國中敘事作文【精彩多篇】

國中敘事作文 篇一

五歲的我，看着鄰家小女孩忍着口水，卻還把那顆的糖果塞到我手心，覺得這就是愛，就是天底下最純潔的愛。

十歲時的我，總是單純地認爲，父母對自己無微不至的關心與照顧，這就是愛，就是天底下最偉大的愛。

十五歲時的我，陪着好友看熱播的電影《畫皮》，和同學重溫兒時並不懂的孟姜女的故事，終於明白愛還可以驚天動地、轟轟烈烈，才猛然發現愛還能讓人如此死去活來。

對於愛情，有的人小心翼翼，有的人敢作敢爲，追求轟轟烈烈。尤其聽了一首《死了都要愛》的歌以後，我的心更加爲之顫動。這未免也太撕心裂肺了吧！我最後告誡自己：珍愛生命，遠離愛情。

朋友笑我把愛情看得太膚淺，我理直氣壯地回了她一句：“生命、愛情你更想要哪一個？”她笑着搖搖頭說我太幼稚。我得意地說：“別逃避啊，沒有生命哪能演繹愛情？魚和熊掌二者不可兼得。這道理不也是清楚得很嗎？”

放端午節假，走在回家的路上。突然一對老夫妻引起了我的注意。老夫妻相互扶持着，一步一頓，有說有笑，怡然自得。他們在我斜對面的石椅上坐了下來。隔着不遠，我甚至清晰地看到老奶奶手邊袋子裏裝的糯米、豬肉、醬油和糉葉。我聽到老爺爺微微嘆了口氣說：“又是端午呀，只可惜兒孫不能回家吃你包的糉子。”老奶奶笑了笑，歲月的眼紋有了深度。她說：“不是還有你嗎？你呀你，胃不好，卻還像個不知節制的小孩子，一回要吃三四個哩！回家吧，回家包糉子吃……”他們慢慢地站起來，蹣跚地從我面前經過。這時我才發現，他們的手一直牽着。

我沒有刷刷地掉眼淚，而是開心地笑了。他們相互攙扶着，走過了人生路上的坎坎坷坷，如今相依相伴，直到永遠。他們的愛也延續到了永恆。

是啊，愛，不一定非得驚天動地、死去活來，雲淡風輕也會讓人刻骨銘心，在不經意中感動着你我。

國中敘事作文 篇二

“一二三四，二二三四……”老師開始做操了！

“一二三……起！”是誰？原來是六一班的。淘氣包樑俊傑和鄧炎君在翻牆！

原來，這兩位老兄晚上沒寫作業，一大早起牀補作業！所以來晚了！可爲什麼要翻牆進學校呢？原來他們因爲遲到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門了！

好不容易翻了過來，卻撞到正在掃地的六一班“高級官員”——張恆源。

他們撞到誰不好，撞到張恆源！哎！一場暴風雨就要來了！

別以爲張同學會打他們哦！張同學使出了女同學的殺手鐗——告狀！她把兩個“罪人”帶到了校長辦公室，向校長申完“冤”，就捂着屁股走了。

雅儒國小的校長最擅長“溫批”（就是溫柔的批評，但她的語氣和眼神讓你有不祥的預感！）

校長先讓他倆坐下，然後輕聲地問：“有大門爲什麼不走大門呀？”他們互相使了個演神，最後樑俊傑站起來說：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長笑了笑，繼續問：“這麼高的牆，你們這麼翻得過去？”他們互相交換了一個眼神，最後鄧炎君站起來說：“李寧，一切皆有可能！”校長點點頭，又問：“那翻牆什麼感覺？”兩人一起站起來，得意地說：“特步，飛一般的感覺！”校長差點沒暈過去！對他倆說：“以後再這樣，就讓你倆休學！快回班上課去！”樑俊傑和鄧炎君聽到“快回班上課去”這六個字，跑得比什麼都快！

漫長的35分鐘終於過了，終於下第一節課了。

李德珩同學第一個衝到李芸紓同學和李璇座位面前，進行無聊的騷擾。他一個人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒是找事。再這麼沒無聊，也別去騷擾李芸紓、李璇這種“練過”的同志——被李芸紓一推屁股就沒一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會變成“一級傷殘”！（這是李德珩同學親筆描述，選用時有改動。）哼哼！自己活該！

欲知後事如何，請聽下會分解！

關於國中敘事作文 篇三

開學了，當然免不了要買雙新運動鞋。再說了，我的腳大得那麼快，春天那雙早就穿不着了。

星期天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽來到商場裏買運動鞋。

啊，商櫃上那琳琅滿目的鞋的讓我眼花繚亂、目不暇接。我看見有些商櫃上貼着“6折”、“9折”的字樣。我不明白這些數字貼着有什麼用，便問媽媽。媽媽說這些鞋子在“打折”。哦，“打折”，我以前常常聽見大人們聊天的時候，總說自己買的衣服打“5折”啊、打幾折啊什麼的，經常炫耀自己撿到了便宜貨，然後推薦給別人。想必，“打折”就是便宜咯！

可這打“6折”到底是便宜多少呢，“9折”呢？我胡亂猜想着，後來便朦朦怔怔地以爲“打折”就是原來的價格除以幾折。

我和媽媽在那麼多鞋架前走來走去，好容易看中了一雙。我看見這櫃子上貼着“8折”的字樣，又看了一下鞋子的標價是240元。心裏默默地算：240÷8=30(元)啊，那也太便宜了吧，我心裏又驚訝又疑惑。

媽媽從鞋架上取下那雙鞋，讓我試穿了一下。嘿，剛合腳，她看了看“8折”那個字樣，就決定買下了。她拿着鞋走到營業員的櫃檯那兒，讓營業員包裝好，營業員先拿出計算機摁了0×0.8=190÷8=30（元)呀，怎麼一下子又成了192元那麼貴了呀？”媽媽聽了哈哈大笑起來：“哈哈，心怡，不是這樣算的。打折就是原價×打折數的1/10，這下你明白了吧。給你舉個例子吧：比如說這雙鞋子的原價是192元，那麼打“8折”就是192×0.8=153.6(元）。”

我聽了，這才恍然大悟。媽媽又說道：你們現在不是正在學小數的乘法嗎？現在就讓我考考你吧，看看你真的懂了沒？嗯——一件衣服的原價是180元現在打“6折”是多少元？”我心裏默默地算道：180×0.6=108(元)，我隨口便報出來：“108元”

媽媽聽了我的回答滿意的笑了，說：“嗯，看來你已經懂了，走吧，我們拿鞋去吧！”我高興地點點頭。

這次買鞋，不僅讓我又得到了一雙新鞋，還讓我收穫了一個新的數學知識。

國中敘事作文 篇四

最後一場雪/與窗外的樹巔/遙望無期/枝丫低垂嘆息着/噴出的霧氣/滴成春天的嚮往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩着大地的門扉/那隻逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿於冰裂的樹幹後……

——題記

當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華之畫卷，一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

在春風吹拂下，小草冒出了頭，鋪滿了大地，給大地穿上了一件新衣，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔着我們的視線。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

在春風吹拂下，樹兒冒出了新芽，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的，遠遠望去，向給樹們披上了一層綠色的薄紗，但身處其中時，卻猶如到了人間的仙境，那悠悠的清風，鮮鮮的空氣，淡淡的清香，真是妙不可言。

在春風吹拂下，天上的風箏也漸漸多了。大大小小，老老少少，無一例外。“一年之計在於春”，在這新春之際，大人們忙於工作，孩子們忙於學習，農民們忙於春耕，大家都在爲自己的事業忙碌着，都在爲自己的事業打拼着，都在爲自己的事業奮鬥着。

路上仍然泥濘着，偶爾的行人，豎起衣領，將寒冷關在門外，而春天的門內，早已陽光燦爛

郊外輕盈的風箏，駕駛季節的小船，一路抒情地抵達春天的領地，春天的詩已被春天寫滿，我的獻詩是春天的草葉和花冠……

——後記

國中敘事作文 篇五

窗外星光燦爛，握着筆，對着這個作文題目，我思緒萬千……

生活對於我，就像風和日麗的春天，作文成功的喜悅。幼年，在媽媽的懷抱中長大；童年，在爸爸的脊背上撒嬌。曾與媽媽天真地在花園中嬉戲，曾與爸爸傻傻的面對着天空互立壯志……時間便如此地化成歡騰的流水，慢慢地流向前方……

然而生活不會永遠“春和景明”，也有“陰風怒號”的時候。漸漸地，我長大了，上了中學。一次次的考試，一次次的前10強，使我變得不思進取，自高自大起來，然而，對於這一切，我竟無所感知。直到--------同學說我自高自大；老師教我不能自滿；父母叫我學無止境，這一切，都似乎暗示着我-------我因驕傲而退步！

是的，我在同學面前驕傲自大，總以爲他們不如我；我在老師面前嬉皮笑臉，吹捧自己；在父母面前，不聽勸告。總認爲自己是對的。-----後來，”報應”來了，我的成績一步步下降，多次被老師請進辦公室！

我害怕了，。我真的怕我會像我那個驕傲的朋友。陷入深淵！我必須找回原來的我！

一張張試卷牽動着我的心。【本站】終於發到我了。卷面中央，是一個鮮紅的“96”。它微微地朝着我笑。我真的好開心，好開心。雖然我不是第一，雖然我並非最好，可是我知道，我成功了。我的心兒燦爛地笑。

我悟到了…………。

成功會給人們帶來自信，會帶你走近一個童話般的世界，會給你帶來快樂，會給你…………一切的一切，都因成功而改變。如果你說：“我從來沒有成功過，只是一直的失敗，那該怎麼辦”？如果真是這樣的話，你也不用擔心，因失敗是成功之母，只要你不斷吸取經驗、教訓，你終有一天會成功的，只有歷經了無數失敗，才能讓你知道成功的意義。 回顧我的轉變、我的成績，其中個味，只有自己體會得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所謂五味俱全。但如果我沒有經歷挫折，如果我按着我的意願長大，如果我不敢面對困難與別人伸出的幫助之手……那麼我將不能成爲生活中的成功者。我會很快摔倒，甚至永遠爬不起來。

你知道什麼時候成功？怎樣獲得成功的喜悅嗎？其實成功是無時無刻都在你身邊的，只要你去發現它，去尋找它。 那就讓成功波瀾成壯闊，帶領我們一起去品嚐成功的滋味吧！驀然回首，一條小路上，金光熠熠，落英繽紛，散落着成功的光華。那裏記錄着多少成功的滋味。夜晚，星星在我眼前閃爍，似乎在告訴我，我的未來將像它一樣閃光。

國中敘事作文 篇六

我並不是一個嬌弱的孩子。也許當別家的孩子正在被家長們哄着的時候，我正獨自經歷着挫折；也許當別的孩子嘟着嘴找家長要錢時，我正通過自己的努力去攢錢。我不希望像他們一樣的，因爲自立和勇於戰勝困難的勇氣是父母給予我的珍貴禮物。

在我五歲那年，媽媽帶我去街上玩，那天，天氣格外的好。媽媽一路上都牽着我的小手，我望着地上鋪的磚塊，不禁有規律地踩着相同的磚跳着。每跳一格我都會笑的很歡。

當腳下的路不再是磚塊而是馬路上寬大斑馬線時，牽着我的大手突然把我的小手放開了。我仰着頭望着媽媽，她—臉嚴肅。在我還沒弄清楚媽媽想要幹什麼的時候，她突然蹲下來，用一種溫和的聲音說道：＂仔！你都這麼大了，還不會自己獨自過馬路，你也該學學了，過馬路並不可怕的。關建是要用對方法，注意安全就行了＂聽完這些話，我的第一反映就是抱着媽媽的腿哭了起來，邊哭邊喊着：＂媽媽，我不要自己過馬路，我怕！＂媽媽見狀，不再理會我，把我的小手無情的掰離她的腿，嘴裏說着：“你看着我怎麼過，先看左邊再看右邊，確定沒有車過時才能走”，說完，媽媽無情的轉身直徑走到了馬路對面。她的步子邁的很堅定，沒有因爲我的哭鬧而遲疑，更沒有等我的意思。我被媽媽的舉動嚇壞了。我不知道一向慈祥的媽媽今天怎麼了，爲什麼就這樣丟下我了。我一屁股坐在地上哭的更兇了，可媽媽還是不搭理我，媽媽只是左右看着，依舊沒有想幫我過去的意思。這時的我因爲害怕，心裏有些動搖了，我想：如果我再不自己過馬路，那媽媽就會走掉的。沒辦法我只好擡頭看着馬路，突然感覺馬路很寬，是平時的幾倍寬，而媽媽呢正向我揮手，望着—輛輛巨大的"鐵甲＂穿行在寬大的馬路上，我越覺得，馬路是一張巨大的嘴巴，它嘻笑着說："小朋友，過來呀！沒事的，哈哈……＂，我下意識的搖了搖頭，還是不敢過去，而腳卻不聽使喚的往前去，還一邊想着媽媽說的話，“先看左邊，再看右邊，確定沒車就過去”。走着走着，我離媽媽近了好多，我依然邊哭邊挪着步子，每走一步我的心都懸着。＂嗖——＂—輛摩托車飛馳而過，我一下驚呆了。這時媽媽突然說：＂沒事的，注意看兩邊的車輛＂。我在媽媽的指導下，成功的走到了馬路對面。當時的我忘記了害怕，不覺得興奮起來，但我的心久久不能平靜。

媽媽看我成功地走過馬路，很是高興，邊親吻我的小臉邊讚歎着對我說：“仔，你真勇敢，自己會獨自過馬路了”。從那以後，我再也不懼怕獨自過馬路了。但是，小時候的我還是沒弄明白，媽媽那天爲什麼會這樣無情的扔下我？現在想想，我終於明白了：媽媽那個無情的轉身，是給我的人生中最珍貴的禮物，那便是——勇於戰勝困難的勇氣與自立自強的精神！

國中敘事作文 篇七

流行是時髦的人去追求的，大家總是一窩蜂的趨之若鶩。我們小學生也要跟上流行，那國小的流行是什麼呢？讓我們去發現，不知道是好還是壞？只能問老天爺了。

“哈 啾！哈啾！”“咳！咳！咳！”我的鼻涕噴到十萬八千里外，鼻涕也像水庫大泄洪到處宣泄，咳嗽也咳得驚天動地，教室裏天搖地動，讓人心驚膽跳！我也頭痛 欲裂，彷佛頭快要爆掉一般，原來是我們班在流行——流行感冒。輕微的是哈啾打噴嚏、咳嗽流鼻水；嚴重的有些得腸病毒，有些是狂拉肚子，有些是請假在 家……，我們班有各式各樣的感冒，而我就是受害者之一，我得了腸病毒，老師說：“預防勝於治療！”我就是掉以輕心沒預防，纔會當上這個“受害者”的，但我 並不怨天尤人，這是上天給我的病痛和考驗，也只能認命了！

我們班最多人得的病是腸病毒，得了腸病毒後果會不堪設想。腸病毒是一種非常嚴重 的病痛，裏面的病毒很毒，得了會發燒、頭痛、頭暈……等等，腸病毒也會讓身體虛弱，叫人奄奄一息，甚至“蒙主寵召”，真的非常可怕！因爲流行，也使我對它 有了更深一層的認識。腸病毒有分爲手口足病、皰疹性咽峽炎。手口足病症狀是發燒、長橢圓形淡紅斑疹或小水泡疹、口腔黏膜和舌頭出現水泡潰傷；皰疹性咽峽炎 的症狀是突發性發燒、嘔吐和咽峽處出現小水泡，這些病十分紅腫，也十分噁心。

腸胃炎是以輪狀病毒、腺病毒、諾瓦克病毒和星狀病毒所感染 的，腸胃炎所導致的症狀是腹瀉、嘔吐、腹部疼痛等症狀，腸病毒和流感沒關係，腸胃炎也被稱爲腸胃型感冒和消化道感染，我們全球大部分的兒童是感染輪狀病 毒，腸胃炎會感到食慾不振，感到不飢餓，腸胃炎會引起的原因是吃到不乾淨的食物、直接接觸腸胃炎病患……等等，我就是得了這兩種既恐怖又噁心的腸病毒和腸 胃炎。

我們班還有人得了A型流感，這種症狀比剛剛的腸病毒和腸胃炎恐怖，A型流感也叫“H1 N1”，A型流感是靠動物傳播的，我們吃掉了 動物也就是吃掉了病毒，這種病毒還是比腸胃炎和腸病毒的毒，症狀也十分的恐怖，大家也都不敢接近他，這是老天爺給他的安排，還是我真的太大意了？

“一波未平，一波又起。”這次的“班上病毒大流行”真的十分痛苦，我們班成了一羣難兄弟、難姐妹，真的有福同享，有難同當了！希望同學們趕快好起來，大家可不要像我一樣，趕這種“流行”，生這種病喔！