什麼讓生活更美好半命題作文800字多篇

許多事情都能讓生活更加美好，比如美食能讓生活更美好，旅遊能讓生活更美好，大家覺得什麼還會讓生活更美好呢?小編在這裏給大家帶來什麼讓生活更美好半命題作文800字5篇，但願對你有借鑑作用!

什麼讓生活更美好半命題作文1

唐代大詩人王維說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這確實不錯，書讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫作文隨便畫幾筆也能出神入化。閱讀不僅開闊我們的視野，還會增加我們的知識面，而且還讓我們的生活變得更加豐富多彩。

閒暇時，我最愛看書。每天把作業寫完後，第一時間就會拿起書，坐在桌子前，津津有味地讀起來。有時我讀得入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽着。直到媽媽走到我的跟前，“吃飯啦!”大吼一聲，這才讓我如夢方醒。

我嚇得一哆嗦，擡起頭，責怪媽媽：“你說話不能小聲一點呀!”媽媽臉色一沉：“我小聲一點，你能聽到嗎?書雖好，但能當飯吃嗎?”聽到媽媽的話，我風趣地說：“書就是精神食糧，人肚子餓時要吃飯，人精神空虛時就要讀書。”聽了我的話，媽媽開心地笑了：“兒子，說得真有道理，我服了。”

讀書增長了我的知識，我知道我的大多知識不是從課堂上、別人的身上獲得的，而是通過讀書獲得的。我喜歡讀“四大名著”，讀《三國演義》，讓我領略了諸葛亮的“草船借箭”“空城計”的智慧;讀《西遊記》，讓我敬佩齊天大聖孫悟空高強的武藝，和那英勇無畏的精神;讀《水滸傳》，讓我知道了梁山泊一百零八將的好漢，他們殺富濟貧，替天行道;讀《紅樓夢》，讓我知道了賈寶玉和林黛玉悲歡離合的愛情故事……

讀好書，不僅可以使我增長了知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到大幅度的提高，好的詞語、句子在寫作的時候就能派上用場了。以前，我最頭痛的就是寫作文了，可現在，我的作文水平有了很高的提升。

有時，讀書還可以調節我的情緒。有一次，我和一個同學打起了架，他個子高，力氣大，我卻沒能打過他，受到了委屈，我哭着回到了家。回到家之後，我拿起了書，書裏的故事讓我靜下了心，一切煩惱都被我拋到了九霄雲外。

書，就像一盞路燈，照耀着我們前進的路;書，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩;書，就像一位清潔工，把我們傷心的清除，讓我們收穫快樂，收穫知識;書就像一杯酒，讓我們喝下去就會如癡如醉，忘乎所以。

什麼讓生活更美好半命題作文2

清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我在電燈的明亮光輝裏開始了一天的生活：從電冰箱裏拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔淨的水供我洗漱。出門的時候，乘坐着各種各樣的交通工具。媽媽遠在千里之外，輕輕撥打手機，就可以對我的學習情況“實時監控”了……

當我們靜心品味時才發現，我們一直生活在一個精彩的世界裏，不知不覺中享用着人類發明創造的成果。有些創造發明，讓人類文明獲得了突飛猛進的發展，有些創造，豐富了人們的生活。作爲青年學生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產，更要發揚創新精神。

創造，需要知識積澱。我們在學習的過程中，不能因爲考試的分值高低或者是否考試，就把學習內容分爲三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會導致知識結構上參差不齊，視野不開闊，書到用時方恨少。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識，才能厚積薄發，觸類旁通，具備了發現問題、解決問題的能力。

創造，需要養成多觀察，多思考的習慣。一個人的創造能力主要是靠自己平時對事物的觀察，創新也是源於生活，生活中的任何一個小細節都可能會成爲它的源頭。吸塵器的發明就是源於發明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發了對吸塵器的設計構想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現象並深入研究，發現了力的運動規律，推動了科學的發展。

創造，需要鍛鍊創造性思維。在現有的基礎上，加一加、減一減，往往就有新發現。牙膏中添加一些藥物，就產生了一些抗過敏、防齲齒的保健牙膏，方便麪的問世就是“縮減法”的體現。有時採用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風車變成螺旋槳，都是創造思維的傑作。此外，採用“搬一搬”的移植法、“聯一聯”的聯想法等，都有助於我們發現契機，開創新的思路。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊。中學生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開闊，正是學習知識、發現問題、發明創造的大好時節。相信只要人人貢獻自己的聰明才智，我們的生活會更加美好。

什麼讓生活更美好半命題作文3

當我們來到這個世界，映入眼簾的便是那美麗的花草、高大的樹木;當我努力呼吸，一股清新的空氣便傳入心中;當我慢慢長大，這綠色的世界使我的生活越來越美好……

吹吹風，出去散散步，走在綠色的小路上，嗅着花草的芬芳，我心裏一陣舒暢。是什麼讓這世界如此美麗，讓我的生活更加美好?我十分疑惑。

我緩緩地漫步的這綠色的田地裏，面前是一座大大的花園，遠遠望去，奼紫嫣紅，百花鬥豔，尤其是那喇叭花，旺盛得綴滿枝頭，像是吹奏着音樂一般，仔細聆聽，似乎是一首環保之歌。帶着好奇心，我走了進去。

“哇!”我不由地驚歎一聲，這兒簡直就是一個人間仙境!只見四周花團錦簇，星星滿的小花俏皮地窺視着人們，彷彿在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀!”小草也不例外，風一吹來，它們便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來湊熱鬧。我正在欣賞之際，忽看見旁邊一羣小朋友正在種花、栽樹。

“你們在種花、栽樹嗎?”我開心地問。

“不，我們在綠化環境，綠化世界!”小朋友們自豪地回答。

我被這些回答震撼了，我又驚又喜，看來我找到了答案—不正是綠化世界，才讓世界如此美麗，生活更加美好?他們又開始綠化行動了，只見“小隊長”一聲令下，其他“綠色小衛士”立即行動，有的挖土，累得滿頭大汗;有的播種，小心翼翼;有的澆水，忘乎所以……一個負責栽樹的小朋友，小心地將樹苗插進土中，但是樹苗剛插上去，就傾倒下來。他絲毫不灰心，急忙找來一些木棍將它撐住，只見他一會兒皺眉，一會兒又喜笑顏開，聚精會神地忙着自己的“任務”。

看到這裏，我忍不住感嘆道：“哦!綠化世界，讓生活更美好!”

是啊，爲何我們能呼吸到新鮮空氣，生活在一片“仙境”裏?不正是綠化世界，讓花草樹木時時刻刻伴隨着我們，給我們以更美好的環境，更美好的世界!我們人人都要爭當“綠色小衛士”，讓我們綠化世界，讓生活更美好吧!

什麼讓生活更美好半命題作文4

書，可以陶冶人的情操，讓精神世界更加開闊;書，可以使人獲取知識，豐富人的大腦，增長見識;書，是人們的精神食糧，使人內心充實，精神振作……

我喜歡書那散發着淡淡墨香的味道，每當一本書整整齊齊地躺在懷中時，我的內心是多麼開心啊;每當撫摸着那光滑如水的封面時，我心裏不禁聯想翩翩……

在幼兒園上學的我，那時就對書產生了濃厚的興趣。

“媽媽，爲什麼老師的肚子裏有那麼多的故事啊?就像吐墨水似的，一講起來就滔滔不絕呢!”

一到幼兒園放學的時候，校門口的家長就會蜂擁而至，媽媽好不容易領我走出人羣，幾句話就搪塞了我：“乖女兒，她們都是從書上看的啦。”

書，這個傢伙對於剛上幼兒園的我來說，那是很新鮮的。我死纏爛打地求着媽媽，她纔給我買了一本童話書。

“哎喲，我也可以講故事咯!”我一蹦三尺高，直呼萬歲。一路上我飛也似的跑回了家，鄭重其事地捧着這本童話書，跳上沙發，翻開書就開讀。

大鬧天空的孫悟空、善良可愛的灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懶做的豬八戒……這些形象一一地呈現在我的眼前，善惡分明，真假可辨。有時我的心情會隨着主人公情緒的跌宕起伏而變換，喜怒哀樂也會隨着主人公的處境而切換，我被書中的故事深深地吸引了，久久不能自拔。

時間如流水般匆匆逝去，轉眼間，我已經上六年級了，書在我心中的地位愈加增高。

“太好了，我又能看書啦!”屋子裏傳來我爽朗的笑聲，原來是媽媽又向同學借書給我看了。

“那咱們什麼時候去取啊?”我疑惑不解問道，渴望知識的小眼神死死地盯着媽媽。

“明天上學，你同學就會借你。”

一晚上的時間，真難熬啊，終於等到了早晨上學，我套上衣服，登上鞋子，頭也不梳地奔向了學校。剛到學校，那位同學便將這本《林家鋪子》遞到了我的手中。

下午體育課，教室裏同學們興高采烈，對體育課無限渴望的我，隨手就將書放進了書桌膛裏。

“叮鈴鈴……”放學了，這節體育課我們玩得酣暢淋漓，真有些意猶未盡啊!忙於放學的我，竟忘了書桌膛裏的書。

剛進家門，不知是誰提起“書”這個詞，我腦袋一激靈，我的書還在學校呢，完了，快回去取啊!我拔起腿就往回跑，學校千萬別關門啊，學校別關門啊!我在心裏不住地祈禱着。

終於到了校門口，還好，學校沒關門，我以迅雷不及掩耳之勢衝進教室，拿起書直往校門口跑，說來也怪，剛出校門，便腳下一滑，摔倒了，膝蓋上火辣辣的，比鑽心還疼，還好，書沒有事。我忍着疼痛，一瘸一拐地向前走去。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”的確啊，我就是一個愛書、惜書的人。

什麼讓生活更美好半命題作文5

媽媽對花的興致大得很，陽臺上的花種類談不上繁多，但絕不算少。花多了一些，將家裏的空氣也摻有一些花香。慢慢地，我也忍不住對花產生了好奇。

花盆中一開始只看得見土壤，毫無值得欣賞的東西。可在日月反覆升起落下後，花盆裏會緩緩鑽出一絲綠意，在黑色的土壤中搖晃着它鮮活的生命。那綠意在小芽兒體內流動着，似乎很快便溢出來，這時候的它稚嫩且脆弱，恰如新生的嬰兒。空餘時，我總是擔憂地看着這時候的它，看着它嬌小脆弱的樣子，不禁對它能否開花充滿了問號。

那株新生的綠芽，就像學會睜眼後的嬰兒，對這個世界有着些許的害怕也帶着強烈的好奇，拔高，一點兒又一點兒，每一毫米都是它探索的慾望，這慾望像是個無底洞，無法填滿。我喜歡觀察此刻的綠芽成長的樣子。此時的它，正如兒童那樣懵懂無知，像兒童那樣探索着陌生的一切。因爲它，花盆被蒙上了一層活力的色彩，生活亦被蒙上了一層充實與美好。看着它努力成長的樣子，我不由得升起一股敬佩之情。它改變了我從前對時間的隨意揮霍。它就像我的一位朋友，督促着我。

花盆中，那綠色的身影不知何時開始頂着一個花苞，花苗鼓鼓的，塞滿我對花的喜愛，花給生活的美好，因爲如此，花苞的美才如此動人。時鐘“滴答滴答”的聲音，聽上去如此令人振奮，像開花時刻的腳步聲，也像花與我激動的心跳。此時我總是盯着它的花苞，回想着它所經歷過的風吹雨打，不由得感概萬千。花盆中，花在汲取營養;花盆外，一顆夢想的種子悄然埋下。

它的花瓣逐一展開，像舞者那樣，展開的動作優雅得無可挑剔。當露珠沾在它的花瓣上久久不願離去時，我才發現了花一夜的勞動成果。一縷陽光灑進來，不由被它吸引住了，像一盞聚光燈，照射到它的身上。此刻的它搖曳着它的生命，展示着它的美麗與優雅，淡淡的花香瀰漫開來，摻在空氣中，令人陶醉，讓每一縷金色陽光都顯得柔和，讓這個早晨充滿了美好。

花的成長依舊曆歷在目。從不起眼得卑微小芽再到美麗得高傲的花，途中歷經的一次又一次挫折與打擊，如人的成長。花開的夢想需要努力，而努力又使夢想開花，花詮釋的恰是如此。

隨着花一點一點的成長，我也逐漸領悟花的內在，從一開始的懶散到後來的努力，花讓我改變了許多。

花給我的啓迪無比珍貴，它讓生活更美好。

什麼讓生活更美好半命題作文800字5篇