玩也能玩出名堂作文【多篇】

玩也能玩出名堂作文500字 篇一

玩耍經常被人們認爲是浪費時間的行爲，但是，在科學史上，有許多偉大的發明是那些發明家在玩耍的過程中產生的。

比如托馬斯沃森，一天貝爾的助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰居傳來的波動，他記下了事實，經過一番實驗並虛心請教，得到了一些著名專家的幫助，玩着玩着竟然發現了大名堂，並用自己探索的知識發明了第一臺電話機。貝爾的發明爲電話發展史翻開了嶄新的一頁。

還有列文虎，他一個看守門，他總覺得很清閒，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會怎麼樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發現一個"小人國"，放大鏡就這麼被髮明出來了。

還有達爾文，他從小就喜歡昆蟲，經常在田野裏逮小動物玩，逮小蟲子。並經常在路上爬着，觀察小動物的習性，他還有許多的動物標本，後來，他創造出了進化論。

除了這些事蹟之外，還有許多偉大的發明都是在發明家玩耍中發名出來的。

玩也可以玩兒出名堂，但如果發明創造有什麼偶然的機遇的話，那這些偶然的機遇只會給那些善玩的人，因爲，對他們來說，玩兒是一種享受，因快樂而玩，那就比死板的學習所發現的更重要，所以，只有，勞逸結合，會玩，會觀察，會在玩的時候留心，才能玩出名堂，纔能有所發現，有所創新。

玩也能玩出名堂作文 篇二

做任何事情要善於思考，就算是玩也可以玩出名堂。

縱觀幾百年來科學家的發明歷史，很多科學的發明都是在玩中發現問題，提出問題追根求源，最終創造發明。

美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們爲開創現代航空事業做出了不少貢獻。他們的故事在全世界廣爲傳頌。

1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了，但是，試飛的結果不盡人意，飛機只能勉強升空而且很不穩定，問題出在哪兒呢？經過認真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數據有理論上的錯誤。於是，他們製造了一個風洞，以便通過實驗修正數據，設計飛機。

這個風洞僅僅是一個6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風機以一定的速度向裏吹氣。與現代的高速風洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結論。根據它，兄弟倆設計出的第三架滑翔機獲得了成功，無論是在強風還是微風的情況下，它都可以安全而平穩地飛行。

無獨有偶，世界上第一批郵票產生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。

後來，有位記者在一家飯店吃完飯，急於把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。於是，聰明的記者從衣服上取了一隻別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。

做者無意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事後心想：“要是發明一架機器，一下子把一大張一百枚的郵票都紮好孔多好。這會給人們帶來不少方便啊！”

從這以後，亨利便開始設計起郵票扎孔機來。經過一次又一次的改進，1847年他發明了世界上第一臺郵票分剪設備。最初，這臺設備只能裁剪郵票，一年後亨利對這種機器進行了改進，製造出了能打一排小孔的穿孔機，世界上第一架郵票扎孔機終於試製成功。1854年國郵局首先使用這種扎孔機，於2月份發行了第一枚齒孔郵票“紅便士”，大獲成功，當年即向世界各地郵局推廣。這種扎孔機一直沿用到今天。

二人都是“玩”，但他們的重大發明創造，都是在玩中完成的，也正像列文虎克在玩的過程中善於官場，善於思考，才玩出了震驚世界的名堂——顯微鏡。

玩出了名堂，不是純粹的玩，而是玩和大腦的思考同時結合起來，善於在平常的遊戲，在平常的生活中發現細微之處，發現不同之處。

玩也能玩出名堂作文 篇三

看到這個主題，有必要好奇如何才能創造出名堂，其實在玩的過程中知道了科學道理。（太棒了）。我喜歡蹺蹺板每個週末我都去樓下公園玩蹺蹺板蹺蹺板真有趣我上國中的時候，有一次爸爸讓我和蹺蹺板一起玩，爸爸一坐下就把我高舉起來。心裏太害怕了，喊了3360。“爸爸，快下來！”“爸爸慢慢地放下了我。爸爸對我說："爸爸的體重比你的重多了，我們倆不能玩。你應該和孩子們一起玩“第二次，我讓我3歲的小妹妹和我一起玩，她答應了。但是這次我把她高高地捧在空中。這時我看到鄰居的一個小弟弟在旁邊獨自玩耍。我機智地叫了弟弟，讓他和妹妹坐在同一個座位上。我覺得：度也不重，我可以試訴他們。

我在想奇蹟，兩邊的重量完全相同。我們都懸在空中長大後，我看了很多書，最終知道了，原來這就是槓桿原理！第一個發現這個原理的人是阿基米德。他在大學學習的時候，看到埃及農民擁擠地拿着水，奴隸們用撬棍撬起石頭，他發現可以借槓桿達到節省勞動的目的，從手的握點到槓桿，這段時間越長，他的力氣就越大。他還說：“給我槓桿，給我足夠長的槓桿，我也能推動地球。”之後，媽媽和我去菜市場買菜，發現秤也運用槓桿原理！平時走路總是能看到一座塔在熱的建築工地忙碌地工作。他們也在運用槓桿原理！