暑假作業語文的答案（精品多篇）

語文二年級暑假作業答案 篇一

一、我會拼，我會寫

yǐ jīng hú li

（ 已 經 ） （狐 狸 ）

mín zú gāng qín yōng bào

（ 民 族 ） （鋼 琴 ） （ 擁 抱 ）

biǎo shì shí hòu bō lànɡ

（ 表 示 ） （ 時 候 ） （ 波 浪 ）

zǔ ɡuó ɡào sù

（ 祖 國 ） （ 告 訴 ）

二、我會在正確讀音下面畫“—”

似（shì sì）的 歡慶 (qìng qìn)

興（xìng xīng)奮 彎曲(qǔ qū）

休（xiōu xiū）息 山川 (cuān chuān)

三、下面要考考你靈活運用字詞的能力，開動小腦袋瓜吧！

﹙ 拔﹚﹙苗 ﹚助長 風景﹙ 優 ﹚﹙ 美 ﹚

﹙ 天﹚高﹙ 雲 ﹚淡 （ 五）谷（ 豐 ）登

九（ 牛 ）一（毛 ） 徒（勞 ）無（ 功 ）

四、我會比一比，再組詞語

吸（吸收 ） 狀（ 形狀 ） 川（ 山川 ）

極（北極） 壯（壯麗 ） 州（神州 ）

窪﹙山窪 ﹚ 治﹙治國 ﹚

掛﹙掛牽 ﹚ 擡﹙擡頭 ﹚

五、我能照樣子寫詞語，並能自己寫兩個

例：許多 許許多多

開心 開開心心 認真 認認真真

漂亮 漂漂亮亮 急忙 急急忙忙

六、我會寫

1、反義詞：快—慢 退—進 危險—安全 複雜—簡單

2、近義詞：美麗—漂亮 —有名 中央—中心 特別—非常

七、我會連

1、唱 電腦 2、美麗的 石頭

做 圖案 乾淨的 公園

學 京戲 快樂的 小鳥

拼 作業 奇怪的 教室

八、我會照樣子寫句子

例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 自己的事情還要媽媽去做？自己的事情不要媽媽去做。

例：李小慶是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小慶。

我們的語文老師是王小梅。王小梅是我們的語文老師。

2020年四年級下冊暑假作業答案：語文 篇二

P1

二、1、（泰山）2、（西湖）3、（天門山）4、（廬山）

P2

形容顏色非常豐富的詞語

五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕 、五顏六色

形容花草茂盛、美麗的成語

繁花似錦、枝繁葉茂、花枝招展

P3

一、一望無垠；兩面三刀；三心二意；四面八方；五彩繽紛；六神無主；七上八下；八面玲瓏；九牛一毛；十全十美；百花齊放；千方百計；萬劫不復

二、一日三秋；十拿九穩；兩面三刀；文房四寶；五湖四海；四通八達；一朝一夕；一唱一和；三頭六臂；七零八落

三、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。可憐九月九年級夜，露似珍珠月似弓

四、一不做，二不休。 三人行，必有我師焉。 臺上一分鐘，臺下十年功。

讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。

P5

二、勻 組詞 勻稱，勻速，勻漿，勻攤，勻妝

導 組詞 導致 導向 導師 導引 導遊 導航 導官

福的組詞福利 福州 福建 福音 福氣 福地 福祉

錄 組詞 錄用 錄取 錄事 錄音 彔彔 錄製

四、身臨其境 恍然大悟 爭先恐後

五、世界 亞洲 中國 湖北 武漢

播種 施肥 收穫 儲藏

六、關於天氣的民間諺語

天上跑臺雲，地上雨淋淋。 西北起黑雲，雷雨必來臨。

雲自東北起，必有風和雨。 天上魚鱗斑，曬穀不用翻。 不怕陰雨天氣久，只要西北開了口

P9

一、豔麗—麗jiang-jiang水-水中-中國-國家-家庭-庭院-院子

限制-制度 -度量-量身-身體-體育-育人=人民-民族

二、心如止水 穩如泰山 易如反掌 恰如其分 浩如煙海

淚如雨下 堅如盤石 聲如洪鐘 多如牛毛 呆如木雞 燦如繁星 冷如若冰

P10

殺雞焉用牛刀 說的是對付“殺雞”這樣的“小難度”事件，就沒有必要用把“殺牛”的刀來完成了

我知道了：辦小事情用不着花大氣力。

P11

不是你死，就是我亡

不得 好死

不上不下；不男不女

不鳴則已，一鳴驚人

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成jiang海。

不入虎穴，焉得虎子

不成功，則成仁

P12

動物描寫文段

小花貓

我家養了一隻小花貓，它有一身虎皮，兩隻圓圓的大眼睛，一條小小的尾巴，兩隻大大的耳朵，四條細細的小腿，樣子可愛極了。

每天晚飯後，爸爸媽媽總會帶我去散步，我每次總會把小花貓帶上，可每次散步的時候，小花貓總是東張西望，好像在找什麼。我許多次的時候也沒在意。前天晚上，我們如往常一樣去散步，可是我發現小花貓不僅東張西望，眼睛還發亮，這是爲什麼呢？於是我匆忙的去問爸媽爲什麼會出現這種情況呢？爸媽告訴我：“小花貓在捉老鼠”。我奇怪的問：“夜裏這麼黑，它怎麼看的清楚呢？”爸媽說：“能捉得到，因爲貓的眼睛一日三變，在黑暗的夜晚，貓的瞳孔變的又大又圓，視力特別好。哪怕有一絲微弱的光線，它也能看得很清楚，所以老鼠只要動一下，貓都能看的清清楚楚。老鼠可就沒有這種本領。想躲過貓鋒厲的爪子是很難的。”我聽了媽媽的話興奮的說：“貓的眼睛真是太厲害了，我還想再多養幾隻小貓。”

我的貓貓有個大腦殼，呵呵，長的有點傻忽忽的（難道這就是傳說中的什麼人養什麼東西。.。）腦袋是雜毛，有黑色白色和黃色，攙雜在一起說不清楚是什麼顏色，身上也有一塊一塊的，尾巴也是，挺好看的。

松鼠

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼

波斯貓

它又一雙藍色的眼睛，當你和它相視，透過那藍色中透鏡般的瞳孔，似乎看見了遼闊的大海和廣闊的天空；身上潔白的裝束讓人感受到它不僅有高貴的風姿，更有行爲的敏捷和思維的智慧；輕盈、無聲的步履更是無比的優雅，以至於人類在穿着最時尚的服裝時必須學着它的步伐走上T型臺。它就是美麗的波斯貓。

P13

二、衣字旁 襯 衫 褲 袖

走字旁 起 越 赴 趙

草字頭 花 草 芬 芳

三、李白； 廉頗、藺相如；

藺相如；祖逖；

曹操 ；趙高

p15

一、悲嘆——哀嘆 根本——基本（本來）

二、諾貝爾:炸藥工業之“父”錢三強:中國核彈之“父”

茅以升:中國橋樑之“父”愛因斯坦:現代物理學之“父”

P17

三、一清二白 橫七豎八 一心一意 千方百計 不三不四 七嘴八舌 五顏六色 說一不二 成百上千

四、餘 加偏旁 徐、敘、途、塗

亡 加偏旁 忙 芒 虻 妄

反 加偏旁 版 板 扳 叛

P19

擬人句子:

1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

P20

★天才出於勤奮。——高爾基

★人生在勤，不索何獲。——張衡

★ 業精於勤而荒於嬉，行成於思而敏於隨。——韓 愈

P22

有趣的諺語：大口小口，一月三鬥。 吃不窮穿不窮，計劃不到一世窮。 一天省一把，十年買匹馬。 三年不抽菸，省下一個老牛錢。

若要發，種西瓜。 富不離書，窮不離豬。

家有百棵樹，零花年年有。 扎針拔罐子，病好一半子。

洗頭洗腳，頂上看病吃藥。 拄棍拄長的，交朋友交強的。

p27

園丁鳥

園丁鳥科(Ptilonorhynchidae)，園丁鳥是中型鳴禽，體羽光亮，雌雄異色，食昆蟲和果實，叫聲似一系列玲聲。園丁鳥是鳥類中的“建築師”，雄鳥在求偶時用樹枝搭建“涼亭”，並用色彩鮮豔的小物品裝飾其間。園丁鳥分佈限於新幾內亞 及澳大利亞 等地，有8屬18種。

羽毛光柔如緞的園丁鳥生活 在澳大利亞東部沿岸的森林裏。雄性園丁鳥是黑色的，便在陽光下，它的羽毛會閃爍出微微的藍光。雌性則完全不同，它的羽毛是淺綠色和黃色的。

國小二年級語文暑假作業答案 篇三

P11

三、三長兩短、東張西望、錦上添花

P14

我們班上的李佳同學經常給同學講題目。

我們學校的老師總是耐心的幫助我們解決各種學習問題。

我們家裏的兄弟姐妹都會主動的教鄰居的小弟弟妹妹做作業。

公共場所我們會有很多的人主動給老人讓座。

P15

一、圭、炎，

二，朋，從，冊

品，磊，垚，森

三、

1、花要葉扶，人要人幫

2、贈人玫瑰，手有餘香

3、幫助別人的人，也會得到別人的幫助

4、誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽

P16

1、狼藉lángjí形容亂七八糟。

殘羹剩飯吃剩的飯菜，比喻別人取用後剩下的一點兒東西

2、因爲他這樣可以讓乞丐覺得他是吃過了，不想吃的，乞丐可以理所當然的吃掉，而不是簡單的施捨給他的，便於乞丐接受。

帶春的四字詞語：筆底春風白雪陽春春冰虎尾長春不老寸草春暉春蠶到死絲方盡春風得意春風風人春風和氣春風化雨春風滿面春風夏雨春風一度春風野火

P18西瓜的描寫

1、西瓜圓滾滾、胖乎乎的，像個花皮球。西瓜的最上面是一條卷卷的瓜藤就像是小豬屁股一搖一擺的小尾巴，好玩兒極了。西瓜有大也有小的，大的比籃球還大，抱在手上沉甸甸的；小的只須小皮球那麼小，小巧玲瓏，絲毫不比大西瓜遜色。西瓜的瓜皮是由一條條墨綠色的彎彎曲曲的條子和翠綠的底色組成的，就像披了一件綠瑩瑩的外衣，摸上去滑溜溜的。

2、“大大的，圓圓的，身披黑綠袍子，吃進嘴的是紅的，吐出…本站 …來的是黑的。”請打一水果。兄弟們，你們曉得是什麼嗎？對了，是我最喜愛吃的大西瓜。

西瓜長得圓圓的，外皮是綠色的，瓜瓤兒是紅的，吃起來又甜又香，可口極了！真是果中之佳品。西瓜成長在土地上，先是長出幾片嫩嫩的小葉子，而後長出長長的蔓子。接着開出了朵朵小花，經過蜜蜂辛苦的傳花授粉纔可以結出小小的西瓜。又過了些日子，我到瓜地裏一看，幾乎是出乎意料，滿地盡是大個的西瓜，有些已經是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我撿了一個的抱回家，用刀“哧啦”一聲切成了兩半，“哇塞”紅紅的瓤，黑黑的籽，真是讓人垂涎欲滴啊！我興沖沖的衝出家門，大聲地對奶奶說：“我們的瓜熟了！快來品味啊！”當我刻不容緩的把西瓜放到嘴裏時，甜甜的瓜汁浸滿我嘴，哇！那滋味真爽啊！在奶奶的指示下，我還學會了做西瓜船、西瓜奶油餅、西瓜奶油茶……

西瓜真可謂是“果中之佳品”，愈來愈遭到人們的喜愛！

八年級暑假作業答案【語文 篇四

一、1.mǐnshǔwǎnɡyíruòsǎnxuānránzhémíyǐjíjìzhuànrénxū

2、(1)順着，就着模仿，這裏指雕刻

（2）贈

（3）代詞，它，指代中軒敞者

（4）語氣助詞了

（5）舉不相類似

（6）平

（7）清楚明白

（8）竟然滿

5、(1)有又(2)詘屈(3)衡橫

6、(1)張潮虞初新志魏學洢明說明

（2）“大蘇泛赤壁”山高月小水落石出清風徐來水波不興《赤壁賦》《後赤壁賦》

罔不因勢象形，各具情態技亦靈怪矣哉

7.D8.B9.B10.C

11、(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c

12、(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。

（2）船尾橫放着一把槳。

（3）再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的顏色是紅的。

（4）總計在這一隻小船上，刻有五個人物，八扇窗子。

大多數文言文有數詞而無量詞，現代文則數、量詞同用；文言文的數詞可放在名詞後，現代文的數詞習慣於放在名詞前。

13、(1)文字少，傳播信息量大。如第2段用380多個字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。

（2）用語前後照應、互相關聯。如船尾與船頭關聯、照應。“楫”與“居右者”“居左者”照應，“左手倚一……”與“右手攀……”關聯，“右手執蒲”“左手撫爐”關聯，“其人”與“居左者”照應。

（3）本文有些段落運用了描寫，寫出特點，把無生命的核舟描繪得生動、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出東坡的外貌特徵；“右手攀趾，若嘯呼狀”寫出舟子的姿態特徵。

14、(1)因勢利導(2)獨具匠心(3)栩栩如生

二、(一)15.魏學洢說明文“大蘇泛赤壁”

16、(1)全都是按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象。

（2)(他）曾經贈給我一個桃核刻成的船，刻的應當是蘇軾遊赤壁的情景。

（3）中間高起而寬敞的部分是船艙。

（4）打開窗子來看，雕刻着花紋的欄杆左右相對。

17、生活時代姓名精湛技藝來歷大小格局

18、數字說明（列數字）寫核舟的體積之小，突出雕刻者高超的技藝

19、罔不因勢象形，各具情態

20、船在中間處高起，上有箬篷覆蓋，兩旁各有四扇窗子，且能自由開關，有刻有花紋的欄杆，左右分別刻有8個字。

(二)21.ránjuànmíshǔ

22、右左右左左右右左右右左左

25、(1)中峨冠而多髯者爲東坡

（2）左手撫魯直背；蘇黃共閱一手卷；如有所語

（3）袒胸露乳；矯首昂視