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寫雷鋒的作文【精品多篇】

寫雷鋒的作文【精品多篇】

身邊的雷鋒作文 篇一

雷鋒,一個我們耳熟能詳的名字,他雖然只是一名普通的解放軍戰士,但他卻是一位家喻戶曉的爲人民服務的楷模;他雖然沒有什麼豐功偉績,但他卻有着一顆樂於助人的、善良的心;他雖然年輕早逝,但他做過的好事卻讓人記在了心頭……在我們的身邊,和雷鋒一樣的人還有很多,他們的心地和雷鋒一樣,善良,樂於助人。

現在,人們把像雷鋒一樣做好事、有一顆樂於助人的心的人稱作“活雷鋒”。在我的身邊,就有這麼一個“活雷鋒”。一次數學課,老師要求用鉛筆、尺子來畫一份統計圖。老師講完注意事項後,大家就忙活開了。我從書包裏拿出了鉛筆,可是卻怎麼也找不着畫圖必須用到的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻,翻遍了書包,又在周邊的地面找了找,就是不見尺子。我只好向附近的同學借尺子,可大家都只有一把尺子,而且都在用,沒有辦法借給我。於是,我便把“全部的希望”寄託在了隔壁組的同學吳洲身上。沒想到,吳洲他二話不說,直接從鉛筆盒裏拿出一把三角尺遞了過來,解了我的“燃眉之急”。

吳洲他不僅願意幫助身邊的同學,而且對陌生的同學也同樣儘自己的力量幫助。一箇中午,當我從大隊活動室出來時,看見一樓有個低年段的小妹妹跌倒了,便跑到了一樓,想幫那個小妹妹一把。正巧,吳洲也看見了這個跌坐在地上抽泣的小妹妹,一下子跑了過去,扶起了那個小妹妹,拍掉她身上的泥土,把她帶回了她的教室。當那個小妹妹想說聲“謝謝”時,吳洲他早已不見蹤影。

我們班的班長吳洲,他有着一顆樂於助人的、善良的心。他懂得如何儘自己的力量去幫助需要幫助的人,他是我們班當之無愧的“活雷鋒”。

吳洲的這種“助人爲樂爲快樂之本”的'態度深深觸動了我。在生活中,像吳洲這樣自願用自己的力量來幫助每一個需要幫助的人的同學已經很少了,大家總爲自己的利益着想,那麼,大家可曾想過,我們每人都只爲自己着想,那所有人都會變得自私自利了吧?我們應該向雷鋒同志學習,向身邊的每個“活雷鋒”學習。

雷鋒曾在他的日記中寫到:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?我們班的班長吳洲,他正是擁有着這平凡的螺絲釘精神。

雷鋒作文 篇二

自從我去看了雷鋒的故事之後,它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把爲人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裏,他就在哪裏努力做自己的工作,做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之餘,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評,有一次,他開着推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那捨己爲人、爲人民服務的精神,長大了才能成爲國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

雷鋒的作文 篇三

數不清的“雷鋒”

我生活在一個和諧、幸福的小區,這裏的人善良、友好。要說誰是雷鋒?那可就數不清了。

“雷鋒奶奶”

就說我奶奶吧,70歲了,滿頭白髮,年紀雖大,可超級熱心。我們家門前的路很寬,在這乘涼閒談的人也多。每當此時,奶奶總是從家裏拿出小凳子供人坐。如果下了大雪,奶奶便拿出鐵鍬、掃帚,把路上的積雪鏟光,掃淨,再用自己的小三輪車,一車車推到垃圾站。走在路上的人大概想不到掃雪的人竟是一位白頭髮的“雷鋒奶奶”吧!

“雷鋒阿姨”

周阿姨30多歲,是南方人,會做南方小吃。有她在,我們經常可以一飽口福。她最拿手的是做臘肉。起初,她先自己醃製好,然後送給各家品嚐,後來,應大家需要,她就到各家幫忙去醃製,從選肉、調料到醃製,不厭其煩,細心周到,而且是忙完了東家忙西家。每當我們吃着美味的臘肉時,自然就想起了這位“雷鋒阿姨”。

“雷鋒妞妞”

我,小名叫妞妞,愛做好事,所以,“雷鋒妞妞”自然就是我了。就說上週吧,我正在大門口和鄰居家兩歲的嘟嘟玩兒,忽然嘟嘟媽媽接個電話,說有急事需要馬上去醫院,發愁嘟嘟怎麼辦,我自告奮勇地說:“交給我吧!我帶他到我家玩。”我給他放他喜歡的動畫片,又搬出我的玩具箱,最後連自己愛吃的巧克力都“貢獻”出來了。直到周阿姨回來接嘟嘟,他都不肯走呢!

你看,我也算是個“雷鋒”了吧!不過,一點都不稀奇,因爲我們小區裏“雷鋒”多了去了,還有“雷鋒叔叔”“雷鋒爺爺”……呵呵,數不過來喲!

雷鋒的作文 篇四

尊敬的雷鋒叔叔:

您好!

微風輕輕吹過,3月又來了,您助人爲樂的模樣,又浮現再我的腦海中。您雖然英年早逝,可您的事蹟,將會永遠銘刻在我們的心中。您的一生,就像給我們上了一堂受益匪淺的課,告訴我們要全身心投入到爲民服務之中;也像在天寒地凍的雪域下,那一串串愛的火苗,時刻帶給人們溫暖;更像一盞永不熄滅的燈,將黑暗帶走,照出光明。

俗話說得好:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”可不是嗎?有一次,您冒雨趕去瀋陽的早車。途中,看見了一位大嫂揹着一個小孩,手裏還領着一位小女孩的手正艱難的走向車站。這時,您便跑了過去,將自己的雨衣脫下並披在了大嫂的身上,又抱着小女孩與他們一起上了車。在車上,您看見小女孩不停地打冷戰,又將自己身上的毛衣脫下給她穿,還把自己帶來的饅頭給了他們吃……最後,您不留姓名的就匆匆離去。這是一種多麼令人敬佩的精神啊!除了這些,您還把自己省吃儉用餘下的錢捐給人民羣衆,還當過輔導員給學生講革命故事,面對無情的洪水,帶病艱苦奮戰……關於您做的好事簡直是數不勝數,就猶如滔滔江水般!而且,您還曾經說過,要做一枚永不生鏽的釘子,在那兒永遠的放光,這不僅包含了刻苦鑽研的精神,還代表着另一種精神,如今,您做到了。您不會因爲歲月的流逝而一去不回,因爲您已經灑下了無數顆的“雷鋒”種子,還是我們心目中永遠的雷鋒,您的身影,您出色的表現,您那炯炯有神的目光,會被我們記住的。雷鋒叔叔,您是好樣的!人們無時無刻都會牽掛着您,因爲您是封存在我們內心中一直、歷來甚至永遠的英雄!

寫雷鋒的作文 篇五

不知爲何,現在社會上發生的一些事越來越令人不可思議:摔倒的老人沒人扶,原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒有人施捨,原因是怕被騙……作爲一個國小生,我實在無法理解這些社會現象。

那是寒假的一天下午,我下樓玩,忽然看見一位老奶奶兩手提着大包小包的東西往家走。可能袋子太重了,被撐破了。裏面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手裏的東西,慢慢地蹲下,撿地上的菜。我見狀趕忙跑過去,幫助老奶奶撿起蔬菜,並跑回家,拿來一個新塑料袋子裝了蔬菜,老奶奶不住地道謝:“謝謝你、謝謝你!小同學,你真是一個小雷鋒啊!”我只不過做了一件微不足道的事情,老奶奶竟給了我這麼高的讚譽,居然被授予了小雷鋒的稱號,我感到無比榮耀。

其實,從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍,徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽“最美女孩”在大冬天裏跳入冰冷刺骨的湖水裏勇救落水的`孩子。我認爲她們纔是名副其實的雷鋒,讓我們記住雷鋒這個名字,將雷鋒精神永遠傳承下去。

身邊的雷鋒作文 篇六

“雷鋒精神”一種多麼高尚的精神。原先以爲它跟我遙不可及,可仔細一想,他其實就在我的我身邊。

我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說她樂於助人,那也不是空穴來風,她是受到老師和同學們讚不絕口的好學生。讓我來隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧!

她,是我們班的副班長,學習肯定沒話說。而且,她對待同學也是盡職盡責。她的同桌眼部有點殘疾,說實話,我第一次見他時都不敢正眼瞧他,總覺得心裏發毛。可“小雷鋒”卻從未這樣過,總是對他耐心的教導,細心的指點,專心的幫助他,就像廣告詞裏說的“一對一名師輔導”。這樣的精神,一天兩天還好說,可她一做就是幾個月,每天面對一張這樣的臉,面對一個對知識一竅不通的人,這會是我們想象中的簡單嗎?不。不是的,這可比想象中難很多啊!

“小雷鋒”光是這一點,就足以讓我佩服的五體投地,可她纔不是只有這點。這次黑板報的內容是關於雷鋒的故事,設計極其簡單,可內容 卻不知從何找起,正當我們百思不得其解時,她站了出來。“我家有本關於雷鋒的書”,她微笑着說,“我下午就拿來,咱們別發愁了”。啊!這可解決了我們心頭的一大困擾,但我更佩服的是她爲了辦黑板報,不惜冒着可能把愛書弄髒的危險借給了我們。你說,這不是雷鋒精神嗎?

這位“小雷鋒”啊,其實就是我們班的聶曉雪,她的好事做過很多,只是還有很多沒說罷了。我對她,從尊敬轉成敬仰,現在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學,我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。

“雷鋒精神,代代相傳,雷鋒精神,就在身邊!”對於曾經天真幼稚的我,這只是一句口號;可對於現在成熟開朗的我,這已是一種傳承;對於未來不知怎樣的我,這也定是一種實踐。我身邊的“雷鋒”其實很多,而這也只是其中的一個。實現“雷鋒精神”或許真的並不難,只要做一點點貢獻,重要的是,你做還是不做!

雷鋒的作文 篇七

今年的4月某日,由遼寧撫順不遠千里運來的雷鋒塑像終於在我校舉行了落成典禮儀式。

這尊塑像安放在實驗樓右前側,左面是教學樓,右面是老師辦公室,處於廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯,格外富有凝重感,大家都會不由自主的凝望。

由於我校是“雷鋒中學”,所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的,古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米,其中底座1.2米,雷鋒像高1.8米,重約1噸。塑像是全身塑像,別具匠心的雕塑者用刀刻展現了雷鋒的光輝形象。

銅像的頭部特寫十分精細:充滿笑意的眼睛流露出他善良的心,裂開的嘴脣勾起鼻樑旁兩道自然的弧線,嘴角上揚,臉蛋也因爲笑擠成了一團。兩個耳朵藏在發跡下,頭上是一頂神氣的軍帽,在正中間的那顆五角星好似在閃閃發光。

他的上半身穿着一件襯衣,上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來,如輕紗一般。他的左臂微屈,搭着一件軍衣,紋路都清清楚楚;右手臂自然地向後擺。整體看上去,好像能觀出他的汗珠在冒出。

他的下半身着一條輕盈的寬鬆長褲,腳邁着輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊,似乎還能看出密密的針角和補丁呢!

銅像底座是由黑色大理石粘制而成的,正面“雷鋒伴我成長”,背面鐫刻着“永遠的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢着熱情,雷鋒那幹勁十足的樣子好像是才學到了一個新知識,或又幫助了一位老奶奶提菜,或是送了那個啼哭的小弟弟回家……

從這尊塑像上,我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動着我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領巾,彷彿在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。

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