奉獻精神的作文多篇

奉獻精神的作文 篇一

9月10日，不論是對老師、對學生來說，都是一個特別的日子——教師節。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊！

我常常把老師比喻成桑樹，因爲它想的是別人生活得是否美好，而不是爲了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神！

爲了慶祝教師節，爲了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了！

我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述着，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有；桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以說是“桃李滿天下”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟樑之才，而向社會索取的卻少之又少……這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是爲了誇耀自己。”我接着說道，“老師，不也是這樣嗎？在當今人才輩出的社會裏，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成爲人才！

”一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象並沒有感到抱怨。因爲，他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才，而不是爲了炫耀自己！”另一位同學說道：“教師，是多麼崇高的職業啊，多麼偉大的奉獻精神啊！

他們默默無聞，孜孜不倦地散發着自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”……這一切，無不讓我們感慨萬千！

老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認爲，把您比作“桑樹”更爲恰當！

奉獻精神的作文 篇二

春蠶到死還在吐絲，蠟燭燃盡時仍有光明，它們是無私的，默默的奉獻着，高尚的情操？也是這樣體現的吧？如若奉獻下隱出一道彩虹，它是愛心鑄成的吧？看啊，那些個無助的苗子開始萌芽了！

許是因爲無聊，或是自身養成的品德，總想着爲什麼人做些什麼，嗯~~什麼人呢？我盯着好友簽名檔內的宣傳，出了神，“不穿的舊衣服，有的同志們請幫忙一下災區的孩子們吧！”那麼此刻要‘做什麼’也解決了，開始行動吧，我翻箱倒櫃找出了所有衣服，許是太迫切爲那些無助的人做點什麼，也不管穿還是不穿了，一股腦全找了出來準備打包呢---就連昨日還在穿的衣服也在內。正當我忙的不明白乾什麼好，在屋內亂轉找打包的工具時，老媽滿臉詫異的看着我走了進來，我像是看到一絲期望，“媽你明白哪有大袋子麼？我要打包！”這時的我眼睛賊亮賊亮的，高興得不行。“你要拿東西幹嘛？還有這衣服···？你要離家出走？”我被媽媽這話逗笑了，捂着肚子說要獻愛心，她懵了“獻愛心？你這是哪門子愛心啦，明明在變賣家產，愛心可不是這麼獻的，要用心去做，這都拿出來了，你明日穿什麼？”

額？用心去做？怎樣算用心啊？真正想幫忙而不是爲了謀取什麼，我也沒要謀啥啊！老媽真是的，先不管她了，我要開始人生的第一場奉獻旅程了！啊哈！

我認真的選出不能穿的、小了的衣服，一件件疊起來放進找到的盒子裏，最後封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們，我也學着那些不留名的英雄，強烈要求不要寫我的名字和地址，媽也只能無奈的答應

我不明白這算不算是奉獻，但在我心裏，愛心是建立在奉獻的基礎上的。即使是什麼都不太懂的兒童，也是沒有任何的私心的，應對一個需要幫忙的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻一份溫柔，收穫一片藍天，即使藍天世界人共有，得到的，也是最純淨最無暇的。

不求得到，給予最真的，便會得到。不是麼？

奉獻精神作文 篇三

蠟燭在人們的眼中是非常平凡的，非常微不足道。只有在偶爾一次停電時蠟燭纔會被人們從那十分不起眼的，潮溼的角落裏拿出來點亮它。

這時，它在人們的心目中才有地位，等到不需要它時，它又被遺忘在了那個角落。

然而，在我的心目中，蠟燭雖然平凡但又是那麼的偉大。它就像老師一樣平凡，默默的爲人們送去光亮，直到自己的生命燃盡。

去年的一天，我在家裏玩電腦，正當我玩得津津有味時，我家突然停電了。頓時，我感到十分掃興。這時，爸爸從一個毫不起眼的角落裏拿出了一根蠟燭點亮了。

伸手不見五指的房子裏有了一點點光亮。如果是在平時，這點光亮簡直算不了什麼。可在這時，這一微弱的光顯得格外耀眼。

我趴在桌子上，目不轉睛的看着那根正在燃燒的蠟燭，蠟油一滴接着一滴的落在放蠟燭的紙板上，蠟燭的長度也隨着蠟油的落下悄悄的，靜靜的開始變短，不久，一根長長的蠟燭就變得只剩下一半了。

這時，我突然覺得有一個職業和蠟燭那種默默奉獻的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命，隨着火焰的燃燒而變短，老師何嘗不是這樣的呢？他們爲了學生能把所有的時間和精力放在學生身上。

他們定的付出不求回報，這不跟蠟燭是一樣的嗎？頓時，我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。