六一的作文（精彩多篇）

作文 篇一

在星期二的上午，我們舉行了國際六一兒童節文藝匯演。我們看見了有跳舞的，有唱歌的有講笑話的，各種各樣漂亮的衣服，我們就在場下認認真真的看着。有很多的笑話，逗得我們合不上嘴。

下午我們舉行了遊園活動，我玩了個引蛇入洞的遊戲我贏了。到看電影的時候，我們看了“九色鹿”我看見九色鹿求了一個人，它說：“不能把看到我的事告訴別人，”但是他還是告訴了人家。這是騙朋友，不是感謝九色鹿。

今天我過得非常開心，又有意義。

作文 篇二

今天一早，我便迫不及待地走出了家門，因爲今天是我最喜歡的節日——六一兒童節。一路上，空氣清新甜潤，我心花怒放。

來到學校，老師給我們準備了很多活動，有夾彈珠，有吹乒乓球，有轉呼啦圈……其中我最喜歡的是用球投箱的遊戲。我來到了玩用球投箱的地方，我沒有直接玩，而是先觀察他們是怎麼玩的。只見投的那個人用力扔球，球一下子像箭一樣飛了出去，可惜球沒有投中。我看了，便知道了這遊戲是怎麼玩的，原來是要把球扔進箱子裏。每人有5次機會，一個球有兩分。我開始覺得不是很難，可當我又看了好幾個人投，他們都沒有射中，於是，我覺得這遊戲並不是很簡單。

輪到我了，我慌了，我怕自己沒投中，但我不停地給自己打氣。我靜下心來，把第一個球給投了出去。呀，我竟然中了！於是，我信心大增，感覺沒有什麼東西可以阻擋我了一樣。二球，三球……當我扔完最後一球，全場都很驚訝，我竟然全中！同學們把熱烈的掌聲送給了我，我開心得合不攏嘴了。

這就是我難忘的六一兒童節！

六一兒童節作文 篇三

今天，是六一兒童節，我校要舉行一場歌詠比賽大會，我早早的起牀，讓媽媽給我洗洗臉，畫畫妝，梳梳頭，打扮的漂漂亮亮的來到了學校。

坐在教室裏，我懷着萬分緊張的心情等待着表演。忽然，教室裏的廣播傳來了朱老師動聽的聲音：“各位同學與各位老師請到操場上集合。”同學們沒等老師過來，就迫不及待地搬着凳子跑向了操場。曹老師與朱老師上臺做了開幕致詞。

比賽終於開始了，我們班的節目排在第一位，我們排着整齊的隊伍登上了舞臺。隨着廣播上的音樂，我們認真的表演着。雖然是集體舞，但大家都非常用心。接下來是來自學前班表演的豬八戒背媳婦，同學們都看呆了。看着小弟弟、小妹妹可愛的樣子，臺下傳來一陣陣歡呼聲。今年的節目太精彩了，看着接下來的詩朗誦、彈古箏、舞蹈……臺下掌聲不斷。最精彩與是四年級的大哥哥表演的武術，把舞臺的氣氛帶到了高潮。

比賽結束了，雖然我沒有單獨表演什麼節目，但我也很開心，我希望這樣的活動以後多一些，讓每個同學都有展示自己的機會。

作文600字 篇四

六月是一個燦爛的季節。六月是快樂的季節；六月也是所有孩子最喜歡的季節，我也不例外。在這個快樂的日子裏，我們班還開展了期待已久的六一慶祝活動。大家對這次活動都很熱情，我們拭目以待。我們這次只入選了四個節目，相聲，魔術，舞蹈，小提琴。我們表演組也爲這次活動煞費苦心。

最後，主持人上臺了。他們先講了六一的由來，然後開始宣佈：“這個班的六一慶典正式開始了！”首先是舞蹈團，他們畫出自己的形狀，穿上自己的服裝。和我們比起來，他們真的是天上一地。想到音樂，他們就開始跳舞。他們的舞蹈很專業，不僅動作一樣，表情也一樣。這也是必須的。看完他們優美的舞蹈，下面是我們組表演的相聲，可以說是今天班所有節目中唯一的笑點。我們一上臺就笑了一點，不過調整後還不錯。

有句老話叫三分不上梁山。我覺得這句話是對的。雖然沒有統一的服裝，也沒有瞬間的演技，但是我們有足夠的信心。如果一個人連自信都沒有，活在這個世界上有什麼用？我們還有智慧，我們熟記相聲，用我們的智慧，我們永遠不會是一道菜。我們這次講的相聲很有意義，名字叫《珍惜時間》。雖然我們不專業，但也讓大家笑了。

後面的魔術是撲克魔術，絕對精彩。雖然看到了第一張上的卡，但是不知道是卡太調皮跑不下來還是手法太快。我們沒有看到魔術師做了什麼。

最後一個節目，也是大結局，是小提琴。這是石智宇，我們班的小提琴大師。當我們拉一個《我和你》的時候，全班鴉雀無聲，彷彿所有人都陶醉在美妙的音樂中。直到主持人宣佈六一慶祝結束，大家才反應過來。

今天，我度過了一個愉快的假期。我覺得你也一樣。最後祝大家六一快樂。

小學生六一作文 篇五

“六一”兒童節是兒童的節日。在這個節日裏，我們都很開心很快樂，都有許多趣事，其中有一件事是這個樣子的。

那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池後，我們商量好在游泳池裏玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區裏潛水，也不能帶眼鏡下水。“朋友說：”那好，我們來剪刀石頭布，看誰輸了誰就抓。“我們開始剪刀石頭布，我說：”我出剪刀你出布，你輸了，你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區人最多的地方，心想：人怎麼多，他是很難找到我的。可是這個意識讓我犯了錯誤，因爲去深水區的人都會游泳，都沒帶游泳圈，只有我們兩個帶，所以很容易被發現。我擡了擡頭看了看朋友，他好像發現我了，正向我衝過來。我正着急時，突然，我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區，自己在深水區潛水，他衝過來沒看見我，就說：”剛纔還在這的，一下子跑哪去了，會不會潛水了？“我聽後，覺得要被發現了，就在水裏一步一步的走到另一個方向，但是我實在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來就被抓個正着。我被他抓到以後，就過來抓他。

就這樣抓來抓去的，讓我們玩得不亦樂乎。

作文 篇六

這是我們的最後一次，在人生中我覺得會有很多的第一次和最後一次，而這次對我來說是難忘的，是快樂的，是驕傲的。

我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個人3個圈，我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒套上，我氣極了，又連扔了兩個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品獎券三張。

我還參加了很多六一兒童節的遊戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過得非常的開心。

國小生六一作文 篇七

昨天，是我們小朋友們最喜歡的節日，那就是六一兒童節。在這一天，我們每個班都要表演一個節目，一二年級表演的是廣播體操，三四年級表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級是自編自演的節目。我們集體舞的歌大家都會唱，可是在我們跳舞的時候有一些動作跳的都沒有勁，所以我覺得我們班有可能得不到一等獎，在六一兒童節的前一天晚上，我躺在牀上心裏就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎。”

到了六一兒童節那天，我們準備去操場上比賽了，可來到操場上，操場上人山人海，先是一年級表演，然後輪到我們三年級表演了，先上場的是三（2）班和三（5）班，他們做的動作都非常有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎。”現在輪到我們班上場了，老師讓我們要面帶微笑，動作要做得有力。

我們開始表演了，我按照老師說的面帶微笑，跳完了，結果當時就出來了，我真沒想到，我們班居然得了一等獎，我非常開心，快樂。

回到家我和媽媽說了這件事，媽媽說：“你做什麼事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣纔有機會得到第一。

作文 篇八

今天是星期五，也是我們時代國小一年一度的“六一節”活動日。我們心高彩烈地乘坐巴士來到了天都城校區。

我參加了辯論賽，辯論賽正方代表是劉可馨等，反方是餘涵舒等人，我們辯論賽的主題是“國小生能不能帶手機”。

辯論開始，正方代表就開始滔滔不絕地提出帶手機的種種好處，如：“可以方便聯繫家長、不用排隊等校訊通，有急事可以及時通知家長”等等，反方立刻提出反駁，如“急事聯繫家長可以用老師辦公室的電話或老師手機，而且，手機帶到學校肯定會影響學習，容易造成同學之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏，臺下的同學也不甘示弱，有幫助正方的，他們不停地提醒辯論代表正方觀點，而幫助方法的同學立馬在臺下進行反駁。.。.。.

接下來，到了最緊張的投票環節，“1、2、3”，我數着反方的票，“耶”！反方一共有16張票，正方只有8張票，我們贏了！

我們在歡聲笑語中度過了快樂的“六一”節。張浩宇

的優秀作文 篇九

今天下午，是我們二年級歡慶“六一”的日子，也是我盼望已久的一天，我心裏特別高興、美滋滋的。 “叮零零”下課鈴聲終於響了，老師讓我們一組組地出來排成一隊。我們排得整整齊齊，在雷老師的帶領下我們走進了大廳。我一走進大廳就看見了一塊紅色的布簾上寫着“歡慶六一兒童節”七個大字。

這時，同學們一個個好像蜜蜂在採蜜似的在找座位坐。演出開始了，第一個出場的是二（7）班，他們表演的是唱歌，歌聲可好聽啦！可是不知怎麼了要重唱，還有的表演鋼琴、電子琴、小提琴等等一些節目又好看又好聽。 終於到了我們二（2）班的表演，只見我們班的周世維、鄧維等18人穿着校服興高采烈的走了舞臺。我們班表演的是《打花巴掌》唱的和節拍都是一個節奏，好像一對人在拍，表演結束後，我們用熱烈的掌聲歡送他們下來。

最後學校還頒發了優秀輔導員的獎。只有兩名，他們分別是我們二（2）的班主任雷老師和二（3）班的文老師。還發了優秀少先隊員的獎。時間過得真快，所有的節目都結束了，我們也戀戀不捨地離開了大廳。

作文 篇十

孩子們最喜歡的節日――“六一”國際兒童節又將到來，“六一”也是我們曾經擁有過的節日。童年時代，是多麼值得珍惜的無憂無慮的美好時光！孩子們每天生活在幸福中，卻仍然覺得時間過得不夠快，因爲他們在盼望着夏天的來臨，在盼望一個完全屬於自己的節日：六一兒童節！

爲讓孩子們過一個有意義的節日老師們利用大課間、課外活動時間，不辭辛苦地一個動作一個眼神地指導，孩子們一遍又一遍地揣摩着、練習着。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語，還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無論排練時間多長，大家始終保持着激昂的精神風貌。