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寫一個風景獨特的作文(共10篇)

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寫一個風景獨特的作文(共10篇)

篇1:獨特風景作文

桃花源非常美麗!

有一次,我們去了桃花源,到了桃花源,桃花源的風景被我吸引了剛進去的時候,哪裏有一片小河,裏面長滿了美麗的荷花,漂亮極了!他的花瓣還柔柔的。

往上走去就是瀑布,嘩嘩的流出來,想一波波泉水涌向我們。

在往上都去的地方開滿了花草樹木,他們都生機勃勃的生長着。

到了半山腰就是懸空玻璃了,上面映着藍天白雲,美麗極了!往下看就是一個山谷,山谷里長着很多樹木,翠綠翠綠的。

網上再走幾米就是觀賞菊花的地方了,菊花的芯最好看的就是黃色的了,菊花的顏色有橘色的、黃色的、紫色的、紅色的,還有很多好看的.顏色。

往上走去就馬上到山頂了,我們過了一座橋又上了好幾個臺階就已經到山頂了,在山頂的另一旁有一棵有一棵梅樹,上面結滿了梅花,是粉色的,漂亮極了!陽光照着旁邊的小草,讓他們長得生機勃勃的。

桃花源非常值得人欣賞,我還想在假期的一天再去一次桃花源,桃花源真美麗啊!

篇2:獨特風景作文

風景處處有,其中有美麗的風景,有奇妙的風景,有驚險的風景……當然啦!還有別具一格的獨特的風景。說起這道風景,起先入我的眼是不屑一顧,而後來發現了這道風景的與衆不同,便深入去看,結果,我驚呆了……這道獨特的風景是一種親情,無微不至的濃濃的親情。

在江邊的鳥橄,看到一對相親相愛的夫妻,不論遇到什麼挫折都會一起去面對,不管是哪一方都不會退縮,不會逃避。

丈夫的腳不知道怎麼了,終日坐在一輛輪椅上,他的妻子心地善良,沒有拋棄殘疾丈夫,每天堅持扶着丈夫走一圈,男的走路極慢,如果要賽跑估計連一隻小蝸牛都比不過。他不能跑,也不能走,只能一丁點兒一丁點兒地挪移,要知道,他走的一百米要花上兩個小時。那個人會有怎樣的耐心啊?當然只有他的.妻子纔會這樣做,也只有他的妻子纔會對他這麼好。

每天早晨,她都會推着一輛輪椅過來,輪椅上坐着她的丈夫,看體型我覺得她只有一百多斤,她丈夫略略看一下,就可以斷定有一百五十多斤。每天早晨她都會將丈夫推到江邊,扶着他散步,使血管可以流通,也嘗試着讓他的腳可以康復。我曾看見過一幕,她將輪椅停放在一邊,用盡全身的力氣想將他拉起來,可就是難以拉起,他也很苦惱,很着急,用力想讓自己站起來,可就是站不起來,在他和妻子的共同努力下,終於站起來了,妻子攙扶着他,一步一步向前走着,艱難地克服着困難。就在這時我熱淚盈眶,不只是我,周邊看見了這道美麗的“風景”的人也流下了一滴滴熱淚……

這溫馨的畫面,這感人的情景,無不令人動容。他們風雨無阻,每天堅持着,努力着,希望着,溫馨的兩個身影一點一點地消失在眼前,直到太陽下山了,他們才帶着夕陽紅霞“凱旋歸來”!

這道風景印在我的心中,也印在了每一個人的心中,希望世界上有更多像這樣的人,對生活充滿希望,熱愛生命,點滴美好積累起來,拼成一道獨特的風景!

篇3:獨特風景作文

“你就是一道風景!”文章中的一句話,給人太多太多的感慨和觸動了。茫茫星辰,有多少顆和你一樣甚至比你更耀眼的星子?悠悠草原,何處容你一株弱不禁風的小草?巍巍山巒,渺小的一顆石頭怎能惹人注目?的確,我們太平凡了,但每一個人都在詮釋着一種個性,一種時尚,一片風情,我們爲什麼就不能停下追逐別人的腳步,欣賞欣賞自己呢?這個世界上只有一個我啊,一味地追求別人的風格,不就似規格相同的陶俑,怎能被人記住?

梅花之風韻,翠竹之秀麗,青松之壯美,蘭草之溫柔。自然賦予它們各不相同的'風情,豈是他人能模仿?古人云:“後知好尚難反,亦攻習褒書,然竟無所成,轉被譏議,謂之學步邯鄲焉。”模仿別人不到家連自己原來會的東西也忘了,燕國那青年或許不知道,我就是我,何必把自己做得那麼辛苦,如今看清自己的真面目遠比敬畏別人更爲重要。你不必去擁擠裝扮,整容的隊伍了,不懈努力地當好就足夠了。也許,明天拭亮天空的就是你。沒必要去讚歎大漠孤煙,因爲我試過這種滋味。因爲給自己喝彩的滋味遠比給別人鼓掌的心情來得好。我們太注重去“遮掩”了,遮掩自己的臉,遮掩自己的心,遮掩所有的一切,負着另一個你生活。可你們忽視了一些東西,許多人物,許多景觀不都因“獨”而被人們記住了,你爲什麼就不能試呢?

山頂上的那顆石頭,請您跟我說我也在爲別人鋪路,我就是一道風景;弱不禁風的小草,請向太陽宣誓:我就是那株小草,擁有自己的獨特,蘊藏着自己的意義,我就是一道得值得開發的風景;躲藏在茫茫星空中的那顆星星,請您向世間萬物呼喊:我就是那顆被人仰望的星子,永遠會散發着自己的光芒,我就是那道永遠不會被磨滅的風景。

篇4:獨特風景作文

天色漸漸昏暗,枝頭的幾隻麻雀卻還在嘰喳吵鬧着,令人心生煩意。看着手中字跡斑駁的試卷,上面的紅色,似要滲出血來,如同是拼死搏殺而戰死沙場的將士倒在地上。我不忍心再看,起身朝家走去,夕陽將人的背景和愁思拉得很長,路旁一地蒲公英,於我眼中也不過是一地白霜,任漫天飛舞,不過爭一隅立身之地。

第二天清晨,我偷偷跑出家門,想在附近走走。秋已至,不,是秋已深,葉已落。滿目淒涼,甚至說是悽慘也不爲過。如此了無生機使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺來到了小區後的土山。剛想擡步離開,遠處的一抹金黃吸引了我的目光,跑近細看,是從野菊花!它們在荒涼的枯草叢中燦爛的開放着,它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味,而是質樸天然,還夾雜着絲絲甘苦。爲這個肅殺的季節添上了一層金黃的暖色調,這是燦爛的、熱情奔放的色彩,讓人移不開視線。我的`心情不再那樣壓抑,而是隨着它們漸漸“活”了起來。

望着眼前的金黃,我想起了一千年前的那個落第秀才,同我一樣帶着抑鬱的心情,當他策馬在山間狂奔時,那在獵獵的秋風中傲然怒放的野菊花驀然闖入眼簾,頓時爽朗了他的心情,多日的萎靡困頓一掃而空,在嗚咽的西風中,他壯志豪情,作詩一首:“待到秋來九月八,我花開後百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”這裏,菊花不再是草木之花,而是傲天下的霸王之花!

回看我眼前的這叢菊,似也有了一股豪爽的勁,點燃荒涼的秋月,點燃我的內心。

擡頭,清爽的秋風將天吹得更加高遠,也爲我吹來了幾分爽氣,風中夾雜的野菊香沁人心脾。

猶記那個秋天,那片野菊,那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放,成爲爽朗在我心間的獨特風景。

篇5:獨特的風景作文

我家門前有一道獨特的風景,讓我的房子充滿了綠色和活力。

這個景觀只是我養的幾盆小植物。春天,播下的種子發芽了,小芽又小又可愛。這些小芽長得特別快,幾天就長了五六釐米。葉子慢慢長大,顏色變成深綠色。奇怪的事情發生了。我偶然發現一朵更大的花正在盛開。它的花是紅色的。我想它們應該很快就會開花。我很期待。

夏天來了,我天天給它們澆水,它們卻好像是故意針對我,故意不開花。但是誰幫助他們,上帝就幫助誰,最後,他們開花了。哦,忘了說了,這種植物叫一束紅花,花真的是一束紅花,真的很美。鄰居還說以後種子多,給他們一點!

秋天,花逐漸枯萎,變成了種子。種子在兩片花瓣中間,藏得很好。

冬天,種子從花瓣上落下,落入土壤。我預計它們明年會開得更漂亮。

春天,我的家充滿了綠色,夏天,我的家充滿了活力,秋天,我的家充滿了興奮,冬天,我的家充滿了希望!

篇6:獨特的風景作文

秋天走在大街上,看着行人來往構成的風景,有什麼特別的感覺嗎?我感覺到了。我稱之爲“亂穿”。

我們先來看看學生。只要在學校門口呆上幾分鐘,你就會發現一件奇妙的事情:所有的學生穿的衣服都不一樣,有的穿短褲,有的穿短褲,有的穿長褲,有的穿長褲,有的穿長褲,短褲加一件外套,真是五花八門。

再看看我家。我父親在夏天仍然每天穿短袖。我媽天天擔心穿褲子或者裙子:裙子下面有點冷,褲子不冷但是不那麼好看。我哥更搞笑:有時候穿短褲;有時下身穿短褲,但上身穿長衣大衣;今天早上,我穿上了冬天的毛衣。爸媽笑過之後,我下午就換上了夏天的短褲。

再看大街,有的人走路時把自己裹得很緊,縮着頭;有些人仍然赤膊上陣,昂着頭走路。

爲什麼會這樣?因爲秋天不冷不熱,或者早晚冷,中午熱,有的人怕冷,有的人怕熱。

其實想穿什麼都可以,只要覺得舒服就行。但是不要感冒!

篇7:獨特的風景作文

生活處處都有風景,但我相信,我是一道獨特的風景。——題記

優美的風景使人快樂,優美的風景使人動心,優美的風景使人舒暢。當然,我想我就是那一道美麗的風景。

家中,我是風景——

“誰刷碗呀?”“我啊!我啊!”吃完飯過後我便穿上圍裙,擺好架勢,開始刷碗了。心裏想着:哎呀,我是勤勞的小蜜蜂,我勞動,我快樂。爸媽每天都不辭辛苦的工作,這點微不足道的小事,還是讓我儘儘兒女的孝道吧!

朋友圈中,我是風景——

“呵呵呵!”一聽便知道是我的朋友發出的,我生性滑稽有趣,活潑開朗,經常把朋友逗得“笑聲鼎沸”!朋友們都說我是一顆“開心果”,將快樂的果實奉獻給他人。我很快樂,贈人玫瑰,手有餘香。我將快樂給予他人,我想也是一種美德吧,如雞湯般溫暖他人的心靈,使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風景。

班級中,我是風景——

“這遙控器怎麼又沒電了,財務員,快去買一節電池。”我聞聲而去,氣喘吁吁的回來後,老師向我投來了肯定的眼光。幫助老師,服務同學,快樂自己,既能提高自己的動手實踐能力,又能讓同學們無憂無慮的學習,我幫助班級,我很快樂!

奪得評委肯定的我,得到老師肯定的我,賽場上,英姿颯爽的我以我的努力成爲了風景,我想:每個人都會有自己的個性,優點以及缺點,讓我們發揚優點,改正缺點,成爲生活中一道亮麗的風景吧!其實,每個人都是一道風景。

篇8:獨特的風景作文

每過一個地方,我總是會留下唯美的記憶,因爲每個地方都是獨特的,隱祕着生命的氣息,讓人神往。即使有相似,也會有不同的心得體會,就像兩片相同的葉子,仔細去探索,你會發現那精緻紋路中的差異,自始至終無一樣相同的生物存在。

我喜歡小草,這個世界最平凡的生物。沒有鮮花的鮮妍明媚,清秀容顏;沒有大樹的高聳挺拔,傲人身姿,可我就是欣賞它。也許是爲了當初那個期望,又或許我們是一類的生物罷,一種惺惺相惜的感情也就油然而生。

其實我也曾如衆多人一樣,對那些不完美的事物存有偏見,但不知何時起,我的看法卻發生了翻天覆地的變化。

生活中讓你我相遇,那便是轉變的邂逅吧。

在牆角,一個不起眼的角落,生活着一個偌大的家族。然而,纖細的身材,無不彰顯着那隨風就倒,弱不禁風的病態。轟隆隆,雷聲大作,狂風肆虐地呼嘯,雨點襲捲鋪來,顧不上“欣賞”拼命的往前衝,直到家裏。

坐在窗前,望着那傾盆大雨陷入沉思:那小草會怎麼樣?

大雨過後,碧空如洗。奈不住那顆好奇的心,急急忙忙衝出家門,想看看它被風雨擊打之後的醜態。然而終究大失所望,它沒有我想象的那樣脆弱。我看到的不是搖搖欲墜的身體姿;不是奄奄一息的弱態;它沒有全軍覆沒;它沒有束手就擒;它沒有聽天由命,它有的是負隅頑抗的激情,它有的是昂首挺胸的傲嬌。此時此刻我完全被震撼了,震撼我的不是什麼驚天動地的偉人;不是什麼波瀾壯闊的江河;不是什麼氣勢磅礴的古蹟,而是被我貶低的小草,讓被我看不起的生物。它正向我展現它的生機勃勃,應了那句話:“這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,渴望被愛,於是又站了起來!”它也許不想被我看扁,正用它的行動論證着詩人布萊克的那句話:“一顆沙裏有一個世界,一朵花裏有一座天堂,把無限放在手掌永恆的那一剎那收藏。即使矮小也能成爲偉大,即使有缺陷也能企及高尚,即使低微如塵也要擡頭昂胸自信向前。”無非怪白居易那樣偉大的文人墨客以“野火燒不盡,春風吹又生”來稱讚小草。

它比我高尚,高大挺拔的樹木枝椏被斷,嬌嫩鮮豔的花朵變得花殘葉敗,而小草則任由暴風雨的吹打,不卑不亢,依然牢固地紮根在泥土裏,享受着雨後陽光的溫暖,欣賞着那道絢麗的彩虹。每一次風的肆虐使它更堅韌,每一次雨的洗禮讓它更青翠,它比我堅強。

看過了這樣的奇景,再看溫室裏的花朵終只覺得俗不可耐,再無往日的閉月羞花。哎!我們也是否能像小草那樣:壓着千斤巨石依舊破土而出,風雨再怎麼狂傲依然活力四射,做一處獨特的風景讓他人驚歎?

篇9:獨特的風景作文

寒期剛開始,媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習語文。我對老教師一直缺乏好感,總覺得他們有點“迂”,和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師,帶着厚厚的老花鏡,讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁,而且總喜歡擺老師的架子,動輒教訓我們,同學們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢?

媽媽見我心存疑慮,便拿出一本雜誌,原來,雜誌上發表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是,57歲那年,劉老師從教學一線退下來後,決定到私立學校去打工,順便考察各地的風土人情。於是,他向一所學校寫了一封自薦信,信中寫道:“有一位語文教師,57歲年齡,47歲精力,37歲抱負,27歲飯量,不是特級教師,勝似特級教師,貴校給他一個平臺,他會給貴校一個驚喜,不知賞識否?”看罷文章,我承認劉老師確有文采,但似乎更多了些年輕人的狂妄,少了些老教師的沉穩。

第二天,一位同學又告訴我一則類似“洋槍打老虎,老虎吃小孩,小孩抱金雞……”的笑話。原來,劉老師毫無架子,一位剛大學畢業的孫老師經常和他開玩笑,摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說:“我誰也不怕,就怕小孫。”一次,某報社到學校推銷報紙,校長礙於情面,要求學生人手一份,師生敢怒不敢言。劉老師找到校長,嚴肅指出:靠權力推銷商品是對市場經濟的反動,他的班級堅決不訂。校長無奈,於是一則笑話很快在校園內傳開了:老劉怕小孫,小孫怕校長,校長怕老劉。嘿!這個劉老師我一定要見見!

終於,我成了劉老師的.學生,聽了幾次課,對劉老師的認識逐漸深入,他平易近人、知識淵博,是一位可敬的老人。一天,講課之餘,他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標,捏着鼠標的連線,輕輕一拉,本來不長的連線便延長了許多,他再輕輕一拉,連線快速收縮,很快就只剩鼠標而不見連線了。他反覆演示,最後還把鼠標高高舉過頭頂,得意地說:“這可是我從女兒那裏剛剛要來的。”

一個新式的鼠標竟讓他如此興奮,簡直就是一個老小孩。對,劉老師就是一個孩子,他年過六旬卻堅守童心,遠離世俗,在這個過於喧囂的社會裏,實在是一道獨特的風景。

篇10:獨特的風景作文

在我的心中,有一道別樣的風景:他,圓圓的頭,短短的一寸頭髮,發間摻雜着幾根青絲。寬厚的肩膀,個不高,兩隻手在背後揹着。我不大敢看它的正面,總是在他走過我的身旁後,再悄悄地,靜靜地看他留給我的背影。那敦厚的、堅實的背影,成了我心中美麗的風景。

他,就是我們班的數學老師,也是學校的校長。他很幽默,課上經常逗得我們哈哈大笑,有時嘴裏還是不是地吐出幾句帶有鄉音的英語。他也很嚴肅,對待做錯了事的我們語重心長,讓我們真切地認識到我們的錯誤所在。幽默又嚴肅,嚴謹而踏實是他在課堂上留給我的印象。然而他給我印象最深的的還是那一幕。

那天是晚飯時間,我們全校的師生都在食堂用餐。我因爲趕時間吃的很快就去洗碗池洗碗。可剛一到洗碗池,首先映入眼簾的是狼藉一片的景象:最靠近我的那個洗碗池裏積滿了洗碗水,水上漂浮着泡沫。有幾個水龍頭沒關上,使得原本積滿了的水的.洗碗池移除了水,發出“嘩嘩”的聲音,泡沫也隨着水流的方向移動。水中隱約還能看見一些剩菜剩飯。唉,下水口又被堵住了!我的心裏發出這麼一聲感嘆。看着這令人心生嫌惡的場景,我擡起腳來想繞道走到另一個洗碗池。

就在這時,有一抹灰色的身影出現在我的視線中。呀!是他!他走了過來。他並沒有注意到我。我看見他微微皺了皺眉頭,然後走進洗碗池,將水龍頭關掉。我原本以爲他關完水龍頭就會走開。可是出乎我意料之外的是,他竟然利索地挽起袖子,一隻手小心翼翼地伸進水中搗鼓了起來,然後撈出堵住流水口的骨頭之類的雜物,看到這些腐敗的殘渣,我感到陣陣噁心。

從頭到尾,他都認真地做着自己的事,沒有注意到那溢出的水有些濺到了他的褲腿上。他讓我感觸很深,看着他的背影,我彷彿看到了一層金黃的光鍍在他的周圍,讓我覺的很神聖,很美麗。

那是一道獨特的風景。