關於成長的幸福作文800字多篇

成長的幸福作文1

她的笑容

在我上國小的時候，有一次考試考失利了，導致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽着自己的小夥伴炫耀着自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什麼用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以爲是我的同學，結果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室裏，我原本以爲我會得到一頓嚴厲的批評，結果得到的是老師的笑容，老師的關心，這一點使我非常的感動，再那過後，她便安慰了我，說從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。

從她件事情過後，她似乎非常的關心我，每一節課上都會叫我站起來提問我問題，我至今還記得當時的感受，那時可是哭笑不得啊，就是國小的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的刻在了我的腦海裏面

新班主任老師

在升八年級的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕換到一個很嚴厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。

我們的新班主任是一個教導有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課。可是這個老師並不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她說的一條條規則，一件件事，我們班的同學都非常的努力去做，我從未見到同學們這麼努力去做老師給我們的任務，從前七年級時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜，老師說話學生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術，她把我們班的學生都變的很有紀律，所以說這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。

父母對我的關心

在新的一個學期裏面，我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處於放養的狀態，因爲她們有時候非常的忙。

在開學的時候，母親對我說新的學期要好好努力，上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機，寫完作業可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。

成長的幸福作文2

花兒成長的橋樑是陽光；樹苗成長的橋樑是水分；引領我一路成長的橋是滲透我心靈的點滴溫情。

親情，是這座橋的基石。

那年春節，我隨母親一起去大姨家拜年。大姨的孫子剛滿四歲，我也才十歲。停留幾日，每天和侄子一起嬉鬧，小傢伙“叔叔”叫個不停，我很受用。離別那天，爲了搭上早班車，侄子沒起牀，我便和母親匆匆的離去了。過了幾日，小侄子似乎淡出我的視線時，大姨來電話了：“你走那天，他一起牀就跑向你的房間。見到沒你人，便着急得嚎啕大哭，直到哭累了才消停。”

頓時，我哽噎了，短短數日，小侄子竟然視我爲至親並因爲我走傷心慟哭！心裏不由地泛起一絲幸福之感。我將這幸福的溫情牢牢的珍藏在心河深處，用她爲我成長之橋奠基。

友情，是這座橋的支撐。

他是我在老家唯一的小夥伴。我們自小就相識。一次，我們都從大人那裏聽說山上有野豬——長長的尖牙，燈籠似的眼睛，披滿了黃毛。於是，少年的好奇心把我們帶到了山腳下。正值春季，山間一片翠綠，陣陣春風。可是，我們在山上轉悠了幾個小時，也沒有發現一隻神奇的野豬，我們便垂頭喪氣地往山下走。誰知，由於路面滑，我一不小心摔倒了，蹭破了臉皮，磕傷了膝蓋。朋友迅速的撕破了簇新的上衣，按住了我的傷口，再撕一條布巾幫我抱扎。隨後他一步一步地將我背下了山。白白的衣衫，血跡斑斑，晶瑩的汗珠掛滿了臉頰。

剎那間，我感受到了前所未有的幸福。我知道，那是友誼的潤澤。我將這幸福牢牢地珍藏在我的心河深處，用她爲我成長的橋樑鋪路。

老師，是這座橋的路燈。

那次，我被學校推薦到市裏去參加演講比賽，一路上我十分緊張：小小城裏的我哪裏是市裏孩子的對手？再加上我從沒有參加過大賽。同行的老師似乎看出了我內心的惶恐，笑着問我：“你見過芥芥草開的花嗎？”“見過。”我答，它的花很好看，只有米粒那麼大，但晶瑩潔白，在田野小徑的草叢中閃爍。“是啊，沒有一棵草不開花，也沒有一朵花不是草兒開出的。不管你生在城市的花盆中，還是開在鄉村的路邊，你都是朵燦爛的花呀！”

瞬間，我內心充滿了自信。

當我鎮定地站在講臺上時，自信的花再次綻放。在觀衆熱烈的掌聲中，我看到了老師熱切的目光，內心裝填着溫馨和幸福。我將這幸福珍藏在心河深處，用她點亮成長之橋的路燈。

我想有了這座幸福之橋，無論面對怎樣湍急的河流，我也不會懼怕。因爲那座橋上有無數的用溫情培植的鮮花綠草，讓成長之路一片蔥翠芳香，充滿歡聲笑語。

成長的幸福作文3

蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什麼樣的幸福呢？

在生活中，有父母的百般疼愛，千般呵護，是一種幸福。從聽着搖籃曲進入夢鄉的無拘無束到大手牽着小手走過的五彩童話，都有父母的身影陪伴。天天泡在蜜罐裏：吃可口的飯菜，穿漂亮的衣服，窩在爸媽的懷裏！這種日子雖然平淡，簡單，但卻很充實。天覆一天，年復一年，當初的雙眸中折射出的憐惜依舊從未改變過，十四個春秋冬夏，過去的點點滴滴，我都從未忘記。在我的成長之路上，有父母的鼓勵、傷心、嚴詞、疼愛，都讓我變得更加堅強，更加自信。我，很幸福。

然而，時間從我的身邊慢慢流逝，自我背上書包，戴上紅領巾的那一天起，同窗之情就深深的埋在了我的心底，永不忘懷。在那美麗的回憶裏，我們學習在一起，玩耍在一起，生活在一個溫暖的大家庭裏，度過了人生最純潔最浪漫的時光。這是一種緣。友誼是最珍貴的禮物，它平凡卻又有獨到之處，它平淡卻又有綻放快樂的魔力。就是因爲它的至真至美，才使我的成長之路不再暗淡無光。當然，也有一些人，揮灑青春，無私奉獻的將我帶進了神奇的知識殿堂，留下了一筆筆精彩的瞬間。讓我享受了成長所帶給我的酸甜苦辣，學會了痛苦和失去帶來的那番永恆經典：堅持，相信與加油。無論時間像流水怎麼沖淡了往事，可始終不會沖淡了我與老師、同學朝夕相處的最美記錄。我，很幸福。

如今的我，長大了，一種成長的喜悅陪我走到了今天。才知，這些對於我來說很幸福、很甜的日子都是源於一片繁榮的土地之上，沒有它的繁榮昌盛，也自然沒有我的小小幸福。它就是我們的祖國啊。養育着我們一代代人，守候着我們不悔志氣。我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再是當初的楚楚可憐的寶貝兒，已是今天意氣風發的中學生。爲了屬於自己的夢去追尋，爲了我們共同的家園去奮鬥拼搏！我的祖國！我的“母親”！我很幸福！

幸福很簡單，很平常，它並沒有那樣的遙不可及。其實，我們苦苦追求着幸福，卻沒有發現幸福就在我們身邊。人生刻刻有幸福，需要我們去用心體會，人生處處有幸福，需要我們去努力抓住。

我們的幸福成長之路，有我們做主。過去的每一天，都是成長的足跡；未來的每一天，都是幸福的證明！就讓我們共同攜手，走向幸福的成長之路，留下一段段不悔的青春年華！

成長的幸福作文4

“幸福隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含着無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎？

幸福分爲好多種，如家人之間的厚愛，同學之間的友愛，師生之間的關愛。

每當無情的鬧鐘將我喚醒時，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當風雨交加時，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺溼了褲管，爸爸好像沒有感覺似的，繼續跑着。

記得那是一年前的事了。外面的天灰濛濛的，心情也同樣如此。放學了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現在卻變得冷冷清清，原來擁擠的走廊，現在變得空無一人。望着外面無形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必煩惱，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時，爸爸的身影在雨中出現了，他奔跑着，貌似要飛起來似的。當他溼漉漉地站在我面前時，眼淚彌布了雙眼，時間彷彿停止在那一刻，世界也彷彿只剩下我們兩個，爸爸急促的呼吸聲是那麼清晰，這時世界無比安靜。爸爸輕輕的說：“走吧。”我這才晃過神來。回家時，我感覺爸爸的身體被雨淋着，儘管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧着我，我已經不是小孩了，這雨很涼的，你會感冒的。”我看着爸爸目瞪口呆的樣子，覺得我自己有點太不懂事了。可是話已經說出口了，正如水潑出去了就收不回來了。

我甩開爸爸的手，朝雨裏奔去，頭回也不回，儘管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽不見。那場大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……

有時在路上看到父母爲了保護他們的兒女，寧願自己被雨打，被太陽曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。

人們都說父愛如山，父愛是嚴厲的，但我認爲父愛是幸福的，父愛是溫柔的。

“幸福總是隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”當再次聽到這首歌時，那件事再次在腦海中浮過，我肯定，我在幸福中成長！

成長的幸福作文5

人，因充滿美德而變得更加善良，社會，因充滿美德而變得更加溫馨，國家，因充滿美德而更加和諧，世界，因充滿美德而更加太平。

由此可見，要想擁有一個和平而又幸福的生活，要想健康成長，那麼，就必須弘揚美德。

百善孝爲先，小時中華傳統美德的一種，當我在書上讀到一篇關於臥冰求鯉的故事時，令我感到深深的震撼因爲這篇故事講述的是：晉朝的王祥，早年喪母繼母不慈愛，常在其父面前數落王祥是非，因而失去父愛，繼母時常想吃鰓魚，但天寒冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥於冰上禱告，最終捉到兩條鰓魚。

這篇故事讓我意識到，我們每個人都應該孝順父母，而作爲中學生的我們，孝順父母，不僅要聽父母的話，更應該好好學習。

樂於助人，奉獻社會，也是我們中華民族的傳統美德之一，在四川特大地震災害中，一位六年級學生名叫童世強，在地震發生時，他不顧個人安危，幾次衝進搖搖欲墜的`教室，抱出7個學前班的孩子，最後幫助老師安全撤出學前班的32個孩子。

他僅僅是一位六年級的學生，卻能堅強勇敢，勇於助人，救下許多孩子的生命，讓那些孩子的父母不會失去孩子，也不會十分傷心，由此可見，弘揚中華美德是非常必要的。

孝順父母，樂於奉獻，樂於助人，關愛他人都是中華傳統美德。

有一名叫彭釗的十三歲男孩，他在第三中學上七年級，也是班長，他認爲“爲集體盡職，爲夥伴服務”作爲他的工作宗旨，在學習上，他勤奮好問，上課認真聽講，課外，他博覽羣書，同時，他還經常幫助同學解決學習上的問題，在2008年汶川大地震；他把他攢了半年的錢捐給了災區，幫他人渡過難關。

在家中，他主動幫助父母做力所能及的事，有一次，他的媽媽生病了，他能夠主動地照顧好生病的媽媽，他也時常幫助他的鄰居。

我從他的身上看到了中華美德，同時，也讓我深深地感覺到自己身上的不足，令我覺得有些慚愧，我終於明白自己應該怎麼做，我也明白弘揚美德的重要性。

在當今世界，我們只有積極的弘揚美德，才能幸福成長。

成長的幸福作文6

生活中處處都有幸福，如果你稍加註意，就能夠發現。發現幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點點滴滴。

陽光明媚的下午，我踏着輕快地腳步向書店走去。忽然向上看，只見一片一片刺眼的陽光逐漸被黑暗所吞噬，最後，連太陽也被烏雲吞噬。只聽見轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨着綿綿密集的雨降落。“糟了，傘沒拿，怎麼辦啊，”我有些不安地說。頓時，我手足無措，只好快速的跑進一家商店，剛想跑時，手機鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機。媽媽怎麼來電話了，我心想。接通後，電話那頭變傳來了急切的問候，問我有沒有淋溼。打完後，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說，媽媽就搶先一步說：別去書店了，等雨不下時快回去，估計還會下，早些回去吧！聽完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時也停了下來，雨後的彩虹也無法襯托我現在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問候，關切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！

烏雲密佈的中午，我們的一次小測試的成績出來了，當我看到我的成績時，頓時我就蒙了，心想：哎！這下子怎麼辦啊！放學後，我回到家中。當我把成績告訴爸爸時，我本已爲等待我的將會是捱罵，但出乎意料的是，父親沒有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說要好好學習，並且還幫我分析試卷的錯誤，指出錯和不該錯的，我的內心充滿溫暖。這就是幸福啊！

一天清早，我習慣性的刷牙洗臉，讓後坐到椅子上等早飯，彷彿一切都是如此。不經意地看了看媽媽，頓時，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經十分累了。於是，我便快速起身去幫忙。可媽媽卻說：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來時，我又起身去幫媽媽，雖然機率不大，但我還是要冒險一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然後把東西輕輕放到桌子上。當我吃時，總感覺和平常有些不同之處。或許，幸福就是在你不經意間發現的。

只有你不放過生活中任何一點小事，你就會感覺到自己只是身在幸福卻不知道幸福。

生活處處有幸福啊！幸福覆蓋面之廣！之大！之深啊！

成長的幸福作文7

鳥兒羽毛豐滿，欲長翅高飛，那是因爲已在幸福中成長起來。成長中雖有着煩惱與挫折，但是幸福的力量永遠是強大的。給予鳥兒的不單是那豐滿的羽毛，更是給予了鳥兒心中一塊永遠的溫地。使鳥兒有了勇氣飛向那片屬於自己的藍天。

我就像是那鳥兒，也有欲在藍天上翱翔。我在努力着，我驕傲的面對藍天，只因我是在幸福中成長的鳥兒。

家庭是我幸福的來源，他給我帶來了身體的動力。

猶記得兒時的我，身體弱，家中每一個人爲我擔心的神情。記得冬日中媽媽爲我暖腳丫子，夏日裏爸爸在我熟睡時爲我帶來的陣陣清風。奶奶煮的溫潤清粥。爺爺爲了我，在自家的院子裏養起了鴿子，土雞，土鴨。在家裏吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃，那樣誘人的香醇。當我自己拿起筷子，大口大口吃飯時，我看到的竟是每一個人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護下，我便不再是一副黑黑瘦瘦營養不良的形象。在幸福的滋潤下，我已成長爲健康有活力的鳥兒。我明白，我不能再讓家人擔心我的身體，我要讓他們明白，我是這世上最健康的孩子，他們爲我的付出是值得的！

家庭的確是我幸福的來源，因爲他更是在我心靈受傷時的歸屬。

我本只是一隻無力飛翔的鳥兒，我沒有勇氣，沒有自信。和孔雀比起我不夠美麗，與蒼鷹比起我更是顯得無力。但是在自卑與自信的蛻變間，是家庭使我心生一股暖流，支持我奮鬥下去。爸爸媽媽從來都沒有對我有過高的要求，我明白他們只是希望我一直快樂。可是我卻又是個自卑而又好強的人，我渴望得到每一個人的讚揚，可是卻沒有多餘的力量。無奈時，是他們給了我力量，他們並沒有安慰我，而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望，他們認爲我是最棒的，我就是最棒的！因爲從現在開始我便就是一個自信的人！

終於，我飛翔了，感受着風拂過我的臉，我的發那幸福的感覺；我的心靈更是飛翔了！感受着那片屬於我的藍天。我就像是那風箏，即便飛得再高再遠，也會記得將我捧上藍天的人。如今我不再需要家人給我依靠，我更明白我在未來將是這個家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成長！

成長的幸福作文8

廣闊的蒼穹下，幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿，當它翱於天際之時，它會嚮往更高更遠的空間，這是一種成長的幸福。

兒時的我們，對一切充滿好。奇妙於鳥兒爲什麼能夠飛翔，奇妙於花兒爲什麼那麼鮮豔，奇妙於爲什麼我們會有淚水，奇妙於……世界對我們來說，也許是奇妙得不可言語，於是，盼望成長。渴望着，幸福着，於是努力地成長。

看的多了，聽的多了，經歷的多了，漸漸明白成長中並不總洋溢着幸福的氣息，也有傷心的淚水，痛苦的滋味，失望的空氣。但是，痛和苦之後，幸福總像海洋中的營養物質一樣，隨着潮漲潮落，終要氾濫上來。於是，幸福又懸掛在我們的天空裏。

當我會寫自己的名字時，幸福地笑了；當我會洗衣服時，幸福地笑了；當我會騎自行車時，幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢着幸福的微笑，盪漾在成長的堤岸。

渴望着，成長着，努力着，幸福着。

轉眼間，十幾年飛逝而過，還來不及告別童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式學校生活，擺脫了媽媽的嘮叨，爸爸嚴肅的目光不會再出現，也告別了幼稚的動畫城和淘氣的夥伴。一切從零開始，心底的幸福絢爛着。

於是，忙忙碌碌地生活，忘記了乏味，忘記了生活中瑣碎的痛和苦。可是懸在半空的成績還是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個月，讓我覺得有幾年，。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的，也許痛得深了，傷得真了，便會麻木了。可我心中蒼白如紙的夢還沒有破碎，我開始前行。我的難過在於我還不曾放棄，不曾完全絕望，不曾把憂鬱看做歡樂一樣容易忘記。可我相信自己是幸福的，因爲我還奮鬥着，努力地成長着。我相信不是幸福太少，而是我們不懂把握。於是，我渴望一個更高層次的教育，對明天充滿期待與希望。

曾經的信念雖然幾度飄搖，心痛的淚水抑不住地滑落，我終於以最堅強的身影跳躍而過。春風吹着嫩味，明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中，我看到搖曳的影子，跳躍得像火苗，燃燒着我的心，我的意志。

讓汗水浸透腳下的土地，不怕海枯石爛，不畏山崩地裂，不懼風風雨雨，一路帶着微笑奔向未來，不再用淚水詮釋心中的傷悲。

成長的幸福作文9

作爲一名中學生，應該講文明，懂禮貌。這體現出一個人的素質，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關鍵。

我認爲，謙讓社會文明的重要體現，有些人認爲只是表面談談，實際也不用去做的，但他們錯了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時主動向老師問好；上課遲到時，進教室要喊報告；坐公交車給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時上來了一位滿頭白髮的老奶奶，他還帶着一個年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒有一個人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。

但是，曾經無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長河中千淘萬漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無法抹去。當道德與利益的天平已經嚴重傾斜，當人們對文明規範充耳不聞，當人們的心靈爲世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽到祖祖輩輩的諄諄教導？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力於世，不曾傾倒？中國是一個有着幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作爲立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行爲在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因爲這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國一千年的美譽。

成長的幸福作文10

小時候，我是一個不停滾來滾去的“球”：到處橫衝直撞，走路像打水漂，又急又快。四歲時撞碎了家裏的玻璃茶几，在額頭上留下一條長長的疤痕。當年暑假，淘氣的我下樓時學小白兔蹦蹦跳跳，不慎滾下樓梯，意外中連帶了拉着我手的媽媽，媽媽爲了保護我，雙臂骨折，而我卻毫髮未傷。

暑假過後，我要上學了。爸爸媽媽帶着我兜遍了城裏各個幼兒園，最終放棄了離家最近，而選定了離家很遠的一所。 吸引他們注意的，是這所幼兒園活動場地上覆蓋的厚厚綠地毯。此後的三年，勤勞的爸爸每天早早起牀，不管寒風還是酷熱，騎着自行車接送我上幼兒園，風雨無阻。

三年後，我七歲了。對門阿姨見到就逗我：“颺颺啊，你別忘記跟媽媽說，上學第一天要帶‘聰明伶俐’的啊！”。新世紀九月的第一天，七歲的小男孩挎着一個正經的小書包，包裏除了正規課本和文具，隔層裏卻還別有特色地充塞着香蔥、菱角和香梨。媽媽拉着我的小手教我過馬路，路上一邊走，一邊教我唱《上學郎》：

“小麼小兒郎——，

揹着那書包上學堂，

不怕太陽曬也不怕那風雨狂。

只怕先生罵我懶那，

沒有學問囉，無顏見爹孃。

啷裏格啷裏格啷裏格啷，

沒有學問囉，無顏見爹孃。”

媽媽領我走過的這條路，我以後順順利利地走了六年，快快樂樂的國小生活就在我的跑跳歡鬧中度過了。

即將升入國中的我，學習方面被加大重視。媽媽爲讓我獲得良好的學習環境，率先調入教學質量過硬的國中。家到新學校的路變遠了，也變危險了。望着路上橫衝直撞的大卡車、貨運車，瘦小的媽媽卻特意買了一輛大號電動車，天天帶着我早出晚歸。儘管我們必經的環城路上頻頻發生交通事故，但媽媽還是帶着我小心平安地在這條高危路上奔波了一年。

一年後，爸爸媽媽又到處轉悠了，這回考察的是路況，哪條路最近最安全。終於讓他們發現學校附近的花園路沒有野蠻的大卡車通行，小汽車雖多，但行駛得小心緩慢，基本是車讓人，而不像原來主幹道上非要人讓車。幸福的首要前提就是安全，這一點認識足以讓勤儉的雙親傾囊購置了新家。從此，我天天得以多睡一刻鐘，天天安然騎車上學。

上高中了，好學校卻要搬到僻遠的鄉下。年過四十的老媽催迫老爸一起學開車。酷熱的暑假，笨重至極的老吉普，那沒有轉向助力的方向盤在瘦弱的媽媽手上尤其笨重無比。轉向時，她人站起來都難掰動方向盤，不知她怎麼撐下來的。現在家中每次來接送我的昊銳車，前後掛着我生日的牌照。昊，日上中天，我查過字典：喻父母的恩情深重。

那天夜裏，我夢見自己幻化成車：既有澎湃的動力，又有敏捷的剎車系統。還有漂亮優雅的外觀，先進安全的配置，以及舒適環保的內飾，滿載着人間的關愛，在我的幸福路上，貼地飛翔。