做文明學生國中作文

做文明學生國中作文1

今天利用晚讀課，老師和我們共同學習縣公安局、縣教育局關於做好學生交通安全工作的文件。要求我們嚴格遵守《道路交通法規》。通過學習我深深認識到注意交通安全的重要性和必要性。

因爲隨着市場經濟的快速發展，道路交通運輸市場的不斷繁榮，人、車、路之間的矛盾日益突出，加上有些人對交通安全的認識不足，我們常常會看到一些不應該發生的交通事故，每起事故都給社會和家庭帶來很大的不幸，因些注意交通安全十分重要。我是一名少先隊員更應該帶頭遵守交通法規，爭做文明學生，我決心做到如下幾點：

1、自己不乘坐不安全的車輛，如發現其它同學坐不符合安全條件的車輛要加以說服和阻止。

2、自覺遵守交通法則，走文明路，一定要走在人行道內，沒有人行道的要靠右走。

3、通過交叉路口時，一定要注意交通信號，真正做到紅燈停，綠燈行。千萬不能闖紅燈。

4、爭做文明人，要愛護維護交通安全的設施，如不能損壞護欄，不損壞路邊的樹木花草。更不能在公路上追趕和遊戲。

以上幾點是我的決心和行動，請老師看我的表現吧!

做文明學生國中作文2

作爲一名中學生，我們在生活中要時時刻刻再學習中度過，只有一小部分時間玩耍，一首詩說得好，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，在這個時代，不能只學習課本，也要學習課外知識，學習鐵人精神，學習鐵人精神。做一名優秀的中學生，鐵人是一個模範。

鐵人有幾大精神，第一是爲祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領導能力，能把大家的心拉攏的住，我要學習鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學的苦於累，學習要厲害。什麼都要爭第一。這纔是一箇中學生的精神。

當我讀到一本書的時候。看到鐵人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環境卻不好好學習。都對不起自己住的環境。我要搶時間的學習。和時間賽跑。

我長時間的學習鐵人精神我才明白，我應學習王進喜的衛國分憂、爲民族爭氣的愛國主義精神、要學習他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些纔是一個真正中學生應該有的精神。

我要爭做文明精神學生，要學會搶時間，要會學習。只有學會這樣你學會你纔是一個真正的鐵人。

做文明學生國中作文3

文明是社會發展的標誌，是人類前進的象徵，是構建和諧社會的必要條件。任何一個國家，如果沒有社會的文明，沒有具有文明素質的公民，就不能構建成一個穩定發展、和諧、富強的國家。同樣，任何一個富有的家庭如果沒有文明的家庭成員，就沒有和諧的家庭氛圍，就不可能使這個家庭長期富有下去，乃至使這個家庭支離破碎。

孩子是社會未來的棟樑，事業的接班人，家庭的承傳者。每一個家長必須十分重視對孩子的文明薰陶與培養。加強對孩子在意識、理念上的教育，使其充分意識到文明的重要性。譬如，在大街上騎車、行走的兩個人不小心相撞了，往往由於文明修養程度的不同，將會導致兩種不同的結果：一種是相互指責對方，由指責到謾罵，甚至吵架打鬥，另一種是嚴於律己，寬於待人，表現出有很高的文明修養，很有城府地主動說：“對不起，是我不小心，你是否撞傷了?陪你去醫院嗎?”這時，即對方原有怒氣，也會頓時怒氣大消，截然轉變態度這樣雙方客客氣氣很有禮貌地走開了，彼此內心是舒坦的。

使孩子懂得文明不是抽象的口號，文明就在我們身邊，離我們很近很近。譬如，你放學回家時，說聲：“奶奶、爺爺我回來了。”晚上睡覺時說聲：“爸爸、媽媽晚安，祝你們做個好夢!”在路上遇見老師、同學、家長就有禮貌地說聲“老師好!”“同學、阿姨好!”

要鼓勵孩子事事、處處使用文明語言，使致成爲習慣。授予必要的待人接物，處世交友的禮儀教育。

家長與教師一樣，是孩子活的教材，因此必須言教、身教並重，堅持長期有恆地與孩子配合協調，長期不懈地努力，定會塑造出一個文明的優秀學生。

而學生也應做文明學生。可以說一些禮貌問安，比如早上起牀要跟你的家人說早上好之類的。如果在公共汽車上有一位老婆婆你應該主動讓位，在醫院也不能大聲叫。還有在動物園也不能亂丟東西給動物吃。任何地點你都要講普通話，別人送你什麼東西你收下了要說“謝謝。”別人幫你做了什麼事情，你得說“謝謝。”走路時要走斑馬線。紅綠燈時紅燈停。黃燈準備。綠燈走。要想自己成爲一個文明學生，決不是一日一時就能完成的，而需要長期努力。文明充滿着我們身邊，如拋垃圾時如果貪懶少走一步，就會將垃圾拋到垃圾房外，影響環境衛生。有文明意識的人，就寧可多走一步，把垃圾拋入垃圾房內，確保環境衛生。

要使自己成爲一個文明學生，必須堅持不斷學習，向老師學，向同學學，向社會上好的人學，向可以從電視上學到好多東西。我想，只要我能堅持虛心學，刻苦學，就一定會成爲一個文明學生。

做文明學生國中作文4

我們都是未成年人，有人認爲我們的任務是學習，沒錯，學習是很重要，但是我認爲最重要的是應該如何培養良好習慣，爭取做一名文明學生，培養良好習慣，爭做文明學生。

要做到這點，就必須尊敬老師，熱愛集體，遵守紀律。

尊敬老師，是學生在學校生活中最基本的道德規範。每個同學都要尊重老師們的勞動成果，虛心聽從老師的教誨，對老師有禮貌，還要學會和老師交流、交往。當老師的意見與自己的想法不一致時，要主動誠懇地和老師交流思想;老師在教學中出現失誤時，我們應該善意地提出意見，幫助老師糾正差錯。誠懇地幫助老師改進工作;維護老師的威信，着也是對老師的愛護和尊重。

一滴水，只要在大海里才永不幹涸;一個人，只有在集體中才最有力量。良好的集體是個人健康成長的搖籃和沃土。一個班級和學校的良好風氣，爲每個同學的全面發展創造了有利條件。因此，我們應該關心集體、熱愛集體。

如果不想要影響大家的學習與進步，就必須得嚴格遵守紀律。一個班有幾十個學生，一個學校有許多個班級。良好的學習環境，需要大家共同創造;正常的教學秩序，需要全體同學共同維持。如果紀律鬆弛，秩序混亂，必然影響大家的學習與進步。紀律是集體生活有條不紊的保證。許多學校和班級能成爲先進集體，與他們嚴明的紀律是分不開的。我們一定要樹立集體觀念，增強自我約束的能力，培養自覺遵守紀律的習慣。

保護環境，人人有責。我們是祖國未來的建設者，也是未來環境的主人，現在該做些什麼呢?我覺得我們要做到“三管住”：管住嘴，不亂吐痰，不亂說髒話;管住手，手中有果皮紙屑不亂丟;管住腳，不到草地上去亂踩，愛護學校的一草一木。還有，我們不能燒那些沒用的東西，不要污染空氣;聽音樂時，我們不能把聲音放太大，不要讓噪音污染環境;捕魚時，如果發現死魚，不要把魚丟到水裏去，以免污染水源。

讓我們共同建設祖國和諧、美好的明天吧!

做文明學生國中作文5

講禮儀是中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

說到文明禮儀，前天早晨7點四十分左右，匆匆趕去班級的同學很多、很多，可大部分同學都沒留意一個禮貌問題，這時，我注意到我們班的洪可俊同學在擁擠的走廊走着，對面一個老師走過來，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個鞠躬，說了句：“老師好!”……這就是一種尊重老師的文明禮貌。

課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場!原來是我們班的陳佳恩同學被一位一年級的小朋友碰倒後踩到了手臂!大家聞聲而來，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，並紛紛詢問他痛不痛，將他護送到醫務室……這就是同學間互相關心、互相幫助的文明。

這天，我們班級裏已上了兩節課，有的同學認爲反正等會會有值日生打掃衛生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節美術手工課，地上丟滿了紙張和零散的橡皮彩泥，當時我看到後就靜悄悄地走到班級後面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來，同學們看到了我這樣，也紛紛加入進來打掃的行列中……這就是講究衛生、愛護環境的文明。

這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。有的同學把文化知識的學習放在首位，但忽略了文明禮儀習慣的培養，事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

所以，清除陋習需要我們要從小事做起，講文明語言，做文明學生!