老鷹的作文600字精彩多篇

老鷹的作文600字 篇一

我喜歡在球場肆無忌憚的奔跑，與同伴一起瘋狂的踢球，踢的自己不得不停下來，那滿身的大汗，痛快的流下來，把老師的嘮叨聲全都拋到腦後，管他三七二十一，先痛快了再說，我的老師“老鷹”。最近班裏老是補課，好不容易放暑假了，可老師還是抓住我們不放，說什麼開學在即先提前開課，弄的我們學生怨聲載道。補就補吧，中午時間不許提前到校踢足球，還有一個冠冕堂皇的理由，怕我們中暑！我暈！

我們早就給我們的“斑竹”起了一個貼切的外號叫老鷹，因爲他教英語，而且是鷹鉤鼻，眼睛犀利，誰犯在他手裏就死定了，我們就如同一隻只擔驚受怕的小雞，時刻怕他吃了我們。不是我們膽小，而是他的鷹羽遍天下，保不齊哪天就在他面前告上一狀，什麼也別說，先上操場上跑上三圈。我就這一個星期就跑了六圈了，在我的朋友中我算是最少的了，咱學習也不差就是紀律差，老師說了，你們怕，怕就改掉了壞毛病，而且再有運動會還爲我們班爭光呢！保不齊還跑出個冠軍什麼的，氣死我們了 。他簡直什麼招都想的出來，最近又實行每人一天當一回紀律值日生，每天把違反紀律的人記下來，並且在班上最顯眼的地方張榜，每天所減的分數依次登錄，累積到一定分數就要把你最親愛的爸爸，媽媽，請來一起 “犒勞”，於是我們總結出一條道理“天下老師一般黑”。

現在雖然國家出臺了一系列的受惠我們學生的政策，但有幾條落實了，減負減負，減了那麼多年到底真減了沒有隻有我們學生自己知道。

滿腹委屈只有發發牢騷的份，咱們雞蛋哪敢跟石頭頭碰？

老鷹的作文600字 篇二

一天，尖嘴鳥媽媽帶着小尖嘴鳥去覓食。當它們正飛過一個老鷹窩上空的時候，小尖嘴鳥拉了一泡屎，正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心裏想：“誰會往我頭上拉大便呢？我得出去查查。”

於是，老鷹對它的孩子說：“你們在窩裏好好呆着，我一會兒就回來”。小鷹說：“是！”然後，老鷹就張開它的大翅膀飛走了。老鷹飛着飛着，忽然看到了小尖嘴鳥，它心想：“這附近沒有別的鳥，說不定是它乾的，我一定要抓住它，可不能讓它跑了。”於是，老鷹就衝着小尖嘴鳥飛了過去。小尖嘴鳥的媽媽發現了老鷹，看到它氣勢洶洶的朝它們飛來，就迎過去問：“爲什麼欺負我們？”老鷹連話也不答，直徑向小尖嘴鳥飛過去。

爲了保護小尖嘴鳥，尖嘴鳥媽媽轉過頭就去和老鷹戰鬥。它們打得很激烈，連羽毛都飛了出來，但是尖嘴鳥媽媽一直佔不了上風。可在一邊的小尖嘴鳥着急的想着怎麼能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊，它靈機一動，想出了一個好辦法：“我的嘴很尖利，這可是打敗老鷹的好武器呀！”於是，小尖嘴鳥衝着老鷹飛了過去，照着它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下，只見老鷹疼的從半空中跌落下去，掉到了地上，摔了個大跟頭不動了。小尖嘴鳥一看，老鷹摔死了，高興地對媽媽說：“看！我把老鷹打敗了，我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥媽媽對小尖嘴鳥說：“只要我們動腦筋，就能戰勝敵人。”它們把已經死去的老鷹搬回了家，它們想，這隻老鷹可夠我們吃一個冬天的哪！

這個故事說明一個道理：再難的事情，只要我們肯用智慧，就一定能解決。

老鷹的作文600字 篇三

校園裏的新鮮事可真()不少，今天，就讓我帶大家看一看我們學校裏的一件新鮮事，你一定會很喜歡的。

下課以後，我和同學們來到操場上做“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲開始之前，我們大家選定其中的一個男生扮演老鷹，一個女生扮演母雞，其他同學扮演小雞。

遊戲正式開始了，只見老鷹跑來跑去盤算着怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地撲向小雞，母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機警地保護着它的孩子們。

老鷹兩次向小雞猛攻都沒有成功，可是老鷹並沒有灰心，它慢慢地跑着仔細地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍着母雞和雞寶寶們轉，母雞也轉着圈擋，一會兒工夫就把母雞轉暈了。老鷹趁這個機會想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過來。它看見小雞快要被捉住了，就連忙跑過去張開雙臂擋住老鷹的去路。

老鷹經過這件事後有些灰心了，正在它鬱悶的時候母雞媽媽的鞋帶開了，雞媽媽蹲下要繫鞋帶，老鷹就又想趁這個機會抓小雞。不過小雞們都蹲在雞媽媽的身後，老鷹根本沒有辦法捉住它們。很快，母雞就係好了鞋帶。現在，老鷹就更沒有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。

老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒有擋住老鷹。一隻小雞由於跑得太慢被捉住了，另一隻小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。

遊戲結束了，我們都有些戀戀不捨。這個遊戲太有趣了，我也從中得到了一個啓示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會失敗。

老鷹的作文600字 篇四

大家都知道，老鷹是世界是壽命最長的鳥類，它可以活70歲。要活這麼長的時間，它在40歲時必須做出艱難的決定。

當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因爲它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過十分痛苦的更新過程。

這個過程長達150天，它必須和努力地飛到山頂，在懸崖上築巢，停留在那裏，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打岩石，直到全脫落，然後靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來，它便把羽毛一根根地拔掉。5個月後，新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，它就可以再活30年了。

老鷹再生是個痛苦的過程，爲了延長生命，它必須這樣做。現在我們正在進行城鄉環境綜合治理，最難“治理”的就是我們生活中的種種陋習，它阻礙着我們自身和社會的發展的，就拿我們國小生來說吧，在我們身上的陋習如：浪費水﹑電﹑紙和糧；打架﹑罵人﹑不禮貌；上網吧﹑玩遊戲；亂塗亂畫，不愛護公物；走路看書，闖紅燈；嬌氣﹑依賴性強；亂扔垃圾﹑亂吐痰；貪玩﹑不認真完成作業；不尊老愛幼，不尊敬師長；搞惡作劇；吃“三無”小食品；上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中，我體會到了：生命是個不斷更新的過程。老鷹經過痛苦重獲新生，而我們不也應該在日常生活中不斷的努力，拋棄限制阻礙我們發展的陋習，既然老鷹能做到，我們更能做到，因爲我們的蛻變是一種靈魂的洗禮，是從一個自我走向另一個自我。