五年級下冊第五單元作文精品（多篇）

五年級下冊第五單元作文 篇一

學期第14周，我們班舉行了一次綜合性學習，活動的主題是：遨遊漢字王國。活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。

經過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：[]我知道了甲骨文通行於清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行於秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯、諧音歇後語和字謎等。

在我眼裏，漢字不是僵硬的符號。我認爲，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，並且都存在着一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。

並且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因爲有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落後了。而我認爲：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這裏，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄！”

五年級下冊第五單元作文 篇二

冬天的一個晚上，大約七點半左右，我在院子裏和妹妹玩耍。忽然，颳了一陣西北風，雲也變得黑沉沉的，我想：應該快下雪了！我回到家靜靜地等着雪的降臨。

過了一會兒，天空灑下了一片片潔白的小雪花，像楊柳似柳絮。潔白美麗的小雪花，向一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，多麼可愛的小雪花啊！小雪花落在我的衣服上，我用手去接。啊，晶瑩如碎石，我多麼想吧它們留住，可是小雪花一碰就變成了水。

慢慢地，雪姐妹越來越多了，大片大片的雪花從天而降[注: 降：下落。比喻出於意外，突然出現。]。我的眼睛應接不暇[注: 暇：空閒。原形容景物繁多，來不及觀賞。後多形容來人或事情太多，應付不過來。]，看清了這一片又錯過了那一片，它們推推搡搡，肩並着肩，像是趕集似的。

不知過了多久，雪停了，世界一片銀白。樹啊，房子啊，山啊，道路啊，都覆蓋着厚厚的白雪，天地似乎籠罩在一片白色的世界中了。孩子們在雪地裏盡情地嬉戲，堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩得不亦樂乎

我喜歡冬天，更喜歡潔白無瑕的雪。

五年級下冊第五單元作文 篇三

這兩個星期，楊老師帶領着我們去“遨遊漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，瞭解了悠久的漢字文化，猶如品嚐了一頓豐美的漢字大餐，我爲收穫着無數珍寶而欣喜若狂。

遨遊了漢字王國我知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字體發生了很大的變化，由繁到簡，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯字，如果寫錯了字可能會帶來不良的後果，《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛麪廠在生產掛麪時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人員再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。通過了這篇文章我受到了一個啓示：我們今後在學習中，要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業、考試都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。在這個單元中我印象深的是《我愛你，中國的漢字》這篇課文。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一羣帶着深厚感情的可愛小精靈。

漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊！

漢字，我愛你！你永遠是我們中華民族的驕傲！

愛嘮叨的外婆 篇四

丁乙飛

“飛飛，起牀了我煮的麪條快起來吃。”我一睜開雙眼，耳際從來都是外婆的話，今天美美的星期六又要“泡湯”了，每次我都不厭其煩的說：“哎呀，知道了，馬上……”還沒等我說完，她又開啓了嘮叨神功。

穿好了衣服準備洗臉，外婆又說快點麪條都囊了，於是我匆匆洗完臉後開始吃麪條，還沒吃幾口，外婆又說：“早上的記憶力好，你吃完麪條去背課文，單詞”“哦”，我失望的點點頭，每美滋滋星期六又要去搞學習，聽到這個消息我連吃早餐的胃口都沒有了，慢條斯理的拿起書開始背單詞，過了一會兒外婆走了進來說：″學習是你自己的事，你不是給我們讀的，也不是給老師讀的，你是給你自己讀的，將來考不上大學沒有工作你就在外面喝西北風吧！”聽了外婆這番話，我沉默了好久又聚精會神地背單詞，背的差不多了，休息一下眼睛纔讀這麼一會兒就累了，那你不讀就去把襪子洗了，外婆又說，我只好拿起香皂，外婆又吵到：”我剛拖的地，你別弄髒了出去洗。“

還有一回，外婆出去買菜，爲了讓我聽課不遲到提前了半個小時喊我：”飛飛，快起來上課。”我看了看手錶還早着了，於是又閉上眼睛“那你過半個小時起牀別睡過頭了，我去買菜了，起來自己泡麪吃，我沒有理外婆。依舊睡自己的，過了40分鐘手錶鬧鐘響了，但是上課鬧鐘”糟了，糟了。”我急忙從牀上蹦起來還沒吃早餐。老師就開始直播了，肚子咕咕叫，餓的想哭。又過了一會兒外婆回來了，還給我買了麪包，我像一朵即將要凋零的花，又遇見了陽光綻放了起來。

雖然外婆的嘮叨使我很厭煩，但每句都包含了外婆對我的愛。

我的奶奶 篇五

譚文奧

我的奶奶是一個慈祥的人。因爲牙齒掉得差不多了，嘴有一點憋，但是臉上總是掛着笑容。尤其是見到我和妹妹，更是笑得嘴都合不攏了，眼睛就像是眯成一條縫，看起來是那麼得溫馨啊！

奶奶的腿摔傷過，走路時很不方便，出來進去都得拄着柺杖。可是她還是不願意閒着一事不做，每天把家裏收拾得乾乾淨淨，把爺爺的衣服縫補得整整齊齊。

放假後，我和妹妹去看望她，一進門，就看見她彎着腰，眯成一條縫的眼睛上掛着一副老花鏡，正在給爺爺縫補衣服。聽見門響，眼睛馬上看了過來，一瞧見是我們，臉上立刻堆滿了笑容，手裏的活放在了一邊，因爲着急，手被針扎出了血，可想而知，奶奶對我們是無比的思念，我急得馬上拿來紙巾替她把血止住，可她根本不在意這些，用粗糙的手撫摸着我和妹妹的腦袋，我心裏暖暖的。

奶奶不停的問我和妹妹的這個那個，好像一下子要把所有的牽掛都說出來，生怕我受到一點委屈，依偎着奶奶着奶奶，同奶奶一起享受着這一段的溫馨，美好的時光。

看着笑咪咪的奶奶，臉上溝壑寫滿了對我們的關愛，我的心裏暖暖的……

吃飽飯，我和妹妹要回家了，奶奶送出大門，臨別時還千叮嚀萬囑咐……

走出了很遠，可我的心還是留在了奶奶那裏，心想：下次一定要長到奶奶家裏看看。

勤勞的李大爺 篇六

李釗旭

在我們生活中，有許許多多爲我們默默奉獻的人，他們在我們最需要的時候，無私的幫助我們，沒有說一聲累，沒有說一聲苦，總是在默默奉獻着自己，讓別人更幸福，今天我就來給大家說說我們小區的清潔工――李大爺。

記得有一年冬天，寒風呼嘯，天陰濛濛的，地上是一層厚厚積雪。剛跨出家門，卻被寒風打退了堂鼓，連忙把頭縮回家中，帶上圍巾，手套纔敢出門。忽然，身後傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，回頭一看，原來是清潔工，李大爺在掃雪，我心想清潔工不是應該掃垃圾嗎？怎麼開始掃雪了？我不禁好奇地打量着他：又髒又舊的棉衣打了幾個補丁的褲子和一雙被雪水浸溼的鞋子，那八十年代的帽子下面是一張被凍得紫紅的臉，手上早已腫得通紅，而且開裂，那一道道紅紅的口子，觸目驚心。

“李大爺，您怎麼來掃雪了？”剛剛打算出去的王阿姨心疼地說。清潔工蒼老的臉上微微一笑：“下雪了，路不好走，怕別人摔着了。”“您真是好心人，李大爺。”王阿姨感激的說。“這有什麼舉手之勞，舉手之勞。”李大爺，臉上露出了不好意思的表情。

雲漸漸地散開了，太陽露出了笑臉，看着李大爺的勤勞，我不禁笑了，我發現李大爺掃去的不僅僅是雪，還有人與人與人之間的善良和溫暖。

國小五年級下冊第五單元作文 篇七

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很嫉妒。

有一天，曹操與孫權對壘濡須（今安徽巢縣西巢湖入長江的一段水道）。初次交戰，曹軍大敗，於是堅守不出。一天孫權借水面有薄霧，乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿，觀察曹軍部署。孫權的輕舟行進五、六裏，並且鼓樂齊鳴，但曹操生性多疑，見孫軍整肅威武，恐怕有詐，不敢出戰，喟然嘆曰：“生子當如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”隨後，曹操下令弓弩齊發，射擊吳船。不一會，孫權的輕舟因一側中箭太多，船身傾斜，有翻沉的危險。孫權下令調轉船頭，使另一側再受箭。一會，箭均船平，孫軍安全返航。曹操這才明白自己上當了