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《玩出了名堂》讀後感

讀後感2.81W

《玩出了名堂》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下7篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

《玩出了名堂》讀後感

第1篇:《玩出了名堂》讀後感

給你一篇《玩出了名堂》讀後感的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

今天,我讀了一篇文章:《玩出了名堂》,這篇課文讓我認識了一個很有名的人,叫列文虎克。

列文虎克發明了放大鏡和顯微鏡。放大鏡可以讓老人看見小小的文字。顯微鏡能讓我們看到肉眼看不見的小小細胞。列文虎克是在玩中不斷思考,解決問題,發明了放大鏡和顯微鏡的。原來,玩裏面也會有科學,也會有許多偉大的發現。

從今以後,我也要學列文虎克,做個有心人。生活中,處處有科學,只要你細細觀察,多多去想,就會發現生活中有許多奇妙的科學!

第2篇:《玩出了名堂》讀後感

希望你能喜歡這篇《玩出了名堂》讀後感範文。

玩耍被人們認爲是浪費時間的行爲,但有些科學家的發現是在玩耍中產生的,比如說:荷蘭的科學家列文虎克,他喜歡玩鏡片,他的工作是看守大門,並定時去鐘樓敲鐘。這份工作相當的清閒,他就一邊看門,一邊玩鏡片,有一次他想發:“把兩片放大鏡放到一起會怎麼樣呢?”他就研究了起來,並做成了一架簡單的顯微鏡。

從這裏我知道了,不管做任何事情就是在玩耍的時候也一樣,只要勤動腦去思考,動手去做。不管玩什麼都會玩出名堂。

第3篇:《玩出了名堂》讀後感

猜你正在找《玩出了名堂》讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

今天,我讀了一篇課文《玩出了名堂》,讀後,我深受啓發。也明白了很多道理。

課文講荷蘭的列文虎克把厚玻璃做成放大境,用來看細微的東西。然後又在玩中把兩片放大鏡放在一起做成了顯微鏡。列文虎克玩放大鏡,玩出了名堂。他最早發現了微生物,英國皇家學會還聘請他爲皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇還千里迢迢前去拜訪他。

看過這篇文章我的心久久不能平靜,玩也能完成大名堂,經過思考我也明白了,只要認真觀察,認真思考,善於發現,刻苦鑽研,我也會能從玩玩出大名堂。

第4篇:《玩出了名堂》讀後感

希望本站()能夠成爲你學習與工作的好幫手!

玩耍常常被人們誤認爲是浪費時間的行爲。其實許多偉大的發明就是從玩耍中產生的。

就像荷蘭的列文虎,他在看大門的時候經常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡,用來看細微的東西或者讀字小的書籍。

後來列文虎經過仔細琢磨,終有了一個偉大的發明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時看不見的世界,那是“小人國”那裏的“居民”比地球上的居民多得多。

因此我們不管做什麼事情,只要認真地去探索去發現,就會有意想不到的收穫。玩也是一樣,只要你認真去探索去發現,你會知道它不僅會給我們帶來快樂,也會給我們帶來意想不到的驚奇。

第5篇:《玩出了名堂》讀後感

本文是本站網友推薦,並由本站編輯整理的《玩出了名堂》讀後感範文精選,僅供參考。

玩耍經常被人們誤以爲是消磨時間的行爲。實在很多偉大的發明就是從玩耍中產生的。

就像荷蘭的列文虎,他在望大門的時候常常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的周圍磨薄,做成了放大鏡,用來望細微的東西或者讀字小的書籍。

後來列文虎經由仔細琢磨,終於有了一個偉大的發明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時望不見的世界,那是“小人國”那裏的.“居民”比地球上的居民多得多。

因此我們不管做什麼事情,只要當真地往探索往發現,就會有意想不到的收成。玩也是一樣,只要你當真往探索往發現,你會知道它不僅會給我們帶來快樂,也會給我們帶來意想不到的驚疑。

第6篇:《玩出了名堂》讀後感

本站提供的《玩出了名堂》讀後感範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。

今天,老師又教了我們一片新的課文,題目叫做《玩出了名堂》。在教之前,我不禁想到:玩也能玩出名堂啊?

讀了課文,我才明白,列文虎克玩鏡片時突然想到:把兩片鏡片放在一起會怎麼樣?一試,蚊子的腿看上去像兔子的腿,發現了微生物、發現了“小人國”、發現了一個全新的世界!真沒想到,一個看門、敲大鐘的人還能讓偉人千里迢迢前來拜訪。

這篇課文告訴我們:有了好奇心,再付諸於行動,就會有意想不到的發現。根據這個發現再開動一下腦筋,多想想爲什麼?該怎麼做?說不定就能取得更大的成就。這樣,即使再平凡的人也會變得非常偉大!

第7篇:《玩出了名堂》讀後感

以下是本站小編精心蒐集的《玩出了名堂》讀後感,希望對你有幫助!

今天我讀了《玩出了名堂》。這篇課文講了列門虎克的工作是看守大門。着份工作很清閒,他就開始磨起鏡片。他把鏡片的四周磨薄,作成放大鏡來閱讀字很小的書籍。過了幾天,他突然想到如果把兩個放大鏡放在一起會怎麼樣。啊!不得了,蚊子的腳有兔子的腳那麼大!發現,除了我們平時看到的世界,還有另一個看不到的世界。那裏的居民比我們這的要多的多。

列文虎克非常仔細觀察。他是我們的榜樣,我們要向他學習。

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