我們一起走過七年級作文（集錦30篇）

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篇一：我們一起走過七年級作文

我們一起走過七年級作文

歲月帶得走時間，卻帶不走我們一起走過的日子，我會一直銘記。――題記

轉眼間，我們已經走過了整整一年的春、夏、秋、冬。在這一年的生活裏，我們歡笑過、哭泣過、欣喜過、失望過、玩過、累過......

還記得20xx年9月1日，我們35個人坐在一個班裏，從那天起，我們便成了一個大集體。我們各個面面相覷，笑聲在我們互相詢問對方叫什麼名字間度過，一點一滴，我們熟悉了，時光悄然從指間滑過，後來，我們找到了自己的知心朋友，我們會毫無顧忌的在朋友面前想笑就笑，想說就說，喜歡觀察對方的特點，喜歡講我們自己的'醜事，然後前仰後合的指着對方笑，我們之前沒有太過的拘束，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容，就這樣，你的心，我的心，緊緊連在了一起......

當我們面對第一次月考時，完全沒有顧慮感，我們上課依舊認真聽講，下課依舊瘋瘋癲癲的玩，放學了，喜歡男生女生並排走向操場，在操場上聊天、說笑......靜校鈴響起那一刻，我們又一起揹着書包走出校門......

我們在第一次運動會上，總體成績才得了第六名，我們以爲我們團結，我們以爲我們夠有實力，可是一個第六名卻讓我們知道了太多，好不容易迎來了我們期盼已久的第二次運動會，這次我們堅信，通過每個人的努力，我們可進前三，終於，我們成功了，我們得了第二，每個人心裏，有着難以言表的喜悅......

一年了，好快......我們曾經跌倒過，但也忍着疼痛站了起來；我們曾經流淚過；但也倔強的伸手去擦；我們曾經失魂落魄過，但也勇敢的揚起臉去迎接太陽......自己越來越依賴這個集體了，清晨來到校園，心中一陣莫名的喜悅和歡樂，黃昏離開校園，心中一陣無言的不捨......

一切恍惚如昨日，同學間不再爲小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然，我們還有我們的九年級，還會揮一把淚，揮一把汗，這些，我們都將一起走過......

篇二：我們一起走過-七年級作文

夕陽下，兩個矮小的身影，手牽着手走在回家的路上。餘暉灑在她們的身上，灑在她們長長短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過的日子，溫馨灑滿心田。

還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳裏，互相調侃着，緩解氣氛。時值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵着，一定要考一個對得起彼此的成績。你緩緩地張開口，輕輕地說了句：“如果我考的成績高過你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視着我：“其實，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過雲層，照在我們身上，好暖，好暖。

還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結了厚厚霜，街上的行人寥寥無幾，偶爾看到幾隻胖胖的笨拙的麻雀跳來跳去，儲存着一點零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店，卻發現成爲了這裏第一位客人。一進店，便衝進“黃金屋”，找到自己的“最愛”，然後開始咀嚼，一根“骨頭”也不剩……這樣安靜的過了兩個小時，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來，卻滿載而歸。我們手牽手，走出店門，深吸一口新鮮空氣，每一個細胞都散發着活力……

也許你已忘記，因爲這些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠不會忘懷，因爲正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨。我願與你攜手，走完我們慢慢的人生長路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過的漫漫長路……

篇三：我們一起走過-七年級作文

在我們的人生路上，我們與不同的人一起走着。在我過去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會在我身邊，提醒着我，陪伴着我，鼓勵着我。

他就是書。

最早接觸書是在我三、四歲時。那時的我剛上幼兒園，看着一本本印有精美圖片的書本，引發了我心中深深的好奇心。

於是我開始讀書。

對於我來說，書不僅僅是一個句子、一個段落。它裏面蘊含的道理，即使有一輩子的時間去讓我思考，也不能全部明白。

書分很多種，輔導的、閱讀的、練習的；也會有對人有益的、有害的。我們讀書要力求讀好書，對我們有幫助的書。但書何止成千上萬，也難說哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書。

當我不如意時，我會選擇看書，在書中尋找自己的空間。每個人都不會一輩子地好運，遇到不開心時，看書可以緩解你不開心的心情。書中也會有許多的知識，值得我們在裏面探索。

原本的我膽小內向、不敢在大庭廣衆下講話、害怕困難。但從書裏，我明白了只有大膽提出自己的問題，纔能有所進步。

我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公，保爾柯察金。他教會我如何做人。在有一個難以實現的目標時，你只有堅持不懈，努力奮進，纔會有機會去實現你的目標。

常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那些仍然知想着嬉戲玩鬧的人們，爲什麼不用你們玩鬧的時間，去書本中尋找屬於你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？

篇四：我們一起走過-七年級作文

時光匆匆，我們一起走過。

早上，起牀後去喝水，聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音，咦？哪裏來的機器驅動聲？“嗡嗡嗡”聲仍然在持續着，我起身，去尋。

順着聲響，我到了客廳，等身高的鏡子前，父親正在刮鬍子。我有些恍惚，多久沒聽見父親刮鬍子的聲音了？好像，很久了。

五歲。“嘟嘟嘟――”一列紅色的小火車正在地上行進着，不時停一下，模仿真正的火車停靠。我在後面緊緊盯着，火車開始走，我就在後面慢慢爬。“當――當――”時鐘敲了七下。父親從衛生間走出來，拿着一個藍色剃鬚刀，摸摸我的頭，向客廳裏的等身鏡走去。“嗡嗡嗡”，機器開始運轉，賣力地颳着那才冒出頭來的鬍鬚，鬍鬚委屈地被降服。“不要往桌下爬，回來。”父親從鏡中注視着我。“哦。”我把火車轉過來，繼續追。我不想追了，就呆呆地盯着父親的後腦勺，烏黑黑的，黑得發亮。

七歲。“嗡嗡嗡”，父親又大早上地刮鬍子，起的那麼早！我噘嘴，翻個身，用被子蒙上頭。“嗡嗡嗡”聲停止，門把手“咔噠”一聲響，門被推開，父親的聲音在我頭上響起：“快起牀了，我已經弄好飯了，再不吃就涼了！”我不動彈。父親微笑着，“真的不起？可是有面包哦！”啥，麪包？我馬上掀開被子，刷地衝了出去，麪包你等着我，我馬上就來吃你！父親在後面笑眯眯的，我洗手吃飯，“嗡嗡嗡”聲又重新響起。

父親要去上班了。“要吃什麼？”我玩着父親的刮鬍器，想了一下：“我要吃葡萄。”父親笑着說好，陽光爲他鍍了一層淡淡的金。

“咔噠”，父親把刮鬍器關掉了，擡頭，從鏡子裏看到我靠在門邊看着他，笑着問：“怎麼了？”注視着父親眼角的幾絲皺紋，黑髮叢中隱藏着些許的白色，突然發現，時間已經過去這麼久了，我大了，父親也老了，我們一起走過十三年了。

十三年說長不長，說短不短，我只希望，能和父親一起走過更多更長的時光。

篇五：我們一起走過作文600字七年級

血脈親情是割捨不斷的，分別的時間長了，不是漸漸冷淡的感情，而是愈發殷切的思念。

很久沒有回老家看望爺爺奶奶，我十分想念他們，於是，在我的提議下，週末上午，我們一家三口回了老家。奶奶見我們回來了，又驚又喜，忙着要給我們張羅一桌好飯菜，讓爺爺在家煮飯，她要出門買菜，我和爸爸媽媽都勸奶奶不用忙，奶奶還是挎上菜籃子，執意要去，爺爺也幫腔：“你們就讓她去吧，大家好不容易回來一趟，就開開心心地吃一頓吧!”“是啊，我高興給我孫女買幾個菜，又不是什麼多累的活。”我們說不過奶奶，我就說：“奶奶，我和你一起去。” 從奶奶家到菜市場要穿過一條馬路，雖然很近，但此時正值上班高峯期，人來人往，車水馬龍，而且沒有紅綠燈，一輛輛私家車開足了馬力往前衝。我和奶奶沿着路邊的店鋪緩緩地走着，奶奶已年過花甲，行動難免比較遲緩。冬日的陽光柔和地撒在身上，暖暖的，我偏過頭看看奶奶，太陽光在奶奶的銀髮上跳躍着，似乎那溫暖是從奶奶的身上散發出來的。一路上，奶奶一直同我說話，問我學習怎麼樣啊，與同學關係如何，又叮囑我天冷了多加件衣服……絮絮叨叨，我在一旁聽着，時不時點點頭回答幾句，我也不嫌煩，都常說人老了就會像小孩一樣，總喜歡多說幾句話，或許是平時太寂寞，現在有了聽衆就更樂意說了吧!走到馬路盡頭，穿過馬路就是菜市場了，奶奶突然將挎在右手臂上的菜籃子拿了下來，換到了左手，然後將右手伸向了我，我不禁鼻子一酸…… 那時我還在讀幼兒園，爸爸媽媽上班忙，上下學都是奶奶接送，幼兒園離家不遠，中間也隔着一條馬路和一段斜坡，要穿過馬路才能到幼兒園，每次我和奶奶一起走到馬路邊上，奶奶總是向我伸出了溫暖的大手，用念兒歌的語調說：“手牽手，一起走。”然後我就乖乖地讓奶奶牽着手，過馬路。似乎每次自己的小手被那雙溫暖的大手包裹，就會有很安心的感覺，面前川流不息的車輛已經不再危險。奶奶，現在那雙胖嘟嘟的小手已經長大了，已經能夠握住那雙大手了!低頭看看奶奶朝我伸來的手，卻已不如昔日那般大，那手猶如爬滿青苔的枯樹枝，又黑又瘦，年老曲張的靜脈像一條條蛆蟲覆在手上。我沒有馬上將手遞過去，而將菜籃子從奶奶的臂彎上輕輕拿下了，挎在我的手臂上，然後握住那雙曾讓我安心的手，“奶奶，天這麼冷得多穿件衣服，家裏有暖寶寶嗎?等會兒買一個吧。今天咱們就買您喜歡吃的菜。”奶奶一愣，隨即咧開嘴笑了，臉上樂開了花：“孫女長大了，懂得照顧奶奶嘍!”奶奶的眼中噙滿淚水，但臉上是滿滿的幸福。我輕輕甩了甩手：“手牽手，一起走。”

是啊，孝敬老人並不需要轟轟烈烈的舉動，日子好過了，他們看重的也不是你拎回家的大包小包的禮物。長輩們想要的很簡單，那就是兒孫們的關愛和陪伴，他們只想享天倫之樂而已。常回家看看吧! 畢竟，愛不能等!

篇六：我們一起走過作文600字七年級

七年前的一個春日裏，窗外的桃花正開得爛漫。透過淡粉色的紗簾，一束和煦的陽光照在我們母女倆的臉上。

“媽媽，我……我能學小提琴嗎?”我依偎在媽媽的懷中，輕聲問道。

“小提琴?”顯然，媽媽有些吃驚，“這件事可不是鬧着玩的呀!你真的想好了嗎?”緊接着，她又用嚴肅的口吻問我。

“嗯……想好了!”說着，我那稚嫩的臉上露出了少有的堅定。

媽媽並沒有馬上回答我，而是沉默了許久。她明白，這注定將是一條充滿汗水與淚水的艱辛之路。

“好吧。”這兩個字打破了屋內的寂靜，媽媽在再三考慮後還是答應了我的請求。於是，從那天起，我便又多了一個知己——小提琴。

開始學琴後，我第一次體會到了什麼叫“累”。每天早晨，總是習慣賴牀的我都要早早地起牀，開始重複着那幾句永恆的旋律。在“6歲”這樣一個最貪玩的時間裏，我要在高高的譜架前站上幾十分鐘，努力用小下巴托起對於我來講並不算輕的小提琴，這實在有些殘忍。沒過幾天，做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個時候，媽媽卻堅決反對，她堅定地對我說：“既然你選擇了學琴這條路，就要踏實地走好每一步，纔剛開始就想放棄,這怎麼能行?”

於是，我的“放棄計劃”破滅了，而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。

自那天起，我對於練琴的態度也來了個一百八十度的大轉變。爲了更好的督促自己練琴，我還做了一個表格，記錄每一天的練琴時間和質量。

記得那時的我們每個星期六都要坐一個多小時班車去學琴，風雨無阻。雖然很累，但每次從老師家出來，總是帶着滿滿的充實感與幸福感!

兩年後，我成功蛻變爲一名小學生，媽媽爲了表示祝賀，給我買了一把新琴。而正是這把琴，讓我開始真正地去欣賞音樂、享受音樂。

漸漸地，在我的眼裏，五線譜上的一個個音符變得活潑、靈動，就連最最簡單的音階也變得富有生命力。我不再認爲旋律很單調，練琴很無趣，也不再需要用表格的方式來督促自己了。我開始期待着每天的放學鈴聲，恨不得馬上飛回家裏，享受琴聲帶給我的快樂。

隨着年級的提高，作業量也越來越大，可我練琴的時間卻從未減少。這不是爲了得到表揚，更不是爲了應付考級，而只是爲了讓我的內心更加平靜一些，舒暢一些。

“功夫不負有心人”，儘管每天數個小時的練琴時間使我左手的每個手指頭都長出了厚厚的繭子，甚至脖子都被琴夾出了一個“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已經達到了中央音樂學院小提琴八級水平，而且還多次參加縣、市中國小生藝術節和器樂獨奏等大賽並獲獎。每當我站上光鮮亮麗的舞臺，小提琴就成了我的戰友，只有她，能與我一起享受這幸福的時刻，也只有她，能懂得這鮮花與掌聲背後的艱辛付出……

時光如白駒過隙般轉瞬即逝，當年那個懵懂的小女孩已經成了一名國中生，琴聲也已經伴隨着我走過了兩千多個日日夜夜。與琴聲一起走過的日子是快樂的、充實的、幸福的!是她見證了我的成長，是她向我完美地詮釋了音樂的魅力，更是她在我即將逝去的童年裏留下了美好而又難忘的回憶!我堅信，在未來的日子裏，琴聲還會給我帶來更多的歡樂與驚喜!

琴聲，這一路上，感謝有你!

篇七：我們一起走過作文600字七年級

繁星雜亂地點綴着天空，在這悶熱的夏夜，我感覺不到一點熱意，內心涼如水，不，是寒徹骨。

我哆嗦了一下，你拉起我的手，問“冷?”我搖搖頭，與你一起拐過街角，路燈把我倆的影子拉得好長。

你摸摸我的額頭:“怎麼了?”一滴淚從我眼角滴落，正好落在那白得恐怖的試卷上。你輕輕拭去我的淚，長嘆一聲“悶熱夏夜，斷腸人在路燈下。”

我疑惑地看着你。你從書包裏拿出你的試卷:“看，同病相憐。樂觀點，明天又是美好的一天。”

“老師還要求退步的坐到最後一排……”“不，”你打斷我的話“其實坐最後一排也挺好的，更何況還有我陪着你呢。”

“那你說我們還回得去嗎?”我問。

“前幾排?”你笑笑“只要認真學，坐哪裏都是一樣的。”

你見我沒反應，急了，撕下一張便條紙。不一會兒，便貼到我額頭上。我拿下它，前三個字又是“非草紙。”

“我們一起走過的路，有風雨，但風雨後還有彩虹，不要忘記，我一直陪着你，走在那條叫做‘成長’的路上”

我又哭了，但又笑着。你無可奈何地看着我，像抹桌子一樣粗暴地拿紙在我臉上擦，還說着:“我怎麼陪着一個丟人的笨蛋啊!”

我翻過那張便條紙，開始寫“風雨中，撒下我們希望的種子，等待風雨過後，我們一起走過的路上開出最美的花。”

你“嗯嗯”地點着頭，拉起我的手，繼續走。走在回家的路上，也走在我們“成長”的路上上。

“到了路口，也不分離。”

“那當然了，我們要一起走過。”

……

篇八：我們一起走過作文

你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我帶來了無數的喜怒哀樂。時光荏苒，改變的是我們的個頭；歲月變遷，不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子，有你陪我走過，我忘不了你——我家院子中的大棗樹！

陽春三月，繁花似錦，細雨如絲，但是，花香鳥語草長鶯飛的景象卻一點也驚動不了它的酣睡。一直到四月中旬，他纔會睜開睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然後，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏着老爸給我摘花，然後插在頭上照鏡子臭美。

金秋時節，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精緻的小燈籠。到收穫時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼裏啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾着大紅棗，爭搶着收穫果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。

它不僅能給予我美麗給予我美味，還會分享我的喜怒哀樂，我傷心委屈時，就會獨自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽懂似的，時不時地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴後，我會輕鬆很多，因爲我知道他會給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”。現在上國中了，住校了，當孤獨時總會想起它，想它的時候總是一個人默默的流淚。

它給了我最香最甜最美的回憶，這些記憶，充盈了我的生命。我們一起走過美好，走過堅強，還將會走向永遠……

篇九：我們一起走過作文

阿諾開始喜歡蘇打綠是在她七年級時，那時她太小，不懂偶像的定義，只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之後開始迷戀那些歌頌者。

從那時候她開始存錢，少吃零食，多替老媽幹活，三三兩兩地買蘇打綠的海報回家。等到她存夠買到一張CD專輯時，她欣喜若狂地跑來我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯鬆開。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的東西。

高中，阿諾完全拋開了國中時的鬆懶，變得十分刻苦努力，不管聽不聽得懂都聚精會神地聽，不管會不會做題都認認真真地思考，不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場蘇打綠的演唱會，在她的青蔥年代，所以她決心努力學習，攢下獎學金做夢想基金，然後做一個優秀的打粉，希望有天能以她的優秀換蘇打綠的一個微笑。 五月，蘇打綠的演唱會在廣州舉行，而我們大學聯考在即。然而阿諾順利去聽了那場演唱會。接着是大學聯考。

大學聯考結束後我問阿諾，當初爲什麼他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說“因爲我對他們說，你們若是不讓我去廣州，我一定不會參加大學聯考！”她哈哈開始大笑起來，沒心沒肺似的，然後她阿諾沉默下抱住我開始哭，“其實那次我並沒有和青峯他們說上話，我對你們說青峯他們讓我好好大學聯考···都是騙你們的···

不，阿諾，他們要是知道這些年你這麼努力，他們一定會對你說這些話的，他們一定會很喜歡你。

後來我看到阿諾簽名裏的一句話，來自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠方。我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。

我才意識到，陪着阿諾慢慢成長、支持阿諾走過那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來，而是她生命中的信仰：蘇打綠。

篇十：我們一起走過作文

還記得那些年我們一起走過的林蔭小道嗎？那些風景着實美麗，猶如天上的一道彩虹，絢爛無比……

孩提時的泥巴路

那時我們是鄰居，我比你大，所以經常大姐大似的拉着你的手，帶你到田野裏轉悠，但是從後面看，我和你一樣高。那泥巴路粘鞋，你天真的說只要雙腳不着地就不會有泥巴粘在鞋上了，我那時還真信了！也爲之付出了慘痛的代價，摔了個狗啃屎。

童年時的水泥路

隨着時代的發展，經濟條件好了，家鄉原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩，把作業拋之腦後。烈日下我們在水泥路上瘋狂的奔跑，直到累得精疲力盡，手牽手在路邊的長椅上喘着粗氣。仰望天空，那時的天空那麼的藍，我們也是那麼的純。

少年時的回家路

時間如白駒過隙，轉眼間我們都上國中了，幸運的是，我們分在了一個班裏。於是，每天在那條柏油路上都能見到我們的身影。我生來就是個慢性子，每天放學都會拖一會你的後腿。有一次，你生氣了，不等我獨自走了，我焦急地整理書包，當我走出校門時，調皮的你，突然蹦出來嚇了我一跳。回家路漫漫，我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的餘暉裏。那條路似乎很長，感覺走不到盡頭……

後來你轉學去了南京，你不再陪着我走了，但我仍然感覺你就在我身旁。就像那條路一樣，我們的友誼沒有盡頭。

在人生的道路上，雖然不能像兒時那樣整天膩在一起，形影不離。但我相信你和我一樣會努力，去綻放屬於自己人生的花朵。

懷念這些年，我們一起走過……

篇十一：我們一起走過作文

再次跨進老院的門檻，發現一切如初，有古老的打水井，有老木石桌，有磚煙囪裏升起的炊煙，可唯獨少了你；走在田間土路，走在土房子間，一切都沒有改變，可唯獨少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來，我含着淚，模糊中，面前的路似乎毫無止境，很長，很長。對呀，這路，我們一起走過。

仔細想想，我從未清楚地知道過應該叫你什麼，只是大概認爲是叫“老婆婆”吧，真是一個很怪的稱呼!也由於你我過去的不熟悉，就連這個我也未說出口，見到你，只是微微笑笑，點點頭，我不知道你的心情會是怎樣。

我與你最長的接觸也不過是在那年春節，也不過僅僅一天。你頭髮花白，頭上戴着一個毛線帽子，灰白色的，身上裹着一個大襖，手裏拄着一個很舊的、已經伴你多年的柺杖。那天你很高興，呵呵的笑着，拉着因對你陌生而有些羞的我去買鞭炮，去買糖果，帶我去麥田裏，我的嘴越咧越大，最後成了一朵花，別提多喜歡你了。你我手牽着手，大手拉小手，腳跟着腳，左、右，左、右，在土地上印下了我們的腳印，永遠定格。該離開了，我勾着你的小指，說:“等着喔，我還會回來的!”當時是那麼堅定的保證，可結果呢?

一天回家，看見媽媽紅着眼，在她和爸爸的話語中，我得知了你的消息，你走了，永遠的離開了，我不知所措。約定呢？忘了，忘得多麼可笑，甚至會忘了你，你一定會在村口徘徊，等待我出現，可一場夢、一把泡沫……

幾天，幾個月，幾年了，我再次踏上故土，一個人孤獨地走在路上，按着腳印。下雨了，模模糊糊一片，這次，淚已經拭去，這次，是欣慰，因爲在我的舊時光裏，我們一起走過。

篇十二：我們一起走過作文

坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是國小畢業時小雯送給我的，又想起你我在畢業典禮上互相的對話。

“天下沒有不散的筵席，既然有相見，就會有別離……。”

沉默良久……。

我哽咽着問她：“我們，還能再同窗共讀嗎?”

“可能吧!如果能，那是咱們的緣分;如果不能，那就……”

“能!一定能!答應我，咱們重點高中見，答應我!”

“好，我答應你，咱們一起努力!”

“好，一起努力!”我們緊緊地抱住對方，誰也不想鬆手。因爲我們知道，只要鬆手，就要離別四年才能再見，甚至更久。

想到這裏，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望着窗外那雨無奈地下着，是我想起三年級那個下雨天……

那天下午放學時，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一起走吧!我點點頭，兩個嬌小的身影擠開人羣走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上快樂的水花……

緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日，也就是我生日十天後的下午，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一直激勵我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手彷彿依然在肩，可是你要到遠方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千……

再見吧再見，讓我擁有你的背影吧……

怎能忘卻的友情，我不會丟了你，傻傻的，還以爲能夠在一起，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢實現也沒意義……

篇十三：我們一起走過作文

人間總是有那麼一些人，他們“有福同享，有難同當”，他們與風雨作鬥爭，他們用友情證明了死亡並不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一起走過。

那是一個風和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠的山峯下，山峯不高，卻十分陡峭。

過了一會兒，他突然對我說：“爬山嗎?咱們來比比怎麼樣?”“好呀。”我隨口應了一聲。於是，我和他便爭先恐後地向山頂爬去，不一會兒，我們便站在了山頂的最高峯。

說來也怪，當我和他站在山頂上玩得正興時，突然天空烏雲密佈，我們意識到，快要下雨了。於是我們又往山下慢慢爬去。

俗話說的好：“上山容易，下山難。”當我爬到小山峯的山腰時，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢?早已經爬下了山峯，在山腳上，他漠漠地注視着我。

天空上的雨點彷彿向沉不住氣似的，衝破雲層向地面“進攻。”

我看了看他，然後對他說：“你先走吧，我會想辦法的。”可是他並不“領情”，反而對我說：“風雨共濟，我們一起走過。”“可是，我……”我不知道如何跟他說。他看出了我的心思，然後對我說：“你應該學過《走一步，再走一步》吧?只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你。”我突然受到了靈感一樣，就照《走一步，再走一步》裏的主人公，一步，一步爬下了山峯。

山頂下，我累得倒下了，他扶持着一步，一步走回家。

困難面前，我們不畏懼，風雨面前，我們一起走過。

篇十四：我們一起走過作文

路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

時光如水，緩緩流動。轉眼間，我們在時光的溪流中已相伴十四年。

記得幼時，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當時，我還小，你高大的如一面牆，能夠爲我遮風擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉着我的手，大手，粗糙、滄桑，經歷過歲月。拉着我稚嫩的小手，漫步於這條長長的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會揚起風沙。而我們的速度很慢，至少對於你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時等我，現在仍是，將來呢？你還會再等我嗎？成長的路上，你一直在等我，和着我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。

記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，彷彿開口便會激化，我們總是逃避，害怕與對方在同一空間內。終於有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地搖晃，而你卻在後面不緊不慢地走着，身影平穩，我們什麼也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對方，感謝您的寬容，容忍了我曾經的迷惘。

現在，還是那條長長的路，我們並肩走在路燈下，你不是詩人，亦不是哲學家，卻能解決我很多心事，我不再像小時候那樣擡頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩並肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。

他人總是讚頌母愛，而我認爲，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長的，它在我迷惘與黑暗時，爲我指明瞭方向。

感謝我們一起走過的這些歲月！

篇十五：我們一起走過作文

清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩裏爬了出來，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無比。

拖着沉重的毛髮去洗臉，放水的過程讓我昏昏欲睡，手裏把破了幾個洞的毛巾疊到平整的地方，毛巾上的藍色已不是那麼純淨了，我仍日復一日的用着，不是念舊情懷，看着毛躁的它被棄到一邊實在難以割捨。

上面多少寫的略顯窘迫，但這的確是執筆文章當天的情況，接下來去了網球興趣小組，這是接下來生活的少有新部件。

結束興趣小組，陽光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮於心頭。

到了滄浪亭，就有一種似曾相識的感覺。今天那掛着幼稚玩偶的照相機似乎沒什麼電量，園裏也不是人滿爲患，我們也隨行雲流水地遊玩了一番。

流水賬地過了今天的上午，但這卻是七日裏比較充實的半天了。而下午則是無味的寫作業時間，自始至終我都是懶惰的，拉開了放假中的老媽，有點羞疚不過十分幸福。

夜晚，華燈初上，外面的市場熱火朝天，而我則在惱於這篇作文。我僅僅活了十幾年，對生活的情感卻是藕斷絲連，爆發出來就覆水難收。不論是半壞的電動車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我侷促不安，你們陪伴了我走過風風雨雨，哪怕是隻有一朝一夕。缺少你們，或許我會遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風景顯示的所有。

待我寫完作業的時候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過去了。要是能對所有伴我走過的時光說一句“初次見面”的話，我十分樂意。

篇十六：我們一起走過作文

閨蜜不是說着玩的，是說好永遠一起玩的。閨蜜不會總鬧彆扭，會鬧但總不彆扭。愛不是一個人的事，是互相的，彼此守護對方，陪她走過每一個冬夏。

只要我的一個眼神，她就能讀懂我在想什麼；只要她的一個舉動，我就明白她要做什麼。兩個人常常一起瘋，一起鬧，唱着屬於我們的歌，說着屬於我們的故事。記得有一次，我們都在不經意間說了一句傷害對方的話，我哭了，她也在抹眼淚。回頭的一瞬間，我們眼神相撞了，她又轉過頭去，我也背過身去。後來，人越來越少了，漸漸地，只剩下我們倆。誰也不說話，我們都低頭坐着。“你以後不要這樣說了。”她說。“我也不是故意的。”我說着說着，抱住了她。她擦了擦我的眼淚，也抱住了我，說：“別哭了，開心點。”之後我們還是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認爲，她開心，自己也開心；她難過，自己也跟着難過。這樣的愛是幸福快樂的。

常常手牽着手，在校園的每一個角落都留下過我們的身影。她是我風雨同舟的閨蜜，也是我打開心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒，憧憬着自己的未來。在她身邊，我有安全感；在我眼裏，她就是我的守護神。有人欺負我，總是她出來擋在我身前，她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起，即使什麼也不說，即使說得前言不搭後語，也不會覺得尷尬。你對我說的每一句話，也許你會忘記，但每一句我都記在心裏。這樣的愛是溫暖貼心的。

難過的時候，我想你們，想抱着你們哭泣、傾訴；開心的時候，我想你們，想拉着你們的手，一直對着你們傻笑，聽你們說我笨。在人生的旅途中，我們攜手一起走過，這將是我美好的一段回憶！

篇十七：我們一起走過作文

每逢國慶節放假，我都會激動不已，因爲我又能和外公外婆在一起了，雖然我們都住在蘇州，但他們住在園區，離我們家很遠，我們都很少來往，因此，我格外珍惜我們在一起的日子。

我們利用這個假期，去千島湖遊玩兩天。我們與舅舅、舅媽、外公、外婆還有弟弟出發了，一路上要乘坐4個多小時的汽車，照理來說應該是很困的，但我們個個是精神飽滿的，因爲幸福的感覺已完全蓋過了睡意!

到了浙江的淳安縣，我們興奮地踏上了千島湖最大的遊輪：“伯爵號”，那個遊輪很大，足有五層樓那麼高，當時我與外婆走到了遊輪五樓的露天甲板上，湖上的風很大，我們頂着風，眺望着矗立在滔滔湖水中的一個個小島，想當初這可是一座座巍峨的青山，想着想着，我不由得向外婆講述起了這段動人的歷史，漸漸地，笑聲、驚歎聲融合在了一起，隨着風縈繞在我們的耳畔，久久不能停息。接下來，我們將要去爬“白雲源”風景區山，那山可稱是高聳入雲，瀑布也相當漂亮，舅媽和弟弟在山下等候，我和其他的人都去爬山，我們沿着山邊的石階向上走，一路上說說笑笑，不知不覺中已到了山頂上，我格外興奮，俯視山下，已看不見了舅媽與弟弟的身影，此時此刻，我感受到了什麼是幸福，什麼是溫馨!

現在，雖然我和他們分開了，我總是會想起在千島湖的那段時光，那些事情畢竟都已過去，但卻像電影一樣一幕幕地定格在我的心裏，我只能期盼着春節與外公外婆的再一次見面了。我會記住與外公外婆一起走過的日子，並且在心中留下深深的烙印!

篇十八：我們一起走過作文

望着書桌上那片精緻的雪花，我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中，如今已是陽春三月，桃花遍地，你卻要離開了……

那時是六年級吧，不善交際的我在分班兩個多月後還沒能找到一個知心的朋友。我依稀記得，那天的天空十分慘白，還飄着大片大片紛揚的雪花。我孤獨的一個人趴在窗臺前，看那飄飄悠悠的，蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的髮梢，化作晶瑩的水珠，水鑽一般閃閃的，我伸出手來接住一片，涼涼的，化作一股清泉流入到我的心田。這是你來了，跟我開了一個小小的玩笑，從此，我們就莫名的成了好朋友。

你說過你喜愛桃花，喜歡它的芬芳淡雅。剛剛三月初，迎春花還未開完，你就每日心心念念起桃花。終於桃花開了，你領着我，興奮地來到學校花園的那棵桃樹下，我們嬉戲着，後來我們一有時間就來到這裏聊天，從黛玉葬花的悽美到對月下斷腸女子的無限同情，從對電視裏朱點眉的伊人的評頭論足到對劍如虹博客的無限推崇……那時的你總是早上不吃飯卻在這裏飽餐亦或拿零食誘惑我，那時的我們總是嫌時間短……

而如今，桃花又開了，和煦的春風吹來花瓣，你的笑，你的愛，夾雜在花瓣中，紛飛在窗外。國小的那棵桃花樹我是看不成了，因爲我入了國中，就算去，哪裏也沒了你的身影，只會讓我傷感。院裏也有一棵桃樹，雖不及國小的那棵，但同樣美麗，只是……站在桃樹下，輕輕拾起一片花瓣，我彷彿又看到你在桃花樹下，揚起明媚的臉，那笑容，讓桃花失色。不知遠在C市的你，還會不會看桃花，還會不會在看花時想起我……

花開，花落，不過一度春秋;緣起，緣滅，不過分分合合。花，每年都開，你，會不會時常想起我?

粉嫩的桃花樹下，是我們一起走過的曼妙時光……

篇十九：我們一起走過作文

邁入中學的大門已經一個月了，我已經熟悉了中學生活。但我還是對過去的夥伴們依依不捨，回想和兒時夥伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。

六年學習生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。

六年來，大家對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項傾訴給大家吧!

有一次，我因爲吃了不乾淨的食物，不小心在教室內嘔吐了一地，霎時教室裏臭不可聞，我內心非常的不安，感覺給老師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候，老師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心裏熱乎乎的。

還有一次，那是在在畢業考後，幾個女同學在大家不知情的情況下，自編自導一場畢業典禮。當我們在最後一天來到國小時，我們被眼前的景象驚呆了：教室裏被同學們裝扮的很漂亮，牆壁上有許多彩帶、氣球，這些都是大家自掏腰包買的。在這樣一個團結和睦的班級中我長大了，我也懂得了許多許多……

在班級裏，我和大家一起努力。互幫互助，奮發圖強。我班先後獲得了“滄浪區優秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們全班同學的一致努力和大家辛勤的汗水。

六年來，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這六年裏，我們一起迎着朝陽上學，伴着夕陽玩耍;在這六年來，我們傾熱爲江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈……

一起走過的日子是那麼值得懷念，是那麼讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖快樂日子，永遠留在我的記憶裏。

篇二十：我們一起走過作文

有人說生活如書，“我”即作者。書中有暢快的山峯，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書寫出一道道前行方向，快意前行，走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成爲我“生活”這部書的讀者，感謝你伴我走過“書”中坎坷，感謝你的聆聽，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過。

翻開生活的扉頁，歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過成長中的'大雨。曾經我成績一落千丈之時，拿着六七十分的試卷，站在辦公室門前擡不起頭。從前關係最好的“高個兒幫”中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學習小組。當我詢問能否加入，回答我的只有冷漠且帶有輕視的笑：“你算了吧。”在“損友”的嘲笑中，我逐漸成爲了被孤立的個體，但幸好有一縷陽光照入我的心房——你走在我身邊，聆聽我的哭泣，聆聽我的開懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽，得以繼續執筆，書寫純真年華。

多恩曾在《島上書店》中說道：“沒有人是一座孤島。”，你喜歡喊我一字“然”，我常叫你一聲“阿清”，每天放學後，漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過的印記，你的陪伴給予了我莫大的溫暖，如成長的雨過天晴，歡歌笑語，走過成長路上的荊棘與傷痛，互相保護着對方每個純真的夢。

“且將新火試新茶，詩酒趁年華”成長路仍長，願我們一同走過未來的夢想，共同書寫人生的新一篇章。成長之路，我們一起走過，在這部書中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個雨過天晴。

篇二十一：我們一起走過作文

時間的流，總是“呼啦”般地朝你撲來。面對着行走，步履維艱，爲了堅持，我們捨棄了什麼呢？到了分岔口，各奔東西。到頭了，又剩些什麼呢？

閉上眼沉思，時間的水聲載着我的記憶，緩緩流去……我想了想，看了看身邊的你——我們是班裏的一對“釘子戶”，每次換同桌時，總是死皮賴臉地坐在一起。

三年級的第一個上午，我面對學校的書架，苦苦找尋着書。“《昆蟲記》看過了。”，“《教材全解》太無聊。”，“《神經病學》！”“天哪，這是哪一個學生惡作劇帶來的《名人傳》，這本書我看過介紹，好像蠻好看的。你是我的了。”我把手伸去，卻有一隻手與我一齊抓住了那本書，那是你。就這樣，我們坐到了一個座位，互不退讓地看着，心裏想着怎麼霸佔這一本書。最後雙方都退了一步，共閱此書。

第二天，我早早地來到教室，卻發現你正在把書包放在座位上。我們對視了一眼，意識到了什麼。一齊向書撲去。遨遊書海的我們，對書中的人物、事件各有看書，免不了一番脣槍舌戰，不過我也多長了個心眼，略施小計。不過我打聽出了你愛看什麼書。第三天，我們都發現自己給對方帶了書，異口同聲地說：“真是英雄所見略同啊！”

我們成了同桌，之後的每一天，我們都爲對方帶書，並一起坐到現在。有你在，我的每一天都聽得到笑聲。我們手拉手，勇敢地向前邁出了步伐。有一次，我考得不好，你好像看出了什麼。就把後面的那本《神經病學》遞給了我，把我逗得開懷大笑……在一片歡笑中，我們明白自己離不開對方了……

就這樣，我們隨着時間的流，到了人生的第一個路口。

我猛然回首，生怕失去了什麼。

你站在遠方，朝我揮了揮手……

在這最後的時光裏，答應我，一齊走！

篇二十二：我們一起走過作文

你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我帶來了上百種喜怒哀樂。時光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。這些美麗的日子，我們一起走過……你—我家院子中的大棗樹。

陽春三月，細雨如絲，在這個時候卻有一個落伍者—棗樹。春暖花開的景象一點也打動不了他。到四月中旬，他纔會睜開睡眼，長出一片片嫩綠的葉子。不久，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏着老爸給我摘花，然後插在頭上照鏡子臭美。

金秋時節，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精緻的小燈籠。到收穫時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼裏啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾着大紅棗，爭搶着收穫果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。

棗樹默默無聞，記得我傷心委屈是我就會獨自依偎在他的身旁，向他傾訴自己的痛楚，似乎他能聽懂似的，時不時地將一片葉子飄零從我臉上劃過。傾訴後，他統統給我保密，便是“天知地知他知我知，便會無人可知”他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”。現在上國中了自己是住校生，當孤獨時總會想起他，經常會一個人默默的流淚。

這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內涵。我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠……他給了我最香最甜最美的回憶。

篇二十三：我們一起走過作文

金色的陽光灑在我們一起走過的路上，溫暖如初。一個個足跡印在身後，見證着我們的成長，永不消逝。

我們一起走過，童年時那段天真的時光，剛上國小時，走進陌生的教室，我惶恐不安，你的到來，讓我認識了什麼是友誼。下課鈴聲響起，我們手拉着手一起跑出教室，我們一起跳繩，一起玩躲貓貓。記得有一次，你帶我去爬樹摘枝頭上的櫻桃，綠葉間隨處可見那一棵棵紫紅色的果實。我們坐在樹杈間吃着，將核吐在地面上，希望能長出更多的櫻桃樹。這時，樹的主人來了，將我們罵了一頓。我們望着對方笑了，露出染成了紫紅色的牙。我們一起走過了，童年那段天真的時光。

我們一起走過，年少時那段無悔的歲月。考場上，我忘帶直尺，你不顧被老師呵斥的危險，將自己的尺偷偷遞到了我的桌上。上課時，你被老師點起來回答問題，站了半天卻一個字也說不出，我便在下面小聲地提醒。考試發揮失常，你會陪在我的身邊安慰我，會向媽媽解釋說這次的題真的很難，沒考好是很正常的事。當我失落時你會列舉出我的一個個優點，與自己的缺點作比較，但當我驕傲時卻又會小小地刺我一下，使我不至於自高自大。教室裏，操場上，處處飄散着我們的歡聲笑語，我們一起走過了，年少時那段無悔的歲月。

畢業季，我們即將分離，國小六年的時光像一首未寫完的詩，意猶未盡卻又忽然結束。時間吝嗇得甚至不讓我們好好說一聲再見。回到教室，眼前早已物是人非，一排排課桌，一條條跑道，無不刻畫着我們一起走過的痕跡。記憶在我腦中漸漸清晰，你的身影在我眼中漸漸明朗，深深刻在腦海中的，是我們一起走過的路。

回顧我們一起走過的路，有你的陪伴，陽光燦爛，春暖花開。

篇二十四：我們一起走過作文

朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會記得。

——題記

朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂的一生；朋友是歌，唱出溫馨的一生。

魯迅先生曾經說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”

夏天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。

熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣。可還得去學校，擡頭，燦爛的陽光，低頭，熱到發軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見我這個樣子，拿着她準備買雪糕的錢，給我買水。還有一個人，她明帶着錢，卻又不給我借。人心，黑白無常。

課外休息時，我的祕書說：“去玩了。”見我無動於衷，便喊道：“別學了，再學就成書呆子了！”可我的祕書我知道，成績和我不相上下。

她愛學習，還樂於助人。有一次，我生病了，它拿着書給我講如今學習的重點。她剛買的筆記本，被我撞到了水盤裏，可是他沒有發脾氣，只是看着一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的多好哇！

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

那些我們一起走過的日子，甜蜜中有酸意，歡樂中有傷感，幸福中有憂慮，歡樂中有傷感，幸福中有不順。“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的她，坦率的我，一起走過國小的六年。

畢業前夕，她對我說：“天下無不散之席，相處之後終有離，記得我們走過的日子。”

“夕陽無限好，只是近黃昏。”我接上她的話。

想着你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。

篇二十五：我們一起走過作文

國小六年時光如同一日，稍縱即逝。如今國小同學已各奔東西，去了自己理想的學校。可親愛的同學，你們是否還記得我們一起走過的路？

你們還記得嗎？語文老師報的最後一次聽寫是全班同學的名字。剛開始報時，所有同學都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因爲我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室裏安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見。可我們的心裏一點都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現在我們腦中，許多同學的眼裏閃着淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……

你們還記得嗎？最後一節體育課上了78分鐘，知道爲什麼嗎？因爲我們全班一共有78個人。體育老師最後一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道爲什麼嗎？因爲體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個由78人組成的小團體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼裏流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點點滴滴的成長。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。

你們還記得嗎？最後一次班級考試，考的是全班同學的特點，而我竟然對很多人都不太瞭解。六年時光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年裏，我們度過了許多難忘的時光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭吵，我們有過互相的鼓勵，我們有過無聲的競爭。回首往事，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果……

珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。

篇二十六：我們一起走過作文

在我們一起走過的日子，我最喜歡欣賞您散發泥土芳香的“舞蹈”。

您端着一盆裝滿綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出乾淨完整的葉子，放入左手邊的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把綠葉，細心地將被水沾溼而貼在一起的葉分開，把卷曲的葉尖撫平，然後移入另一個盆子。您的左右手交替進行，翠綠的葉片飛似的沾着晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂頭於盆頸，頗有些仰首閉目養神的悠閒。您又進裏屋捧出一籃已經洗淨的米，那米粒粒分明，彷彿閃着珠玉華光，精緻而誘人。您站在桌邊，用雙手將又長又細的葉片打成旋兒，製成一個漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子在葉中傾入兩勺米，再將剩餘葉片上半部分翻折，蓋口，用繩子包紮。這樣，一個工藝品般的糉子便躍入眼簾。此時您會喊我：“來呀，丫頭，學學怎麼包呀！”我只是靜靜地欣賞着，嘖嘖驚歎着。

等吃糉子是一個折磨人的過程。您卻一臉溫柔，不急不躁地等着，一絲抱怨也沒有，或許就像等待我回老家一樣，雖然急切卻也無奈，一如以平和之心期待兒孫回家。

時間一分一秒地過去，空氣裏逐漸瀰漫着一股清新的蘆葉糯米香。“該熟了，快來吃啊。”您一邊說一邊撈。一眨眼，冒着熱氣的糉子已被您細心地剝去外衣，露出純白無瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鑽，純自然的風味縈繞其間，頓時口齒生香。“外婆，以後每年我都要回來吃您包的糉子！”您笑了，笑得那樣舒心。

然而這兩年，您的身體一天天衰弱，多病。每年端午節，我們只能到超市買現成的糉子。外婆啊，我多麼留戀和您一起走過的日子，那散發泥土芳香的“舞蹈”，那純真地道的蘆葉糯米香……

篇二十七：我們一起走過作文

藍天再高，高不過我們肩並肩的高度，山石再硬硬不過我們手拉手的牢固，道路再長也長不過那些難以忘懷的歲月，我們一起走過的腳步。

誰兒時沒有一個一起歡聲笑語的玩伴，一起罰站還互相間交換笑容的好友。

那是國小三年級時，我們班新轉來一個小女孩。他有一雙水靈靈好似會說話的大眼睛，白皙的皮膚，常常的睫毛笑起來就好像蝴蝶扇動的羽翼。可是，她的眼神裏總有一抹淡淡的憂傷。我想，她要是笑起來該有多好看。下課了，從同學們口中得知她的身體不好，父親還常年在外地打工，她甚至都沒有像我們一樣上過充滿回憶的幼兒園。於是，我在心中暗暗發誓，我要幫她找回她兒時失去的笑容和歡樂。

我走上前對她笑着說：“你好，我叫周泠妤，咱們可以成爲好朋友嗎？”她也淺淺的笑着回答我：“當讓可以！”頓時，目光的交錯，雙手的溫暖，一顆友情的藤蔓悄悄纏繞。一繞就是七年！

從此以後，有她的地方就有我，有我的地方就有她。我們一起幫助低年級的小朋友，幼稚的埋着零食，並一起期待哪年哪月會長出長滿零食的大樹來。當然惡作劇我們也幹了不少。比如，偷偷在螞蟻回家的路上放上大石頭；翻開泥磚卻不小心破壞了一些小精靈的家園。記得最有趣的就是趁着沒有人的時候偷偷跑到樓房門前把按鈴全部按一遍，聽到有人回答，便笑着、跑着，躲到茂密的樹叢下，等上好半天，沒人下來，纔開始拿開掩在嘴前的手，倒在草叢裏沒形象的大笑……

終於，笑容永遠的回到了她的臉上。回首那七年的流光歲月，轉眼間我們已走到了青蔥歲月，青春年華，年少輕狂。遺忘了許多，得到了許多，可唯一永久不變的就是我們如琥珀般的友情和那些年我們一起走過的歲月，仍然在我的眼前回放，回放…

篇二十八：我們一起走過作文

如果將世界比爲一片海洋，人便是泛遊在這海洋的一葉扁舟，而人生不過是一次沒有航線、沒有目的地的航行罷了。作爲一葉小舟，我永遠不會知道這一路下去會遇見什麼樣的人，什麼樣的風景。而我遇見她，彷彿是必然中的偶然，是意外中的驚喜。

那是一個冬日，語文老師告訴我們她要外出學習兩個月，之後會有一位大學生來任教。當時我沒有喜悅，反而多了些憂慮，畢竟我們是畢業班，她可以嗎？

下午，她便來了。那是我第一次見到她，白色的外套——雪的顏色。事實也是如此，她沒來幾天，大雪便飄然而至，第一場雪伴着她到來了。

她讓我們寫雪景。我們說我們沒有時間賞雪，她便帶着我們去校園裏看雪，感受自然賦予人類的美好。我被她折服了，不知是因爲她淵博的知識還是細膩的文筆。我曾戲稱她是“中國式的亞里士多德”。

如果按照年齡來算，我應該喊她一聲姐姐，但她確實只是一個小女孩，一個鄰家小妹。她總是在校園裏蹦蹦跳跳，總是顯得無憂無慮，也許是她善於調控自己的情緒吧。她又像一個小夥子，我時常在校園裏看見她忙碌的身影。其實，她是一顆星，一顆照亮我行程的星，一顆指明我方向的星。

時間總是捉不住的，兩個月已經到了盡頭，也許，有一天校園裏再也見不到她忙碌奔走的身影，也許，有一天我再也看不見這照亮我前行的星，或許，她那時化爲了千萬顆星，在下一個崗位去照亮更多人的路了吧。

兩葉小舟同行萬里，終因目的地不同而分離；兩片葉子相伴一生，終爲飛行的夢而離開；兩個人兒相行甚遠，也終因架不住時間而走散。畢竟舟兒同行過，葉兒相伴過，而我們一起走過。

篇二十九：我們一起走過作文

小時候，院子裏有幾棵櫻桃樹，每到夏天樹上便結滿了紅的，白的櫻桃。這時，我就會叫出來姐姐，一起摘櫻桃。

那年夏天，櫻桃成熟了，我看着那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來了，一見我那個樣子，就對我說：“想吃櫻桃了吧！”“嗯”。我瞪着大眼睛說：“好吧，我們一起摘。”我一聽，高興極了，一蹦三尺高。

我飛快的和姐姐拿來袋子，走到樹前，摘起櫻桃來。

我的眼睛飛快地在樹上尋找着，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個滿是紅色的樹枝上，伸手去抓，卻還離得很遠。我急得叫了起來：“櫻桃，櫻桃，你給我下來，快下來。”姐姐聽了，連忙幫我摘了起來。可是，那條枝條在樹的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強夠得上，一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我着急，連說：“沒事，沒事。”那時，我少不諳事，並沒有過多的關心姐姐。當我接過櫻桃時，會心的笑了。

之後，每年櫻桃成熟的季節，我總是和姐姐一起享受採摘和品嚐櫻桃的樂趣。

那段時間，是我最快樂的。

歲月如歌，時光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業了，不久去了外地上大學。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看着滿樹又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時光……

姐姐，在人生路上，我們曾經一起走過。這段時光，是我終生難忘的。

篇三十：我們一起走過作文

光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，流得如此之快，轉眼間，告別了美好而繁忙的國小六年。回望歲月的長廊，我看到我們一起走過的那段美好動人的歲月。

我在記憶的長廊中追尋着，場面如畫軸般鋪開，我心中涌起一股心酸

一年級

一年級時，我們互不相識，都孤獨地尋覓着朋友。也許是上天的安排吧，讓我們在偶然間看到了彼此，彷彿一見如故，十分投緣，便交了朋友。我們的序章從此開始

二年級

二年級時，我們成了班上衆所周知的一對朋友，每次下課，我們形影不離，玩着那天馬行空而幼稚的遊戲，稚嫩而天真的童聲灑滿校園，我們臉上那甜美的笑容永遠烙印在歲月的長河裏，寫下了最初的章節。

三、四年級

三、四年級時，我們的默契高於常人，有時，我的一個眼神，一個動作，你全都心領神會。而在我傷心之時，你總會做出奇怪而可愛的動作，逗得我哈哈大笑，我的心中那塊冰瞬間被你帶來的暖陽給融化了。歲月又寫下了一段美好的篇章。

五、六年級

五、六年級時，我們的感情如鐵一般，無堅可摧，甚至如親姐妹一樣。我們一起談論小升中”，一起仰望落日的餘暉，看着金色的雲朵，說着遠方的夢想，你的眼裏彷彿有浩瀚的星海，閃爍着光芒，憧憬着神祕的未來，歲月卻因此停下了筆。

後來，你我都各奔東西，互不相見，只能隔着冰冷的手機抽空聊天。

我回到了現實，淚水已經模糊了視線。時光的腳步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在歲月的深處，我聽到友誼之花盛開的聲音我們的友誼，時光永遠也洗不掉，它永遠烙印在我的我們心中。