我的寫作之路作文【多篇】

我的寫作之路作文 篇一

“人生不如意事，十之八九。”挫折是人生的必修課，遇到挫折是很正常的事，最重要的就是在遇到挫折時，要勇敢的面對，不能膽怯。至少，我遇到挫折就是如此。

挫折呀，挫折！作文就是我的一大挫折。中年級時，作文在我眼中，除了難還是難！升上五年級之後，這個觀念徹底從我的腦海中消失了。從前，習作上的造句對我來說都很困難。可是到了現在，連日記都難不倒我了，因爲老師教會我方法，讓我知道除了要學習課本上的生字、造詞與內容大意外，更要去思考作者爲什麼要這樣寫，寫出什麼樣的句子才能把自己想的傳達給讀者。除此之外，要多看課外讀物，欣賞別人的佳句，練習不同思考的方向與表達的方式，激勵自己朝更好的方 面努力，向上學習！

我覺得人生要的不是完美，而是要有自信心！自從老師教會我如何去寫出自己的想法，每天要求我們寫日記，讓我一天比一天進步！我雖然不完美，但是老師幫助我在寫作上找到自信心，過去的那些挫折教會我------寫得好不好不是問題，答案永遠是我願不願意努力去做！

我的寫作之路作文 篇二

小時候，我常常看到大哥哥、大姐姐寫的一些“長篇大論”。心想：這是什麼呢？

上了三年級，我才知道，這叫作文。三年級時，對作文我有了初步的認識，也學會寫幾段小話了。那時，我的作文水平太差了。

四年級時，我的作文水平像“神州”六號一樣筆直的升上天空。老師也常稱讚我，經常拿着紅筆在我的作文本上圈圈點點，要不就寫一大堆“讚不絕口”評語。老師還經常把我的作文拿到講臺前進行評講或當做範文給同學們朗讀。那時，我因爲作文寫的好，被班主任看中，於是我成了班上數一數二的“作文大王”。

什麼事在做的過程中肯定會遇到一些困難與挫折。沒錯，作文也是一樣。

剛開始學寫作的時候腦子裏一片空白，像撒哈拉沙漠，一望無際；或者是像颱風中的海水，平靜不了。總找不到靈感，抓不住頭緒，所以，我總是寫不好作文。還有一點，就是我缺乏觀察的能力。觀察，這個調味料異常的重要，因爲許多作文是需要你仔細、不斷的觀察，才能寫的很好。所以還要勤於觀察。

上了五年級，我把自己的寫作之路的平坦和坎坷的地方，總結起來，慢慢品味，這也許是作文的撐腰桿吧。假如沒有了這個撐腰桿，那麼我的作文水平肯定會一落千丈，與三年級的水平不分上下了。

瞧，這就是我的寫作之路，我會繼續努力的！你們的寫作之路是不是跟我一樣呢？

我的寫作之路作文 篇三

我並不是作家，寫作只是我的'愛好。到如今，我也只能這樣子對自己寫作之路一路走來的評價。

自己真正的接觸寫小說，是在高中的時候，那個時候，自己已經看過太多的言情小說，然後也可能心中有太多關於愛情的美好幻想，但生活中又沒有真正體會愛情的實踐。最後就突發奇想，想要寫小說。

於是，在每一堂自己不喜歡的課上，自己就開始構思，然後在做完作業或者自習課上，自己就開始寫。倒也寫得小有成就吧，自己的第一本小說，現在還在自己的抽屜裏放着。雖然是手寫的，但是，也確實是自己的一字一句的心血。

再後來，高三時間緊，也就放棄了。

後來，再一次重新寫作，並且也是真正意義上的從網絡上寫作，是在大學的時候，大學裏面的時間相對比較多，自己在百無聊賴的時候，也就突發奇想，自己可以寫小說。

那個時候，大學宿舍裏也就有了電腦。自己每天需要做的，也就是在電腦跟前敲擊鍵盤。並且，自己也確實寫好了兩篇小說，並且有一篇當初起點文學網還找自己簽約。

只是後來各種原因，寫作的事，也就不了了之。只是，如今，如果我輸入自己的小說名字的話，還能在網絡上面找到自己的小說，想想也真的是特別的爲自己感到開心和驕傲吧！

只是，如今自己好像再也沒有了心情去寫作，但是，回想起自己一路走來的寫作歷程，也算得上人生中的一種經歷和收穫吧。

如今，我也只是認認真真的每天在寫作文，但是，總歸是和寫作沾點邊邊的。

這些經歷也告訴自己，那些經歷過的，都是值得的！

我的寫作之路作文 篇四

寫，原本是一件讓我非常頭疼的事。一提到“寫”這三個字，我就非常焦躁。直到經歷了那件事，我才發現了寫作的快樂和意義。

以前，我不喜歡寫，是因爲我覺得寫太麻煩，還要限定的字數，每一次寫，都要花費很長的時間構思、打底稿、抄，所以我就一點都不喜歡寫。

但是，自從我經歷了一件事以後，我便對寫作有了新的認識。

那一天，小姨來家裏玩，我們思來想去，也想不到該幹什麼。正當我們無聊之時，媽媽的聲音傳入我的耳朵：“我看你們倆閒着沒事，給你們一人訂了一個冰淇淋，就在對面，去取吧！”

“耶！有冰淇淋吃嘍，有冰淇淋吃嘍……”我立馬歡呼起來。

媽媽笑着說：“瞧把你給高興的，趕緊去吧。”

心裏想着讓我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像顆跳跳糖，小姨則安安靜靜的，像個古代穿越過來的小淑女。

到了冰淇淋店，我們拿出手機，讓店員掃了上面的二維碼。拿到冰淇淋的我眉飛色舞，舔了一口，哇！爽！沒幾分鐘，一個冰淇淋就讓我給“消滅”了，可惜還沒吃過癮，卻只能依依不捨地離開。

回到家，我一時興起，拿起媽媽的手機，把當天吃冰淇淋的事情，寫成了一篇。不過這一回寫，是一氣呵成，沒有像以前一樣，冥思苦想半天還寫不出來一句像樣的句子。我感覺這篇算是我寫過的中很好的一篇。媽媽竟把這篇文章發給了包老師，沒想到我的這篇不僅得到了包老師的誇獎，還被包老師發到了公衆號上。

啊！太激動了！聽到這個消息，我高興得手舞足蹈、心花怒放，開心了一整天。這給了我莫大的鼓勵，我開始喜歡上了寫作，並暗暗發誓：以後我一定要寫出更好的來回報包老師。漸漸的，我感到了寫其實是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成爲我們寫作的“對象”。

迄今爲止，我這個原來不愛怎麼讀書，不愛寫作的“小吃貨”已在老師的公號推出23篇了，我真爲我自豪。

愛上寫作，會改變一個人的習慣，會改變一個人的性格，甚至能改變一個人的命運。我喜歡寫作，因爲我已體驗到了寫作的這些好處！

感謝寫作，帶給我的無限快樂，讓我體會到了生活的無限樂趣！

我的寫作之路作文 篇五

我是在國小三四年級，大概八九歲時愛上的文學。因國文成績好，那時語文老師兼班主任羅昌庶挺欣賞我。倍感榮幸，也受寵若驚。然後試卷上的文章，他總是會單獨挑出來念給全班同學聽，我心裏也涌出微微喜悅的波浪。

五六年級，我積極向外面刊物投稿。《語文天地》《中學生新視窗》……奇葩的是每次投稿都從未石沉大海過。編輯部的叔叔阿姨給我寄來了用稿通知和樣刊。我無比興奮。從此迷上了去郵局，喜歡上了寫信貼郵票的感覺。

從老師訂閱的各類報刊中我偶然發現諸多徵稿啓事。我源源不斷地投稿，不斷從遠方收到飄香用稿啓事。

六年級，我參加一個全國作文大賽。我工工整整地把生活小事彙編成散文寄了出去。一天校長讓我出去，神祕地拿了一張信封給我，原來是一封獲獎證書，恭喜您已獲得本報舉辦的全國作文大賽二等獎！校長親自向全校通報喜訊並表揚。我欣喜若狂，原來通過寫作，我可以獲得如此之多的樂趣。那種快樂完全是無以言表的。

蜜蜂爲什麼而採蜜？因爲它可以從勞動中得到豐厚收穫與回報。所以最初的目的，單純無比。寫作是一種自我宣泄與內心獨白。每個人都有表達的初衷和慾望，是釋放自然天性的一部分。

國中時，我是屬於那種一心一意專注於學習的。而文筆發揮更多展示在語文作業上。感謝邱錦萍老師，印象最深的是她平整秀麗短髮，端莊而嫺靜。她的最大優點是給學生自由，充分發現學生潛在個性，因材施教，懂得鼓勵學生。週記本上的95，100分也不知被打過多少次，同時還留下紅批評論指正。紅色筆墨的“好，棒，不錯”給予了我寫作動力和一直堅持不懈的勇氣。“說來容易做來難”，多年以後，我才明白，矢志不渝並不求回報地做好一件事情有多麼難。

因爲寫作和學習衝突，看着成績一落千丈，我把自己的一些證書和獎狀用火點燃，燒成一堆灰燼。

我得意洋洋地把證書給父母看，他們不相信，還硬說是假的。我也沒法了。也許他們一直認爲成績好是正道，什麼無聊比賽都敲不響一座鐘。事實完全不是這樣的，時間會證明一切。一旦走上社會，取得成功的往往是那些中等甚至學習偏下學生。突然間明白，面對一無所知且不理解的人，花費再多口水也多餘。有時候，親疏隨緣、聚散隨變反而是遵循命運最好的抉擇。我們無法得到每個人的認同，其實只要做到讓自己滿國中階段，邱老師鼓勵我參加了許多文章競賽，讓我得到一些鍛鍊。我的青春也跟着凡塵點滴循序漸進地成長。

有些成功不是做給別人看的，有些榮譽自個兒心知肚明、心滿意足就行。張德芬說，“生命中最放鬆最美好的狀態是能夠欣賞自己獨特的天賦，無須奮鬥來證明自己”。有時候，我們盡力做好自己就夠了。別人的一言半語是不可能左右自己人生的。年輕時總會在乎他人評價，哪怕三言兩語。老了才發現別人從未在意過我們。假如你的成功還需要得到別人的肯定與讚美，那是因爲你還不夠成熟。

發現一個規律：年齡越大，上空間的機率次數越少，有的甚至乾脆十幾年不冒泡。那是他們大半輩子過來，老了，成熟了，人變得實在。懂得“知天命，順人意”自個兒過得舒心就行了。無須別人來個突兀無聊評價。世界再大，畢竟不是自己的。你終究只能生活在自己方塊大圈子裏。

古人云：“書生意氣真堪笑，忍凍孤吟筆退尖”。尤其文學創作，邁出第一步容易，而一直似乎重複一件似乎徒勞無功、事倍功半的事情，那種辛酸苦楚豈能一語道盡？

有時候，我們乾脆盲從而隨大流：“算了，放手吧，沒有了這件東西、這個人地球照樣轉，還不是同樣得要活下去嗎？”

“星星之火，可以燎原”。可是，正是那些看似微不足道的東西，讓你的人生從此與衆不同，你變得有個性，不流於俗。這些東西可能變爲你生存資本。高中，是腳踏實地韜光養晦積蓄能量的階段。四年之中，我讀了大量文學作品。周國平、張曉風、喬葉、雪小禪、三毛、畢淑敏……散文、小說、劇本、詩歌等等，我看書很雜，各類文學報刊娛樂新聞心理養生我都愛看。

在幾次校徵文賽中，我的作品《人性的光輝》《重拾遺落的厚重》出人意料地每次都獲得一等獎，關於青春一篇散文和《美麗心靈》影評也在評比中脫穎而出依次獲獎。在校報《耕耘》上發表若干豆腐塊，也讓我獲益匪淺。這讓成績不高不低不偏不倚，學習始終不盡人意的我得到些許安慰。讓我明白自己並非一無是處。語文導師對我說：“我在你的身上，發現了一股愚勁，而寫作需要的恰恰是這股看不見摸不着的愚勁兒。”慢慢地，我發現了一種更爲直接的表達方式。文學作品需要人去琢磨、去理解。而影視則是赤裸裸地呈現心靈異彩紛呈的畫面。高中每逢暑假，我都會借光碟或去網吧搜尋經典的電影和電視劇。一個月內我把李連杰電影及傳記作品全部看完。每每觀賞完一部影視，我都要找尋它的原著作品，並反覆細細咀嚼編劇創作背景。原來，每一部影視都或多或少有編劇的生活經歷影子在裏面。

也就是在這時，我接觸了諸多名家編劇作品。杜拉斯、瓊瑤、張愛玲、嚴歌苓、王海鴒、王宛平、韓寒……我慶幸自己在他們的作品中找回了靈魂厚重。在大師沐浴光澤下，你感受到自己不再是遊蕩在人間的孤魂野鬼。

文學和寫作，是我永遠的情人，誰都無法割捨我對它深入骨髓的愛。在彼此陪伴日子裏，它賜予我愛的光澤，賜予我生活的靈性，賜予我生的皈依。

如今，步入大學，接觸專業課同時，也正學習創作劇本。那日，我告訴老師自己只會寫散文小說隨筆。一直認爲創作小說更有意思。他告訴我要想走得遠最好學習如何寫新聞和劇本。寫作是一項艱難活動，需要的代價又何止這麼多。我自知閱歷和讀書太淺，但會盡力做更好的自己。

一路走來，我跟着文學一同成長。發現原來是生活中這些美好意外成就了我。我遇到良師益友，投稿被採用，這些偶然與湊巧激發了我寫作靈感。“機會總是留給有準備的人”你的努力越超常，便越是能夠得到命運之神的頻頻垂青。

最後，借用韓寒《十八歲的遠行》中的結語：找到自己所熱愛的，千萬不要放棄。不要怕被人笑。無論你做什麼，做得好與壞，都會有人在背後嘲笑你。勇敢邁出第一步，找到一技之長。就算你喜歡研究蚯蚓，哪怕立志做第一個華人美國總統。不要緊，just do it。

我的寫作之路作文 篇六

在人生的道路上，人必須經過很多的第一次。如果沒有那麼多的第一次，我們可能永遠怕碰壁，怕摔跤，怕困難，怕失敗，怕挑戰一切與挑戰自我。

從小，因爲受到媽媽的薰陶，我對文學情有獨鍾。我喜歡寫作，也愛寫作。

媽媽是我寫作的啓蒙老師。記得第一次寫作文時，媽媽只告訴我一句話：“作文，要投入你的真情實感，哪怕只有一句話，那也是你最好的創作。”我擡起頭看着媽媽，她臉上有着笑意與慈愛。我明白了媽媽的心意。我低下頭，把自己所有的情感都傾注到筆尖上，紙上。

媽媽看着我的作文，開心地笑了。我的寫作之路也就此鋪開，在我的人生當中點亮了一片光明。

我開始大量地閱讀名著、小說、文學作品。積累知識，再運用自己所學到的知識，寫下我的感受與心得。雖然只有一小段，甚至是一句話，但當我寫下那一句句生澀又充滿感情的句子，我都有一種成就感。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”懷着一種探索求知的心態，我決心在今後的寫作道路上，再接再厲，不斷進取，努力取得更優異的成績。

……

我的寫作之路作文 篇七

猶記得國小時候初次接觸寫作，經常爲作文犯愁。明明老師已經規定了題目，卻總是要把作文留到最後冥思苦想，但仍然想不出多少字。結果寫出來的只是流水賬，叫人不敢恭維。

於是我便請教那些作文寫得好的同學，他們的回答不外乎是“多讀書”。那時我還沒養成閱讀的習慣，也並沒有看過幾本書。聽了他們的建議，我便開始強迫自己閱讀，一有空餘時間就去閱讀。本以爲這樣做寫作水平就可以得到進步，但事實卻截然不同。從書裏看來的好詞好句我不分青紅皁白就用在自己的作文中，乍看起來挺有水準，但是仔細斟酌卻會發現用得完全不

符合文意，比不用的時候更糟糕。

直到我開始讀曹文軒的書這種情況纔有了改變。那次在書店買了

一本曹文軒的《青銅葵花》，讀完這本書我才恍然意識到，真正優秀的文章不是在於運用了多少華麗優美的詞藻，而在於作者是否將內心的真實感受寄託在字裏行間。自那以後，我又買了幾本曹文軒的小說，每一部都讓我收穫頗多。無論是情節還是情感，他都處理得很好，讓人回味無窮。我想，能表達出自己真實的體驗和感情，纔算是一位成功的作者。

我不再單純地爲了尋找好詞好句而讀書，而是爲了體會文章的情感而讀書。漸漸地，我喜歡上了閱讀，喜歡每本書散發出的淡淡墨香，喜歡那些樸實平凡卻滿含深意的詞句，喜歡每本書在我眼前打開的不同世界。因爲發掘了書本中的奧祕，所以我寫作的水平很快上升，比以前好了許多。此外，陸老師的作文課也讓我的寫作提高很快，我很喜歡他教作文以及閱讀的方法，他講課時課堂氣氛很活躍。在作文課上寫片段或寫作文，也是一件非常享受的事情。

在寫作實踐中，我逐漸感受到，寫作是一個從文辭到情感，再昇華爲思想的過程。儘管我的人生經歷還很淺薄，但畢竟閱讀和寫作，已經在潛移默化中成了我最喜愛的事情！

我的寫作之路作文 篇八

從小，我就愛讀書。有人說，看的書多了自已就想寫點什麼。果真如此，在我剛入國小一年級的時候就喜歡在A4白紙上隨意畫幅小畫，在拙畫的旁邊編上一小段故事，儘管現在看來，那些編的小故事錯別字滿篇，病句連連，但在當時每次寫完交給爸爸看時，那心中的滋味總是甜蜜蜜的。

從剛開始寫幾十個字的“小故事”到如今有近二十篇作文被“學樂雲（精華版）”、“小山屋作文網”、“91作文網”等全國性的作文網站收錄，一路走來，我的內心五味雜陳。我的寫作之路並不十分平坦，但每次在我遇到困境時，爸爸總能在一旁指導我寫作，鼓勵我寫作，讓我感受到寫作之路上的七彩陽光。

記得有一次我創作一篇《假如我要變》的幻想類文章時，我想到我要變成孫悟空，然後用悟空的智慧解除一場大災難，拯救人類的故事。當我完稿後交給爸爸看，爸爸快速瀏覽後說的第一句話就是：“編得太好了！”當時的我聽了後心里美滋滋的。可沒過多久，對寫文要求嚴謹、細緻的爸爸還是找出了我文章中出現的問題。他說：我的這篇文章開頭寫得挺好，就是故事的結局編的不夠完美，比如說文中的主人公孫悟空用金箍棒砸出岩漿渠後，引導火山口內噴發出的岩漿流入大海，就樣人間的危險是解除了，可是流入大海的岩漿會對海洋造成嚴重的污染，難道要讓海洋生物面臨一場浩劫嗎？

聽了爸爸的話，我再度陷入沉思。最後想到了文中觀音娘娘的登場，她可以用淨水法器來解除岩漿對海水的污染。至此，《假如我要變》纔算順利完稿。記得那天是個週末，我的這篇習作從午後開始創作，直到傍晚華燈初上時完稿，爸爸一直陪伴我左右指點我寫作，令我深受感動。

再後來，我將這篇《假如我要變》發到了“學樂雲”、“小山屋作文網”、“91作文網”等全國性作文網站上。當我看到這篇幻想類小故事在“學樂雲”上被“加精”，看到敬愛的張老師的精彩點評時，我的眼中噙滿了感激的淚水。

一次次的寫作有成功，也有失敗，但爸爸總是用溫暖的言語鼓勵着我。他曾對我說過：“寫作之路，堅持下去，你會感受到沿途的風景很美！”我想，我會在這條路上開心地走下去。

我的寫作之路作文 篇九

韓愈曾說：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”只有多練習才能成功，這是天天嘗試，日日創新，成功的腳步才能變得急促。

寫作也是如此，國小時代，每週三的作文課簡直是如坐鍼氈，望着那只有500字的作文，卻只能暗暗傷神。讀了衆多的書籍也就只能按圖索驥，背了那麼多的詩詞文言文卻無從下筆。冥思苦想，咬筆發呆，一篇作文那五百字卻能用上一個半小時之多，國小作文是我的噩夢。

邁入了中學的這個門檻，才真正成長起來。但最令我受益的是，有幸遇到了才華溢流，改變我對寫作態度的好老師——謝老師。剛開始，每天一篇的隨筆壓得我喘不過氣來。極不適應這如鬼一般的要求，尋找素材，努力回想，一篇作文才能從筆尖流出。

可慢慢的，隨筆不那麼難寫了，素材滿地都是。老師的一句話，今天的天氣，發生的事，自己讀了一篇文章的感受……都可以作爲隨筆的主題。甚至令我左右爲難，不知道這麼多素材裏該選哪一個？，一個個文字在紙上躍動，內心的話語在紙上流淌，洋洋灑灑700字可謂小菜一碟，期待着每一篇隨筆的到來，它令我身心愉悅。

我書寫人生，一個個人生真理層出不窮。古詩文，華力樸質，韻調別樣，正爲文章填光彩。一氣呵成，揮毫潑墨，一篇文章正如落日餘暉，給人也彩霞，給心以樂趣。文言文用的正中主題，寫作水平有了極大的進步。中學，寫作是我快樂。

每次練習，都是一種成功。每次寫作，都是一種進步。若的心中懷詩書，寫作難易乎？及多練習之大道，何言寫作之難。

我的寫作之路仍很漫長。每一次如同蛻變，直到每一次展翅高飛，摸索中一點點找到了寫作訣竅。多寫，文似蛟龍不是夢。多練，腹懷詩書今乃成。