色的農行卡，還有一張攜程的卡，和一張淘金書店的會員卡。

我們互相看着，笑了。

神祕的盒子作文 篇四

一上課，老師就說；“我帶了一個神祕的盒子，猜猜看裏面有什麼非同一般的東西？”我們開始了“胡思亂想”：有的人說裏面是古董，有的人說裏面是金子，還有的人說裏面是一本書，是老師的傑作。我想：那裏面是沒有任何東西的吧。我們大家都非常想知道里面是什麼對老師重要的東西。老師，快打開吧！

第一個同學上去看了。他看之前非常好奇，打開之後，我們看見他吃驚了，之後還愣住了。隨後他說：“真沒想到竟然是這個東西！”我從他的表情和語言中知道了他之前的猜想都白費了。老師，你越說越神祕，這裏面究竟是什麼呀？

接下來，老師又請了兩個同學上去看了看，他們的表情和第一個同學的一樣，非常意外。我太想看了，老師，快打開吧！

最後，老師終於讓我們看了一下，原來，盒子裏面是一面鏡子。老師說的非同一般的東西原來就是鏡子中的我們呀！

神祕的盒子作文 篇五

老師讓我們猜猜這個盒子裏面究竟有什麼東西？我仔細打量了一番這個盒子，這個盒子長得很奇怪，是長方形的，穿着華麗的外衣。老師突然間打開了盒子，又馬上關上了盒子，使同學們不知所措，一點都沒有看見，因爲那條縫太小了，連眼尖的我都看不見。鄧老師又打開了盒子，這次打開的縫隙大了一點，停留的時間也多了一點，我終於看到了一點，可我還是看不到，只能猜。難道是手機不會是錢吧？莫非是什麼戒指？還是什麼值錢的東西？難道是火車站往廣州南的票？

神祕的盒子作文 篇六

一眨眼的工夫，鏡頭上就出現了一個東西：它比一個手掌略小，呈長方形，上面佈滿了蜘蛛網形的直線，中間還有一些六角形，上面有“DHC”三個字母或化妝品圖案。

這是什麼鬼？對此物品，同學們議論紛紛：有人說是香奈兒產品；有人說是錢包；有人說是“潘多拉魔盒”；還有人說是化妝品……老師奸笑了幾聲，恭喜我們答案全錯！老師啊，求求你別賣關子了，至少也給個提示呀。

盼星星盼月亮，老師終於說打開這個盒子給我們看看了。

到底是什麼東西讓我們連猜得連邊都挨不到呢？我想着……

神祕的盒子作文 篇七

上課了，鄧老師帶來了一個盒子，裏面是什麼呢？一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸進盒子裏，我忽然想起伸手前自己說的那一句話：“不會是毛毛蟲吧？”嚇得我的心怦怦直跳，但表面卻裝得一臉平靜。突然，我摸到了一團軟乎乎的東西，尖叫聲終於從我的喉嚨裏衝了出來，真是可怕呀！萬一那東西是活物，可能都會被我的慘叫嚇死呢！

李浩天在我的襯托下就顯得膽大多了。他肆無忌憚的走上了講臺，若無其事的把手伸了進去。讓我不可思議的是，他把手伸出來時還笑嘻嘻地對大家說：“哈哈，是個活的東西，還弄了我一手的水呢！”教室的氣氛也活躍了起來，大家都激烈的討論到底是什麼呢？

我看見了一條黃鱔，嚇得我威風全無，我對不起它呀！它剛纔被我捏的半死不活，身上的鱗片閃閃發亮，像是警告我：你再敢摸我！真是嚇人！！！

以後我再也不摸任何不明生物了！

神祕的盒子作文 篇八

同學們慢吞吞地走進教室，放下書包坐下來。就在教室一片安靜的時候，彩虹老師抱着一個粉嫩如霞的盒子，從門口大步流星走了進來。

只見彩虹老師舉起盒子，大聲說到：有誰能猜出這個盒子裏是什麼嗎？手機！漢堡！奧特曼機械核心！作業！同學們一頓瞎猜。

這時彩虹老師露出詭異的笑臉，來回走動了幾下，給出了提示：這個東西能說會跳，而且每個人看到的都不一樣。

話音剛落，教室裏又一片沸騰，紅紅大聲拍着桌子，一下子跳了起來，手不停地揮動起來：我知道，我知道，應該是鉛筆！

黑黑聽了，心裏很不舒服，連忙上前說道：不對，不對，我覺得是個超小型水杯。明明聽了他們的對話，雙手叉腰，雙腳不停地剁着，還皺着眉頭，指着他倆大喊：你倆說得都不對，我覺得可能是零食。

同學們議論紛紛，老師決定讓兩個同學來看一看。第一個幸運兒是陳小球同學。我也好想去看一看，盒子裏到底有什麼呀！

不過，彩虹老師說過：看到的同學，絕對絕對，不能把祕密說出來，而且這可是祖傳珍寶哦！

只見小球同學大口大口地呼吸，兩腿瑟瑟發抖，手還不停地拉扯着衣服。彩虹老師慢慢把盒子拉開，也不知發生了什麼，只見小球同學大叫一聲：哦！這讓我們更加糊塗了。

第二個幸運兒是易子倩同學，她淡定地走向講臺，雙手把手捂得緊緊的，一點都不緊張。老師慢慢拉開蓋子，可她依然像什麼都沒看見似的，慢悠悠地走下臺。

過來好久好久，彩虹老師終於公佈了答案，我們睜大眼睛，都不敢分神，只聽一聲，正確答案是鏡子！天吶，原來這麼簡單，我真期待下次課堂。