我的爺爺作文1000字多篇

我的爺爺

我的爺爺是個老教育。奶奶告訴我，爺爺幹教育近四十年了。這些年來，爺爺把基層教育的領導幾乎都當完了：二十幾歲時他在國小，國中任教務主任，三十歲後他擔任過國中校長，鄉鎮教委主任，四十歲後他到一所高中去任過校長，後來因爲家庭具體原因他又回老家的教育組工作，任督導員。當我回老家的鎮中心國小讀書時，爺爺是這所學校的校長。湊巧的是這時鎮幼兒園交給中心國小代管，爺爺還理所當然的兼任了園長。爺爺從校長位置上退居二線後，接任校長要爺爺去幫助管學區，爺爺當了“片長”。就這樣爺爺將基層教育的幹部都當過了。現在爺爺退休了，人們見了他就親切地叫他“老校長”。別看爺爺都六十了，但是頭髮白的不多，還有着年輕人的氣質，去年暑假爺爺送我返山東時，在火車上還有人把他當成了我的爸爸呢!

奶奶說爺爺什麼都還好，就是沒有親情：我爸爸出生時候，他在仙桃學習去支農了，爸爸滿月後他纔回家;姑姑出生時候他在離家才幾裏的一所學校工作，到了星期天他纔買了幾條魚回家，當天下午就又上班去了;叔叔出生時候他也沒在家。叔叔一百天時候病了，在醫院昏迷了七天，住院時間達到了一個月，就是這樣爺爺也沒有耽誤一節課，當時他擔任鎮高中一年級一個重點班的班主任兼數學老師，他每天都是上完自己的課後纔去醫院，並且把學生作業帶到醫院裏去改。對奶奶的話我半信半疑，因爲爺爺對我與姐姐可好呢，爲了我們他可以放棄一切呀!再說他對家人都充滿了親情，真難想象那時的爺爺怎麼就是一個沒有親情的人。

我最佩服的是爺爺的學習精神：爺爺的國中是在縣中學唸的，那時縣中學七年級在全縣農村擇優招收百來名學生，爺爺能上是不簡單的。爺爺的功底只是個國中生，但是他有着堅韌的自學精神，那年他與好多帶高三的數學老師參加華師的數學函授考試，竟讓他一個帶國中數學的得了第一。後來他在地區參加高中數學教師進修，因爲成績好還擔任了班長^……爺爺總希望我們像他一樣：把學習作爲樂趣!因此他對我們的學習要求可嚴呢!有次我怕冷不想完成當天的家庭作業，從不濫發脾氣的爺爺還打了我，不讓我吃飯，後來又跟我講道理，直到陪我做完作業。在爺爺的熏熏陶感染下，我與姐姐都有了良好的學習習慣。現在的爺爺年級雖然大了，但是也還能緊跟形勢，他經常在網上學習，在我們的空間幫助修改作文，使我們的寫作水平提高很快。姐姐都在發表了二十多篇作文了，我也發了幾篇。這些也是爺爺學習精神的體現。

我與姐姐有這樣的爺爺是我們的福分，我們一定會珍惜，會用優異的成績來報答爺爺的恩情!

我的爺爺

我出生在一個極其普通的家庭，和所有人一樣，又無耶的笑聲，有童真，有一位讓人崇敬又和藹的爺爺，在我的印象裏，爺爺總是笑着的，聽家裏人講，他年輕時候是村裏的大隊長，沒有一個人敢對他不敬，他打過大伯，打過二伯，打過三伯，打過我爸，生產大隊裏發獎，他也總會名列前茅。養過馬，養過牛，而且他的一生也確實有馬的精神--桀驁不馴，牛的品質--任勞任怨，翻開一張張黑白照片，竟全是和馬牛的合影，過了一年又一年，爺爺跑裏村跑外村的腿罷工了，他就像被上了繮繩的馬一樣，氣喘吁吁且無力的躺在炕上，“人老了，不中用了!”，這是他常常掛在嘴邊的話，也許因爲病倒了，也許因爲習得新孫了，他對我是最親切的，每次放學回家，問我吃飯了沒的不是做飯的奶奶而是躺在門口涼椅上的爺爺，那場對白我仍然記憶猶新，“爺爺，我想要點錢買東西吃”爺爺從衣服口袋裏費力的摸出一包髒兮兮的東西，真的是裏三層外三層，然後大方的拿出一張塞給我，“省着點花啊!小子!”。爺爺在我面前就是這麼大方。他最開心的時候我也歷歷在目，記得我買了一個氣球。就坐在炕上和爺爺在空中拍來拍去，一會兒碰到他的頭，一會兒碰到我的頭，他甚至笑的喘不過氣，像個小孩子一樣，可還是努力趕上空中的氣球。一不小心，他的腳踢中了我的頭，我就假裝大哭，奶奶就打他，他看着我還是不停的笑，這一笑就是十三年年，正月十四，晚八點，我念九年級，學習任務很重，正在補課的時候爸爸來學校把我接到縣城的醫院，他在路上說：“你爺爺得了大病，正在急救，可能……”他哽咽了一會兒就抱着頭抽泣了，到醫院。我記得很清楚，透過門上的玻璃看見爺爺赤裸着上身，身上插着醫療儀器。過了一會兒，走出一位醫生，衝我爸搖了搖頭就低頭走了，響徹在我耳邊的是親戚們的哭喊，而我則再次透過玻璃窗，爺爺躺在那兒似乎要說些什麼?他爲什麼不說呢，難道他走了，像電視上演的那樣，永遠不回來了?沒有經過世事的我胡思亂想。回來家之後，我守在棺材旁，聽到姑姑和奶奶聊天，“媽，爸，爸走的時候，一直在喊，浩浩，浩浩。還是沒能見他孫子最後一面啊”我失控了，抱着棺材大哭，歇斯底里的哭。那時候真希望是一場夢啊。知道第二天棺材入土的時候，我才意識到，爺爺他真的走了，他的照片還是笑着的。爺爺走後，他的音容笑貌不會走，他一生的任勞任怨，辛勤勞作，永遠在我心中!他不是最聰明的，然而是最偉大的!當牛做馬無怨言，辛苦勞作度一世。軀殼雖隨祥雲去，慈愛伴我度三秋。我的爺爺!

我的爺爺

冬天的傍晚，夕陽正在徐徐落幕，天邊被染成一片金紅。在門口的菜地裏，一個消瘦的背影映在西天的斜陽下，幻化出圈圈奇異的光暈，帶給人心中暖暖的感動。

這個人就是我的爺爺。說起我的爺爺，我必定要豎起大拇指，在我眼裏他十分的偉大，村裏人幾乎沒有一個不認識他的。這麼說大家肯定認爲他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名普普通通的退休老師。

爺爺的個子瘦瘦的高高的，背稍微有點駝，他的頭髮已經花白，清瘦的臉上淺淺地劃出幾道皺紋，眼窩有些凹陷，黑褐色的眼中透着慈愛的光芒，他的穿着很樸素，顯得隨意而有精神。

爺爺很愛我們，很少打罵我們，但是他也不放縱我們，當我們做錯事的時候，他總會耐心地教育我們。記得有一次，我和哥哥到公園玩，那裏有許多的體育器材，大人們都在那裏鍛鍊，我們便也忙活開了。玩着玩着，我們把一臺“漫步機”甩過頭頂，倒立起來了。我們看着“漫步機”開心地大笑起來，因爲那個樣子看起來怪怪的，是另外一種景觀。接着，我們想把“漫步機”回過來，可是它竟然卡住了，我們怎麼搬也搬不動。這時，爺爺正好走過來，看到了。只見他輕輕搬弄兩下，就把“漫步機”恢復原狀了。然後，他把我和哥哥拉到一旁，輕聲說：“這些器材是公共的，是大夥鍛鍊身體用的，大家都要好好愛護它，不要弄壞了。還有，你們把它弄得高高的，如果倒下來砸到人，那可是不得了的，是不是?”我和哥哥點點頭，吐了吐舌頭走開了。從那以後，我們再也不亂擺弄那些體育器材了。

爺爺他心靈手巧，什麼活兒都會一點，家裏的桌椅板凳都是他自己做的，不管什麼東西壞了，他都能把它修好，簡直就是一個超人。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子。我拎着鞋子回來，心想：這雙鞋子肯定報廢了。我對媽媽說：“媽媽，鞋子壞了，老大的一個口子，你看能修嗎?”媽媽見狀，對我說：“叫你爺爺修一修吧!你爺爺可厲害了!”我想：呵呵!壞得這麼厲害爺爺能修好嗎?不可能的!抱着將信將疑的態度，我把鞋子拿過去給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，鞋子修好了，拿去!”我不信，搶過鞋子看了又看，哇!真的，修好了，就像剛買的一樣，在那鞋幫上，一排整齊細密的針線，看起來比以前更加牢固。我開心極了，拉着爺爺的胳膊連聲說：“謝謝爺爺!爺爺你真是太棒了!”

爺爺很喜愛運動，每天早晨他都很早起來去鍛鍊身體。上回，我八點多醒來，準備吃早飯。來到樓下，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎麼啦?爺爺呢?”“在公園!”我忙到門口一看，爺爺正在打“柔力球”。我更奇怪了，就問奶奶：“爺爺愛運動，是好事呀!你嘆什麼氣呢?”奶奶氣呼呼地回答說：“從一大早五六點起來，他就開始打，打到現在連早飯也不懂得吃!”“啊……!我要暈了!”我不得不吃驚了，不用這麼癡迷吧!

這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心裏佩服他!敬愛他!

我的爺爺

我想今生今世，直到我死的前一秒，我都不會忘記我的爺爺。不爲別的，只希望我這不夠稱職的孫女能夠永遠使他快樂，使他幸福。

放學回來，奶奶告訴我：“爺爺住院了。”那時的我心亂如麻。後來媽媽說，吃過午飯馬上帶我到人民醫院看望久病的爺爺，我點了點頭。坐在車上，我問了問媽媽爺爺的情況。媽媽平靜地告訴我，一天晚上，爺爺突然渾身發抖，嚷叫不停，後來叔叔把他送到醫院。沒想到事情竟嚴重到這種地步，爺爺被推到急救室急救，還安置到重症觀察室!一下子，家裏人都嚇呆了。爺爺由於糖尿病、高血壓而引起入院，至今已有十多天了。我聽着點點頭，故作平靜地說：“是嗎?然後怎樣?”其實我早就被淚水潤溼了眼眶，但我不想讓媽媽看見我哭的樣子，這會使我難爲情。媽媽接着說：“爺爺每天都問‘寶瑜回來了嗎?我已有好幾個星期沒看見她了’每次我都對他說‘她星期六回來，等她回來，我就帶她來看望你。’爺爺總會開心的笑……”聽着媽媽的話語，我突然間感覺到爺爺對我的疼愛，對我的關心。在他最辛苦，身體狀況不好的時候，他想到的仍然是我!我的眼淚又不禁流了下來。我並不屬於多愁善感一類的女孩，可是，爺爺的那反覆詢問我是否回來的話語卻使我感動流淚……

到了醫院，爺爺叫我坐下，我看着爺爺那睏倦而補臺精神的臉孔，我知道他的辛苦和疼痛。我知道他在看着我，很喜悅且很欣慰地看着我。過了一會兒，爺爺從口袋裏慢慢第摸出一張一百元鈔票遞給我，我拒絕了。可是，他說：“拿下吧，聽爺爺的話，你該知道晚上探望病人是不好的，等一下早點回去。”……

再後來，媽媽告訴我，爺爺只帶了三百元到醫院，其中一百給了弟弟，一百給了我，他只留下了一百元給自己。奶奶說，爺爺在我們去的路上，打電話回家說：“怎麼寶瑜還沒來醫院看我。”說着，又掛下了電話。這足以表現出他想見我的迫切。爺爺想見到我，可是見到我後又說：“晚上探望病人‘不好’。”這一簡單的矛盾卻分明顯示出他對我的疼愛，他怕我去探望他意頭不好，而實際上那時只有5點鐘。

我曾記起國小六年級時，爺爺仍好是每天騎着三輪車準時來到學校接我放學。而其實那時侯，我早以具備獨自騎車回家的能力，可是爺爺擔心我，說回家要多一條大馬路，有很多車，危險。於是，每天依舊定時守侯在學校門口等候放學的我和弟弟。那時侯，他會給我們準備好零食，樂顛樂顛地回家。他的速度很慢，都是以安全爲原則，什麼時候不忘卻。

夏天，驕陽似火。他專門爲我們買了一把大傘，我和弟弟坐在車後，打着傘，足以把全身遮住，而爺爺只戴着一頂黃色草帽。有時陽光把他射得汗流浹背，我會把傘舉到他的頭上，爲他遮擋太陽，而他總是對我說，不用管他，只要我們不曬到就可以了。

下雨的餓時候，他只穿一件綠色雨衣，不顧風溼病使他的腿再度弄的疼痛，仍然來接我們。我們把傘舉到他的頭頂，又被他馬上推到我們頭上。說他有雨衣護着，成不了落湯雞，我們管我們自己就可以了。

當我寫作業時，他戴着老花鏡，站在我身後，細細地看着我寫的每一個字，然後獨自一個人傻傻地笑……

一次翻找東西時，我仍找出幾年前，我畫給他的生日賀卡……

回憶着這一切，我感到我是天底下最幸福的人，而這一切並非所有人都擁有的。他不奢求我會怎麼去報答他，而他卻只是源源不斷地無處不在地關注着我……

祝願爺爺早日康復!長命百歲!

爺爺的愛

親情，每個人都擁有這個美麗的詞語，每個人都有自己的親人，有親人自然會有親情，雖然我也擁有親情，但是在我五年級的時候，爺爺的親情，就在一瞬間破滅了。

記得在那天早上，媽媽的一句話讓我瞬間即將崩潰。爺爺逝世了，霎那間，我晶瑩的淚珠從眼眶裏流了下來，滴到嘴裏，這滴淚珠是苦的，我的心在一瞬間撕裂了，爺爺，爺爺，儘管我在心中幾千句呼喊爺爺，還是沒有人回答我……

你們不知道，爺爺對於我的來說真的很重要，小的時候，每次上學下雨，爺爺總會來接我上學，不管爺爺家離我家有多遠，不管雨是否很大或是否很小，只要有下雨，爺爺就會來接我，每次放學，爺爺總會在街心公園等我放學，不管什麼時候，如果是下雨天，爺爺會拿着一把傘在雨中佇立着，直到看到我回家爲止，如果是晴天，爺爺會坐在那已經快要退漆的椅子上等我，直到看到我爲止。如果我因爲一些事情沒有準時放學，爺爺還是會等我，如果真的太晚了，我還沒經過那裏，爺爺看到我的好朋友經過，他就會問我的好朋友，爲什麼我那麼晚了還沒回家，如果我的朋友說在學校寫作業，爺爺便會跑到學校接我回家，每當我放學經過街心公園，看到爺爺，便會親切地問候他一聲，爺爺也會很親切地答應，還會問我餓不餓，要不要買什麼東西，如果我餓了，爺爺便會問我想吃什麼，每當我告訴他我想吃零食時，爺爺便會去附近的商店爲我買我喜歡吃的東西，不管多貴。也許你們會說爺爺對我的愛是溺愛，不過我覺得雖然是溺愛，但是這種愛我已經習慣了，我會把這種溺愛當成是爺爺對一個孫女的愛和問候。

爺爺真的很好，是世界上最好的爺爺，我的同學都很羨慕我有一個非常痛愛我的爺爺，我也覺得我很幸運，幸運得到一個好爺爺，可是我發現，老天好像不能讓爺爺繼續留在我身邊疼愛我了，老天好像想讓我學會獨立，讓我學會在沒有爺爺的愛中成長的日子，讓我經歷我成長要經歷的一切，把我從爺爺的“溺愛”裏揪了出來，要讓我學會獨立，一開始，當我知道爺爺逝世後，我真的很傷心，我傷心不是因爲我以後沒有爺爺的溺愛我要怎麼辦，我傷心我失去了爺爺，爲什麼好人不長命啊?我真的好想將時光流啊，如果時間可以爲我流，那麼我一定不會讓爺爺溺愛我了，我會好好珍惜爺爺，並用我自己的愛來疼爺爺，爺爺，你現在好嗎?我真的好想你，眼間，已經過了三年，我也已經七年級了，我想告訴你，我過得很好，爺爺，你呢?你是否也和我一樣想念你的親人呢?

每當我在街心公園看到有別的爺爺在疼愛自己的孫子或孫女時，買零食給他們時，我就會想起我的爺爺，那溫柔慈祥的爺爺，我的心裏就會不由地傷感起來!爺爺，你放心，我在這裏一定會好好學習的，你也一定要好好的!