樂於奉獻的人作文多篇

樂於奉獻的人作文篇1

在校中，最樂於奉獻的人，莫過於咱們班的班長孫---徐榮！啊，質量那是相當的好，人送外號“老黃牛”，他爲班級着想，樂於奉獻，在他的帶動下，班級中的好人好事已蔚然成風。

“丁零零”，下課鈴一響，同學們爭先恐後地排隊打飯，原本寬敞的道路頓時擁擠不堪，熱鬧非凡。是什麼令大家如此着急呢？原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現武林”了！難怪大家如此心急排隊。時間一分一秒的過去，打飯的人一個一個地拿着飯走了，個個心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了！”一下子，大家紛紛聚攏，竟相觀看。那位“受害者”着急地直跺腳，盼望能有人與他的香腸交換。可是又有誰願意呢？正在大家愁眉不展的時候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發現班長孫徐榮拿着飯走來，然後一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸啊！”也有人幸災樂禍，只見班長香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。

人羣漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長的這種樂於奉獻的精神，值得我們大家讚賞學習啊！

樂於奉獻的人作文篇2

我們奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務於社會，熱心關愛和呵護他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰地精神。

想想過去，正是因爲那些無數革命烈士，英勇抗戰，頑強拼搏，才挽救了民族的危難，纔有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強大，走向跟加美好和平未來。在四川汶川大地震中，有着一羣臨危不懼樂於奉獻出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最後失去了右腿。童世強，甘肅省六年級學生。地震時，他不顧個人安危幾次衝進搖搖欲墜的教學樓，抱出七個學前兒童，最後幫助老師安全撤出學前班的三十二個兒童陳浩是城都市溫江區實驗國小學生，地震發生時，他看見一個女孩子還在高牆面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚牆嘩啦到了下來，那位女同學安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。

事後他說：能救而不救，我肯定會感到慚愧人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創造，作爲社會的一份子，每一個人都曾從他們的社會那裏獲得過幫助，也應該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務社會、奉獻社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂於爲社會、爲他人奉獻愛心和力量，哪怕是一丁點和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻於社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標還差很遠，只要你努力就行了。

你應該是出色的科學家，製造出更先進的東西，你應該是物理學家去發現比夸克更小的物質你應該是奧運選手，衝進決賽獲得金牌打破世界紀錄爲國爭光，這都是奉獻。

樂於奉獻的人作文篇3

當我們還在睡夢中的時候，清潔工人很早就開始他一天的工作了。每當我走過那一條條打掃得乾乾淨淨的馬路時，腦海中就浮現出清潔工打掃馬路時的那一幕幕動人的情景……

清潔工人相信大家都不陌生吧！多麼平凡的一個人啊！每當天矇矇亮時，他們就出來打掃衛生，在馬路上來回穿梭。垃圾車裏的垃圾逐漸增多，而我們的城市卻越來越潔淨。人們漸漸出來了，清潔工人卻帶着疲倦的身子離開了。每當夜深人靜的時候，清潔工人又出現了，他們默默地打掃着馬路，豆大的汗珠在他們的臉上滾動着……

就這樣，清潔工人每天早出晚歸，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，他們總是以同樣的勞作時間和同樣的勤懇態度出現在人們面前……

一個雙休日的清晨，天邊剛剛露出“魚肚白”，我因被鬧鐘吵醒，準備出去走走。走出家門，一股炎熱的氣息撲面而來。而清潔工叔叔呢？看着他汗流浹背的樣子，在我眼中顯得如此高尚。只見他們一絲不苟地在打掃路面，地上的垃圾在逐漸減少，而清潔工叔叔和阿姨臉上的汗珠卻越來越多了。他們是最平凡而又高尚的人。每當地上的灰塵撲面而來，路過的行人立即捂鼻而去，唸叨着：“這麼多灰塵，真是的！”清潔工人要忍受常人所不能忍受的，他們是在爲城市的潔淨而辛勤地勞動呀！不僅如此，他們還勇敢地接受着極個別人的嘲笑，這是多麼高尚的品質呀！其實，我們並不應該嘲笑清潔工人，他們和從事其他工作的人一樣。如果人人都嘲笑清潔工人，那還有誰願意從事這份工作呢？如果沒有清潔工人辛勤地勞動，怎會有如此潔淨的城市呢？我的心底，一股敬佩之情油然而生……

清潔工人這種樂於奉獻的精神值得我們所有人學習！

樂於奉獻的人作文篇4

在cctv希望英語風采大賽的初賽中，我們三（4）班的三位同學都順利的進入了複賽。

能有這樣的成績，功不可抹的當然是老師了。就讓我來說說這個樂於奉獻的老師吧。能進入複賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉。可是，我們都不理解，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續續的發音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次後，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終於能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美……

就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。於是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎？你這麼認真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽着老師那輕柔的聲音，看着老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家。看着徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。

樂於奉獻的人作文篇5

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”

人生，因奉獻而美麗—奉獻，使得小草汲取雨露的甘甜，爲遼闊的田野吐露一抹青翠;奉獻，使得花蕾接收陽光的溫暖，爲廣闊的平原綻放一抹絢爛。大自然擁用有生機而氣象萬千，人類社會因傳承奉獻而美好溫馨。

他，猶如春天的風，吹遍中華大地的每個角落;他，猶如雪天的暖，喚醒人們忙碌現實中迷惘的心靈……是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒;正值青年，做雷鋒!

雷鋒，以他英勇的身軀奉獻着，爲了人民，爲了民族，爲了國家，他始終奉獻着，始終活在我們心中。雷鋒，永遠是我們學習奉獻精神的榜樣!

奉獻，通俗的說就是助人爲樂。當然，助人爲樂要有一種忘我的奉獻精神。

助人爲樂，就是善良的人懷着道德義務感，主動給他人以無私的幫助，並從中獲取快樂。這是中華美德的體現。一個人的能力有大小，但是有了助人爲樂的品德，就能成爲“一個高尚的人，一個純粹的'人，一個有道德的人，一個脫離了低級品味的人，一個有益於人民的人”。因此，我們應大力提倡和發揚助人爲樂的奉獻精神。

奉獻，是“落花不是無情物，化作春泥更護花的”美麗;奉獻，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛的”豪情;奉獻，是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人在人間的”氣概。

奉獻，不一定偏偏幫助有困難的人。對父母長輩盡一份孝心，其實也是一種奉獻。

我們的孝心可以是一句關心，一段溫馨的祝福，一次輕輕的親暱……我想，大多數人都能做到吧。只要我們在生活中時時關心父母，父母就能感受到子女對他們的孝心。如果我們家庭溫馨和睦，那麼就是爲構建和諧社會出了我們一份力，發了一點光。

奉獻，可以使一根小小的火柴，燃亮一片心空;奉獻，可以使一片小小的綠葉，傾倒一個季節;奉獻，可以使一朵小小的浪花，在海洋中飛濺……

身披一衣燦爛，心繫一份執着，帶着奉獻上路，將踏出一路風光!

樂於奉獻的人作文篇6

奉獻是不計報酬的給予，是"有一分熱放一分光"，是"我爲人人"。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價的生命。因爲有人奉獻，社會的物質財富和精神財富纔會不斷增加，人類纔會不斷前進。奉獻者收穫的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。

透過玻璃，望着那曾經體態多姿卻又不再體態多姿的蝴蝶，我爲一隻會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。 蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞於花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認爲蝴蝶的美是虛僞的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。相傳，在遠古的春秋戰國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成爲一隻美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。

濃睡醒來，驚奇的發現，自己依然是莊周。回想溫馨的夢境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成爲了蝴蝶。於是，這個千古爭鳴的故事;這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”;其次，金斑喙鳳蝶被iucn列爲k級保護對象，被國家列爲一級保護動物，其稀有由此可見。於是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一慄而已的偉大國土。 蝴蝶，其實並不虛僞，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態平衡的同時，啓迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，爲人造衛星和宇宙飛船設計出一種自動控溫系統，解決了航天事業上的一大難題。於是，我們才應該增強對環境

保護的意識，爲貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含着許許多多科學道理和自然規律，生活着許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀賞的奉獻，哲理――思想行爲的奉獻，代表――爲中國走向世界而作出的奉獻„„

於是，我不再惋惜蝴蝶，因爲它們值得我讚揚。在另一個世界中，它們默默地引導着孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。