如果再做一回國小生作文500字精彩多篇

如果我能再做一回小學生作文 篇一

一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰，還有一個周就要結束國小的生活了，也將要迎來期末考試，也要升國中了，當然，國小生活還有我要留戀的老師、同學接下來，我就講一講，我在國小期間的故事吧！

學習我有很多的時候，每一年我們都有會換語文老師，數學老師，英語老師，但是自從四年級之後，語文老師就沒有換過，這些年裏，我遇到的老師有很多。

但是讓最愛的最喜歡的老師是一位數學老師，我們都把她叫小馬老師，我喜歡他爽快、可愛，她也很喜歡我們上課的時候，他講個講課的時候清清楚楚，明明白白，讓我們一目瞭然，所以我們都很喜歡她，聽她上課，有的時候也會給我們講講笑話，讓我們勞逸結合，希望在國中也可以再次看到我的好朋友，同一個年級，同一個班裏的同學一起上課，一起下課，我也在我的母校到六年了，我也感覺我的母校環境是比較好的。

如果我們再做一次國小生的話，我會一定珍惜國小生活，也會珍惜我的老師和我的同學，好朋友，你們也快來寫一寫吧，如果你能再做一次國小生的話，你會怎樣做呢？你會怎樣珍惜國小的生活呢

如果我能再做一回國小生作文 篇二

劉翰璘

時光匆匆，我們六年的國小生活將要結束了。看着那書聲琅琅的班級與充滿歡聲笑語的操場，我陷入了沉思。

如果我能再做一回國小生，我一定會從小打好基礎，上課認真聽講，爭取在畢業考考出一個非凡的成績，讓六年的國小生涯過得並不遺憾。

如果我能再做一回國小生，我一定會把握住友情和同學情，不會因爲一些小事和同學們過不去，更不會在國小畢業前和同學朋友吵架……

如果我能再做一回國小生，我一定會改變膽小的自己，不會因爲被同學欺負還一個人躲在角落裏哭泣、生悶氣，還罵自己太膽小了，也不會被老師提問時發出的聲音比蚊子的聲音還小，更不會連自己懂的題目還不敢舉手，在心裏卻希望老師能叫到自己。

如果我能再做一回國小生，我一定會把握住老師給我的機會，比如國旗下講話或主持，我一定會展現出自己最好的一面。毛筆字書法比賽，我一定會一筆一畫，認認真真地寫出自己最好的水平。朗誦比賽，我一定會表達出最好的感情。

如果我能再做一回國小生，我一定會珍惜現在的看書時間，一定會加強自己的閱讀水平，免得六年級及七年級沒有時間讀書……

如果我能再做一回國小生……

如果我能再做一回國小生作文 篇三

時間匆匆，六年已經跑了，一點一滴都是心裏的痛。雖然很短，但是我經歷過，也經歷過痛苦和美好。

如果能回去得到一份童心，我一定會回去好好珍惜。上帝求求你，我想當一次國小生，哪怕很短，我也會的。

如果我的國小能重新開始，我會學會珍惜，和同學一起珍惜生活的每一點點滴滴，不再浪費，不再對老師發脾氣，上課認真聽講，認真對待考試。

如果我的國小能重來，我一定會改掉邋遢的壞習慣。以前我複習功課、考試審題總是粗心大意，以至於考試錯題總是漏洞百出，不僅讓我很失落，也挫傷了我的自信心。所以，我下定決心要改掉邋遢的壞習慣，做一個小心翼翼的人

如果我的國小能重新開始，我會愛護環境。保護好校園裏的每一棵樹和每一片草，不要在牆上亂塗亂畫，不要用我骯髒的手去碰乾淨的牆，不要拿草和花的生命冒險，不要亂扔果皮和紙屑。我會珍惜水資源，不浪費每一滴水，讓我們的家和學校變得更好。

但是時間不等人。童年就像一隻風箏帶着我的記憶飛走了。

如果國小能重來，我一定會回去好好珍惜。

如果我能再做一回國小生 篇四

時光如梭，日子一天天過去了，我的國小生活也即將結束。在這六年中，我也有許多感慨：或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔……如果我能再做一回國小生，我會這樣做：

每天早晨，我要做的第一件事是背誦作文和課文。我也像富蘭克林一樣善於管理自己。到校之後我會立刻走進教室，決不在外玩耍；上課期間，我會把老師說的一字一句都記下來，並經常複習；下課後，我會常做練習，鞏固學過的內容；放學後，我會立刻回家，決不再路上逗留；到家後，我作文會認真地完成老師留的作業病回顧當天學過的內容，預習第二天的課程。

在學習上，我要學會靈活運用各種知識。在遇到不會的問題時，會及時請教老師；在心中迷惑時，我會和家長、老師溝通，決不讓“好好學習”的信念在我心中動搖。再者，我會在平時刻苦學習，不會在考前熬夜突擊。我會虛心的聽取別人的意見，不驕傲自大，不在別人面前誇耀自己。我還會主動幫助同學，不說髒話，帶頭遵守紀律……

總而言之，我要保持好的習慣，把一切做得更好！

如果我能再做一回國小生作文 篇五

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。如果讓我再做一回國小生……

如果，讓我再做一回國小生。我要端正自己的態度：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”原來，在一年級時，我數學成績就不好，老師在講完課之前，都會問有沒有沒聽懂的，我都不會舉手去問老師，在課間時也不會去問。而今，我想在有不會題的時候，一定即時去問老師，不會不懂裝懂！

如果，讓我再做一回國小生。我要改變自己的爲人：“不患人之不己知，患不知人也。”原來在爲人處事方面，我不懂的奉獻的這種精神，總是隻想自己。而今，我一定要多爲他人着想！

如果，讓我再做一回國小生。我要改正學習方法：“學而不思則罔，思而不學則殆。”原來，在老師講課的時候，我總是在那記筆記，書上倒是記得滿滿登登的，可是又有什麼用，沒有往自己的腦袋裏記，到了考試的時候，還不是一樣不會！而今，我要改正這種學習方法，在上課時多發言，多思考，多把老師教的知識點認真鞏固複習！

只可惜啊！“逝者如斯夫不捨晝夜。”過去的時光總歸是過去了，再也不能回來了，哎……